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寒假班級活動總結（精選20篇）
一次精彩紛呈的活動結束了，我們會積累一些相應的經驗，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的寒假班級活動總結，歡迎閱讀與收藏。
寒假班級活動總結 篇1
短暫的寒假假期眨眼間就揮之而去了，在時間的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。
這個寒假假期，我學會了保持健康，因為健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯，無論媽媽怎么樣勸我，就是不吃。但是現在即使媽媽不叫我吃早飯，我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的，爸爸說早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因為不能撐著胃睡覺呀！不僅如此，我還要求全家人都要注重自身的`健康，弟弟總是挑食，但是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。
勞動對人的健康也是有很大的利益。在家里的時候，我會幫忙做些家務事，雖然很簡單。但是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動，還可以促進血液循環呢！
除了保持健康之外，我還堅持看書。書籍是人類進步的階梯嘛，所以多看些有益的書不僅可以幫我們消磨時間，還可以豐富我們的知識，更可以提高我們的寫作水平。所以下學期，我要多看課外書，不要浪費時間在玩耍這方面上。
我學會了感恩，過年的時候給教師發祝福，撫慰教師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心快樂生活，快樂成長。
寒假班級活動總結 篇2
轉眼間，一個充實又快樂的寒假又要過去了，后天就要返校檢查作業了。
回首寒假，看看自身都干了些什么。首先是學畫畫，我早已開始在素描畫架上“奮戰”，寒假里畫的兩幅畫，還掛在家里呢！然后是參加閱讀培訓班，在那兒，我知道了怎樣理解詞語的意思，文章有哪些寫作順序，怎樣給文章分段、分層……收獲還是挺大的。最后，當然是猛做作業啦！
這個寒假，我也讀了不少書。有歌誦紅豺偉大母愛的`長篇小說《紅豺》，它讓我明白動物也有感情的；有曲折的《雙面獵犬》、《混血豺王》兩部連載小說：悟出生命貴在尊嚴；有《牧犬三部曲》，它為我們唱誦了一曲高亢的男子漢之歌；另外還有《神秘花園》、《叢林守護神》、《海底兩萬里》、《非常搭檔》……大家有興趣的話，也可以找來讀一讀。
寒假即將過去，校園，我要回來啦！
寒假班級活動總結 篇3
新的一年開始了，為了豐富孩子們的假期生活，我們社區開展了很多豐富多彩假期活動。在活動中讓孩子們動手、動腦發揮自己的想象力成為了活動的主題。
在這個龍年里我們首先開展了龍年畫龍活動。讓孩子們知道龍在中國人心中是怎樣的一個形象，讓孩子們開闊思想，發揮他們的想象力畫出來他們心目當中的龍。這樣不僅讓孩子們了解了中國的古老傳說和風俗習慣，更讓孩子們開闊了思路和想象力，讓他們對龍有了更深層次的了解。然后我們又繼續開展了龍年說龍的活動。孩子們因為畫龍對龍都非常感興趣，也對龍做了更深一步的了解，在說龍的活動中都積極發言，表達了自己對龍的深刻了解。他們說出了很多龍的傳說，龍的種類。例如龍王九子、東海龍王的傳說在孩子們的口中絡繹不絕�？梢姾⒆訉埵欠浅５母信d趣，也非常的喜歡了解龍這種動物。
見到孩子們的熱情我們又繼續開展了龍年寫龍的`活動，讓孩子們充分發揮自己想象力，讓他們寫出自己心目中的龍。孩子們心目中的龍可謂是千變萬化、無所不能�？梢哉f讓大人都望塵莫及。
在這個假期中我們也沒忘記讓孩子們學習一些法律知識。我們組織孩子們進行了一次法律常識的學習。在學習的過程中讓孩子們學習了未成年人保護法等一些相關的法律小常識。孩子們也很感興趣，也發表了自己的一些認識和想法。在這次活動中他們學會了知法懂法用法的必要性在元宵佳節這一天我們社區組織了一次正月正新詩會活動，孩子們都踴躍參加。在這次詩會中孩子們表現的特別優秀，分別把自己的作品在詩會中朗誦，帶來了一片片的掌聲。他們把新春表達的如此生動和美好，可見在孩子心中的中國是多么的繁榮富強啊
在新的一年里我們不僅讓孩子們動腦，也讓孩子們動手。我們同時也開展了我是家里的小幫手這項活動。孩子們都非常積極的參加到這項活動中來。人人都主動分擔了家務，幫助家里干了很多力所能及的家務勞動。通過這項活動孩子們深有感觸，紛紛表示以后要繼續做個家里的小幫手
在工作中我們取得成績，是與支持我們工作的同學們分不開的，在今后，我要更好的帶領他們，使我們的未成年人教育工作取得更大的成績。
寒假班級活動總結 篇4
