團結(jié)作文（精選21篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的團結(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結(jié)作文 1
“只有團結(jié)，力量才會大”這句話說得一點也沒錯。上一次的體育課，我又一次體會到了這句話的含義。
又是一堂生動有趣的體育課，陳老師讓我們分成四個大組，進行接力賽跑，比賽開始了，小紅拿著棒一路沖過來，由于速度太快，小洋沒接住棒。小洋便大聲叫道：“小紅，你為什么要把棒往地上扔，不把棒傳給我呢？”
“是你自己不去接，跟我有什么關系？”小紅不以為然地說。
“小紅，你怎么能這樣！”
“小洋，快跑呀！”
……
就這樣，我們一隊吵吵鬧鬧的，很多同學都掉了棒，我們越來越鬧，越吵越厲害。這一次我們得了最后一名，大家都垂頭喪氣的.，陳老師走了過來，和藹地對我們說：“你們想，你們本來可以得第一名的，而由于你們?yōu)榱艘粋�人掉棒而吵過不停，反而影響別人得了最后一名。如果你們齊心協(xié)力，我想一定會得第一名的�！�
第二次比賽開始了，這次小明掉了棒，同學們吸取了上一次的教訓，沒有吵反而為組員加油，掉了棒的同學毫無怨言，加快速度努力往前跑，這次經(jīng)過我們每個組員的努力，我們得了第一名，大家激動得歡呼起來，其他組的同學都刮目相看。
今天的跑步比賽只是一件小事，卻證明了“團結(jié)力量大”的道理。其實生活中每件事情都是如此。
團結(jié)作文 2
昨天是星期日，我過了一個意義非凡的單休日，它讓我明白了一個深奧而又簡單的道理，那就是團結(jié)。
上午一起床，我就打開電視機，因為我記得昨天的預告上說今天八點鐘有籃球比賽，果不其然，可是我覺得氣氛有點不對，于是我用手揉了揉我那朦朧的雙眼，然后仔細看了看，原來是2008年北京奧運會男籃決賽，我不禁欣喜若狂，開始興致勃勃地看了起來，這場比賽打得太精彩了，美國隊的.命中率實在是太高了，僅是三分球十投八中，命中率高達百分之八十，而西班牙隊也不甘示弱，他們利用傳球創(chuàng)造出空位球來進攻，把美國隊的防守給擊破了，就這樣西班牙隊緊咬比分，甚至還反超了比分，美國隊急了，派上了大將韋德，這才穩(wěn)住了局面。
美國隊繼續(xù)保持火熱的手感，科比、詹姆斯、保羅、安東尼都拿了不少分，韋德砍下全場最高的28分。西班牙則靠他們團結(jié)的防守咬緊比分，比賽還剩三十多秒時，他們終于將比分追平，懸念又產(chǎn)生了，正當他們抱有一絲希望時，科比的一記3+1讓他們的希望破滅了，可是他們?nèi)圆环艞�，他們利用團結(jié)創(chuàng)造一個空位三分，啪，球進了，雖然他們輸了，但全場仍響起了熱烈的掌聲，觀眾不是為了美國隊的勝利而歡呼，他們是為了西班牙隊的團結(jié)而歡呼喝彩。
團結(jié)的力量是很偉大的，它可以讓你有信心去做一件事，雖然不一定成功，但可以讓你毫無慚愧。
團結(jié)作文 3
團結(jié)就是力量，只要我們能夠團結(jié)起來就沒有做不成的事情。有句話說得好：大家一條心，黃土變成金!還有一首歌曲叫做團結(jié)就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結(jié)起來，萬眾一心，眾志成城!
