童心3篇
童心作文（一）
如果說少年是無知的，青年是奔放的，中年是成熟的，那么童年就是快樂的，是無憂無慮的。
童的時光是那么燦爛，那么純真無邪。童年的記憶是因一個冰棍而哭鬧不止，因一串糖葫蘆而向媽媽撒嬌，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。
童年的自己總是那么容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句夸獎的話語而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因為自己做自己喜歡的游戲而開心。童年的自己就是這么容易滿足，如今的自己知道了一句童年時不知道的一句話：知足常樂�，F(xiàn)在想來它可能就源自于兒童心理。
童年的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠也不會厭煩。
童年的幼稚不免使我們上當，但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，于是我們長大了。當看到處在童年的孩子時，但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時，當看到他們玩過的游戲時，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。
好懷念童年，懷念童年的無憂無慮，懷念童年的點點滴滴。知道自己不會回到童年，但只要保持著那顆容易快樂的心——童心，就不會失去童年，不是嗎？
童心作文（二）
顧名思義，童心就是童年的心靈，童心本應該是純潔，天真，無暇的`，可到了如今半機械化的社會里，童心不再是純潔，天真，無暇了，而變成渴望得到自由的童心，從而難免發(fā)生一些以意外。
許多家長都限制自己子女的自由，可他們曾想過沒，他們想要找回童年就說明他們的童年充滿美好和對未來的美好憧憬，可他們又何必限制自己子女的自由呢？美國的兒童就很自由，主要原因在于他們的父母，有著樂觀的思想。美國的小孩的自我能力，自主能力，在信息社會的生存能力，溝通和合作能力都凌駕與中國小孩之上。雖說學習上有些欠缺，但在未來社會里，()讀死書那也是徒勞。中國兒童大部分都不能自理家務，而美國兒童自理家務可算是綽綽有余拉。揚紅櫻阿姨筆下的人物——馬小跳，雖說學習方面不夠完美，但如果人人都很完美，那還是人么？有道是“金無足赤，人無完人”金子還沒有百分之百的純金1那人呢？可能性必定是零。所以，馬小跳才是個純粹的孩子，他是喚醒家長們童心的一個代表。
因為孩子沒有童年，那就更沒有童心，所以我現(xiàn)在要呼吁：還我們童年，還我們童心，我們不要溺愛的幸福，要的是自由自在的享受大自然的幸福！
童心作文（三）
今天，我非常高興，因為大家選我當勞動委員，今天也是我的生日。
今天，我們班在學校里開展了競選班干部的班隊活動。老師讓參加競選的同學，拿著自己的競選稿上去讀，再讓同學們投票決定。
我焦急地等待著上去競選。過了一會兒，總算輪到我了。我拿著競選稿上去讀，讀完后我的內(nèi)心忐忑不安，我怕落選。我好不容易等到參加競選的同學讀完，老師說你們覺得誰那個同學合適，就投他一票。最后我以十三票當上了勞動委員，我非常高興。
放學以后，我興奮地跑回家去，過生日去了。一到家我就收到了生日禮物：懶洋洋。六點鐘，爸爸下班回來了，拿著我的生日蛋糕進來了，我就開始點蠟燭、許愿、吹蠟燭。好了以后，爸爸對我說：“兒子，你長大以后要成為一個有責任感的人，不要辜負老師、父母對你的期望�！�
這是我在四月份最快樂的一天，我將永遠爸爸說的一句話：“做個有責任感的人�！遍L大的童心作文寫童心的作文1300字關于寫久違的童心的作文