時光可過的真快�。≌f的也是��！時光猶如水，一去不復返��！時光總是過得那么快，就那么“嗖嗖嗖”這么一聲，一天就過下來了。時光總是過得那么快��！真期望時光能夠倒流，如果能夠的話我決定倒流到寒假的開始的時候，因為這樣的話我就又能夠過一個完美的寒假了！好懷念寒假開始的時候��！那時是因為我沒有好好的珍惜它，此刻假期過完了我才懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個自由的空間和快樂的生活，我，需要他的存在，我需要它。
這天我覺得就應哈哈的總結一下這些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下。
我此刻才體會到了寒假的好處，是他給了我們快樂和一個幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這完美的30天，這些日子里我并沒有好好學習，老是調皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎！都是我的錯！我此刻才體驗到那種滋味說不出來的感覺。說我犯了錯，那也不完全對，這半個月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫忙小朋友，關心他人等等……所以，我這半個月過的也是很充實的.，很有好處的。哎！回想當時的情景我又是多么的懷念哪！但是那些完美時光再也回不來了！
我不能總生活在夢的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏！加油，努力吧！你能行的。
寒假班級活動總結 篇5
時間過得真快！兩個月的寒假生活，馬上就要結束了。這是我升入中學的第一個寒假，也是我過得最充實的一個假期。
由于這次的`期末考試成績不夠理想，為了趕上同學們，打破了家里原來準備寒假去旅游的計劃，變成了以學習生活為主的寒假。寒假第一天，我就給自身制定了寒假作息表，為了方便看就貼在了我書桌前面的墻上。以此來督促自身學習，讓自身日日不空過。我用了20天就寫完了教師給我留的作業，而且每天還復習一下學過的英語單詞，背一首古詩，每天寫日記，抽空鍛煉一下，盡管很辛苦，但是我覺得努力了，就會有收獲的，也希望下學期能有一個好成績。
大年三十那天，我們全家高高興興的回姥姥家過年，真是熱熱鬧鬧的年，我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯，真是太開心了!
年底那幾天，我幫媽媽做了不少的家務事，擦玻璃，擦地板，買年貨……媽媽做飯，我還幫著打下手，切菜雖然還不夠好看，但也還算說得過去，那幾天，我收獲很多，學會了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽到家人的贊美，我心里美極了。
寒假中，我還閱讀了很多好書如：《魯賓遜漂流記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等。通過了閱讀這些書，我不但開闊了視野，還懂得了一些做人的道理，總之，這個寒假我收獲了許多課堂上學不到的知識。
再過幾天就要開學了，寒假時間雖然很長，但是我過得很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。
寒假班級活動總結 篇6
這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假就應是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指能夠數得完的了……
寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎樣辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時光內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不明白又去干什么了。我給自己的.評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，必須要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的資料也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時光了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎樣受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，最后克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我明白他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，就應比以前更懂事了……