最近，在我們班上發(fā)生了一件事。“我不在這里上了，我要轉(zhuǎn)學，我就不信，所有的學校都忍容不下我”。我聞聲過去看著郭晶晶從教室門口一邊哭一邊走來。全班女生的跑過去看。原來，前幾天郭晶晶出去玩，碰巧遇見班上的弓雅欣，弓雅欣正在與六【一】班人對罵。郭晶晶看不下去了，于是幫著弓雅欣和六【一】班人對罵。沒想到，今天，郭晶晶下午來學校時，六【一】班全部女生堵著郭晶晶揍她了一頓。郭晶晶哭著，斷斷續(xù)續(xù)地給我們說出這些。我們班上的女生聽了，都說也堵著六【一】班女生群毆�？吹竭@里，我突然想起了平時的我們，我們總是為一些雞毛小事而對罵、打架。
后來，我們不知道怎么聊到五年級的時候，郭晶晶說，那時候，他哥哥怕別人欺負她就讓她跳級，她不愿意，說是不舍得我們，想陪我們一起度過六年級。
聽到這里，全班女生都哭了。因為這件事，我們班上的'女生，變得更團結(jié)了，同學們，讓我們以后不要因為一些雞毛小事而對罵、打架，好不好。我最喜歡看到全班同學團結(jié)的樣子，因為，只有團結(jié)，我們才像一個集體，才像一個班級。
團結(jié)就是力量，只要我們能夠團結(jié)起來就沒有做不成的事情。
團結(jié)作文 4
一只螞蟻，看起來不僅渺小，而且也非常沒用，然而一群螞蟻，團結(jié)起來，不但非常有用，而且力量巨大。
記得有一次，我到朋友家玩。晚上，我隨朋友去廣場上打羽毛球。我們帶了3個橘子和一瓶水再加上兩瓶王老吉。廣場上，燈非常亮，我們找了個好地方，開始打了起來。但是由于我體力不支，不一會兒，就下場休息了，我打開一瓶王老吉，“咕咚，咕咚”地喝了一大半，就繼續(xù)打球去了……
時間已經(jīng)過得差不多了，我趕緊回到我休息的那個地方。誰知已經(jīng)有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我還沒喝完的拿瓶王老吉飲料。它在瓶子的旁邊轉(zhuǎn)了一圈，好像是在看看周圍有沒有它的天敵。而我就在一旁偷偷地看。誰知那只螞蟻鉆進草叢不見了，過了一小會兒卻又馬上回來了，只見它身后跟著一大群螞蟻，爭先恐后的往我的飲料瓶上爬，我看見了，連忙從飲料瓶里倒出一點飲料，正在飲料瓶上爬的螞蟻便趕緊掉頭往回走。
這時，阿姨讓我們?nèi)ダ@著廣場跑一圈，于是，我就飛快的繞廣場跑了一圈，而等我回來的時候，螞蟻大軍們已經(jīng)把我倒出來的飲料一掃而盡。
小時候，我還聽過一個關于螞蟻的`故事，故事里是這樣講的：在草原上，突然燃起了熊熊大火，在大火中，所有的螞蟻集中起來，滾成一個大球，老的螞蟻在里面，小的螞蟻在外面，滾過大火，外面的螞蟻都死了，而里面的螞蟻卻活了下來。
螞蟻的精神值得我們學習。
團結(jié)作文 5
是誰？在大聲叫喊？原來是四（5）班的同學們在搭紙橋呢！胡老師發(fā)出了疑問：“一張紙有什么作用呢？”有的說能折飛機，有的說能做帽子，還有的說能做扇子。大家你一言我一語地談開了。胡老師連忙拍了拍手，叫大家停下來，慢條斯理地說：“我們今天要來搭紙橋，看誰做的紙橋堅固�！�
大家正想做，胡老師說：“且慢，先想好再做！”大家想了一會兒，迫不及待地做了起來。有的同學折成一個長方形，有的同學折成一個圓筒型，有的折成一個三角型，形態(tài)萬千，無奇不有。我也折了起來。先折幾層再對折，展現(xiàn)在我眼前的`便是一座長方形紙橋。我拿來鉛筆試盒試，成功了。我得意忘形，：“現(xiàn)在真是萬事具備，只欠胡老師來實驗了。”我興奮地說道�！钡攘舜蠹s20分鐘吧，實驗開始了。
沒等胡老師發(fā)號施令，我已舉起了手。我走上講臺，把“橋”放在了“兩岸”之間。一盒粉筆壓上來了，紙橋稍彎了一點，兩盒粉筆壓上來了，紙橋立刻支撐不住，掉下去了，我只好以失敗告終。我一下去，羊志浩就上來了。只見他把紙折成了扇形，把紙橋放在了“兩岸”之間。兩盒粉筆壓上來了，“橋”依然紋絲不動。一瓶礦泉水上去了，依然沒有一點動靜，他成功了。何家億不慌不忙地上來了。只見她的橋呈圓筒形，看起來挺松散�？墒聦嵆龊跷业囊饬�，三樣東西都壓上去了，卻依然不倒，她也成功了。我因此也悟到了一個道理：團結(jié)就是力量，只有更厚，再利用一些科學原理，才能支撐更多的物品�！�
