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未來的學(xué)校作文通用20篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的未來的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的學(xué)校作文1
我們未來的學(xué)校，是一所智能化的國際一流學(xué)校，建設(shè)在太空里。
大門口有兩個機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)衛(wèi)生，還檢查同學(xué)們哪些人帶校牌、紅領(lǐng)巾，哪些人沒帶。走進(jìn)大門，就看見幾個機(jī)器人在掃地，只要你一走近它們，它們就會熱情的跟你打招呼：“小朋友，你好！”坐上電梯，來到寬闊的廣場，那里有小朋友們最愛玩的體育用品，只要你說出體育用品的名稱，電腦就會自動送到你手里。
一樓是一年級，二樓是二年級……從一樓到七樓都有微型光速電梯，這種電梯先問你到哪層樓，然后輸入密碼，最后問你有幾個人，只有這樣，才能進(jìn)入班級。
每個同學(xué)都有一個微型調(diào)溫器。如果冷了，可以按一下“取熱器”，如果熱了，按一下“制冷鍵”它就會讓你的身體感到?jīng)鏊?/p>
每個同學(xué)都有一個名叫“收縮書包”的新型書包。如果書太多裝不進(jìn)去，就可以按一下“伸鍵”書包就會擴(kuò)大；如果你的書裝好了，按一下“縮鍵”書包就會縮小，再按一下“減輕鍵”背著就會很輕松。要想打開書包，必須輸入密碼，書包才會打開。
我想：隨著科學(xué)技術(shù)的`進(jìn)步，我的愿望在不久的將來就會實現(xiàn) ！
未來的學(xué)校作文2
我坐著1573號飛船回到了地球的母校，飛船剛落地，就聽到了“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，一進(jìn)校門就看見了高大的教學(xué)樓。我數(shù)了數(shù)教學(xué)樓一共有20多層。路兩旁還有許多引人注目的花朵，花的香味撲鼻而來。
這時，我走進(jìn)了像小車似的`升降電梯，按要去的樓層，不到三秒就到達(dá)了我之前的教室——7層。走進(jìn)教室，同學(xué)們早已拋去書本，每人一臺電腦。學(xué)生的桌椅可以根據(jù)自身的身高自行調(diào)節(jié)。如果你生病請假了，學(xué)習(xí)桌上電腦會自動把今天學(xué)習(xí)的知識傳送到家里的電腦里。
在這個教室里，老師們也不用忙著批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)打分機(jī)里，不到幾分鐘，所有作業(yè)就批改完畢。
現(xiàn)在的母校簡直是發(fā)生了翻天覆地的變化。這時，我看了看表，已經(jīng)下午5點了，和老師們告別后，我坐著飛船飛回了我現(xiàn)在居住的星球了。
未來的學(xué)校作文3
20xx年，我重新走上了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校圖書館里有一本又一本的電子書，電子書也不一樣了，它不僅只有一本書，而是那個作者寫過的都有，電子書還可以搜作者，搜到了你就可以看到作者相關(guān)的作品，它們搜索的方法跟手機(jī)一點也不一樣，手機(jī)是寫上面也或搜拼音，電子書不是這樣的，而是用腦子去想，你想什么電子書就會出現(xiàn)什么。
離開圖書館，我就來到了飯?zhí)茫锩嬉埠苁遣灰粯�，本來人�?yīng)該是人打飯給學(xué)生的，現(xiàn)在是機(jī)器人，它們按你要求的做你喜歡的食物，那些機(jī)器人的肚子是一個像微波爐一樣的箱子，只要你喜歡什么輸入程序就可以做你喜歡的食物。
離開飯?zhí)�，我來到教學(xué)樓里面的教室，教室是沒有門的，你想要進(jìn)去上面的.掃描儀會掃描你的身份信息，如果是這個班就會放你進(jìn)去，亮綠色的燈，如果不是就會報警，亮紅燈，到了教室里面，我非常驚奇，為什么桌子和椅子都沒有腳呢？原因是它們的腳下有一塊懸浮磁鐵哦原來是這樣。
你對未來是不是很感興趣，我希望到那里上學(xué)��！
未來的學(xué)校作文4
20xx年后，我已經(jīng)是一名教師了，吃過早飯，我騎著超速自動越野車去上班。
校門是以皮卡丘的頭像作為大門，皮卡丘的兩只眼睛是兩個機(jī)，能把50米內(nèi)的東西攝入眼內(nèi)再由電腦分辨出你是不是本校的師生，如果不是本校師生，大門就不會打開。如果是本校師生，大門就會自動打開，皮卡丘會面還有一個充氣大錘，如果本校師生來晚了，屁股上就會狠狠地來上一錘我把自行車交給專門看管自行車的`機(jī)器人。走進(jìn)教室，黑板變成了顯示器，講臺變成了觀察臺。講完一節(jié)課后，按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)桌上就會出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不佳的同學(xué)桌上就會出現(xiàn)一朵小黑花。
