刀子與火焰作文
一聲雞鳴劃破了沉寂的夜空，星星卻還在調(diào)皮地眨著眼睛。昵子已翻身起床，幾下穿好了衣服，坐在了桌前。他在心里暗暗叫著自己的名字:強(qiáng)子，你一定要努力，一定!今天是第一天，還有明天，后天·····一定要堅(jiān)持!想著，強(qiáng)子打開了課本，本子七的那一點(diǎn)暗紅像一個(gè)小火苗闖進(jìn)了強(qiáng)子的眼里，越來(lái)越大，漸漸地燃成了一簇火焰，發(fā)出強(qiáng)烈的光。強(qiáng)子的眼睛被刺得發(fā)痛，那是老師的血，是從老師的手上滴落下來(lái)的··…“又要上課了，真煩人!”強(qiáng)子極不情愿地坐在了座位上，慢騰騰地拿出課本往書桌上一扔。對(duì)于強(qiáng)子來(lái)說(shuō)，每一個(gè)45分鐘娜是一種煎熬。
他一分一分地挨著，老師講的東西與他毫不相千，甚至很反感。老師的勸告也是一種“白描”，對(duì)他來(lái)說(shuō)，那只是耳旁風(fēng)，刮過(guò)完事。強(qiáng)子坐在那兒，手在書桌里胡亂地摸索粉。忽然，他興奮起來(lái)，從書桌里掏出一把水果刀，這把刀很漂亮，刀柄上刻著一條騰飛的龍。強(qiáng)子特別喜歡它，總是把它帶在身上，沒(méi)事的時(shí)候就拿出來(lái)摸摸。數(shù)學(xué)老師正在黑板上抄題，強(qiáng)子厭倦了那些習(xí)題，當(dāng)然對(duì)這個(gè)總找他“碴”的數(shù)學(xué)老師也沒(méi)什么好感，他擺弄著刀子向臨座炫耀�！罢嫫�!”“好氣派!”“拿過(guò)來(lái)給我看看�！薄笆裁礀|西這么好?讓我也開開眼，好嗎?”不知什么時(shí)候老師走了過(guò)來(lái)。強(qiáng)子膘了老師一眼，沒(méi)說(shuō)話，也沒(méi)交出刀子�！皬�(qiáng)子，不會(huì)這么不夠朋友吧?別人都可以看，怎么就我例外呀?”老師平和地說(shuō)。老師的手伸了過(guò)來(lái)，抓住了刀子的尖部。
突然，強(qiáng)子像一只憤怒的鷹，飛快地抽回了刀子。“哎喲!”血順著老師的手滴到了強(qiáng)子的課本上、桌子上、老師的鞋上。所有同學(xué)的眼睛都盯在了老師那只滴血的手上，課堂上開始騷動(dòng)。強(qiáng)子愣住了，過(guò)了好半天他才想起站起來(lái)，頭深深地埋了下去�！斑@下完了，等著看好戲吧�！庇腥诵覟�(zāi)樂(lè)禍。強(qiáng)子的眼睛看著滴落在地面上的血跡，他在等著老師的雷鳴和閃電，他心里甚至有了一絲渴盼，讓暴風(fēng)雨來(lái)得猛烈起來(lái)吧!可是，該來(lái)的卻沒(méi)有來(lái)，強(qiáng)子忍不住抬起了頭。見(jiàn)老師正從兜里掏手絹，班長(zhǎng)跑了過(guò)來(lái)幫忙把它纏在老師的手上:“勁兒還蠻大的嘛。是不是讓我發(fā)血誓，一定要把你的`成績(jī)提高上來(lái)。好吧，我就發(fā)誓吧，今后就看你的了!”教室里又是一陣騷動(dòng)。強(qiáng)子這下可是真的呆住了。老師回到講臺(tái)，繼續(xù)他的板書，只是，那只拿書的左手略微有些抖。這節(jié)課，所有的同學(xué)都聽(tīng)得很投人，也包括強(qiáng)子。強(qiáng)子把那把刀子收藏起來(lái)，他的心中有一團(tuán)火焰，也有一個(gè)秘密:他要把那把刀子連同一個(gè)讓人滿意的分?jǐn)?shù)一起在畢業(yè)時(shí)送給那個(gè)戴眼鏡的數(shù)學(xué)老師。
【刀子與火焰作文】相關(guān)文章：
泡面與茶作文05-04
淡與濃作文05-04
分床與分房作文05-04
與他為鄰作文05-04
與你再次重逢作文05-04
球鞋 、輪胎與釘子作文05-03
插嘴與名嘴之間作文05-04
與作家面對(duì)面作文05-04
蹺蹺板與杠桿作文05-04