難忘一笑作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的難忘一笑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘一笑作文1
在我記憶的銀河里，有著真的一璀璨的明星，它變成了我的人生中成長(zhǎng)道路的一盞明燈，這一盞明燈指引著我的未來(lái)，使我終身受益。
開(kāi)元旦晚會(huì)那天，我來(lái)得有些晚了，同學(xué)們已經(jīng)把班級(jí)布置得五彩繽紛，熱熱鬧鬧，溫馨快樂(lè)。班上只剩下和幾個(gè)朋友們說(shuō)好的`幾個(gè)座位，同學(xué)們都招呼我坐下，可是，只剩下最偏僻的一個(gè)位置，我很不高興，很不甘心，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)好氣的說(shuō)：”你就坐在那里吧，那兒有什么不好！”僅僅一句話，我非常生氣，一直沒(méi)理她們。也就把情緒到處撒，這個(gè)同學(xué)不理，看那個(gè)同學(xué)不順眼。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，那位同學(xué)就讓她坐靠里的位置，我就納悶：”為什么？憑什么？仗著她成績(jī)比我好嗎？有什么了不起！切！。“我知道這些想法是愚蠢的。后來(lái)班長(zhǎng)和她們看著我說(shuō)了什么。我以為班長(zhǎng)在盡情得得瑟，心里很不削。可是，接下來(lái)得一切只讓我有一種感覺(jué)：無(wú)比慚愧。她走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：”你坐里面吧！“我一臉疑惑得看著她，問(wèn)：“為什么？”她平靜地說(shuō)：“我坐里面不方便，因?yàn)槲乙鞒郑谕膺厑?lái)回走動(dòng)比較方便，再說(shuō)我比較喜歡外邊�！罢f(shuō)完她對(duì)我笑了笑。那笑容，我怎么也不會(huì)忘記。旁邊的同學(xué)對(duì)我使了使眼色，我知道了怎么一回事，我有點(diǎn)慚愧，沉重地挪了挪座位。
班長(zhǎng)她真的喜歡外邊的座位嗎？不可能的。我知道她在包容我的任性，對(duì)于這件事，我始終對(duì)自己，對(duì)大家懷著深深的懊悔，覺(jué)得自己沒(méi)有一個(gè)正確的想法，不應(yīng)該這樣無(wú)理取鬧，我從班長(zhǎng)身上認(rèn)識(shí)到了寬容他人的美好品質(zhì)。
難忘一笑作文2
又是一節(jié)語(yǔ)文課，大家都積極發(fā)言，而答不上問(wèn)題的我呢？正在專心致志地玩弄著同學(xué)借給我的孔明鎖。
“很好，請(qǐng)坐！”楊老師那甜甜的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里�！跋旅嬲�(qǐng)大家看到第3自然段……”我往講臺(tái)一瞄，哈！楊老師正在寫板書呢！不會(huì)注意我的。
“請(qǐng)大家閱讀8、9自然段，想想……”我裝模作樣地在書上劃了幾條線，便繼續(xù)玩起了孔明鎖。突然，我有種不詳?shù)念A(yù)感。一個(gè)高大的身影站在了我面前，不錯(cuò)！真是楊老師！我心里害怕極了。
只見(jiàn)楊老師什么也沒(méi)說(shuō)，只對(duì)我笑了笑，像是在提醒我。那種笑讓我渾身發(fā)麻，讓我覺(jué)得有點(diǎn)恐怖，就像有個(gè)魔鬼向我飛來(lái)一樣。這種笑在平時(shí)是讓我高興的，因?yàn)橥ǔＪ抢蠋熡泻孟⒁肌？墒乾F(xiàn)在卻變了，變得讓我不敢直視。
我連忙收起東西，懷著歉意對(duì)著老師尷尬地笑了笑。接下來(lái)的半節(jié)課，老師的笑一直在我的腦海浮現(xiàn)，越想越害怕，越想越緊張，那張笑臉視乎要把我吞噬了一樣，讓我魂不守舍，我發(fā)誓再也不這樣了。
第二天上語(yǔ)文課時(shí)，我聽(tīng)講認(rèn)真，踴躍發(fā)言。說(shuō)來(lái)也奇怪，一節(jié)課下來(lái)我感到了前所未有的輕松，心里嘀咕著：原來(lái)學(xué)習(xí)可以這么簡(jiǎn)單。但是楊老師那張微笑的臉卻一直掛在我的心頭，時(shí)刻提醒著我不能辜負(fù)老師那無(wú)聲的教誨。
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