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      2. 刻舟求劍作文

        時(shí)間:2024-10-01 15:11:47 好文 我要投稿

        刻舟求劍作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的刻舟求劍作文,歡迎閱讀與收藏。

        刻舟求劍作文

        刻舟求劍作文1

          楚國有一位名叫陳新的人,他長著一雙大眼睛,高高的個(gè)子,他的皮膚特別黑,因?yàn)樗刻於荚谔柕紫戮殑。他的劍非常鋒利,是祖?zhèn)鞯模豢淳褪且话褜殑Α?/p>

          這天,他帶著他的寶劍乘船去參加比劍大會。在船上,其他乘客看見了他的寶劍,都紛紛夸贊。陳新聽了說:“我這可是一把寶劍。”于是他便拔出劍在船上耍起來,乘客看了都拍手叫好。突然,刮風(fēng)起浪,小船一直搖搖晃晃,乘客們都你推我搡,陳新一不小心把劍掉進(jìn)了水里,乘客們見了都以為陳新會趕快跳下去找劍,可是陳新卻不慌不忙地在船上坐著。

          于是乘客們都趕快勸陳新,讓他趕緊下水里面找劍,可是陳新卻在船幫上刻了一個(gè)記號兒,大家都不明白他的意思,說:“你的劍都掉入水里了,你不去找劍,在船幫上刻一個(gè)記號是什么意思?”陳新解釋道:“我的劍是從這里掉下去的,一會兒船停下來的時(shí)候,我在這里找就可以了。”乘客們一聽哈哈大笑。

          不一會兒船到了岸邊,陳新趕快下水去找劍,可是他卻找不到了,抓的'都是兩把沙子,乘客們見了,問:“你的寶劍呢?”陳新這才知道劍已經(jīng)找不到了,很傷心,乘客們的笑聲更大了。

          這個(gè)故事諷刺了那些不根據(jù)事物變化,變通處理問題的人。

        刻舟求劍作文2

          在楚國的國度里,有一個(gè)人叫蠢瓜瓜,他整天瞇著一雙小眼睛,眼睛中間聳著一個(gè)大鼻子,皮膚黝黑發(fā)亮,腮上還長著很多小麻子,從事珠寶生意。他身穿長袍,手持一把寶劍,那寶劍金光閃閃,獨(dú)一無二,一看就是價(jià)值連城。

          蠢瓜瓜上船后想炫耀一下,就拿出寶劍在船上耍了起來,只見他氣靜神閑剛來了一招“大浪淘沙”沒想到手一滑,寶劍掉到江里去了。船上的人看見后趕緊讓蠢瓜瓜去江下?lián),可是蠢瓜瓜卻不慌不忙地說:“撿什么撿,我走商摸道這么多年還沒那個(gè)心眼?早在寶劍掉下去的地方刻上了一顆小五角星,你應(yīng)該夸我是個(gè)聰明的人!”那個(gè)人一看他自作聰明,就不再理會他了。船到岸后,蠢瓜瓜慢騰騰地照那個(gè)記號去找,可他找了一大會兒也沒找到,他眉頭緊鎖地想:劍明明就是從這掉下去的!怎么找不到了呢?這時(shí),一起在船上的那個(gè)人過來關(guān)心地問他:“怎么樣了?劍,找到?jīng)]?”蠢瓜瓜一臉困窘,悔不當(dāng)初。

          世界上任何事物都是千變?nèi)f化的.,船駛江面、江水流動(dòng),掉下去的寶劍怎么可能停留在原地呢?要以一顆謙卑之心善于傾聽、直面錯(cuò)誤,才不至于空留遺憾,后悔莫及!

        刻舟求劍作文3

          廣闊的湖面上駛著一座小漁船,船上楚國人低頭沉思,他想:馬上就要見到劍術(shù)一流的師傅了,不知道人家愿不愿意收我為徒呀!他拿出寶劍只見那劍上刻著兩條巨龍,玲瓏精致,栩栩如生。拔出劍柄,一把鋒利無比的.劍在陽光的照耀下閃動(dòng)著光彩,就在楚國人賞劍時(shí),湖面狂風(fēng)怒吼。小船左右擺動(dòng),楚國人的身體前仰后合,一不小心劍掉進(jìn)了水里。楚國人這下可傻了,他急得臉通紅,眉頭緊皺,手扶在船沿發(fā)抖,腿腳更是抖得不行。心里想:真是的!原本是來拜師求藝的,可沒想到師還沒拜成,劍先掉到水里了,怎麼辦呢?這時(shí)他向四周環(huán)視在漁船上發(fā)現(xiàn)了一把斧子,忽然他靈機(jī)一動(dòng),說:天助我也!真是天助我也!