放學(xué)后，我把作業(yè)布置在每個同學(xué)的軟盤上，讓他們回家把軟盤裝在電腦上，就可以學(xué)習(xí)了。
我一下子笑醒了，原來這是一場夢。
未來的學(xué)校作文5
時代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我乘著時光機(jī)來到了2500年的金康園小學(xué)，來看看我們的學(xué)校，未來的學(xué)校。
我到了小學(xué)的門口，一個機(jī)器人用紅外線照著我，后來才知道，他是在對我掃描呢。我進(jìn)到里面，并看到足球場居然變成了娛樂的空間，籃球場變成了森林迷宮，后來才知道，由于科技高速發(fā)展，籃球場和足球場都建在地底下了，同學(xué)們都談笑風(fēng)生，快快樂樂的。
我偷偷摸摸地來到了教室，我發(fā)現(xiàn)上課的居然不是老師，而是機(jī)器人！“老師”講的有聲有色，也從不發(fā)火，有的同學(xué)鬧，他就去摸摸那個同學(xué)的頭，表示讓那個同學(xué)不要再鬧了，小學(xué)生作文《未來的學(xué)�！�。
教室里的桌子上有一個機(jī)械手，如果你的東西掉了，他會自動幫你撿起來，你離桌子沒有一拳的距離的話，它就會用一拳的距離的一把尺子斜著放在在你的`胸上，使你離桌子有一拳的距離。凳子上有一塊木板，你身子不坐正的話，他就會自動困在你的背上。學(xué)生的筆都是高智能的筆，你的寫字手法不對的話他就會寫不出字來。這下所有的學(xué)生都得糾正寫字姿勢咯。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”怎么了？哦，原來是時光機(jī)時間到了，要叫我回去呢，我還真有點依依不舍呢。
未來的學(xué)校作文6
一天晚上，我在夢里看見了未來的學(xué)校。
未來的學(xué)校非常奇特，美麗。學(xué)校的門就是一個機(jī)器人的大嘴巴，它有識別系統(tǒng)，能識別是好人還是壞蛋。如果是壞蛋，它就會把舌頭一伸，把壞蛋給打跑掉。
走過奇特的'機(jī)器人嘴巴，就是一片生機(jī)勃勃的大花壇，里面的月季，玫瑰……散發(fā)著淡淡的香味，上面的蜜蜂嗡嗡吟唱，蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。
我又坐電梯進(jìn)入了三（2）班的教室。哇，課本都有語言功能呢！它可以隨時和同學(xué)們交流。如果題目做對了，它還能放出美妙動聽的歌曲讓你放松心情，如果做錯了，它還會鼓勵你“加油”。
課本不算什么稀奇古怪的東西，課桌才叫厲害呢。它的左右兩邊各有一個按鈕，左邊是冷，右邊是熱，可以讓你在不同季節(jié)享受不一樣的體驗，如果有人騷擾你，機(jī)器手就會一掌把他推回自己的座位；如果你上課做小動作，可逃不過老師的法眼哦，因為，課桌腳和課桌面都會有三個微型的監(jiān)控器，時時刻刻監(jiān)管你的動作，語言，如果被它發(fā)現(xiàn)了，課桌內(nèi)部的警報器就會說誰做小動作，而且會提出教訓(xùn)的方法。
真希望我可以在這樣的學(xué)校里讀書，不過我相信，用不了多久，我們就可以如愿以償了。
未來的學(xué)校作文7
我是一名在校學(xué)習(xí)文化知識的小學(xué)生，我愛學(xué)校，因為它是給我們學(xué)習(xí)、生活的地方。
有一天中午，我不知不覺地睡著了，睡夢中，我夢到了未來的學(xué)�！�
每當(dāng)太陽冉冉升起時，我們師生乘坐著學(xué)校專用的“超能音速車”來到未來學(xué)校學(xué)習(xí)。啊，未來的學(xué)校多美好！它的周圍都是綠油油的草坪，草坪中間是昂首怒放的花朵，從遠(yuǎn)處望去，學(xué)校被一排排參天大樹環(huán)繞著……，走進(jìn)教學(xué)樓，先看到的是圖書館的激光電子儀，只要你對它講你需要的書名，電子屏目上就會搜索到書所在的'閱讀室及擺放的位置……
走出圖書室，旁邊就是電子科技實驗室，每當(dāng)上試驗課時，所做的各種試驗都會在電子屏幕上顯示，這更加增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的興趣……
走進(jìn)我們?nèi)ǎ常┌�，我驚喜發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的課桌上擺放著一臺屬于自己使用的超微型小電腦，各科目老師可在電腦上給我們傳授文化知識……
噢，未來的學(xué)校多棒��！我從睡夢中樂醒……
呵呵，我愛未來的學(xué)校，我向往未來的學(xué)校。
未來的學(xué)校作文8
大家都很想知道未來的學(xué)校是什么樣的吧?那我就給你介紹一下吧!
