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怎么走出擇業(yè)心理誤區(qū)
第一，排除從眾心理
在大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)問(wèn)題上從眾心理表現(xiàn)在愿意到大城市、大機(jī)關(guān)去工作。其實(shí)到大機(jī)關(guān)、大城市工作并不一定是你最佳的職業(yè)選擇，而只是從眾心理影響的結(jié)果。古往今來(lái)大多能成才者都具有很強(qiáng)的創(chuàng)造和思維能力，并力求擺脫從眾心理的束縛。作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的獨(dú)立思考能力，逐步培養(yǎng)自己獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
第二，摒棄虛榮心理
虛榮心過(guò)強(qiáng)者在擇業(yè)中往往把注意力集中在社會(huì)知名度高、經(jīng)濟(jì)上實(shí)惠的就業(yè)崗位。這些人不從發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)出發(fā)，不考慮自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，甚至不考慮自己的專長(zhǎng)愛(ài)好，他們選擇職業(yè)是為了讓別人羨慕，做給別人看而不是為自己尋找用武之地。
在選擇職業(yè)時(shí)首先自問(wèn)——我需要什么樣的工作？我適合做什么樣的工作？我能得到什么樣的工作？經(jīng)過(guò)冷靜思考得出結(jié)論并付諸行動(dòng)才可能真正丟掉虛榮心理的思想包袱，選擇真正屬于自己的職業(yè)。
第三，克服挫折心理
在就業(yè)問(wèn)題上大學(xué)生受到挫折是因?yàn)樗麄兊娜ハ蚝捅ж?fù)不能為社會(huì)和親友所理解和接受，從而產(chǎn)生的懷才不遇的感覺(jué)。這往往是大學(xué)生自我評(píng)價(jià)甚高造成的，而且通常是期望值越高挫折感就越重。如果在挫折中不是認(rèn)真反思，而是失去理智盲目地一意孤行，就可能形成人格障礙，由此引起內(nèi)心世界的嚴(yán)重扭曲，對(duì)健康人格塑造構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
第四，抑制羞怯心理
如何在求職擇業(yè)活動(dòng)中抑制并克服自己的羞怯心理呢？首先要增強(qiáng)自信心。關(guān)鍵要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。其次不要過(guò)多地計(jì)較別人的評(píng)論，因?yàn)橹挥凶约鹤盍私庾约旱膶?shí)力。第三平時(shí)就爭(zhēng)取機(jī)會(huì)迎難而上，多多鍛煉。第四要學(xué)會(huì)意念控制，遇到陌生場(chǎng)合預(yù)感自己可能緊張、羞怯時(shí)，暗示自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，提醒自己別胡思亂想自己嚇唬自己。
第五，遠(yuǎn)離相互攀比的心理
每個(gè)人的生活環(huán)境，家庭背景和性質(zhì)不同的特點(diǎn)，所以在職業(yè)生涯的目標(biāo)是不可比的。然而，大多數(shù)年輕的大學(xué)生，想尋求戰(zhàn)勝別人，并且有很強(qiáng)的虛榮心，選擇過(guò)程中，避免不切實(shí)際的盲目攀比。
第六、合理定位
一些高校在畢業(yè)生的職業(yè)價(jià)值觀的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，就業(yè)意向，部分學(xué)生已經(jīng)把目標(biāo)鎖定在大城市，大器官，大單位，追求良好的治療，高收入，地方，這種就業(yè)期望與實(shí)際社會(huì)需求差距。因此，當(dāng)前高校畢業(yè)生往往表現(xiàn)得更為迅速，在追求的目標(biāo)，注重實(shí)際的好處。
第七、找回自信
低自尊是一個(gè)缺乏自信心的表現(xiàn)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)，一些大學(xué)生對(duì)自己的潛在優(yōu)勢(shì)，缺乏了解，缺乏自信，對(duì)自己。在擇業(yè)過(guò)程中，他們的思想，猶豫，撤出，缺乏信心，不敢主動(dòng)大膽的用人單位推銷(xiāo)自己，不主動(dòng)參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大膽。這種自卑情結(jié)阻礙一個(gè)人的能力和聰明的正常發(fā)揮，從而影響就業(yè)和就業(yè)。當(dāng)幾個(gè)工作挫折，是惡，密封。
第八、摒棄心理利己主義
當(dāng)代大學(xué)生在就業(yè)合同的態(tài)度，73.5%的學(xué)生同意“簽署的第一個(gè)跡象，和一個(gè)底部，好了”。他們?cè)诩彝ブ杏休^高的地位，是家庭的中心。他們是以自我為中心的，他總是考慮自己，不要太在意別人的想法和感受，具有強(qiáng)烈的個(gè)人主義傾向。
追求個(gè)人發(fā)展它本身沒(méi)有錯(cuò)，應(yīng)該充分肯定，不當(dāng)之處是現(xiàn)在大學(xué)生追求個(gè)人發(fā)展主要是偏執(zhí)狂的自我需要，因此就業(yè)形式的重要性，自我發(fā)展，而忽視了國(guó)家需要的心理特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益，使金錢(qián)作為衡量自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值尺度，從而形成了強(qiáng)大的就業(yè)心理的功利性。
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