童心

童心3篇

　　童心作文（一）

　　如果說少年是無知的，青年是奔放的，中年是成熟的，那么童年就是快樂的，是無憂無慮的。

　　童的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無邪。童年的`記憶是因一個(gè)冰棍而哭鬧不止，因一串糖葫蘆而向媽媽撒嬌，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。

　　童年的自己總是那么容易開心，有時(shí)會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句夸獎(jiǎng)的話語而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開心。童年的自己就是這么容易滿足，如今的自己知道了一句童年時(shí)不知道的一句話：知足常樂�，F(xiàn)在想來它可能就源自于兒童心理。

　　童年的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會厭煩。

　　童年的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來，于是我們長大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。

　　好懷念童年，懷念童年的無憂無慮，懷念童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會回到童年，但只要保持著那顆容易快樂的心——童心，就不會失去童年，不是嗎？

　　童心作文（二）

　　顧名思義，童心就是童年的心靈，童心本應(yīng)該是純潔，天真，無暇的，可到了如今半機(jī)械化的社會里，童心不再是純潔，天真，無暇了，而變成渴望得到自由的童心，從而難免發(fā)生一些以意外。

　　許多家長都限制自己子女的自由，可他們曾想過沒，他們想要找回童年就說明他們的童年充滿美好和對未來的美好憧憬，可他們又何必限制自己子女的自由呢？美國的兒童就很自由，主要原因在于他們的父母，有著樂觀的思想。美國的小孩的'自我能力，自主能力，在信息社會的生存能力，溝通和合作能力都凌駕與中國小孩之上。雖說學(xué)習(xí)上有些欠缺，但在未來社會里，()讀死書那也是徒勞。中國兒童大部分都不能自理家務(wù)，而美國兒童自理家務(wù)可算是綽綽有余拉。揚(yáng)紅櫻阿姨筆下的人物——馬小跳，雖說學(xué)習(xí)方面不夠完美，但如果人人都很完美，那還是人么？有道是“金無足赤，人無完人”金子還沒有百分之百的純金1那人呢？可能性必定是零。所以，馬小跳才是個(gè)純粹的孩子，他是喚醒家長們童心的一個(gè)代表。

　　因?yàn)楹⒆記]有童年，那就更沒有童心，所以我現(xiàn)在要呼吁：還我們童年，還我們童心，我們不要溺愛的幸福，要的是自由自在的享受大自然的幸福！

　　童心作文（三）

　　今天，我非常高興，因?yàn)榇蠹疫x我當(dāng)勞動(dòng)委員，今天也是我的生日。

　　今天，我們班在學(xué)校里開展了競選班干部的班隊(duì)活動(dòng)。老師讓參加競選的同學(xué)，拿著自己的競選稿上去讀，再讓同學(xué)們投票決定。

　　我焦急地等待著上去競選。過了一會兒，總算輪到我了。我拿著競選稿上去讀，讀完后我的內(nèi)心忐忑不安，我怕落選。我好不容易等到參加競選的同學(xué)讀完，老師說你們覺得誰那個(gè)同學(xué)合適，就投他一票。最后我以十三票當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我非常高興。

　　放學(xué)以后，我興奮地跑回家去，過生日去了。一到家我就收到了生日禮物：懶洋洋。六點(diǎn)鐘，爸爸下班回來了，拿著我的生日蛋糕進(jìn)來了，我就開始點(diǎn)蠟燭、許愿、吹蠟燭。好了以后，爸爸對我說：“兒子，你長大以后要成為一個(gè)有責(zé)任感的人，不要辜負(fù)老師、父母對你的期望�！�

　　這是我在四月份最快樂的一天，我將永遠(yuǎn)爸爸說的.一句話：“做個(gè)有責(zé)任感的人。”長大的童心作文寫童心的作文1300字關(guān)于寫久違的童心的作文

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