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孩子在學校受欺負了怎么辦
網友“趴趴蝦”事出有因
近日，“趴趴蝦”發(fā)現女兒手肘上有一塊烏青，于是問她怎么回事，是不是哪里撞了？女兒委屈地說：“坐在前面的男同學欺負我，我不給他抄作業(yè)，他就故意撞我�！�
網友表態(tài)的三種觀點
網友“老馬飛飛”也認為，孩子終究將走上社會，教育孩子的前提就是讓他適應社會。他說：“被打，不還手？……[詳細]
教給孩子正確的交往策略
也有網友認為，“被欺負”只是表面，應該分析深層次的原因，從孩子身上找到問題的癥結，教給他正確的交往策略……[詳細]
近日，“趴趴蝦”發(fā)現女兒手肘上有一塊烏青，于是問她怎么回事，是不是哪里撞了？女兒委屈地說：“坐在前面的男同學欺負我，我不給他抄作業(yè)，他就故意撞我。”
“趴趴蝦”氣急：“你怎么不告訴老師呢？”女兒說：“那時候老師不在，而且他撞了以后不承認�！薄澳悄阋泊蚧貋恚舱f不承認！”旁邊的爺爺很生氣。
“孩子在學校受欺負了怎么辦？”恐怕不少家長都曾經遇到這樣的問題。這個時候，是替孩子去“出氣”，教訓對方一頓呢？還是交給孩子一定的社交技巧，避免此類事情再次發(fā)生？就此問題，本地兩個論壇的網友展開了熱烈的討論。而記者也總結了網友們有代表性的幾種反應。
其一，護犢心切，要求孩子“打回去”。網友“紅色戒指”就屬于“強硬派”，他發(fā)帖稱：“人家先打，一定要還手，但不能主動打人家，這是我教孩子的話。”在他看來，現在這個社會，“你要是任人打，別人以為你好欺負，會爬你頭上來�！�
網友“老馬飛飛”也認為，孩子終究將走上社會，教育孩子的前提就是讓他適應社會。他說：“被打，不還手？何來‘犯我者，雖遠必誅’的豪氣？打就打，誰怕誰？要的不是輸贏結果，而是孩子自我保護的能力�！�
其二，使用“糖衣炮彈”，軟化打人者。網友“dg410”的女兒在讀小學三年級時，被人欺負。“她回來和我商量如何辦？我們想了很多辦法，最后，送給那個男孩一支筆和一包糖，當然還要說些好聽的話，結果沒出那學期，欺我女兒的男生被外班的一個更強男生打得轉學了……”
其三，報告老師，讓老師來處理。網友“鋼琴沉默后”的話就代表了這部分人的觀點，她表示，出現問題，一定要和孩子的老師說，讓老師去了解情況�！袄蠋煏修k法，而且班級的孩子會很聽老師的話，因此家長和老師之間的溝通交流很重要，畢竟孩子在學校，所有的事情都該由班主任老師去處理�！�
也有網友認為，“被欺負”只是表面，應該分析深層次的原因，從孩子身上找到問題的癥結，教給他正確的交往策略。網友“球球”發(fā)帖稱：“如果孩子經常受欺負，起碼可以說明一點：他的交往方式有問題，這對于孩子的成長是不利的。應該首先從自己孩子身上找到問題的癥結，幫他調整與同伴交往的策略�！�
還有一種觀點也為不少網友接受。那就是“孩子們之間的打鬧跟成人之間的打斗是有本質區(qū)別的，如果只是偶然受到欺負，家長無需介入其中，應該讓孩子用自己的方式去解決。”網友“george33”就認為，孩子間的打鬧爭斗，是他們交往過程中必然要經歷的�！昂⒆泳褪窃诮裉斐趁魈旌玫倪^程中學會與人相處，父母應該有坦然的心態(tài)，順其自然，相信孩子通過摸索實踐，最終會找到交往的‘度’�！�
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