一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來就應好好利用的假期又懶惰而浪費了。此刻再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我必須我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！
我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。
寒假班級活動總結 篇7
今年我的寒假生活過得非常的快樂，特別是在春節的這幾天里，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢，這次的寒假，能不讓我開心嗎！
寒假中我參加了一項非常有趣的活動，是我們家庭組織的。地點是在奶奶家，活動的名稱就是摸魚。一開始我感到無奈，沒事干嘛摸魚�。∥也挪幌脒�，可我正想不參加活動時爸爸就說：來這里就是為了訓練你的，你的日子過得太悠哉，太平靜了，也得讓你來嘗嘗苦頭了！沒辦法我只好硬著頭皮去了。中午我穿好合適的'衣服后就跟隨爸爸來到池里，這時我看到就在離我不遠處的水旁有兩只大魚，看到離自己這么近的魚，我一個勁兒得跳了下去一捉，魚是沒捉著這臭魚還甩我一身泥，就這樣我就不相信還捉不到你，我捉捉捉，終于捉著了，我帶著大大的魚提著回家了。
年到啦年到啦，我和哥哥姐姐弟弟妹妹歡聚一堂，晚上我們坐在一起有說有笑，玩了一段時間之后，爺爺奶奶就過來發壓歲錢，沒過多久叔叔阿姨發壓歲錢，又沒過多久媽媽爸爸來發壓歲錢。我看了看手上已有7個紅包了。得到壓歲錢有誰不開心啊！我們幾個說說笑笑，大人們在打打牌，屋子里充滿了過年的氣氛。
這個寒假多開心吶！我要把它好好記在心里，變成一個甜蜜的回憶！
寒假班級活動總結 篇8
如果要提起寒假的收獲，那我在這個寒假中的收獲還不少呢！我除了按時完成了老師布置的寒假作業以外；還看了許多課外書，增長了許多知識；另外幫家人做了許多家務事，如：刷碗、洗衣服、洗襪子等一些力所能及的小事。其中，最值得一提的就是我學會了煮方便面這件事了。
那是一個陽光明媚的早晨，姥姥外出有事去了，我起了床，梳洗打扮完畢后，我覺得很餓，想：吃什么呢？經過我的反復思考，就決定煮方便面吃。我從來沒有煮過方便面，以前都是姥姥給我煮，我看過姥姥怎樣煮，也有了一點經驗，于是今天，我要親自試一試煮方便面。
我先把早上沒洗好的鍋洗干凈后，再倒進一大碗水，然后按了一下煤氣灶的開關，擰到了大火，蓋上了蓋子。過了一會兒，鍋里的水冒出了一串串小泡泡，又過一會，小泡泡變成大大的泡泡了。水開了，我撕開包裝，把面塊取了出來，準備放進鍋里，可又怕水濺在我臉上，讓我的臉起個包。就離得遠遠的`，“撲”的一下，把面塊扔進了鍋里。蓋上蓋，煮了一會兒。然后，我把調味包、蔬菜包、醬包依次放進鍋里，用筷子攪了攪，又煮了一會兒后，關上火，把方便面盛進碗里，就這樣，一碗熱氣騰騰的方便面就做好了。
我把方便面端到桌子上�！肮緡９緡！焙攘藥卓跍�。呀，味道又辣又香，我高興極了，情不自禁地說：“呀！味道真不錯！這可是我自己親自做的呀！”我“嗞嚕嗞�！背粤藗�精光。
我做的雖然沒有姥姥做的好吃，但就我來說，已經很不錯了，后來幾天又做了幾次，我的技術又精進了不少，現在，方便面我已經做的很好了，連爸媽都夸我做的方便面好吃呢！
今天我學會了煮方便面，心里特別甜。因為這是我親自做的。學會煮面之后，以后姥姥不在家的時候，我就可以自己煮上一碗熱氣騰騰的方便面來吃，再也不怕挨餓了。
這個寒假，我可以說是過得既豐富又有收獲，我希望在剩下為數不多的小學假期里，都能像這樣過得既有收獲、又有意義。
寒假班級活動總結 篇9
一個寒假即將過去了，時間真是轉瞬即逝。這個寒假有學習、有實踐、有歡樂……我覺得自己的寒假既充實又很有樂趣。
只要你愿意去體會，學習中是有很多的樂趣。我每天按時做好家庭作業還能堅持聽半個小時英語，因此，我覺得我現在的口語比之前又進了一個層次；練習一個小時的鋼琴，鋼琴也進步不少，抄寫兩面好詞好句好段，也積累不少寫作文的法寶，希望寫作文寫得更好，還有練習鋼筆字，現在我的字跟以前比進步了許多。雖然每天很多事要做，但是我覺得我的收獲更多了，心里也很充實的。
由于我們家保姆請假，我們全家總動員，大部分家務我幫不上忙，但是我可以做力所能及的事，比如說：盛飯、端菜，拖地。雖然只做了些小事情，但自己親手動手能幫到媽媽，心中的喜悅比考了100分還高興呢。同時也感受到了做媽媽的辛勞，對那“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句也有了新的體會，而這種體會是無法從課本上、課堂中學到的。
日子就在充實，樂趣中慢慢的'過完，生活中的開心有趣事太多，比如：除夕的壓歲錢和放煙花的喜悅等等，寒假剩下的時間翹指可數，那么多的歡聲笑語，真讓人不舍，整整一個月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學及老師的笑容，期待開學的到來。
