主持人陸之瑞講述雙向溝通的方法
溝通，溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。溝通的信息流表達(dá)：信息時間域流——記憶；信息空間域流——宿原；信息時空域流——傳播。下面是小編整理的主持人陸之瑞講述雙向溝通的方法，希望能夠幫助到大家。
列夫·托爾斯泰說：“幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸�！奔业降资鞘裁�?每個人都有自己的答案。有的家庭是幸福的港灣，也有的家庭是悲傷的源泉。也許我們的家庭曾有過悲劇，我們以后的日子里也還會經(jīng)歷著各種磨難，但這并不妨礙我們張開心扉，走向彼此，如陽光般燦爛地生活。每個人都不完美，所以才需要相扶相攜，包容彼此，在困苦時撐起彼此的脊梁。而這需要柔和婉轉(zhuǎn)的處世哲學(xué)，雙向溝通的處事方式。
走進(jìn)《一轉(zhuǎn)成雙》的重組家庭
重組家庭在當(dāng)今社會是非常普遍的現(xiàn)象，這類故事也經(jīng)常會被搬上熒屏�！都业腘次方》、《半路夫妻》、《好好過日子》、《家有兒女》等電視劇，演繹了一幕幕重組家庭的悲歡離合。本期《一轉(zhuǎn)成雙》講述的就是一個真實的故事。當(dāng)事人唐建軍與汪麗娟是一個重組家庭的夫妻，唐建軍與前妻育有一子，前妻自殺后，汪麗娟嫁給唐建軍，再育有一子。在大眾的眼光中，可能會擔(dān)心繼母對大兒子處事不公。然而現(xiàn)實卻是，唐建軍將兩套房子都給了大兒子，導(dǎo)致汪麗娟和二兒子至今都沒有自己的房子。唐建軍指責(zé)汪麗娟對大兒子沒有盡到母親的責(zé)任，汪麗娟倍感委屈。主持人陸之瑞對此進(jìn)行調(diào)解。
主持人陸之瑞說：
我們應(yīng)該進(jìn)行全面的看待，雙向的溝通。汪麗娟是因為嫁給唐建軍，才成為了大兒子的繼母，唐建軍在指責(zé)王麗娟對大兒子沒有盡到母親的責(zé)任之前，應(yīng)該反思一下，自己有沒有盡到父親的責(zé)任和丈夫的責(zé)任。他剖析出，汪麗娟最傷心的地方，在于唐建軍寧可自己沒有房子住，也要把兩套房子都給大兒子，而大兒子并不能有效制止自己媳婦將名字加到房子上去。唐建軍因為前妻喝農(nóng)藥自盡，覺得自己欠了前妻和大兒子的債。但陸之瑞指出，這份債與汪麗娟是沒有關(guān)系的，汪麗娟沒有義務(wù)與唐建軍一起向?qū)ν酐惥陱膩聿宦劜粏柕拇髢鹤舆�債，這對汪麗娟和二兒子都是不公平的。同時，他指出，汪麗娟應(yīng)該提升自身價值，讓唐建軍知道，她并不是一文不值的。場上觀眾也看得深有感觸。
夫妻相處之道在于“柔和雙溝”
家庭生活中，難免有不同意見和爭執(zhí)。非原則性問題，應(yīng)互相謙讓;原則性問題，應(yīng)站在對方的角度考慮。更何況情況復(fù)雜的再婚家庭，為了這份難得的愛情得以繼續(xù)，為了第二次婚姻的美滿，再婚夫妻的相處之道，乃是一種高級的藝術(shù)。在這里，柔和的`處事哲學(xué)、雙向溝通的處事方式顯得尤為重要�！鞍偈卤M除去，唯余酒與詩�！比松鋵嵱泻芏嗪苊篮玫氖虑椋纫槐岷偷拿谰�，進(jìn)行一次酌間小敘。一個家庭還有什么過不去的坎呢?