團結(jié)作文 6
涼風習習的秋天，我們蓮都小學舉行——秋季運動會。運動員們在運動場上奮力拼搏，讓整個校園充滿運動氣息。
今天是最后一天了，也是決定勝負的一天。離接力賽還有一會兒，我們班的運動健將們已經(jīng)一個個摩拳搽肩、精力充沛。我的心像小兔砰砰直跳，而其他人卻象平時一樣笑嘻嘻地談天說地。雖然我知道大家的心情都很復雜，但還是不能放松下來，因為我們的對手實力不可估量。
催命的廣播響了，我們懷著沉重的心情來到場上，看到對方信誓旦旦的`樣子，一下子沒了底。同學們相互之間勉勵，只要你努力過，即使輸了也沒關系�！案骶透魑�，預備，開始。”隨著裁判的一聲令下，我班和對方運動員像脫僵的野馬，飛奔到目的地，雙方距離不相上下。意想不到的事情發(fā)生了，我班有同學在接棒時讓棒掉地了，對方運動員乘機追了上來。但我方毫不氣餒，馬上回過神撿起棒子就追。
時間一分一秒逝去，我方隊員被敵方領先了一段距離。拉拉隊和選手們似乎失去了耐性，以為我們斃輸無疑。可想到同學們每年都輸，那心中的不服氣勁就一股腦冒出來，所以跑得更加盡力。我們這些后面的選手跑得如火如茶，拉拉隊喊的筋疲力盡。雖然我們輸了，但我們同心協(xié)力了，而且輸?shù)闹挥袔撞街b。
這次比賽雖說輸了，可我們每一個同學都為了同一個目標而共同奮斗過，還付出辛勤的汗水。不僅如此，我還懂得了一個道理：有時辛勤的付出，不一定要有絕對的回報。
團結(jié)作文 7
在大自然間，有親情的力量、友情的力量、團結(jié)的力量……因為在茫茫叢林中我從弱小的螞蟻身上看到了團結(jié)的小宇宙。所以我對它們佩服，對團結(jié)的力量喜愛起來。
“嘿嘿嘿、嘿嘿嘿”一大群螞蟻喊著團隊的口號，前往樹林的深處。我悄無聲息地跟在它們后面，去看看螞蟻們究竟干什么去了。隨著輕巧的腳步，我來到了樹林的深處，一股香噴噴的食物的味道飄然而來。聞著氣味比吃了蜜還甜，大家都沉浸在香甜的氣味中，我也不例外。這時，螞蟻隊長吹了聲口哨，螞蟻們立馬把食物放在自己軟弱的背上，“嘿喲嘿喲”毫不遲疑地挺起了那小而有力的'背。然后隊長又喊了聲口哨，螞蟻們像衛(wèi)士般集中精力把食物馱回自己的小屋。一路上的墾墾洼洼對它們而言猶如小菜一碟。我看得入迷了，不知不覺又悄悄地跟在他們后面。
螞蟻們不但會背“龐然大物”，而且團結(jié)的力量也是驚人的。在半路上各個螞蟻都已經(jīng)氣喘吁吁了，盡管隊長怎么吹哨子，螞蟻們也不來理會。于是隊長將食物背到自己身上，獨自前往大本營時，螞蟻們沖上前面背起食物沖向自己的大本營。那力量、那速度，不是一群螞蟻所能做到的。我看得驚嘆，總結(jié)出一句話：“螞蟻就是團結(jié)的象征！”
我對螞蟻們的精神佩服得五體投地，大自然的力量我們不可小瞧�。�
團結(jié)作文 8
一天五官都在安靜的休息，手無意間揉了一下眼睛，眼睛受了刺激，流出了眼淚到了了鼻子，鼻子忍不住一酸，讓嘴巴打了個噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要去打嘴巴，沒想到打到了嘴巴的近鄰————耳朵上。
這時耳朵說話了：“手先生，你為什么打我呢？要知道，沒有了我，你們就聽不到聲音��！”“那算什么，要是沒有我，你們都要挨餓！”嘴巴不服氣的說道，“你們算什么呀，要是沒有我，周圍的東西你們的看得見么？我才是當之無愧的`老大！”“沒有我，你們已經(jīng)無法呼吸，無法生存，你們還不認我為老大？！”
“是誰在吵？”腦司令發(fā)話了，五官立刻都到它的面前，七嘴八舌的剛才的事情說了一遍，要腦司令給評評理。大腦沉思了一下，說“如果誰可以同時去吃，去聽，去看，去呼吸，誰就是老大！”大家聽了馬上費盡心思的去做，可惜誰也無法完成這個任務。這時腦司令語重心長的告訴大家，“你們是一個集體，各有各有用處，離開了這個集體，誰也無法發(fā)揮自己的作用，誰也無法單獨的過下去，你們一定要發(fā)揮團隊精神，把自己的力量發(fā)揮到最大，這樣大家才會更好呀！”