寒假班級活動總結 篇10
時光荏苒，轉眼間寒假輕松愉悅的時光已經同我們揮手告別�，F在，我將用筆記錄下寒假的點滴感悟，以紀念和總結逝去的美好時光。
每天早晨，當我從香甜的睡夢中醒來，睜開惺忪的睡眼，新的一天就在冬日的陽光中緩緩展開。吃過飯，坐在琴凳，很快就又沉醉于跌宕起伏的琴音中。午休過后的讀書更讓我受益匪淺，暢游在書海之中，揚起追逐生命的風帆，愜意又留連……
寒假中收獲最大、感悟最深的莫過于彈鋼琴。每天四個小時的練琴雖說辛苦，但享受的美好更甚。每當我傷心時，彈奏一首曲子，聽那明快的琴音如同一粒粒陽光在琴鍵上跳躍，心頓時明媚了許多；每當我沮喪時，彈奏一首曲子，聽著那激昂澎湃的琴音仿若千軍萬馬踏蹄而來，我立刻充滿了激情……練琴不僅是一門特長，更磨煉了我的耐力，提高了我的專注度。在寒假的新春鋼琴音樂會上，我與眾多小朋友一展身手，精彩表演贏得的掌聲讓我對未來充滿了信心，也充滿了力量。
從中我深刻體會到了“機會只留給有準備的人”這句話背后深厚的涵義，更明白了：一切皆有可能，相信自己的'選擇，一定會走向成功。
當然，也有一些不好的習慣在悄然滋生，比如：不主動做家務，懶于運動……現在想想，真是慚愧！
今天，做此小結，不僅是對寒假的回望，更是對新學期的期盼。愿新學期自己能改掉壞的習慣，“更上一層樓”，把每天都過得充實、愉悅，把時光箋成一首優美的詩！
寒假班級活動總結 篇11
歡樂的假期總是很短暫，轉眼就到了開學的日子。讓我們一起回顧一下我們聯洋五居委組織的寒假活動。本次寒假共計180名青少年前來居委報到，居委共組織了五次活動。其中一次是大型的活動，即小光財商課堂活動，本次活動的目的是為滿足轄區青少年對金融基礎知識的需要，通過活動的舉辦來幫助青少年正確掌握錢幣等金融知識，促進親子交流，增進鄰里之間的了解和友誼。另外四次分別為清掃積雪活動、整理迎賓樓圖書漂流站書架活動、核心價值觀征文活動和元宵節為獨居老人送湯圓活動。掃雪活動小朋友們拿著工具，一點都不懼怕寒冷。經過大家對圖書漂流站的整理，使大家能在更整齊的環境中瀏覽群書。核心價值觀的征文活動，使青少年樹立正確的'價值觀。為獨居老人送湯圓，使得孩子們懂得敬老愛老的傳統美德。
在這些有意義的寒假活動中，青少年們度過了一個有意義的寒假生活，希望有更多的青少年能來參加社區活動，或者申請成為社區年輕的志愿者，參加更多的志愿者活動，為社區做出自己的貢獻。
開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭梅開春爛漫，竹報歲平安。愉快的寒假生活已經結束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結合上級工作要求，xx寒假，小學少先隊大隊部為孩子們制定了實踐活動方案。
一、當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情。
二、開展“寫對聯，剪穿花”活動，感受傳統新年文化，培養學生鍛煉自己、助人為樂、敢于奉獻的精神。
三、開展“文明歡度春節拒絕煙花爆竹”活動。少先隊召開主題班會，張貼《禁止燃放煙花爆竹，共創文明綠色家園》宣傳畫。
通過此次活動，同學們體驗到了勞動的艱辛，培養他們的動手能力，增強了環保意識，度過了一個難忘的寒假。
寒假班級活動總結 篇12
“風雨送春歸，飛雪迎春到”，在春寒料峭的季節里，孩子們告別喜氣祥和的春節，滿載著成長與收獲歸來了。一幅幅對仗工整的對聯，一張張富有想象力的繪畫，還有認真填寫好的“家長意見表表”和“寒假社會實踐報告”，加上孩子們臉上蕩漾出來的燦爛的笑容，說明孩子們的`寒假過得健康、有益、愉快、安全。在學校大隊部的號召下，假期里，三年級一班的每個孩子都做到了在注意安全的前提下認真完成學校和老師布置的各項作業，并且在家長的支持和配合下積極參加各項實踐活動，真正做到了“安全度假，快樂學習”�，F將三年級一班寒假活動做以下總結：
一、在假期很多同學在家長帶領下，積極參加一些有意義的活動，有的回了老家，陪爺爺奶奶姥姥姥爺渡過了團團圓圓的春節；有的在爸爸媽媽帶領下走親訪友，學會了招待客人；有的游覽了祖國的大好河山，增長了見識；有的同學參加了社區里的義務勞動，為環境保護做出了貢獻；還有的同學積極主動地幫助家長做了一些力所能及的家務，減輕了父母的負擔。
二、寒假的時間比較長，很多同學在家長的支持下把握時間，利用這個假期，針對自己的薄弱環節，強化訓練。也有的同學根據自己的興趣愛好報了特長班、興趣班。有更多的同學經常在家長的陪同下逛書店、讀課外書、學古詩、學成語。根據統計，學生都能夠按時、按量完成每天的暑假作業。為迎接我校的“春聯積累小達人”評比，同學們都積累并背誦了大量的春聯。為了爭當“閱讀之星”每位同學至少讀了一本好書。并且很多同學以不同形式表現出來，如制作讀書卡，做讀書筆記等。假期里，每個學生根據自己的假期收獲，制作了主題為“春節”“元宵節”手抄報。
