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      2. 謝謝你化學(xué)課代表作文

        時(shí)間:2023-11-22 18:00:28 曉怡 好文 我要投稿
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        謝謝你化學(xué)課代表作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的謝謝你化學(xué)課代表作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        謝謝你化學(xué)課代表作文

          謝謝你化學(xué)課代表作文 1

          今天的我,依舊跟往常一樣,帶著迷迷糊糊的睡眼,伴隨著早讀課的鈴聲“準(zhǔn)時(shí)”到達(dá)教室。

          像是沒聽到同班同學(xué)們那帶著一絲迫切,仿佛想把整本課本里的英語單詞都復(fù)印在腦子里的讀書聲;像是沒看到黑板最上端那越來越少的數(shù)字。我悠哉悠哉地走到自己的座位坐下,然后趁班主還沒來趕緊跟同桌聊幾句。

          “同桌,我昨天晚上一點(diǎn)了還看見你在玩王者榮耀哦!你上次不是說你要考高中的嗎!蔽乙荒樉椭滥阕霾坏降谋砬榈馈K犕杲o了我一個(gè)白眼,無奈的回應(yīng):“我也想學(xué)習(xí)啊,可是一看到手機(jī),我就總是控制不住的想打游戲!薄肮,我就知道你是這樣的人!蔽覙泛呛堑恼f!扒校悴灰惨粯。”她反駁道!安徊徊,我可沒你那遠(yuǎn)大的理想,考不上我就去讀職校!薄覀兙拖窭鲜蠹夼畠阂粯,在這個(gè)充滿了朗讀聲的教室之中嘰嘰喳喳個(gè)不停。絲毫沒察覺自己是多么異類。

          這時(shí),坐在我們前面正在讀書的化學(xué)課代表突然轉(zhuǎn)過身來,表情跟包公似的瞪著我們,“你們說夠了嗎?你們不要學(xué)習(xí)我們要,你們要說話就出去外面說!闭f完他又轉(zhuǎn)過去繼續(xù)讀書。

          我的`同桌被他一說,乖乖的加入了早讀的行列。而我卻呆呆地叮著化學(xué)課代表的后腦勺,默默不語。心里卻一片翻山倒海。

          下午放學(xué)后,因?yàn)榛瘜W(xué)課代表去班主那里打我小報(bào)告的原因,我被班主叫去了她的辦公室上了半個(gè)小時(shí)的政治課。結(jié)束后,正打算回教室收拾書包趕緊回家時(shí),卻被教室里的場景驚住了。班里居然還有一半以上的人還沒有回家,其中,也包括今天早晨說了我的化學(xué)課代表。

          我看著正在努力奮斗的他們,耳邊響起的化學(xué)課代表的話,心里感到十分自責(zé)與后悔。我沒有了那個(gè)勇氣走進(jìn)這個(gè)也有我的一份的班級(jí)。

          我這才知道,自己是那么的懶惰,自以為是。分明都沒有努力過,就直接給自己下了死刑。直到這一刻,我才知道,其實(shí)在我的內(nèi)心深處,一直都是想考上高中的。

          想清楚一切后,我輕輕地走進(jìn)了教室,找出了那些我不會(huì)做的題。小心翼翼地拿著筆戳了戳化學(xué)課代表。他停下正在解題的手,疑惑著抬起了頭。發(fā)現(xiàn)是我后一臉不耐煩的說:“干嘛,想報(bào)仇啊!薄安徊徊,”我怕他誤會(huì),趕緊說:“那個(gè)……那個(gè)……你可以教我做題嗎?”

          他聽完一愣,問:“改邪歸正啦?”我撓了撓頭發(fā),一言不發(fā)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沉默了一會(huì)兒,他微笑了一下,說:“可以!

          時(shí)間就像剎車早已壞了的腳踏車,控制不住地一路向前沖著,可我卻等到摔了一跤才發(fā)現(xiàn)。距離六月還有差不多兩個(gè)月的時(shí)間,我即將步入我人生中的第一個(gè)十字路口,而我,已經(jīng)不在墮落、迷茫了。所以,我將無所畏懼。

          感謝你,那個(gè)在無意間幫我修好了腳踏車的化學(xué)課代表。

          謝謝你化學(xué)課代表作文 2

          他是一位樂于助人,心地善良的男生,在學(xué)校中真誠的對(duì)待每一位同學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),他總是能及時(shí)地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。他以一顆真誠的`赤子之心,換來了同學(xué)們的信任和支持。在家中做一些力所能及的事,減輕一些父母的負(fù)擔(dān)。并常常保持愉悅的面貌,不讓父母為自己操心。

          他在父母和老師的教育及同學(xué)的關(guān)心下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)專心,勤學(xué)善思,不懂就問,常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,從中獲得了很多的進(jìn)步。比如論語就讓他懂得了尊師重道的道理。在實(shí)際上也是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師,因?yàn)槭抢蠋熃o予了他知識(shí),幫助他成長。老師給了他精神上的生命。

          在學(xué)習(xí)上以探索未知為目標(biāo),以勤奮來支持。樂觀使他一直相信只要堅(jiān)持那么就會(huì)成功。每次同學(xué)們都去休息玩樂的時(shí)候,教室總能見到他的身影。當(dāng)我們問他為什么的時(shí)候,他總是這樣說的“因?yàn)槲也宦斆,所以要更努力!?/p>

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