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電子積木作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的電子積木作文,希望對(duì)大家有所幫助。
電子積木作文1
昨天晚上,我和爸爸玩了電子積木。
電子積木由許多的元器件組成。每個(gè)元器件都有自己的名字和用處,比如:音樂集成電路,可以用于儲(chǔ)存一些音樂,播放出來(lái);導(dǎo)線可以用于連接元器件;當(dāng)然最最重要的就是電池了,它可以發(fā)電。這樣的元器件還有很多。
晚上,我問爸爸:“今天我們做些什么?”“今天嘛,就做錄音機(jī)吧!”話音剛落我就迫不及待歡呼“太棒了!太棒了!”說著我就把電子積木拿了過來(lái)。
我看了一下說明書,上面說,需要:錄音集成電路、電池組兩個(gè)、導(dǎo)線2個(gè)(有3個(gè)扣子的)、導(dǎo)線一個(gè)(有2個(gè)扣子的)電鍵和開關(guān)。我先把兩組電池,安裝在一個(gè)帶扣子的'板上,再用導(dǎo)線(有2個(gè)扣子的)把它們連接在一起。很快我就把電路拼好。,每次試驗(yàn)的時(shí)候我都特別興奮,當(dāng)然了,這次我和以前一樣,F(xiàn)在該到試驗(yàn)的時(shí)候了,我打開,開關(guān),只聽“嘀”的一聲,錄音開始了,我大聲說道:“你是一個(gè)大壞蛋!”“嘀嘀”錄音結(jié)束。我又按下電鍵,里面發(fā)出了我搞笑的聲音:“你是一個(gè)大壞蛋!”我笑了,這錄音機(jī)真好玩!接著我又用了光控、水控,等等,來(lái)控制它。今天的電子積木時(shí)間就這樣開心的結(jié)束了。
你想做電子積木嗎?如果想的話就來(lái)我家吧!
電子積木作文2
今年7月初,媽媽又給我買了套電子積木,這里面增加了二極管、數(shù)碼管、可控硅、變壓器、繼電器等零件。
這天下午,我沒事干,于是我拼裝了一個(gè)自鎖式斷線高響度報(bào)警器,我先把電源、總開關(guān)裝了上去,PNP三極管、繼電器、可控硅等零件插了上去,隨后用導(dǎo)線連通電源和這些元件,然后打開開關(guān),斷開報(bào)警線,電路里傳出報(bào)警聲,可聲音一點(diǎn)也不大,我想:奇怪?聲音怎么一點(diǎn)也不大?這可是高音報(bào)警器,聲音不可能這么小。帶著疑問,我反復(fù)檢查了電路,先查了電路中元件的'顏色,沒問題,再查了元件的位置,也沒問題,這使我百思不得其解,非常著急,問題究竟出在哪里?我只好又從頭檢查了一遍,終于發(fā)現(xiàn)了問題,是LOOK電阻和另一個(gè)電阻弄錯(cuò)了位置,這導(dǎo)致流過喇叭的電流大小,只有0.3MA,聲音根本大不起來(lái),這就是原因,我恍然大悟,連忙把元件換了過來(lái),修好了電路,再試試,效果果然好多了。
我很自責(zé),以為我看錯(cuò)了編號(hào)才浪費(fèi)了時(shí)間,我真不應(yīng)該這樣粗心。
電子積木作文3
暑假里,我到阿姨家去學(xué)習(xí)。
阿姨家的小妹妹開學(xué)升二年級(jí)了。每天早上,我和小妹妹一起大聲朗讀課文,我們的聲音一次比一次洪亮。為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,阿姨讓我們一起玩電子積木。我們聽了后興奮地蹦了起來(lái)。面對(duì)桌子上放著的電子積木,我心中充滿了疑惑:積木怎么還有電子的呢?翻開盒子,我看見里面的零件花花綠綠,上面都帶有“電”,真是太奇妙了。我們準(zhǔn)備做一個(gè)警報(bào)器,我先拿出里面的一個(gè)透明的釘板,再按照說明書上積木上編號(hào),讓它們一一對(duì)號(hào)入座。然后我把長(zhǎng)短不同的`導(dǎo)線分別連接在音樂集成電路和喇叭上。組裝完成后,我的心情有點(diǎn)緊張,害怕失敗。等妹妹把開關(guān)開開的一剎那,警報(bào)器驟然響起。“成功了,成功了!”我和妹妹高興地跳了起來(lái)。這時(shí),阿姨從屋里走了出來(lái),對(duì)我們說:“你們想體驗(yàn)一下人體是否導(dǎo)電嗎?”“想,”我們大聲回答。阿姨讓我們把其中的一個(gè)電子零件拿下來(lái),然后把大拇指和食指放在另外兩個(gè)電子零件上,警報(bào)器竟然也響了,我們異口同聲的回答:“導(dǎo)電!卑⒁陶f:“對(duì),人體是個(gè)絕緣體,所以你們以后一定要注意安全用電!
電子積木不僅好玩,而且還能讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到科學(xué)知識(shí),我喜歡電子積木!
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