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錯(cuò)中錯(cuò)的作文
從小到大,我犯過無數(shù)次錯(cuò)誤,造成過無數(shù)次尷尬的場面。
生病時(shí),迷迷糊糊的走進(jìn)鄰居家,把鄰居家當(dāng)成了自己家;因?yàn)闊o意間對著班長說了一句“我是你的未婚妻!”,從而全班開始起哄;上學(xué)時(shí)因?yàn)橹保园岩路┓,把襪子穿錯(cuò)。但是對這些我都不以為然,除了一件讓我真心擔(dān)憂的事,這件事每次發(fā)生都會(huì)讓我難堪。
別人家女孩子的字都是工整好看又清潔,而我的卻是字跡潦草,字體歪歪斜斜的,像極了許多蟲子在上面爬,我跟她們比簡直就是天壤之別!如果不看人只看字的話,那我就是個(gè)“男”的。就這樣也就算了,可我偏偏很馬虎,別人馬虎一般都是少寫了些字或多寫了些字,而我呢,直接把原本的意思給改了,為此同學(xué)們總是拿這個(gè)在課后娛樂,有時(shí)還拿來調(diào)侃我。
記得有一次,老師叫我們抄黑板上的作文,因?yàn)橐幌抡n就得要交了,所以我寫的特別快,我是班上第一個(gè)女的交。
第二天上語課時(shí),老師就在課堂上叫我起來,然后對著我說:“你呀!你呀!我你說了多少遍?寫完后要記得檢查,不要這么著急,可是你把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)呢?你……”
“一下課就要交,而且還那么多,能不急嗎?”我低著頭小聲說。
“哈?你說什么呢?要說就大點(diǎn)聲說!崩蠋煻⒅业。
如果是在老師辦公室,我早就說了,可念及這班中這么多人,就對老師陪臉說:“啥呀?老師,我可什么也沒說啊,您聽錯(cuò)了……噢噢,您叫我起來有什么事呀?”
老師不言,只是還給我我的作業(yè)本“念!
我心想:老師干嘛平白無故的讓我讀?難道有詐?!
雖然這樣想著,但還是乖乖的讀起老師用紅筆畫著大圈內(nèi)的字:“找會(huì)飛遠(yuǎn)護(hù)保人爾,不讓人爾愛半占傷害,”我瞄了老師一眼,見老師沒有半點(diǎn)表情,這下心里的一塊大石頭總算放下了,可是為什么班中這么多人看著我笑呢?算了,管他呢,“真到找走不夾的哪一該,請木目言找……”
等到我讀完,班上立馬哄堂大笑,我看著他們笑得前仰后合的,感覺像是憋了很久似的,我瞪了他們一眼,笑笑笑,有什么好笑的,哼!老師見我這樣,看著我嘆了口氣且搖了搖頭,便又遞給我一本作業(yè)本,我打開看到同樣紅圈里的字,不禁的輕聲讀了出來:“我會(huì)保護(hù)你,不讓你受半點(diǎn)傷害,直到我起不來的那一刻,請相信我……”
讀完我就后悔了,老師你坑我呢!而此時(shí)我的臉紅得比西紅柿還有紅呢!不知從誰口中說出:“哈哈哈,不虧是本班的天才啊!”讓我的臉更紅了?蓯海尤贿有人添油加醋,你最好祈禱別讓我找到,不然有你好看的!我在心里暗暗想道。
唉,真的是丟人丟到姥姥家了,丟人也就罷了,干嘛老戳我傷疤?所以我決定必須改掉這個(gè)壞毛病,我可不希望繼續(xù)錯(cuò)下去,也不想再丟人了。
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