          他笑了笑,向漁夫借了把斧子,不慌不忙地在落劍的地方刻了一個(gè)記號,嘴里還嘀咕著:我太聰明了!我太聰明了!等船靠岸后我就跳到水里去找劍!水面早已恢復(fù)了平靜,船緩緩地靠岸了,楚國人脫掉衣服,馬上跳到水里去找劍,可他在水里撲騰了半天也沒找出劍來。他爬上船滿臉疑問,非常沮喪。 通過這件事,使我明白了做事不要只停留在表面,不要太死板。

        刻舟求劍作文4

          楚人回來后,許多人都嘲笑他不知道變通,他忍受著嘲笑自己奮發(fā)圖強(qiáng)讀書。

          幾年以后,他讀上了大學(xué),他去學(xué)工程,他一直記著當(dāng)時(shí)的嘲笑,一直堅(jiān)持自己的想法,把當(dāng)時(shí)的嘲笑化為學(xué)工程的.動(dòng)力。

          最后,他在工程大學(xué)畢業(yè)了,他在家里日夜不停地畫出工程圖,原來他一直想做一艘潛水艇,再回去以前掉劍的地方去尋找他的劍,證明他的能力給大家看。幾天后,他已經(jīng)畫好了他的工程圖,他開始做他的潛水艇,他利用自己家里的破銅爛鐵和外面購買的材料來做。

          幾天后,他的潛水艇已經(jīng)做好了,他還在他的潛水艇上加了一個(gè)大磁鐵,這個(gè)磁鐵大有用處,可以吸住方圓幾百里地鐵器。他帶著潛水艇在原來掉劍的地方下水了。他的大磁鐵發(fā)揮了用處,許多的東西都被吸到了大磁鐵上,他在水里轉(zhuǎn)了一圈后,就上了岸,他在大磁鐵上細(xì)心尋找,終于找到了他的那把劍,他高興極了。

          現(xiàn)在沒有人敢嘲笑他了,許多的人都佩服他了。

        刻舟求劍作文5

          天氣炎熱,一個(gè)人匆匆走在路上,走到江邊。登上船。

          他取出一把寶劍,仔細(xì)端詳著。

          忽然,他不小心把劍掉在了江中。人們驚呼,他卻不慌不忙地再拿出一把小刀,在劍掉下去的地方刻了一道痕。

          這場景好熟悉啊。好像是不久前也有一個(gè)人這樣做過,

          在船客紛紛議論時(shí),那人卻若無其事地看著江上的風(fēng)景。

          船靠岸了,那人從記號處跳下去。人們約好似的,一個(gè)也不走,站在那里等著看熱鬧。

          四分鐘后,那人爬上岸,在眾人嘲笑的目光里,奇跡發(fā)生了。

          他的.手里,竟然握著那把劍!

          頓時(shí),驚異的目光將他團(tuán)團(tuán)圍住,而那人,則昂首闊步地走了。

          終于有人想起來了,沒錯(cuò),這就是上次刻舟求劍的人!

          原來,他今天是來雪恥的。

          令眾人不解的是,為什么他能撈到劍呢?

          其實(shí)原因很簡單,因?yàn)樗伊艘桓L線,一頭綁在線上,另一頭就握在他手里!

        刻舟求劍作文6

          改寫《刻舟求劍》原來,楚國有一個(gè)想要過江的人。這個(gè)人過江的時(shí)候把自己的傳家寶:“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上,還拿出來跟別人炫耀,就這時(shí),劍一下子從船上落到了水中,這可把他給急壞了,留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的,如果弄丟了,該如何交代啊!”于是他又“靈機(jī)一動(dòng)”,在劍掉落的地方刻了一個(gè)記號,還說:“這就是我的`劍掉落的地方!”船到岸了,這個(gè)渡江的人連忙從記號處跳下尋找,但一無所獲……周圍的人們都在說:“船向前行駛了,可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊,如果按照這個(gè)思維的話,累死了也是不會找到的!”聽了大家的話,他覺得非常有道理,于是自己把船給買了下來,沿著來時(shí)的路線重新尋找。這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條,一定要學(xué)會變通。

