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      2. 昨日重現(xiàn)作文

        時(shí)間:2024-08-01 07:33:38 好文 我要投稿

        昨日重現(xiàn)作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的昨日重現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        昨日重現(xiàn)作文

        昨日重現(xiàn)作文1

          如柳絮般潔白的雪花,緩緩飄落,還未落到地上,風(fēng)兒又將它托起在空中飄飛。我腳下這條被白雪鋪滿的街道,如一條純白的地毯,延伸向遠(yuǎn)方。

          風(fēng)雪中,我獨(dú)然而立,花便飄至我的手中,掌心的溫度在一瞬間便將這雪融化成水。在這刻,我看見(jiàn)你正從街道的另一頭慢慢走來(lái)……

          曾幾何時(shí),我亦在此處與你初遇。還記得當(dāng)時(shí)正值深秋,待風(fēng)停之后,落葉便將街道鍍上了一層金色的光輝。就在此時(shí),街角忽然傳來(lái)了優(yōu)美的旋律,葉昨日重現(xiàn)曳這首歌突然響起,我仿佛看見(jiàn)了一只只音符隨著秋風(fēng)正在空中徐徐飄蕩。

          就在這熟悉的旋律中堯零落的秋葉間,我驀然看見(jiàn)了還有一個(gè)與我年紀(jì)相仿的人,也在默默望著眼前紛飛的落葉,聆聽(tīng)著這首經(jīng)典的葉昨日重現(xiàn)曳。剎那間,我的`心中突然充滿了一種無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng),自此銘記不忘。

          從那以后,我們兩個(gè)原本素不相識(shí)的人,卻在彼此之間種下了友誼的花種。

          你說(shuō)你叫"不文"。的確人如其名,你的性格便是十分文靜的,如你我眼前這條空空的街道,亦如秋季飄落的金色梧桐葉,寂靜無(wú)聲。

          可有時(shí)候,我又覺(jué)得你的性子與你的名字不太相符。因?yàn)槲疫記得你曾經(jīng)綻放的笑容,使得這條小街處處充滿了快樂(lè)的氣息。

          今天,我看見(jiàn)了飛雪,忽然想起了那年秋天的落葉,突然看見(jiàn)了熟悉的你。在你如水般清澈的眼眸中,我亦看到了那日街角驀然傳來(lái)的音符,一只

          一只,如彩蝶般隨著今日漫天飄飛心底……

          你聽(tīng),在你踏雪而來(lái)的細(xì)微腳步聲中,似乎還有著那久違卻依舊熟悉的旋律驀然響起,化作了一股暖流,似溫泉般涌入了我心中的——溫暖,久久不曾失去。

          這一切,仿佛昨日重現(xiàn)……

        昨日重現(xiàn)作文2

          “叮鈴鈴”隨著清脆的鈴聲響起,終被釋放的,發(fā)自內(nèi)心的自由喊聲響徹在整個(gè)校園。我獨(dú)自坐在座位上,望著一張張陌生的面孔談天說(shuō)樂(lè)。我不禁輕嘆一口氣,好漢不提當(dāng)年勇,可我又想起過(guò)去的生活。

          記得六年級(jí)時(shí),無(wú)所畏懼卻童心爛漫的我似乎從來(lái)不怕考試。復(fù)習(xí)考試前兩天作業(yè)少,我便和爸爸逛超市,溜公園,晚上到家已是九點(diǎn),我這才掏出試卷和課本進(jìn)行復(fù)習(xí)。晚上十點(diǎn),我哼著歌想著要背的文章,睡了個(gè)好覺(jué)。

          第二天清晨,我從容答完試卷。結(jié)果在考后第二天就出來(lái)了,看到分?jǐn)?shù),我被嚇得連叫三聲,卷子上分別標(biāo)著耀眼的數(shù)字,我是全班第三!學(xué)習(xí)竟如此簡(jiǎn)單,看見(jiàn)被人望我時(shí)崇拜的.,驚奇的,羨慕甚至嫉妒的目光,我謙虛的外表下其實(shí)的內(nèi)心克制不住的激動(dòng)!

          現(xiàn)在呢,千里馬常有,伯樂(lè)不常有。我的同學(xué)們個(gè)個(gè)似虎,他們的靈敏機(jī)智,我常?赏豢杉啊_@難道是我的命運(yùn)嗎?我終究會(huì)成為不起眼的小卒嗎?

          想起小學(xué)的生活,我通常是班級(jí)的佼佼者。擅長(zhǎng)英語(yǔ)的我更得到英語(yǔ)老師的青睞。老師講課時(shí),我表現(xiàn)出積極踴躍。大小難題我全包。每節(jié)課上老師贊許的目光總會(huì)在我身上多帶幾秒。那天我有些不舒服,趴在桌上懶得動(dòng)彈,老師講課像是沒(méi)了精神支柱,講的生硬。急切的目光也總在我周?chē)蝿?dòng)。虛弱的我稍感安慰,在老師眼里我原來(lái)這么重要。

          遙想英雄當(dāng)年,羽扇綸巾,檣櫓灰飛煙滅。被關(guān)注,被仰視的感覺(jué)真好!可現(xiàn)在,課堂上老師似乎無(wú)暇顧及我,在這里我也感到了更大的壓力。

          好漢不提當(dāng)年勇,我相信,我努力,我拼搏,我不服輸,有一天,定會(huì)昨日重現(xiàn),重現(xiàn)昨日輝煌。

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