我與赤壁親密接觸作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我與赤壁親密接觸作文，希望對大家有所幫助。
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
——題記
小酌也罷，豪飲也好，你還是被貶東北，想起歷史上的武赤壁，三國鼎立，而你竟把“紅赤鼻”聽成“紅赤壁”了吧，想必你一個四川眉山人，剛剛到不久竟因為口音的問題想成了赤壁。你的“但愿人長久，千里共嬋娟”竟化作了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，你是才華橫溢的'詩人，隨口一說便是詞，打個噴嚏亦是詞。你豁達、開朗，擔憂壯志難酬，你的才華又怎能被官場所玷污呢？一心為民求福，忠于國家，終于蒼生�？山K是被奸人所害，你的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”是在感慨人生的不如意嗎？一貶再貶，終是無人肯定，這一切的一切都是命嗎？
唐宋八大家的你，何嘗不是壯志豪情？倘若你沒有遭遇貶謫，又怎會寫出篇篇絕唱呢？你的文采不應(yīng)被官場的險惡而埋沒，也不應(yīng)由所謂“官人”而褻瀆。夜飲清酒于朱閣，身臨明月，寫下了“明月幾時有，把酒問青天”，青天又怎會回答你？你忘卻時間，幻想著天上是何年，高處不勝寒哪，哪有為何執(zhí)意要做官？，這就是所追求的人生價值？你應(yīng)樂觀，于是就有“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞“面對新春新景，你游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水竟向西流，于是你又有感于湖北浠水，聯(lián)想到人上，有寫下了《浣溪沙》。你與佛印、魯直一起出游赤壁，坐在船上，水上游覽。黃州城外赤鼻磯也是令你有感而發(fā)吧，《赤壁賦》和《后赤壁賦》亦是流傳千秋不盛衰！你的凄涼，你的悲傷，你的遭遇也應(yīng)隨著這些美景淡去了吧。
你應(yīng)該釋懷，不若惆悵，再回舊時那個意氣風發(fā)的你�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風流人物”，你卻永垂不朽！若是你還尚在，看到你的文采盡被世人所贊頌，你是否會感到欣慰？又是否會忘卻哀傷？
千年以后，你依然還是那個蘇軾，那個身為唐宋八大家之一的蘇軾，那個想要老當益壯的蘇東坡，那個因壯志難酬而憤懣不平的蘇軾，那個激情與明月的大蘇，那個為后人聲聲贊頌的蘇軾！你用你的豪邁、灑脫、憂傷真正地譜寫了一篇“文赤壁”！
陳涉仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎”，揭竿而起；諸葛亮“未出茅廬已知天下三分”，成為智慧的化身；李白“斗酒詩百篇”；范仲淹“先天下之憂而憂”……而你卻“我醉拍手狂歌，舉杯邀月，對影成三客。起舞徘徊風露下，今夕不知何夕。便欲乘風，翻然歸去，何用騎鵬翼。水晶宮里，一聲吹斷橫笛�！�
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