總之，孩子們的暑假過得非常有意義，真正做到了“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年！”
寒假班級活動總結 篇13
為了深入開展“成人成才”教育活動，提高學生的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導學生用親身體驗的感受去了解新家鄉的變化，進一步增強民族自豪感和國家榮譽感。我校在認真總結以往寒假社會實踐活動的基礎上，調整了今年學生社會實踐活動實施方案，旨在通過活動培養隊員們的生活意識。即通過關愛家人培養感恩意識、通過體育實踐活動培養健康意識、通過愛心行動培養自己的關愛意識，等等。這些豐富多彩的社會實踐活動，引導學生度過了一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強創新精神和實踐能力，使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。
為了夯實此項工作，學校在寒假前給全校學生下發了“致家長的一封信”，將活動內容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。因此，在寒假期間我校各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假社會實踐，主要反映在以下幾個方面：
一、師生高度重視，活動內容安排扎實到位
為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學習，讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結合本校實際，將社會實踐活動歸結為六大主題。一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛生，用這種方式來表達對父母的養育之恩，從而懂得如何去感恩，養成感恩的習慣；二是開展安全教育，學習“防水、防火、放電、防交通事故”的知識；三是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運動，每天堅持鍛煉；四是繼續開展“讀好書，好讀書”活動。五、進行一次中國傳統文化禮儀學習，做一名“慈孝”學生；六是開展“感受家鄉新變化”活動，去家鄉標志性的、變化最大最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發現的變化，還可用鏡頭記錄下來；。各班均能按時按要求完成任務，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。
二、活動效果非常明顯，社會整體反響好
在今年寒假社會實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大家長對社會實踐活動都非常滿意，對我校今后的`教育教學工作也提出了中肯的建議。
全體學生能嚴格依照《守則》、《規范》要求自己，文明守紀、禮貌大方，約束自己的行為。在寒假期間我校學生沒有出現任何違法違紀事件，無一例不安全事故發生，學生能高高興興回家，平平安安返校。開學后，學生的不良行為習慣也較以前有所減少，這足以說明開展社會實踐活動是非常可行的。
總之，學校利用節假日不失時機地開展實踐活動，有效地抑制了學生放假放任自流的惡習。雖然寒假已經結束，但是在今后的教育教學過程中一如既往的堅持下去，把社會實踐活動作為加強未成年人思想建設的重要內涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面，為把學生培養成為社會主義事業合格接班人而努力。
寒假班級活動總結 篇14
在我們中隊委員的精心安排下，同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗寒假帶給他們樂趣的同時也收獲著寒假生活的成果，現將我班學生的寒假生活進行如下總結：
一、小手制祝福
今年過年，想必同學們都收到了很多新年禮物。玩具、漫畫書、壓歲錢、卡通文具……其實最好的禮物應該是親朋長輩的祝福。這一句句祝福、一個個心愿，已經被同學們一雙雙勤勞智慧的小手加工成了一串串精致的“串串捎”。開學之初，中隊里已進行了展覽，
二、成長留足跡
寒假，同學們根據自己的特長、愛好把去年一年來的'學習成果分門別類的裝訂成冊。有好的文章、進步的作業、優秀作品、獲得的獎狀等等，取了有創意的書名，添上一個漂亮的封面，使它成為了世界上獨一無二的一本書！它是同學們一年成績的有效見證，也是同學們童年時代美好的珍藏！
三、未來早計劃
同學們對30年后的自己都充滿著幻想，30年后你將會是怎樣的一個人？這三十年當中你要去哪些地方旅行，必須學習的書籍有哪些呢……同學們將這些用彩色紙做了一本書，每一頁都是記錄著在某一方面對自己最終的期望和想法。我想，如果你能每一年都看一遍你的人生計劃書，并且努力去做，一定會實現你的計劃的。