未來的學(xué)校大多都是采用高科技建造的。課桌都是多功能的：桌子的右側(cè)有兩個不同顏色的.按鈕，一按黃顏色的按鈕就會在桌子的上面出現(xiàn)一個小風(fēng)扇。一按藍(lán)色的按鈕就會出現(xiàn)一只手，手里拿著布，幫你把桌子擦得干干凈凈。
教室的窗戶上，都有一個紅色按鈕，一按那個按鈕，窗戶就會自動打開，再按一下就能自動關(guān)上。未來的學(xué)校里的每一個教室里都有一個多功能機(jī)器人，那個機(jī)器人可是專為老師們服務(wù)的。下課后到處都能看見機(jī)器人匆匆忙忙的身影，它會拿出一塊布，把黑板擦干凈，然后又拿起笤帚，把地面掃個一塵不染。上課時，它會幫老師拿教材，開投影……
怎么樣?未來的學(xué)校很酷吧，你們喜歡嗎?
未來的學(xué)校作文9
我們知道未來的學(xué)校是什么樣子的嗎？就讓我們來告訴你吧！
一走進(jìn)校門，就看見了寬闊的大操場，可操場上什么也沒有，操場邊的墻有一個按紐。下課時，同學(xué)們只要按一下按紐，操場便成了游樂園，有過山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……應(yīng)有盡有，這樣同學(xué)們可以玩?zhèn)�夠了。
上課的`時候，老師不用講課，因為每個同學(xué)的桌子上擺了一臺金鶯電腦，上課時同學(xué)們戴上耳機(jī)，看著電腦屏幕，聽老師在教室里講課。若遇到困難，可以在電腦里向老師詢問，也可以與同學(xué)交流。
校園也很美，學(xué)校里有讀書亭，亭子外是花壇，在花壇里有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，在陽光下，總會有一只只蝴蝶在花中飛舞，蜜蜂在花間不斷地歡唱。只要你一走進(jìn)校園就會感到自己進(jìn)入了仙界，是多么的美呀！
我未來的學(xué)校怎么樣？很好吧！
未來的學(xué)校作文10
在21世紀(jì)，王可蘭剛剛起床，拿起早餐，掏出一個遙控器，按了一下紅色的按鈕，一個彩色的“接學(xué)生專用迷你飛碟”出現(xiàn)在王可蘭面前，這個迷你飛碟是學(xué)校給的，專門接送學(xué)生。
王可蘭舒舒服服的坐上飛碟，一眨眼的功夫，就到了學(xué)校。
教學(xué)樓上美麗極了，紅的、藍(lán)的、黃的、紫的……各種各樣、五彩繽紛，上面鑲嵌著一行用寶石鑄成大字，就是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。這行字在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，特別醒目。
教室里有個兩面寫字板，一面是黑板，一面是白板，可以隨意選，桌子、板凳也是各種各樣，顏色不同，型狀不同，上面的圖案也不同，學(xué)生可以根據(jù)自己的.喜好隨意選擇。
學(xué)校里有許多花圃，栽著各種花草，散發(fā)著淡淡的花香，令人陶醉。
學(xué)校里還有音樂、電腦教室、畫畫教室、做飯教室、舞蹈教室、實驗教室……供學(xué)生們上課。
這么好的學(xué)校，怎么不會令人心動？
未來的學(xué)校作文11
一天晚上，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，一不小心就睡著了。突然來到了一個陌生的世界，我抬頭一看，咦……？這不是我的母校——新潮學(xué)校嘛！我怎么不認(rèn)得了？
我正要走進(jìn)校門，突然一個東西敲敲我的頭說：“你是哪個學(xué)校的學(xué)生？”我回頭一看，原來是機(jī)器人，我說：“我是這個學(xué)校的學(xué)生。”我邊說邊回頭看，啊！這里原來是20xx年。我走進(jìn)校門，發(fā)現(xiàn)這里什么也沒有，我向前走去，忽然一個東西撞上了我，我抬頭一看，原來是我的同桌——劉元康校長向我走來，劉元康帶我走進(jìn)他的學(xué)校，教學(xué)樓是紅寶石砌的，共有9層。奇怪的是，這個學(xué)校必須用特制的眼鏡才能看到。