        刻舟求劍作文7

          有一天,從楚國來了一個(gè)渡江的人,他濃眉大眼,穿著長袍,腰上佩著一把寶劍,看起來威風(fēng)凜凜。他站在岸上對船翁喊道:喂!開船的,我要渡江,載我一程行嗎?沒問題漁翁回答。船翁把船劃到岸邊,那人邁開方步跨進(jìn)船里,站在船上悠然自得,欣賞著如詩如畫的美景。水光瀲滟的江面上泛起一道道波紋。船翁瞧見了楚國人腰上的劍,對他說:你腰上的.劍在哪兒買的?看起來真神奇呀!楚人聽了船夫的話,抽出銀光閃閃的寶劍,自豪地說這可是楚王送給我的一等寶劍,當(dāng)然鋒利的很!船翁聽了十分佩服。楚人又情不自禁為這把劍編了一首詩:此劍可是一等好,不怕盾來不怕燒。任何事物能砍掉,難道不為它驕傲?話音剛落,船翁便拍手叫絕。

          當(dāng)楚人把劍收回來時(shí),一不小心,劍撲通一聲掉入了水中。他急忙在船邊掉劍的地方刻了一個(gè)地方,慌張地說:這是我劍掉下去的地方,船翁快靠岸,我要找我心愛的寶劍!好的船停下來以后,他便從自己刻記號的地方地方跳進(jìn)水里去找劍,找了半天,卻一無所獲。

          船已經(jīng)靠岸了,而劍沒有走,像這樣找劍,豈不是太糊涂了嗎?

        刻舟求劍作文8

          有一個(gè)楚國人出門遠(yuǎn)行。他在乘船過江的時(shí)候,一不留神,把隨身帶著的寶劍落到了江中的急流里。這時(shí),船上的人都大叫:“寶劍掉進(jìn)水里了!”

          然而,這個(gè)楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個(gè)記號,回頭對大家說:“這是我的寶劍掉下去的地方!

          眾人望著那個(gè)印記。有人催促的向他說:“快下水去找寶劍呀!”

          這個(gè)楚國人說:“慌什么,我有記號呢。”

          船繼續(xù)前行,又有人催他說:“再不下去找劍,這船越走越遠(yuǎn),當(dāng)心找不回來了!

          楚國人仍舊自信地說:“不用急,不用急,記號刻在那兒呢!

          船到岸邊停下后,楚國人才順著他刻有記號的地方下江去找劍?墒牵趺茨軌蛘业侥?

          此人之舉實(shí)為愚蠢,船上刻的記號是他的'劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進(jìn)江里的劍是不會隨著船行走的,而船卻在不停地前進(jìn)。等到船行至岸邊,船舷上的記號與水中劍的位置早已相隔很遠(yuǎn)。這個(gè)楚國人用上述辦法去找他的劍,不是太糊涂了嗎?

          他在岸邊船下的水中,白費(fèi)了好大一陣工夫,結(jié)果毫無所獲,還招來了眾人的譏笑。

        刻舟求劍作文9

          今天閑來無事,就隨手拿起一本書看了起來,當(dāng)我看到刻舟求劍這個(gè)成語故事時(shí),不竟想起了弟弟小時(shí)候的一件事。每當(dāng)想起這件事,我都會一陣狂笑。

          那是一個(gè)星期天,爸爸帶我和弟弟去游玩,我們坐在汽車上,一路上弟弟都在玩媽媽的手絹,他不停的揮舞著手絹,玩的很是開心。也不知道過了多久,突然,車顛簸了一下,弟弟的手絹一不小心掉到了車窗外,我心想:這下遭啦,弟弟該哭了,司機(jī)也不可能會停下車讓我們?nèi)煲粋(gè)手絹的`。誰知道弟弟竟然沒哭,只是說了聲:“不好,手絹掉下去了”。我不由的為弟弟在心中點(diǎn)了個(gè)贊,這個(gè)“鬧人精”竟然沒哭,不然準(zhǔn)得吵的一車人不得安寧。

          終于到達(dá)目的地了,只見弟弟很著急的拉著爸爸的手往車下跑,下了車,就往車后跑,跑到他丟手絹的那個(gè)車窗旁停了下來,“怎么沒有了?”“什么沒有了?”我和爸爸被弟弟說的摸不著頭腦兒。只見弟弟開始哭了:“媽媽的手絹呀,明明是從這個(gè)窗戶掉下去的,怎么沒有了,嗚嗚嗚……”這時(shí)我和爸爸才明白過來,爸爸摟過弟弟開始安慰他,我卻笑的前俯后仰,笑死我了,這個(gè)小笨蛋,這不是刻舟求劍嗎?

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