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      2. 勝利的保證作文

        時(shí)間:2024-10-15 03:42:45 好文 我要投稿
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        勝利的保證作文

          分別的一天終于來(lái)了,爸爸開(kāi)車到學(xué)校來(lái)接我。

        勝利的保證作文

          在辦公室,爸爸對(duì)吳老師說(shuō):“手續(xù)都辦好了,本來(lái)想下學(xué)期再轉(zhuǎn)的……我這就領(lǐng)茗軒走了,謝謝您!”

          吳老師像媽媽一樣摟著我,她的臉貼著我的臉,長(zhǎng)睫毛就在我的臉上一扇一扇的,特別舒服。可我的眼淚還是止不住流了下來(lái)。

          吳老師對(duì)爸爸說(shuō):“小雄鷹就要飛了,你知道茗軒可是我的得意門生呀!”

          爸爸再次謙意地說(shuō):“對(duì)不起呀,吳老師!她媽媽在市里找了份工作,她爺爺奶奶歲數(shù)也大了,照顧她也不方便......其實(shí)你真的教得挺好!茗軒越來(lái)越懂事、越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了。她越是愛(ài)學(xué),我就越覺(jué)得不能耽誤了她......對(duì)不起呀!”

          我真是不明白爸爸的道理,難道我不愛(ài)學(xué)習(xí)就可以留下來(lái)在吳老師的身邊嗎?那我寧可放棄學(xué)習(xí)!

          吳老師兩手扶著我的肩看了看,然后用她的面紙為我擦了眼淚。吳老師忽閃著她的長(zhǎng)睫毛,笑著問(wèn)我:“會(huì)想老師嗎?”

          我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          吳老師從桌上拿起一個(gè)大筆記本,那個(gè)筆記本比一般的要厚很多,還有一個(gè)金黃色的小密碼鎖。吳老師把它放到我的手上說(shuō):“這是老師送給你的,留個(gè)紀(jì)念。想老師和同學(xué)的時(shí)候,你就把它寫到這上面,好不好?”

          我再次使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,把這珍貴的禮物緊緊地抱在懷里。

          吳老師對(duì)爸爸說(shuō):“我還要和你的女兒去班級(jí)一會(huì),讓她和同學(xué)們道個(gè)別。”

          爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我今天只辦這件事。我在車上等她吧。”

          吳老師拉著我的手來(lái)到了教室,示意我回坐位坐好。今天同學(xué)們好像知道我要走了,都靜靜地一會(huì)看看我一會(huì)看看老師。于豪也沒(méi)有做小動(dòng)作,眼神中缺少了往日的靈活勁。

          吳老師拿著一個(gè)空礦泉水瓶子,把瓶蓋擰開(kāi)又?jǐn)Q緊,然后對(duì)同學(xué)們說(shuō):“誰(shuí)能用一只手這樣把它打開(kāi)?”老師兩個(gè)手指捏著瓶蓋,一擰瓶子就一轉(zhuǎn)。我和同學(xué)們一時(shí)都忘了要分別的事,紛紛舉手,躍躍欲試。于豪第一個(gè)試驗(yàn),結(jié)果費(fèi)了好大的勁也沒(méi)擰開(kāi)。一只手怎么能打開(kāi)瓶蓋呢?

          吳老師說(shuō):“一只手打開(kāi)瓶蓋是很難。那么兩只手就可以了嗎?”

          同學(xué)們嘩地全舉起了手。

          吳老師舉起礦泉水瓶說(shuō):“要這樣打開(kāi)才算!闭f(shuō)著,兩只手朝著一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)礦泉水瓶,我想:這樣無(wú)論礦泉水瓶轉(zhuǎn)多快也是不能打開(kāi)的?墒沁是有幾個(gè)同學(xué)前去試驗(yàn),結(jié)果當(dāng)然沒(méi)有擰開(kāi)。

          吳老師把我叫到前面說(shuō):“你怎樣才能把它打開(kāi)?”

          我就像平時(shí)喝礦泉水一樣,一手捏住瓶蓋,一手抓住瓶身,往相反的方向一擰,瓶蓋就乖乖的開(kāi)了。

          于豪和幾個(gè)同學(xué)一下跳進(jìn)來(lái),指著我說(shuō):“老師,她耍賴!”

          吳老師笑了。等同學(xué)們靜下來(lái)她才說(shuō):“你們看,用一只手或兩只手往一個(gè)方向擰,瓶蓋都不會(huì)開(kāi),而像茗軒這樣,兩手配合,問(wèn)題就輕松解決了!眳抢蠋熓掌鹦θ,嚴(yán)肅地說(shuō):“無(wú)論做什么事,只有大家團(tuán)結(jié)合作,才能很好地完成任務(wù)!

          吳老師雙手搭在我的肩上,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我們最愛(ài)團(tuán)結(jié),最能合作的小班長(zhǎng)今天就轉(zhuǎn)走了,她的爸爸就在車?yán)锏人。”盡管同學(xué)們?cè)缇椭牢乙D(zhuǎn)學(xué),可還是有幾個(gè)小伙伴哭了起來(lái)。

          吳老師說(shuō):“讓茗軒同學(xué)和我們道個(gè)別吧......”大家鼓起掌來(lái)。

          我有好多話想說(shuō),想說(shuō)我不愛(ài)轉(zhuǎn)學(xué),想說(shuō)我喜歡吳老師,想說(shuō)還想和大家一起做游戲,想說(shuō)讓大家原諒我。可是它們都一起使勁,堵在嗓子眼上一個(gè)都出不來(lái)。臉都漲紅了,竟把老師說(shuō)的兩個(gè)詞說(shuō)了出來(lái):“團(tuán)結(jié),合作。”

          吳老師帶頭鼓起掌來(lái),等掌聲落下,吳老師說(shuō):“這是我聽(tīng)到的最好的贈(zèng)言了!

          車子起動(dòng)了,我向老師和同學(xué)們揮著手,心里記著剛才說(shuō)的話:團(tuán)結(jié),合作。

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