我跟你說個人作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我跟你說個人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我跟你說個人作文1
在我們班,有個人見人愛、花見花開的寶貝,為什么這么說呢?請聽我慢慢道來。
他呀,是個可愛的“小彌勒佛”——圓圓的身體、圓圓的腦袋、圓圓的臉蛋,圓圓的眼睛,鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡,那張臉天天笑瞇瞇的,好像有說不完的開心事。哪怕你有再多的煩惱,只要一看見他,心情便立馬就“多云轉晴”,如果再能摸一摸他的小圓臉,哇,滑滑的、軟軟的,真舒服呀,保證你會把所有煩惱都拋到九霄云外去。
他呀,是個“太極拳高手”。他可不是真會打太極,說的是他性子慢。說話慢條斯理,吃飯細嚼慢咽,連做作業(yè)也慢慢悠悠。一次語文測驗,臨近考試結束的時候,同學們都做完準備交卷了,只有他才剛開始寫最后一道作文題,這可把收卷組長給急死了,而他呢,卻一點兒也不著急,用那雙無辜的小眼神看著組長,似乎在說:“組長大人,別急嘛,再給我一點時間,我一定做好!”這副可憐巴巴的`樣子真是讓人哭笑不得。
他呀,還是個“無名英雄”。別看他胖乎乎、慢吞吞的,心地卻很善良。有一次放學后,我把書落在教室里了,等我返回教室的時候,看見黑板報墻前有一個胖乎乎的身影,在凳子上晃晃悠悠的,好像在張貼著什么。我定睛一看,竟然是他!原來是值日生忘記關窗了,黑板報上的作品被風吹下來了,他正在一張一張貼好呢!我看得出了神,那小小胖胖的身影也慢慢地拉長,顯得越發(fā)高大了。
說到現(xiàn)在,你該知道我說的是誰了吧?哈哈,對了,他就是我的同學兼好朋友——倪盧華,你們愿意和他交朋友嗎?
我跟你說個人作文2
去年的某一天,天下起了傾盆大雨。
我剛準備去上學,天哪!小區(qū)門口都被水淹沒了,幸好媽媽開著電瓶車,勉強渡過了這條“小河”。
轉眼間,已經(jīng)快到學校門口了,可是又有一條“大河”擋住了我們的去路。這下可糟了,連媽媽的電瓶車也過不去了。正在我們一籌莫展的時候,一位老爺爺走了過來,親切地對我說:“小妹妹我背你過去吧!”
媽媽連忙說:“謝謝!謝謝!謝謝!實在太謝謝您了!”
“不用謝。”爺爺微笑著,他一轉身,雙手從背后向我招了招:“上來!”
我還沒反應過來,已經(jīng)趴上了爺爺?shù)谋。爺爺(shù)募绨蚴悄敲词菪,而我的書包卻是那樣沉重,想到這兒,我的.心里一陣激動。
爺爺邊走問我:“會不會遲到啊,小妹妹?”
“不會的爺爺,現(xiàn)在還早呢!”我回答道。
校門口到了,我對爺爺說:“爺爺,謝謝您,您快回家吧,外面還在下雨呢!
“沒事,我還有事情沒做呢!”爺爺微笑著走了。我在校門口站了好一會,回過頭望著爺爺遠去的背影,腦袋里滿是剛才爺爺瘦小的肩膀。
放學以后媽媽問我:“早上的那位爺爺你還記得嗎?像這樣的好心人我們不應該忘記,人要學會感恩!
“媽媽,我永遠也不會忘記這位爺爺,長大以后我也要做像爺爺那樣樂于助人的人!”
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