五官聽了腦司令的話，都羞愧的低下了頭，紅著臉，在內(nèi)心檢討自己的錯誤。從此他們團結(jié)友愛，互敬互愛，再也沒的發(fā)生過類似的事情了。
團結(jié)作文 9
五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……
當這首歌響的時候，我都深深得感受到祖國民族大家庭的溫暖。
在“美好家園”這本書里面，我看到了黃乾斌老人自己得了腦溢血落下了偏癱的后遺癥，還每年從退休金拿出錢來資助貧困少數(shù)民族孩子上學。還有維吾爾族大叔伊布都明家里雖然不富，但是還是收養(yǎng)了一名漢族小男孩，并且讓他順利的完成了學業(yè)。讀了這些故事，我感到了千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強就是因為有偉大的民族團結(jié)精神，就是因為各族人民同甘共苦，團結(jié)奮斗。那些企圖分裂我們的'壞蛋才不會得逞。有句諺語說的好“沙石結(jié)合在一起是座山，團結(jié)一心能使荒灘變花園”。我們不要嘲笑他們，要幫助他們。
一次，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學，他叫安沙爾。是一名維吾爾族同學。安沙爾才來的時候，有好幾個漢字不會寫。聽寫的時候，他因為有好幾個字不會寫，氣得面紅耳赤。我過去像一個小老師一樣給他把不會的字教了一遍。他把字全都記住了。聽寫時，他得了100分呢！他臉上笑成了一朵花。
生活中，我們要學會團結(jié)，了解團結(jié)的重要性。讓團結(jié)伴隨我們。今天的中國需要團結(jié)，明天的中國更需要合作。讓我們團結(jié)起來，勤奮學習，長大為祖國發(fā)展貢獻力量吧。
團結(jié)作文 10
團結(jié)就是力量——讀西游記之三打白骨精后感暑假里，我讀了《西游記》之“三打白骨精”，很有感慨。故事講的是唐僧師徒離開五莊觀之后，繼續(xù)趕路。
途中，白骨精發(fā)現(xiàn)了唐僧，就想要去活捉他，她早就聽說吃一塊唐僧肉，就能長生不老。白骨精為了不讓孫悟空認出她捉不到唐僧，于是三次各扮成姑娘、老太太和老頭，想把他們騙進洞里但每次都被孫悟空識破，打回原形。唐僧見悟空幾次打死了“人”，氣極了。雖然孫悟空解釋再三，打死的是妖怪，但是唐僧肉眼凡胎，他也識破不了。再加上多嘴的豬八戒，一心想回高老莊當女婿不想取經(jīng)，就幫著師傅說話，唐僧一氣之下把孫悟空趕走了。妖怪趁機掠走了唐僧。讀完故事，我替孫悟空感到冤枉。唐僧沒有火眼金睛，他要是有，看見妖怪，也會同意孫悟空打。
作為師父卻不信任自己的徒弟，被妖怪利用，真是愚蠢!再說說這個豬八戒，真是“成事不足，敗事有余”啊，就因為沒吃上妖怪送的.飯，把唯一的“頂梁柱”給趕跑了，回頭再被妖怪給吃了，這還不知道哪頭劃算，真是豬腦子。
從而，使我想起老師給我們講過的一個《筷子》的故事，是說一根筷子一折就斷了，而把一把筷子放到一起，你再怎么折也不會斷，這就說明團結(jié)的力量是強大的。想想唐僧師徒四人如果團結(jié)一致妖怪能把你怎樣?一旦自己搞不團結(jié)，妖怪就會趁虛而入。
團結(jié)作文 11
我們班好團結(jié)
時間過得很快，又到了一年一度的學校運動會，這是我們學校的第20屆的校運會了！我在學校里已經(jīng)度過了兩年，現(xiàn)在是高二學生了，下一年我們就要到高三參加高考了。所以這一年是可以令我可以放松得一年。我是在高二（7）班讀書的學生，我們?nèi)嗤瑢W都非常地團結(jié)。
每年的運動會凡是有個同學都會去棒場加油的，還記得上一年的運動會，我們?nèi)嘤?0人參加了運動會項目，我們?nèi)鄾]有參加比賽的同學都去了棒場，那個時候真的非常團結(jié)，沒有一個同學不大聲喊叫加油，那個場景可以說非常感動。