TIPS：
重組家庭相處之道
1、 斬斷情絲，切勿與過去藕斷絲連。
2、 善待子女，一視同仁不親此疏彼。
3、 財產(chǎn)明確，共同承擔(dān)不斤斤計較。
4、 胸襟開闊，不過度探究對方隱私。
5、 求同存異，正確定位不妄自菲薄。
6、 加倍關(guān)心，永葆活力不消沉淡漠。
拓展：與孩子進(jìn)行良好溝通的方法
與孩子進(jìn)行良好溝通的方法一、要了解和理解孩子
父母與孩子生活在一起，天天都在看著孩子成長、變化，好像是最了解和理解孩子的，其實如果父母沒有與孩子進(jìn)行很好的交流與溝通，那么父母與孩子的心理距離會很遙遠(yuǎn)。
父母要了解孩子，就要適應(yīng)新的時代要求，摒棄自己對孩子教育的陳舊觀念和落后思想，這樣才會縮短與孩子的心理距離。
父母與孩子交談，必須了解孩子的內(nèi)心世界，從他們的角度聽他們的體會，從他們的立場聽他們的呼聲，了解孩子的情感，了解孩子的愛好與興趣，體貼他們的困難，肯定他們的長處。父母若能透徹地認(rèn)識溝通的對象，使親子關(guān)系更加密切，孩子一旦有問題，就能順利得到解決。
子是天真、幼稚的，父母是理智、成熟的。大人與小孩認(rèn)識能力會有一些差異。父母要學(xué)會讀懂孩子的心，用孩子的思想去探討琢磨他們內(nèi)心的感受。
營造一個良好的溝通渠道，必須基于良好的環(huán)境關(guān)系。父母必須在孩子面前表現(xiàn)為平等關(guān)系，若能把孩子當(dāng)作朋友看待，孩子就會在父母面前無所顧忌，暢所欲言，敞開心扉表達(dá)他們的想法和愿望。由此可見，良好的溝通必須建立在良好的關(guān)系上。
父母與孩子是相互深愛對方的，但他們對愛的需求不一樣。父母喜歡全方位地、包攬式地疼愛孩子；而孩子則希望父母是一種平等的朋友。父母用無私的愛去關(guān)心和保護(hù)孩子，孩子卻未必接受；孩子所希望的美好情感，卻難以從父母那里擁有。有很多孩子認(rèn)為父母是以愛為借口來約束自己，這種無私約束，實際在束縛孩子手腳，有許多父母則認(rèn)為孩子真是不懂事理。
當(dāng)家長與孩子在兩個背道而馳的情感軌道里越走越遠(yuǎn)時，父母與孩子雙方是難以理解、了解的，這樣就在不知不覺中形成了代溝，要想抹平這個代溝，雙方就必須進(jìn)行很好溝通、磨合，才能真正走進(jìn)對方的心靈。
愛是發(fā)自心靈的，同時也是有藝術(shù)的，父母在關(guān)愛孩子的同時，多考慮孩子的情感需求。人的情感需要經(jīng)常不斷的交流與溝通，求大同存小異，這樣才能逐步達(dá)到較好的境界。
有些父母認(rèn)為工作或做生意太忙，以沒有時間為借口，不能經(jīng)常和孩子溝通，這樣是對孩子不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，家長再忙也要抽出時間和孩子進(jìn)行交流談心。奇怪的是有許多家長給孩子買一些不必要的東西毫不吝嗇，但對與孩子溝通卻不愿意去做。若要想和孩子相處得更好就得進(jìn)行有效的溝通，只有和孩子溝通才說明了家長對他的關(guān)心和愛護(hù)。也有些家長因自己打麻將、跳舞、應(yīng)酬等原因，借口不能與孩子進(jìn)行有效的交流，一旦孩子出了問題，就采取訓(xùn)斥懲罰的方式來管教，可想而知這是得不到應(yīng)有效果的。
與孩子進(jìn)行良好溝通的方法二、要尊重和信任孩子
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，�?jīng)常看到或聽到有些父母對孩子說：你們懂得什么大
人說話不要亂接話茬兒，我走的橋比你走的路都多，你知道啥我是你爸爸，對錯都得聽我的，你有什么發(fā)言權(quán)如果我們大人能用對待我們所尊重的人的態(tài)度，與孩子交流溝通，那就不容易出更多的問題。其實，了解孩子的前提，是尊重孩子和信任孩子，尊重孩子的權(quán)利。
父母還要尊重孩子的社會行為。比如：孩子愿意參加愛國衛(wèi)生運動，到社區(qū)和同學(xué)們?nèi)プ鲂麄髦v衛(wèi)生、講秩序的宣傳工作，父母要尊重孩子的意愿，不要以耽誤學(xué)習(xí)為理由進(jìn)行干涉和阻止。
與孩子進(jìn)行良好溝通的方法三、及時進(jìn)行溝通
有的父母是當(dāng)孩子出現(xiàn)了問題，才著急找孩子溝通談心，缺乏防患于未然心理，而和孩子交談的內(nèi)容多是責(zé)備與批評；有時是心不在焉的，浮皮潦草和孩子談了幾句，就自己做別的事去了，使孩子感到非常掃興；還有時則是資料性的溝通，給孩子買幾本書，交待幾句像是例行公事式的談話，而非是重視的交流與溝通。孩子很少有機(jī)會單獨跟父母溝通，尤其是父親，就更難得有此心思和機(jī)會。這樣長此下去，孩子有想法、有問題，得不到及時糾正和教育，那么他就很有可能出現(xiàn)問題。
有質(zhì)量的溝通非常重要，但更重要的是，應(yīng)采取及時的溝通，使孩子得到及時的教育。父母如養(yǎng)成能經(jīng)常與孩子面對面地談心交流，就能更好地掌握了解孩子的全部情況，以便幫助他們形成良好的品格。
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