我很開心的來到教室，但是到了的.時候，突然發(fā)現(xiàn)這里根本沒有門，我看到了一個按鈕，我按下去，門開了，我看到同學(xué)們正在上課，我向前一看沒有老師，我看同學(xué)們面前都放著一臺電腦，我知道原來老師是通過電腦教同學(xué)們的。
這就是我幻想中的學(xué)校，希望我這個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。
未來的學(xué)校作文12
叮鈴鈴，叮鈴鈴……早上的鬧鐘響了，又要去學(xué)校了，我穿好衣服后進(jìn)了一個大門兒，馬上就到了班級。隨后我的同學(xué)們也到了，我們排著隊進(jìn)到班里，教室里空空如也，我們每個人各站在一個地方，那里有個頭像密碼和性格密碼，只有全部通過后才能出現(xiàn)桌子和椅子。坐下后一臺平板兒出現(xiàn)了，點開始，他就可以給我們講知識，下課了，古詩聲又開始了，他能教給我們沒有學(xué)過的古詩。誰會背了或者讀熟了就可以下去玩，等到所有人下去了，讀詩聲音便停止了，桌椅也收了起來。
操場上有很多個小屋子，屋子里分別有羽毛球，羽毛球拍，羽毛球場地，還有足球守門員手套，足球場地，足球網(wǎng)，或者籃球籃球場地和籃球網(wǎng)等等……打球的和打球的，在這一起看書的，還有看書的房子玩游戲的，還有玩具房。接著玩了十分鐘后又上了40分鐘課，又下課了……
放學(xué)的歌聲傳來了，我們把今天的知識用十分鐘復(fù)習(xí)以后，就回學(xué)校門口打開我們各自的大門就回家了。回到家以后我們把學(xué)到的`知識講給父母聽，爸爸媽媽在班級群里點個OK，我一天的作業(yè)就完成了。
未來的學(xué)校作文13
大家好，我今天來，有一個問題要問你們：“你們的心中有沒有未來學(xué)校？我心中可有未來學(xué)校哦！想知道我心中的未來學(xué)校嗎？那就坐下來聽我慢慢講下去吧！”
這個學(xué)校呀，是可以伸縮的，周六、周日或休息日，這學(xué)校都會變成假型小塑料面包，這假面包呀可輕了，一點重量也沒有，它可以隨時放在校長的.皮包里。如果有人要去學(xué)校，這學(xué)校會自動從校長的皮包里跳出來，變回原樣，這下，校長也就不用太累了。
未來學(xué)校可沒有避雷針，但是它的四周有一層防日、防雷、防雨、防電的透明軟海綿，有了避雷針一點兒也不好看，透明海綿也就不分好看和不好看了。學(xué)校的每個教室里都安裝了一個無色、無味、無形的溫度空調(diào)，它是自動的，在冷的時候會讓教室溫暖；熱的時候會讓教室涼爽；不會讓人出汗，也不會讓人打噴嚏。
這就是我心中的未來學(xué)校。
未來的學(xué)校作文14
我坐著時空機(jī)，穿越時空，來到二十一世紀(jì)后的地球，我找到了我們的'學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有很多不同的特點。
走到學(xué)校門前，只見門上裝了一個指紋識別器，聽說，只要指紋錯誤就會報警，這樣壞人就無法進(jìn)來了。走進(jìn)學(xué)校，只見碧綠的操場變成自動變形機(jī)，只要輸入密碼，并說出想要的操場就OK了，要籃球場就變籃球場，要足球場就變足球場。再往前走，所有樓房都沒有了，只有一個“方盒子”，我走進(jìn)去才知道，這是一臺傳送機(jī)，只用說出班號，就可以到教室去了，我輸入四（2）班，一會兒就到了教室門口，門口有三個傳送機(jī)，一個是課間休息室，一個是衛(wèi)生間，一個是教室。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師都退休了，只有老師畫像掛在墻上。一個機(jī)器人在這兒，難道是傳說的“電子老師”嗎？我問它，原來它真是電子老師，它可以將知識直接送入腦袋瓜里，這樣就不怕上課開小差了！
參觀完未來學(xué)校，我不僅大飽眼福，而且還明白，我們一定要好好學(xué)習(xí)，這樣科技才會越來越發(fā)達(dá)。