今天就讓我來講述一下吧！還記得有個比賽項目，是100米的比賽，那個時候是我參加了比賽，因為我在班上跑短跑可以說是最快的頭1到2名了，所以班主任就派出我參加比賽，我沒有任何比賽的經(jīng)驗，一開始都比較緊張的，但是到了準備開始比賽的'時候，令我意想不到的事發(fā)生了，我眼看比賽道外的大聲地喊叫，原來是我們班上的女同學，大聲喊叫：“志勇！加油！勇拿金牌沒難度！”我聽了頓時感動了，雖然我知道我們班上的同學平時都非常團結(jié)的，但是一聽到這種加油聲，令我更加堅信我們班是一個整體，就憑著這種氣勢，我那個時候得到了從未感到過的士氣，整個人頓時得到了無比的力量，那種緊張感頓時多沒有了，我深呼吸，聽著槍聲，我就像著了魔似的飛奔地跑向終點，憑著同學們?yōu)槲液奥暭佑�，我贏到了比賽，我非常感動！
我們是一個整體，大家都互相幫助，互相加油！
團結(jié)作文 12
在一個院子里，住著一只小貓、一只白鵝和一只母雞。
有一天晚上，一只老鼠跑進了農(nóng)家里，把農(nóng)家里弄得天翻地覆的，隔天早上，小貓發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑去跟母雞和白鵝商量對策。
小貓生氣的說：“昨天晚上一只老鼠偷偷的跑進家里，把我的晚飯偷偷的吃掉了，氣死我了！”
白鵝滿臉憤怒的說：“昨天晚上老鼠在我房邊隨便大便，真是臭死我了！”
雞母無可奈何了它說：“昨天晚上，老鼠跑來嚇我的雞雛們，雞雛們嚇得四處逃散，今早才找回我的小雞雛們呢！嘿！這可怎么辦好”
它們異口同聲地說：“我們該怎么辦啊！”
它們左思右想，聰明的母雞終于想出了辦法！
母雞高興的說：“我們來合作吧！就組成一個保安組，小貓你是“偵探”，你是那么的勇猛，只要聽到老鼠的一點響動你就馬上逮住它。我來當哨兵，若有什么動靜，我就會大聲啼叫。白鵝你是保安，你每天巡視著我們的家園，凡有生客進來，你就引吭大叫，把壞人趕走。”
到了晚上，母雞突然大聲吆喝：“快來啊！快來�。∮泻诳蜐撊胛覀兊募抑小�。
白鵝和小貓聽到馬上前來支援，一個在前，一個在后，兩人前后包抄，貓聞到了老鼠的.味道，悄悄的對母雞說：“它就藏在你的雞窩旁�！�
白鵝偷偷地走到雞窩后面，大聲地叫，嚇得老鼠逃出來，母雞張開嘴巴，伸長脖子，脖子都豎起來了，嚇得四處逃串，這老鼠被白鵝和母雞一驚一嚇，完全迷失了方向，最后跑進了小貓的懷抱。
從此，它們過上幸福地生活。
團結(jié)作文 13
“我找到了，快看！”原來我們在玩一個游戲：商場尋寶。
今天，lucky老師把我們叫到前臺，讓我們玩一個游戲：商場尋寶。我一聽玩游戲，一跳三尺高。我一看提示語：救火專用設備�？赐旰笪覕蒯斀罔F地說：“找救火專用設備�！苯M員一聽像脫韁的野馬跑去。只見，有的像大青蟲一樣匍匐前進，有的像拆遷隊一樣一個一個的翻�？墒俏覀儼焉虉龆挤榱艘矝]找到，我心急如焚，正在這時，有個隊員說：“這還有一條提示語——學而時習之，不亦說乎。”說時遲，那時快，一道靈光從我腦海里閃過。這說的.不就是習而樂嗎？只見，我剛說完，有兩個小伙伴飛奔了過去。我一把拿過紙條，那興奮勁就別提了，仿佛勝利就在眼前。
擦擦口水，我打開紙條，只見上面寫的提示1：直上直下似神仙。提示2：垃圾桶里翻一翻。我想：直上直下是電梯……垃圾桶，對了！是電梯旁的垃圾桶。想完我連忙向垃圾桶跑去，隨手一翻就發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有A、B、C、D、E組的提示語，我太興奮了，我想直接把A組的紙條拿出來，就不用找了。這時，lucky老師說：“別人扔下的不算�！痹谖遗d奮時，lucky老師一盆冷水澆下來，想到這心情就糟糕透了，就在這時，我在放蓋子時，就找到了。
之后我們一路披荊斬棘。玩過這個游戲，我知道了：人心齊，泰山移。
團結(jié)作文 14
