突然累了作文

突然累了作文

　　老師的聲音仿若從厚厚的玻璃壁傳過來，我始終沒能把它們抓進(jìn)腦里。我該歇一下了，我想。

　　太多太多的思緒忽然在這刻涌現(xiàn)，支離破碎地灑落在枯澀的心。思緒有著鋒利的邊沿，劃破塵封的記憶，滲出隱晦的傷痛。我合上課本，伏在桌上，任破碎的思緒，陳舊的記憶在腦海閃爍，然后暗淡，閃爍，再暗淡。怕痛的白發(fā)..

　　“你的白發(fā)真多”第一次聽到好友這樣對我說時，我半疑半信的輕攏眉頭，“不信，給鏡子你瞧瞧！”我接過鏡子，一根根亮光的如明鏡的裂痕的白發(fā)一下...

　　子刺痛了我的眼睛。可現(xiàn)在再聽到這樣的話，只是苦笑，然后淡然。它們是什么時候爬上我的頭上的，歲月的痕跡為什么要這么早在我的身上凸顯出來？

　　挑著這些刺痛了我的白發(fā)，我并不愿意把它們拔下，是的，我怕痛。我只能任它們越涌越多，一點一點的否定我的青春年華。我開始刻意的掩飾這些暴露了我愁思的白發(fā)，但無論我怎樣百般掩飾，它依然在我心底悲涼地亮光著。我能否...

　　對著鏡子吟“不知明鏡里，何處得秋霜？”不是生活的生活何謂生活？說不清。生活或許就是快樂著忙，痛苦著忙，疲倦著忙，思索著忙。當(dāng)我有閑暇稍稍駐足時，陪伴我的只能是夜空中的孤月。在冷清的月光下，

　　我問自己，你今天干了什么？我常常被自己問倒，是的，我都干了些什么？我干的都是可干可不干的。

　　于是夜空中的孤月便和我一起沉默。良久，熄滅了床頭的燈，讓沉默在黑暗中沉淀，最后只剩下微小均勻的呼吸聲。一天就這樣過去了，誰能告訴我該怎樣生活，別人也會是這樣生活嗎？創(chuàng)造回憶有時，一縷陽光，一陣微風(fēng)，一朵盛開的花兒，一個熟悉的人都會撥動心底...

　　那根關(guān)于回憶的弦。走在回憶里，我想要拾起我在鄉(xiāng)間小路曾遺落的一個個充滿..

　　孩子氣的夢，拾回被我丟在田野上銀鈴般的笑聲，我想要再牽幼時好友的手，新?lián)碛信笥褌兠鲀艏儍舻男�靨。我只想永遠(yuǎn)活得像個小孩。而回憶都會像破曉前...

　　的星星一樣，漸漸隱匿在如夢似幻的天幕中。我只能在陽光下，微風(fēng)中，盛開的花兒旁，和熟悉的朋友帶著感慨去緬懷。

　　我的未來有沒有夢.

　　我曾經(jīng)喜歡一首小詩：“當(dāng)蜘蛛無情查封了我的爐臺／當(dāng)灰燼的余煙嘆息

　　著貧困的悲哀／我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼／用美麗的雪花寫下：相信未來！”我曾經(jīng)一度相信未來，相信鮮花會偎依在我的胸懷，相信我會順暢地踏上..

　　自己早設(shè)計好的路。但當(dāng)夢想與現(xiàn)實的距離被我越拉越遠(yuǎn)時，我開始讓簡單的生..

　　活平息追求的脈搏，讓夢想在現(xiàn)實的矛盾中輾轉(zhuǎn)，我甚至不清楚自己的夢想。列夫。托爾斯泰說：“對于人生，理想是不可缺少的�！边@樣說，我的人生..

　　只能是殘缺的人生。莎士比亞說：“希望是為痛苦而奏的音樂�！蔽颐院�了我的夢想，也沒有了希望，我該拿什么為我的痛苦奏樂呢？我希望我自己仍能喜歡上.

　　面的小詩，“我用生命和鮮血鋪路，沒有一個季節(jié)能把青春阻擋！”當(dāng)老師的聲音再度在我的耳旁響起時，記憶與思緒的潮水已退回，我重新開課本，對自己說：

　　“原來，我只是突然累了。

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