四、征文小練筆
俗話說“一方水土養育了一方人，一方人眷戀家鄉一方情�！奔亦l，美麗富饒的土地上孕育了多少燦爛的藝術文化！
此次寒假征文活動形式多樣，內容豐富，同學們參與的積極性很高，班級也會盡量推薦優秀作品參加評比。
五、新年樂陶陶
過年了，親戚們聚在一起熱熱鬧鬧的，特別是你和小伙伴們，一定玩得不亦樂乎。同學們邀請爸爸媽媽們一起來參加，一起來玩一玩當年他們曾經玩過的游戲。我們國家有很多民間游戲，在沒有游戲機、沒有電腦的時代，它曾給孩子們帶去了多少歡欣！趁著春節里合家團圓的時候，從長輩那里學會一些他們小時候玩過的游戲，讓長輩們也一起來回憶一下童年的歡樂！
寒假生活豐富而有意義，隊員們在回味無窮的同時，更滿懷期待下一個寒假的到來！
寒假班級活動總結 篇15
寒假，不僅是老師和學生休息調整的時間，更是學生鞏固知識，提高能力，體驗社會生活的好時機。為此，上學期結束階段，我校向每一位學生下發了《寒假生活告家長書》、《學生寒假生活評議表》、《義工活動表》。知道學生根據學校要求開展活動。學生以小組為單位，在社區、家庭、開展寒假生活中各項活動。通過一個寒假的學習和實踐，收到了很好的效果，在此作一個總結。
一、活學活用，融洽親情
寒假期間，學校要求學生抓住春節走親訪友機會，自制一份賀卡，書寫一副春聯，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。學生利用讀書期間所學的一些對聯、古文知識，制作了含有濃烈節日氣氛的春聯。家長們看到自己的孩子能現學現賣，都為送孩子讀書感到欣慰。親戚朋友也對這一形式表示熱烈歡迎，認為這樣有助于加強孩子們在文明禮儀、社會公德、尊老孝敬等方面的意識。
二、自己安全意識教育
學生目前還處于學習成長階段，自己保護意識薄弱，很多輟學的學生因為對自己保護不強，以致走上犯罪的道路。加強青少年的自己保護意識具有極其重要的意義。我校要求學生在寒假期間認真學習安全用水、用電、交通安全等知識，掌握一些基本的法律法規知識。要求學生不進營業性網吧及娛樂場所，不隨便約會網友，不沉溺于虛擬時空。學生通過學習，提高防范和辨別是非的能力，有力的防止一些學生走上犯罪的道路。
三、寒假學習計劃
我校不主張無節制的玩，而主張學習與玩兼而有之。寒假期間，一些學生盼望著過年獲得壓歲錢，能夠盡情的玩。針對寒假過年這一特殊情況，我校要求家長幫助孩子制定一個假期學習計劃，計劃要求學生每天堅持做作業，引導孩子多閱讀報刊書籍，開拓視野，關心國家時事。通過這一舉措，讓學生在玩的同時沒有忘記學習，開學的時候也不需要太多的時間收心。
四、擴大社區影響
社區的義工活動是我校暑假、寒假期間的特色活動。我們要求學生在放假的第一天就要與所在的社區或居委會取得聯系，要求家長在假期中督促學生參加社區組織的實踐活動。本次社區義工活動為了擴大影響，提高學生的積極性。我們要求學生做好資料的收集，開學的時候將一些表現優異的學生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的.學生看到后參與其中。同時我們要求學生認真填好反饋表，蓋好社區或居委會的章，讓社會和學校共同監督。本次社區義工活動受到了好評，獲得了學校附近幾個社區的認可，同時還提高了學生們的積極性。學生們沒有對這一活動感到無味。
開學報到的時候，學生們踴躍的把自己的寒假作業、寒假活動報告交給了班主任，豐富多彩的寒假生活豐富了學生的成長檔案袋，進一步健全了我校的德育網絡。寒假并不長，但在精心策劃和充分動員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。既提高了學生的綜合能力又贏得了多方的肯定和贊譽。這激勵著我們來年要創新，獲得更大的進步。
寒假班級活動總結 篇16
為全面貫徹落實上級精神，努力營造青少年關心、參與社會主義和諧社會建設的濃厚氛圍，使廣大青少年切身體驗社會、了解社會、服務社會，進一步增強我校學生建設社會主義和諧社會的責任感和使命感。教育引導我校學生在活動中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，取得了很好的教育效果。
一、認真周密布置寒假活動
假期是學生們融入社會進行實踐體驗的好機會，為了讓廣大學生擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校在假期前夕認真擬定并下發了“過一個有意義的寒假”通知，要求年級根據通知精神，結合各自實際精心組織安排好學生的寒假生活。利用給家長一封信讓每位學生、家長都明確孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休閑不忘學”的觀念根植心中。
二、扎實開展豐富多彩的寒假活動