螞蟻是一種喜歡群居的動物，也是我們最常見的動物，那么你一定從他們的身上得到的一些啟示吧！告訴你，我也從它們的身上找到了一個啟示，如果你想聽下名叫聽我細細道來吧。
有一天，我不小心掉了一大塊面包渣，正準備拾起來扔進垃圾桶時，一只螞蟻圍著面包渣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我感到很好奇便蹲下仔細觀察，只見那只螞蟻撞了一下面包渣，面包渣還是紋絲不動，那是螞蟻就打道回府了，我心想一只小小的螞蟻，抬比他大幾十倍幾百倍的面包渣，最終還不是白費力氣，無功而返嗎？
過了一會兒，那只無功而返的'螞蟻如同領袖似的帶著一個浩浩蕩蕩，排列的整整齊齊的螞蟻軍團來到了面包渣旁邊，他們有的用手抬，有的用頭頂，還有的用身子背他們個個都使出了渾身解數(shù)，起先面包渣還在拼命的掙扎著，想要逃出螞蟻們的手掌心，但是他掙扎的軀體都快要散架了，渾身一使不出掙扎的力氣了，終于面包渣，被螞蟻攻占下來了。
當螞蟻們抬著面包渣興高采烈的走在回家的路上的時候，來了一個我并不知名的小昆蟲，我把它稱為不速之客，螞蟻們被這位不速之客，打的慘不忍睹，遍體鱗傷，就在這危險的時刻，勇敢的螞蟻，一群犧牲自己，把這位不速之客圍了起來，使他動彈不得，給其它搬面包渣的螞蟻爭取時間，時間一分一秒的過去了，螞蟻們終于把面包渣運回了他們的窩，過了這一道難坎。
這件小事情，讓我知道團結(jié)就是力量！
團結(jié)作文 15
午后，陽光明媚溫暖，照得人昏昏欲睡，為了不讓自己睡著，我來到院子里散步。走著走著，我就發(fā)現(xiàn)了一堆黑色的小動物，那就是螞蟻。
只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們在運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的.那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。
我想在做一個實驗來證明螞蟻團結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀!”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進了洞。
螞蟻真團結(jié)，為什么我們連螞蟻都不如呢?螞蟻尚且知道要團結(jié)協(xié)力做好一個人不能做到的事情。但是我們呢，我們在利益面前都是互相排擠的，自私的。趕緊覺悟吧，只有團結(jié)才能讓我們做事更加效率，讓我們的生活更加美好!
團結(jié)作文 16
天氣漸漸炎熱起來，媽媽便常熬綠豆粥給我們喝。那天我端著一碗綠豆粥，來到餐桌上，開始放糖，一不小心，撒了一些白糖在地上。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)地上有一只很小的東西在動，我蹲下一看，原來是一直小螞蟻，它正圍著那些白糖轉(zhuǎn)圈，似乎在想辦法怎樣搬回家。只見它走近其中一粒白糖，抬起它，就往另一個方向走了，過了一會兒又回來了。這樣來來回回地走了幾次，感覺它已經(jīng)有些累了，沒有最初那樣的激情，移動的速度也慢了些，而搬回去的糧食少之又少。這一次，它猶豫了一下，沒有背起白糖就走，我看笑話似的看著它，不知道它下一步會做什么。不久后，他空著手回去了。
我輕哼了一聲，站起身，心想：果然，這么快就放棄了。然后就去看電視了。
“王萍！還在那看電視！快來給我準備碗筷要吃飯了！”媽媽在廚房喊到。我起身向廚房走去，路過餐桌，卻看見有幾只螞蟻在忙活著什么。�。⌒∥浵亷ьI著弟兄們“卷土重來”了！
只見它們個個氣勢洶洶，搬回去了再來，從不間斷，踏著堅定的步伐。原本對它們而言很多的糖很快就被它們齊心協(xié)力地搬走了，速度遠遠大于開始的那一只小螞蟻，當然效率也快的`多。