未來的學(xué)校作文15
不知不覺中，我來到了25世紀(jì)。定睛一看，自己乘坐的飛船已經(jīng)在學(xué)校門口落下。25世紀(jì)的學(xué)校會是怎樣呢？我滿心好奇，一步步走向25世紀(jì)的校園。
來到校門口，兩個高智能機(jī)器人站在門口歡迎著我的到來。我好奇地伸手向它們問好：“機(jī)器人，你好！”沒想到機(jī)器人竟然也會講話，和我們進(jìn)行交談。即使我提出各種古怪的問題都難不倒她們。一進(jìn)校園有一排醒目的`電子熒光屏黑板報吸引著我，只要按電鈕，她就根據(jù)我的要求顯示出豐富多彩的畫面。
校園的中心是一個大型操場，機(jī)器人跟隨著我，一路上介紹著這神奇的校園。它的上空是一個由活生生的植物編織而成。下雨時，它可以為我們遮雨；天晴時，一按紅色的按鈕它就自動打開，變成了一個大型的花環(huán)，圍繞著操場，美麗極了！操場分兩層，第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。同學(xué)們在操場上踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場，這些都是用電子計算機(jī)和TX射線控制，冬暖夏涼。
“寶貝，寶貝，醒醒�！币槐犻_眼，媽媽正在我旁邊叫我起床。我恍然大悟，原來這是一個夢。不過我相信，只要我們認(rèn)真聽講，刻苦鉆研，這個未來的學(xué)校一定會更早實現(xiàn)的！
未來的學(xué)校作文16
2100年，中國科技遙遙領(lǐng)先于全世界，成了全球科技模范國家。而未成年人的學(xué)校也變得不一樣了，我們的學(xué)校更是“別有一番景致”。
學(xué)校大門兩旁安裝著隱形x檢測器和紅外安全保護(hù)機(jī)，如果有壞人想進(jìn)入學(xué)校，紅外安全保護(hù)機(jī)會打開一扇隱形的傳送門，這時，壞人已經(jīng)在警察局的審問室里了。
學(xué)校的籃球場頂是用植物編的，百合、玫瑰、水仙、山茶、桂花……應(yīng)有盡有。這些花四季常開不敗，在這樣美麗的.球場里打球簡直令人心情愉悅。
學(xué)校的小花園有幾棵轉(zhuǎn)基因的果樹。上面可以開梨花、桃花、蘋果花、石榴花、火龍果花、櫻花……還可以結(jié)各種各樣的水果供大家品嘗。每到秋天，單是這幾株果樹的果實就足夠全校師生“一飽口福”了。
我想象中的未來校園美不勝收。這一切雖然是想象，但是我相信，只要我們這代人努力學(xué)習(xí)，后代們就可以享受我們撐起的這片天！
未來的學(xué)校作文17
20xx年的一天，一群小學(xué)生開開心心地向新學(xué)校走去。
他們要去的學(xué)校叫做綠草小學(xué)。這所小學(xué)不是工人用磚用瓦建造起來的，而是經(jīng)過周密計劃后，從地下長出來的。
在建造學(xué)校前，設(shè)計師先畫好圖紙，然后按照圖紙在地上劃線，沿著線撒下一種叫做“千年不倒”的草種，澆上水，施點兒肥，大概三個月，一所學(xué)校就從地下長出來了。因為在種草是，配置了不同的顏色，所以長出來的圍墻是藍(lán)色的，教學(xué)樓是棕色的，實驗樓是粉色的，操場是綠色的。五彩繽紛的'學(xué)校立在那里，不知道的人還以為進(jìn)入了美妙的童話世界呢。
由于學(xué)校是草結(jié)構(gòu)，墻壁和房頂會不停地吸收陽光進(jìn)行光合作--吸收二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。同學(xué)們做在教室里學(xué)習(xí)，感到空氣清新，仿佛走進(jìn)了大森林一般。
也許你會問，這種學(xué)校是誰發(fā)明的呢？這個人就是我--未來的設(shè)計師！
未來的學(xué)校作文18
學(xué)校的校長是我以前的同桌，他早在學(xué)校的大門口等我了。我在參觀的學(xué)校的時候發(fā)現(xiàn)沒有護(hù)欄，我還以為真的沒有呢。同桌好像看出了我的心思，便說：“這里的護(hù)欄都是隱形電動的，學(xué)生不會被電到，而陌生人進(jìn)來會識別他是什么人。”
