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      2. 拔花生作文

        時間:2023-03-15 09:13:49 好文 我要投稿

        拔花生作文4篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的拔花生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        拔花生作文4篇

        拔花生作文1

          秋天到了,豐收的季節也到了。今天,爺爺告訴我一個好消息,說要帶我去鄉下舅公家拔花生,讓我體驗農家樂趣。

          我們頂著烈日到了鄉下,只見花生地里一片翠綠,仔細一看,花生苗有一尺多高,一棵棵花生苗長出了許多枝條,可是卻沒看見花生。

          我奇怪地問爺爺:“花生在哪里呢?”爺爺笑而不語,只是叫我注意看他的動作,只見他拿起鏟,到一棵花生苗旁,用鏟子鏟到泥土里,再一撬,花生就從地里出來了。只見連成一串串的花生破土而出,每一個都顆粒飽滿。爺爺剝開一個花生給我吃,味道好清甜啊!

          我照著爺爺的樣子也挖起了花生,雖然太陽很大,我們汗流浹背,但我們干得很起勁。一下子就拔完了一小塊地的花生。

          在回家的'路上,爺爺告訴我花生是清明前種,立秋后收。我還明白了一個道理,如果沒有舅公之前種花生的辛苦付出,就沒有今天我們拔花生的快樂收獲。所以要想有收獲,就必須要付出!

        拔花生作文2

          我跟著姐姐去山上的田里,一路上又是爬坡;又是草叢,等好不容易到了田里,我已經累趴下了,可哪有人管我呀,還沒休息好,姐姐就叫我開始拔花生,看著一片綠油油的田地,我也性志大發,剛想拔,才突然發現我是大姑娘上花轎,頭一回呀!我正手足無措,姐姐就走過來,也知道我不會,就認真地教我,我也就照貓畫虎地學起來,按照姐姐的動作,我先把一起的葉子握在一起,然后再拔,拔完后把根上的土給弄掉。一開始我拔得津津有味的,但后來我已經汗流浹背了,就連忙想放棄,但一想到那些農民們也很辛苦,如果他們放棄,那么也沒人替他們做,我們也會少吃糧食,所以我就用盡拔完了一畝地,當太陽下山的'時候,我已經精疲力盡了,我連下山的力氣都沒了,不過我晚上吃到了自己拔得花生,覺得特別的香,也許這就是我勝利的果實,怎么吃都香!

          這次拔花生,我體驗到了農民們的辛苦,以后我要珍惜糧食,還讓我體驗到了只要自己動手,自己勞動才會有吃不完的糧食。

        拔花生作文3

          9月13日,老師帶我們乘車去花生田拔花生。一到花生田我就沖下了車,遠遠看到一片綠色的農田。

          走進農田,我只看到了葉子,花生在哪兒呢?老師告訴我們花生果長在地下。老師剛說完,我就抓住花生的一根莖用力拔,卻怎么都拔不起來。原來要抓住所有的莖和葉子用力拔,拔上來的不是花 生,而是一塊泥土,我把泥用力一甩,便露出了一個個黃黃胖胖的葫蘆狀的花生娃娃。我拔呀拔呀。

          我拔了很多花生帶回了家,真開心!通過拔花生,我體會到農民伯伯的'辛勞,終于明白了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦‘’的道理。

        拔花生作文4

          放假期間,爸爸媽媽帶我去信陽淮濱,半路上我看見了一片綠油油的花生地,我對爸爸說:"我想看看農民伯伯是怎樣拔花生的可以嗎?"爸爸說:"當然可以了。"于是,爸爸就帶我去看 了看,突然我對農民伯伯說:"可以讓我拔一下嗎?"農民伯伯說:"可以呀!"于是,我就拔一下,然后爸爸說:"我們可以帶走一點嗎?"農民伯伯說:"可以的。"于是爸爸就拿了一顆帶走了。

          回到車上,媽媽問我拔花生開心不開心?我說:"開心。"最后我們高高興興的.去爸爸工地了。

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