離開眾庶，則無英雄。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，而那一朵小雛菊，為了奪人眼目，離開了花叢，孤身站在廣場上，最后，不僅什么都沒得到，反而因為自負而斃了命，若是最初，它和所有的雛菊們團結(jié)一心，裝扮城市，現(xiàn)在它可能還是那一朵美麗的小雛菊。
團結(jié)作文 17
俗話說：“遠親不如近鄰”、“鄰里好，賽元寶”。鄰里相爭往往是進一步“狹路相逢”，退一步“海闊天空”。
在上個禮拜，我回到家時，聽到大人們說：隔壁村中有兩戶原本是很要好的鄰居，為了一件造房子修圍墻的事情發(fā)生了爭執(zhí)，還發(fā)生了人命案件。事情大致是這樣的：老王家造房子修圍墻時，鄰居老李說：你砌到我的地皮上了。老王說：沒有，這是我自己的地皮。于是兩人就這樣爭執(zhí)起來。后來轉(zhuǎn)變?yōu)閮扇嘶ハ鄬αR，最后兩人居然扭打在一起，老王被老李按倒在地上。老王的兒子看到了：自己的父親被按在地上，不分青紅皂白，拿起工地上的木棍，朝老李的后腦勺打下去，使得老李當場死亡。之后警察來到了現(xiàn)場，把老王父子倆帶上了警車……這位年紀輕輕的'小伙子，本來是應該有法制觀念的，勸架成了幫兇，導致兩家家破人亡。這真是一個不該發(fā)生的案件。
根據(jù)國家法律規(guī)定：第二百九十二條第二扶：斗毆，致人重傷、死亡的要定罪處罰。我想：老王的兒子應該會在牢中落下悔恨的淚水。
在這案件中，使我懂得了：鄰里之間要互相多一點寬容，不要因為一個小小的的利益而斤斤計較，以“讓”字去調(diào)解鄰里關系。對鄰里少一點抱怨，少一點指責，多一點謙讓，多一點贊揚，多一點熱忱關懷。
良好的鄰里關系對人們的生活、工作、學習等各方面都大有益處，讓我們根據(jù)現(xiàn)代社會生活的要求，建立良好、新型的鄰里關系，共創(chuàng)美好的家園。
團結(jié)作文 18
螞蟻，雖然體積渺小，但它們團結(jié)的精神，不得不讓我對螞蟻的印象刮目相看。
有一次，我在車站等車時，無意中發(fā)現(xiàn)，有一只螞蟻與一只獅蟻正在互相熱血奮戰(zhàn)中，而勝利品，就是一塊毛茸茸的面包朵兒！沒有裁判，也沒有戰(zhàn)斗的范圍，只有一塊渺小無比的面包朵兒，可它們互不相讓，最后決定——大戰(zhàn)一百回合！只見那只螞蟻健步如飛，向那只龐然大物狂奔而來，毫無畏懼之心。獅蟻見狀，也不甘落后，箭一般的速度向那只小不點直沖而去，似乎在喊：“你這小不點的家伙，我跟你拼了！”作文
兩只亂成一團，互相推、拉、拽、頂，戰(zhàn)斗得十分激烈，難分難解。我也成為了這場小戰(zhàn)爭的唯一觀眾，心里不禁為那只小螞蟻捏一把汗：獅蟻對于那只小螞蟻來說，畢竟是龐然大物，可謂小巫見大巫，小螞蟻肯定必敗無疑。意料之中，不到一分鐘，那只小螞蟻就招架不住了，只見它傷痕累累、疲憊不堪。于是，就“倉惶而逃”了！
不一會兒，正當獅蟻驕傲自滿之際，突然眼前出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍。仔細一看，剛剛敗戰(zhàn)而逃的那只螞蟻也其中在內(nèi)。而它的同類似乎是它的`援兵，只見它的援兵各個神采奕奕，精神抖擻。但見獅蟻卻無精打采、疲憊不堪。他只好選擇三十六計中的最后一計——走為上計！最后，這場戰(zhàn)爭的勝利者是螞蟻軍團，它們哼著歌，一齊背著戰(zhàn)利品，滿載而歸！作文
是啊，如果沒有螞蟻的那種團結(jié)就是力量的精神和堅持不懈的奮斗，它們哪有這次圓滿的勝利呢？
團結(jié)作文 19
夜是那么的安靜，突然從文具盒里傳來一陣陣地吵鬧聲，原來是文具們在比誰為小主人做的貢獻大呢！
只聽鉛筆首先開口說道：“我為小主人做的貢獻最大了，如果沒有我，主人就無法寫字，考試時卷子就會空空如也！”
“哈哈！沒有你還有我呢！”鋼筆驕傲地說道：“我肚子里的墨水寫出來的'字可比你的字漂亮。沒有了我，空白的卷子就會變得毫無色彩�！�
鋼筆還沒有說完，橡皮就一蹦一跳地跑了過來：“少了我，卷子上就會變得錯字連篇，影響了小主人的成績，主人肯定不高興。所以啊，我肯定作用最大！”
尺子不服氣了，它憤憤不平地說：“我可是咱們文具家族的重要成員，沒有了我，小主人連線時就會連得彎彎曲曲，一點也不好看！”
……
文具們激烈地爭吵聲驚醒了正在熟睡的文具盒爺爺，它語重心長地對文具們說：“不要再爭吵了，你們都為小主人做的貢獻很大，少了誰都不行。記得有一次，鋼筆不好好出水，弄得小主人寫的字一會兒深一會兒淺，被老師批評了一頓。所以，你們要團結(jié)友愛，共同為小主人做貢獻才對呀！”文具們聽了，都紛紛點頭稱是。
從此，文具盒里再也沒有傳出爭吵聲，而總是傳來一陣陣的歡聲笑語，它們呀，都在齊心協(xié)力地幫助小主人搞好學習呢！
團結(jié)作文 20
今天，我和爸爸跟著老師和同學一起去爬山。
一開始上山的時候，我和同學們就像一群小豹子一樣，精力充沛，沒一會兒就跟大人拉開了距離，不一會兒就到了山頂。大家休息了一會兒，許多人都說這座山?jīng)]什么意思，幾下就上到山頂了。
休息完了，該下山了，我們又想走在前面，可下山的路遠遠比上山的路難走，地面上落了一地滑滑的小樹葉，而且坡度也大，一不小心就會滑倒，但一滑倒就會滾下去，這讓我們覺得每走一步都很困難。路上還有許多像圓洞一樣的但被樹葉隱藏起來的.樹根，如果不小心就會被拌倒，越走越難走，怎么辦呢？忽然張貢碩想出了一個辦法：一個人抓住另一個人的手，形成一隊，這樣就算一個人摔倒了別人也可以拉住他。這個辦法果然管用，我們走了很久也沒摔倒。
這時，土坡變得更陡了，張貢碩想出的辦法不管用了。這時，爸爸和幾位有經(jīng)驗的大人開始向我們傳授經(jīng)驗了，他們告訴我們要斜著走，還給我們做了幾根就地取材的山寨版登山拐棍，這下我們走得輕松多了。
終于走到了平坦的路上，忽然聽到前面的同學喊道：”有人負傷了！”我急忙趕去，原來是倪昊天不小心摔了一跤，但只是劃破了點皮，有驚無險。
因為我們的團結(jié)，這次登山結(jié)束的時間提早了許多，真是團結(jié)力量大呀！
團結(jié)作文 21
上初中后，“拔河有趣”的想法逐漸被“團結(jié)起來為集體爭光”的思想取而代之。那時，我只想和大家一起努力，爭取在全年級榮獲第一名，得到光彩耀眼的獎旗�！鞍魏印保闪恕皥F結(jié)就是力量”這一真理的通俗而又形象的例證! 隨著年齡的增長和知識的積累，我對拔河又有了新的.認識。 上學期，學校舉行冬季拔河比賽，我在一旁注意觀察:一根長長的繩子，中間系著條紅綢子，每邊幾個同學幾乎成對稱姿勢，身體一律向后傾斜，都使勁地往自己這邊拉。
此時，我忽然想到這樣一個問題:為了取得比賽的勝利，比賽的一方固然要團結(jié)拼搏，齊心協(xié)力，然而，比賽的雙方之間是否也要“團結(jié)” 呢?不，他們是在激烈的競爭!為了取得勝利，他們各自都在千方百計地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而壓倒對方，戰(zhàn)勝對方。試想，不通過雙方力量、意志和技巧的較量，沒有這樣激烈的競爭，優(yōu)勝者又從何產(chǎn)生? 我們即將面臨著的高考不正是千萬人在學習上的“拔河”競爭嗎?現(xiàn)在大家坐在一個教室里學習，彼此之間互相幫助，團結(jié)友愛。
但是，數(shù)月之后，當我們都坐在考場上的時候，我們彼此之間又是高考競爭的對手了。這種競爭正是21世紀現(xiàn)代化建設所需要的。不通過這樣的比賽或這樣的競爭，怎樣讓祖國挑選? 難道優(yōu)秀的運動員可以不經(jīng)過“比賽”產(chǎn)生，而是由別人“推薦”的嗎? 千里馬雖可為伯樂所識，然而，拔尖的千里馬還是在賽馬場上的奔馳中，在刀光劍影的戰(zhàn)場建設的優(yōu)秀人才只有在競爭中才能更多地涌現(xiàn)。
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