灰蒙的天，泥濘的路作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的灰蒙的天，泥濘的路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十一國慶，長達(dá)七天的假期，我卻沒有任何娛樂性計劃，唯一要做的就是——作業(yè)，復(fù)習(xí)。畢竟高中，有些跟不上老師的節(jié)奏，也不再像初中一天玩鬧不務(wù)正業(yè)，我有了需要認(rèn)真對待的敵人——高考。高考于我，是一場單槍匹馬、背水一戰(zhàn)的戰(zhàn)斗。媽媽在這一方面顯然態(tài)度明了：每周的生活費(fèi)放寬裕了些，周末給我做好吃的，以此減小我的壓力，鼓勵我學(xué)習(xí)。但我內(nèi)心實際是迷茫的，只是想：不就是個高考而已，有必要嗎?我又沒想過要多么的出人投地、大富大貴。我感到有些矛盾和煩躁，問媽媽，媽媽笑而不語。
放假第四天，我們回了趟老家，參加親戚的結(jié)婚喜宴。然而我對于這些事一向是無感的，且只是一個不太熟的親戚家，只純粹為了老家的房子與兒時的回憶才去看看。整一天我都是淡淡的，無所事事，心不在焉。下午五六點左右，喜宴吃完晚飯沒多久，媽媽就說：“走，我們走了吧�！薄班拧�，我隨即答應(yīng)。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走，忽然聽見外公喊我：“囡囡，囡囡，等一下�！蔽乙苫螅晕覞u漸長大讀書不常在家，外公的耳朵也越來越不好使，我們祖孫倆已經(jīng)好久沒說過話了。看著外公步履蹣跚，緩慢的走到我身前，我荏然無措。外公說：“扶著我走�！薄芭丁�，我呆呆回道。說完外公就抓著我的手腕，一步一步走下石梯，緩慢而慎重。走著走著，到了一個土坡前。由于下雨，土地上泥濘不堪，四處的腳印昭顯著人們也沒有一道確切的道路可走。我踩著枯黃的小草上去，“外公，走這邊。”“哎”，外公聽了我的話，往干燥一些的地方走，每走一步，還要停下來喘幾口氣。他深深抓著我的手，非常用力，不用看都知道我的手被勒紅了。那力道讓我不知不覺間凝重起來，像是在完成一場偉大的'儀式，關(guān)乎生命，在乎而敬畏。外公一邊走，一邊嘆氣：“唉，人老了，不中用啊�！痹捳Z間有著對時光易逝的嘆惜，和對自己垂垂老矣的無奈。霎時間，我身心俱震!轉(zhuǎn)過身，媽媽在我身后微笑。
猶如醒醐灌頂般的，我意識到了自己的責(zé)任。我長大了，昔日任我嬉戲胡鬧的長輩已逐漸老去。當(dāng)我們肩不能提手不能扛的時候，當(dāng)他們累了的時候，我應(yīng)該扛起著曾經(jīng)遙不可及的天空，我需要給他們一個休憩的棲息之地，就像他們給我的懷抱一樣溫暖的地方。
上午的陰雨連綿已慢慢遠(yuǎn)去，新升的太陽就比升起，我將為了我愛的、也愛我的人，奮起出擊!
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