�。ㄒ唬┦窃鷮嶉_展“書香寒假”讀書活動。讀一本有意義的課外書是延續學生在學校所養成的讀書好習慣的重要內容，我校在假期中布置了這一最基本的要求。還為學生推薦了一批符合各年級段年齡特點的課外讀物，發放讀書摘錄本，聯系家長并發放“告家長書”給予讀書指導等。同時還要求高年級學生撰寫讀書征文，孩子們用自己稚嫩、清純的'筆觸真實地記錄了書中的精彩文字和人生感悟。
�。ǘ┦情_展“感恩父母，感恩社會”活動。假期是學生和家長待在一起時間較長的時段，不同于其它假期。因此讓孩子在生活中學會自理，在自己服務的家務勞動中培養自理能力和勞動觀念很有必要。通過開展參加家務勞動和給父母寫一封信的活動，培養學生敬老孝親的情感，用一顆感恩的心去體驗父母的辛勞和付出。家長們普遍認為：在活動中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗到父母的辛苦，老師的辛苦，同時也品嘗到勞動成果的喜悅，活動很有意義，也很受啟發。
（三）是開展“傳承民俗文化”活動，組織未成年人開展“我為親友寫春聯、剪窗花”和“短信電話送祝�！被顒�，鼓勵孩子們在春節期間將自己美好的祝愿通過寫春聯、發短訊的方式送給自己的親人朋友，表達自己的一份愛心。
�。ㄋ模┦顷柟怏w育假期不錯過。學校要求學生在假期初制定好體育鍛煉的計劃，根據個人的實際情況，合理選擇健身項目，學校運動場向學生開放，鼓勵到附近的體育場所、社區的健身場地，積極開展文體活動，做健康的游戲，每天堅持體育運動一小時，養成體育鍛煉的習慣，提高自己的體質健康水平。
（五）是開展文明上網，節制娛樂活動。目前我校家庭電腦的普及程度雖不高，但社會上網吧特多。廣大學生又都是玩電腦的好手，如不有效引導學生上網，假期中學生濫用電腦必將導致嚴重后果。學期結束前，我校細致而認真地對學生進行了網絡道德教育，在鼓勵學生上網搜尋知識、了解世界、增長見識的同時，也給予指導性的意見，少打游戲，不觀看不健康的網頁，避免接觸不良影響，多收集一些有益的知識。
（六）繽紛假期，教師參與少不了。為了時刻提醒學生在假期中的安全、作業等，老師都利用學生報告書為平臺向廣大學生發送新年寄語，對學生在新的一年中提出新的期望；
三、活動效果
通過“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”，學校引導學生把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為實際行動，使學生們在實踐中認識自己、提高素質；在實踐中認識國情、奉獻社會。從各校反饋的信息來看，學生們踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書、讀好書，培養健康向上的興趣愛好，尊老愛小，遵紀守法，樹立了為他人和社會服務的責任感；增強了學生的創新精神和實踐能力；培養了學生適應環境，學會交往，承受挫折等綜合能力；促進了學生認知和行為的統一，提高了教育工作的實效性。寒假系列活動，也加強了學校與家長的聯系與溝通，得到了家長的一致歡迎和好評。
總之，寒假生活雖然短暫，各校開展的活動也不盡相同，但這恰是開展學生德育活動的大好時機，我校將不斷研究探索假期德育活動的新途徑新方法，努力拓寬德育時空限制，使我校德育工作再上新的臺階。
寒假班級活動總結 篇17
二年級的寒假生活即將結束，這個假期，收獲了快樂、學到了知識，長大了，更懂事了。作為家長也從中感悟許多，對孩子又有了一些新的、更深刻的認識，同時親子關系得到了升華，與孩子的溝通和相互理解也更深入了。
放假時，為確保孩子在整個假期松馳有度，娛樂有節，幫助他制定了學習、生活計劃，更加科學、合理地安排時間，從而養成有規律、有安排、有節制的好習慣。當然，由于寒假時傳統的節日比較多，我們也讓他自己稍做調整，比如，做作業、閱讀、睡覺以及玩游戲、戶外活動的時間，他也基本上做的很好，這樣提高了他的自控能力。
每周安排看一次電影，利用兩個半天的'時間去內蒙古圖書館閱讀，共閱讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等科幻、軍事、歷史、名人傳記、童話約10本課外書籍，既豐富了假期生活，積累了詞匯和各類知識，開闊了眼見，也增加了社會活動的機會與積極性。
整個假期，除了按時完成作業外，他繼續在阿斯頓英語學校學習英語，積極參加戶外活動，主動承擔一部分力所能及的家務勞動，如掃地、擦地板、洗碗等，學習干活方法的同時也鍛煉了身體，增長了生活知識。
春節前后，去姥姥家住了幾天，陪生病的姥姥鍛煉身體，幫姥姥做按摩，給姥姥講故事，說笑話，學會了照顧家人，懂得了家庭的溫暖和關愛。
當然，他在假期也有“偷賴”的時候，有時候不能按時起床、睡覺，也不能嚴格按照既定的計劃完成當日的作業。就象玩電腦游戲正在高興時，就是不想馬上結束，對于這樣的情況，通過開導，他也能把玩游戲時的注意力轉到學習網絡知識上來，并在假期時學會了在網上搜索、擺度自己想要的內容，在互聯網上學習了書本上沒有的知識，計算機操作能力有了一定的提高。
總體來說，今年的這個寒假過的很充實，有意義，身體鍛煉的也很棒，為即將開始的新學期做好了充分的準備!