同桌又領(lǐng)我到教學(xué)樓，我想：教學(xué)樓為什么像面包呢？同桌又告訴我說：“如果地震了沒有吃的`了就可以吃面包。”
同桌把我?guī)нM(jìn)教室的時候，快上課了。上課鈴一響，過了好一會，老師都沒有來。這時，電視上出現(xiàn)了老師的頭像。老師讓同學(xué)們把昨天晚上的作業(yè)交上來，當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)把作業(yè)交上來的時候，作業(yè)口的紅燈亮起來了，看來他的作業(yè)不合格。
當(dāng)下課的時候，同學(xué)們乘坐電梯到樓上玩，像在游樂場一樣，我也和我的同桌一起玩了幾個好玩的游戲。
忽然，有一個聲音把我叫起來了，原來是老師，我做了一個美麗的夢。
未來的學(xué)校作文19
60年后的今天，經(jīng)過大改革后，學(xué)校也變樣了。
學(xué)校安裝了空間轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，他會根據(jù)天氣，大家的心情，轉(zhuǎn)移到各個國家的未來和過去，使大家懷著愉快的心情投入到大自然的學(xué)習(xí)之中去。
教室里，每張桌子其實是一臺智能教科書，里面集中數(shù)語英三門主課的`書以及其它副課的教科書。當(dāng)你上課時沒有聽懂老師在講什么的時候，你可以問問這臺智能教科書就行了。
教室的窗戶是變色玻璃制成的。當(dāng)太陽光強(qiáng)的時候，玻璃會變成深藍(lán)色，并散發(fā)出一種大海的氣息，隱約聽見浪濤翻滾的聲音，使我們上課時會更精神。當(dāng)冬天太陽光變?nèi)趿耍兩Ａ兂砷冱S色，散發(fā)出赤道上原始森林的陽光，有時隱約會聽到小鳥的啼唱，讓人心曠神怡。
操場的跑道是用特殊海棉制成的。當(dāng)你跑步時，海綿會變成塑膠，在跑步時，如果不小心摔跤了，那塑膠就會變回海綿，摔在上面，一點也不疼。
跑道邊上有許多奇異的果樹，果樹上結(jié)滿了“運動水果”，摘下一顆吃會讓人精力充沛，跑步起來不費勁了。操場頂上還有一個篷帳，下雨了，篷帳打開，連通大江河，接通水力發(fā)電站，這樣不僅可以擋住雨水，讓我們在下雨天可以上體育課，還能幫助發(fā)電站發(fā)電呢！
未來的學(xué)校作文20
學(xué)校是兒童接受教育的地方，是我們成長的見證。幾千年來，人民的教學(xué)要求不斷提高。那么，未來的學(xué)校是什么樣子呢？接下來請觀賞我設(shè)計的未來學(xué)校。
我覺得未來的學(xué)�？隙ê苊�。有一個非常大的操場，大得就像一個大廣場那么大。操場旁種著許多樹，有桃子樹，春天會開出美麗的桃花；有松柏樹，夏天會長出綠油油的葉子；有桂花樹，秋天會開出金黃的小花；有梅樹，冬天會開出淡白色的花。
我覺得未來的教室一定很高級。教室的墻壁會變色：春天變成耀眼的紅色，夏天變成涼爽的'藍(lán)色，秋天變成金子似的黃色，冬天變成暖和的橙色。同學(xué)們下課的時候看到墻壁，心情就會很好。老師再也不需要到教室里上課了，把要教的東西錄到電腦里。等到上課了就讓同學(xué)們打開電腦看，要是有些地方不懂，還可以調(diào)回去重放呢！要是有些人不認(rèn)真怎么辦，不用怕，電腦會掃描同學(xué)們的腦電波，有人不專心的話會自動提醒他。
放學(xué)了，同學(xué)們說說笑笑地走在放學(xué)路上。同學(xué)們回家時會不會有危險呢？沒關(guān)系，我發(fā)明了“安全蚊子”。如果發(fā)現(xiàn)危險，“安全蚊子”會自動報警，等同學(xué)們安全回家后才會回到學(xué)校。
我一定要努力學(xué)習(xí)，讓我的幻想成為現(xiàn)實！
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