寒假班級活動總結 篇18
從市教育局獲悉，為貫徹落實今年全國、全省、全市關于安全生產有關會議和文件要求，確保寒假前后及春節教育系統安全穩定，我市將開展全市教育系統校園安全大檢查活動及濱州市中小學“平安寒假”安全教育專項活動。
在全市中小學、幼兒園開展全市教育系統校園安全大檢查活動，主要內容為結合當前正在進行的學校安全隱患大排查快整治嚴執法集中行動，突出隱患排查、隱患整治、嚴格執法、社會監督四項重點，強力推動學校安全主體責任、教育行政部門及有關職能部門的行業安全監管責任和地方黨委、政府安全領導責任落到實處。
各縣區教育局對本縣區學校安全大檢查負總責，嚴格落實安全屬地管理職責，切實加強對大檢查工作的.組織領導。切實做到安全檢查“全覆蓋”、安全隱患“零容忍”、違法行為“嚴懲處”、隱患治理“重實效”。市教育局將通過“校園天網”視頻監控平臺或實地抽查等方式對大檢查工作進行督導檢查。
各中小學校(幼兒園)要對照教育相關法律法規、規程規范和技術標準等，對安全管理的組織機構、制度建設、設施設備、安全培訓、持證上崗、應急管理等各個方面，進行全面細致的檢查。對排查發現的隱患和問題，要建立臺賬，制訂整改方案，落實整改措施、責任、資金、時限和預案。要做到跟蹤隱患整改，確保整改到位。
各級教育行政部門要采取“四不兩直”方式(不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待，直奔基層、直插現場)進行督查。對隱患排查治理主體責任不落實、自查自糾不認真、隱患整改不徹底的，要堅決依法查處、頂格處理。要結合冬季特點，抓好寒假前后及期間的學生交通安全、防玩水或滑冰溺水、防煙花爆竹燃爆傷害、防火災、防食品中毒、防盜搶等安全防范教育，學校的安全檢查活動等。
同時，組織開展以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的濱州市中小學“平安寒假”安全教育專項活動。
寒假班級活動總結 篇19
按照教育局《關于認真做好暑假期間各項工作的通知》中關于師生學習和讀書活動的要求，我校認真研究部署，本著“誠信、務實、實效”的指導思想，重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。為了檢查學生假期讀書活動的效果，在本月21日下午七八節進行了假期讀書活動匯報。特總結如下：
一、學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，各村、屯學生按照低中高編成讀書小組，中高年組的學生帶動、幫助低年組學生讀書，為一年級學生視聽朗讀、范聽領讀，積極開展讀書匯報活動。讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會，向組內成員匯報本周讀書情況，以多種形式進行讀書匯報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。
二、按照要求完成了讀書筆記。二年級學生每周寫一篇250字的讀書筆記，主要以詞語分類積累和佳句摘抄為主，積累古詩詞5篇段；三至五年級學生每周寫一篇400字的讀書心得體會，每周寫一篇日記和一篇習作，每周積累古詩文2篇段；一年級每周積累古詩文2篇。
三、通過匯報活動可以看出，學生的視野開闊，達到了預期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的
經驗和方法。可以看出，讀書已經成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的讀書變為積極主動的.讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經驗和方法進行，養成了良好的讀書習慣。已經把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容，形成了自己的讀書特色，促進了學生個體發展，讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用，完成提前寫作的目標。
總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創洪泉小學讀書活動的良好局面。
寒假班級活動總結 篇20
春節前夕，回首過去的一年，自己確實發生了很大的變化，從一個初中生變成了一個高中生，同時我也度過了作為共青團員的第一個年頭。從當初那個天天捧著團章看的小毛孩子，已經成長為一個胸前佩戴團徽的高中學子。作為團員，我也有許許多多的感想。
作為一名團員首先就是要承擔起作為一個團員的責任：努力學習文化知識，提高對團的`認識，遵從團組織的安排……因為無論如何我都要對得起胸前的團徽。其次，我也因我是一名團員而驕傲。在團組織的領導下，我們進行了一次次非常有意義的活動——參觀太陽村，為小朋友募捐……在這些活動中，我多多少少都學到了一些為人處世的道理。而在這次給潘怡璠小朋友捐款的活動中，我作為一名團員，對團組織的認識也更加深刻了。
20xx年的1月，早上依舊寒冷，而我們則早早的起床，雖然還在假期期間，但我們都穿好校服來到學校的門口。經過簡單的準備后，我們便開始募捐的活動。起初使我們班級內部團員的捐款。然后我們便開始拿著傳單四處籌集善款。在這過程中，我們無數次的碰壁，無數次的收到別人懷疑的眼光，甚至是指責，開始的我曾經覺得這很不值，不僅沒籌集多少款，還被指責很多次，心里面確實很不舒服，但是到了后來，慢慢的有許多的人都參與到了我們的行動中來，五元、十元、五十元……甚至有人捐出了一百元。有的人得知我們的活動后大力支持，甚至回家取錢，有的人捐款一次后又捐一次款，有人捐款后徑直離去，并未留名……
活動結束后，我們的流動捐款箱籌到了七百多元善款，這其中雖有我們的苦勞，但主要的還是社會上的這些好心人，使他們使我們的募捐箱越來越沉。使他們用雙手捧起了一個小生命。這次的活動，在教育我們合理理財的同時也印證了那句話：眾人拾柴火焰高。
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