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      2. 語言魅力作文

        時間:2022-04-13 08:00:45 好文 我要投稿

        語言魅力作文

          在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的語言魅力作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        語言魅力作文

        語言魅力作文1

          我喜歡語文,喜歡傳統文化,喜歡國學經典,喜歡語言和文字所散發的魅力,喜歡中國的傳統龍文化。

          去年,學校里發了一張訂書的紙,我在瀏覽過所有書名后,毫不猶豫地在《國學經典》后畫了個勾,買下這本我關注了很久的書。

          我之所以會喜歡這本書,是因為我的媽媽,記憶中的她在小時候就讓我看關于傳統文化的書,還告訴我:學生時代心靈純潔,精力充沛而且記憶力好,應該多讀一些國學經典,并把它熟讀成誦,既可以增長知識,陶冶情操,也可以汲取智慧,豐富思想。一開始,我是被媽媽困在桌子上死讀,后來,我便化被動為主動,去與文字交流,去感受語言文字,感受中國傳統龍文化。

          幾個星期后,書發下來了,我津津有味地讀了起來,里面孔子的一句“己所不欲,勿施于人”引起了我的沉思。

          當今社會,物質豐富了,人情卻淡漠了;通信手段發達了,人與人之間的距離卻更遠了。擁抱親情,收獲友情,建立和諧的人際關系,就要學會換位思考,以一顆真誠的心,站在對方的立場上審視自己,理解對方。具體地說,要建立良好的人際關系,就要在日常生活中誠實守信,以禮待人。這些都可以是我們身邊的小事,例如:答應了幫同學打掃衛生,就要準時;在校園里看到老師主動問好;在有同學不會的問題向你請教事,不煩躁,不推脫,細心地,耐心的幫助同學,樂于助人;這都體現出我們的素質與文化素養,都是中國龍文化的傳承。

          語言真的很神奇,古今異義,一詞多義都是我所感興趣的。

          在《三峽》中,“或王命急宣”中的“或”在古代是有時的意思,在今天,就成了或者;“雖乘奔御風”中的“雖”是即使的意思,到了現代就變成了雖然。一詞多義,就是同一個詞語在不同的語言環境中有著不同的含義。這種特殊的語言現象,在文言文中更為明顯。如《三峽》“自三峽七百里中”一句中“自”意為“在”,“自非亭午夜中”一句中“自”意為“假如,如果”。

          在學習了傳統文化后,我們在講話時,也會多一份雅致與凝重,少一分蒼白與漂。欢嘁环志珶捙c輕靈,少一分瑣碎與笨拙。學習傳統龍文化,誦讀國學經典,感受語言魅力,感受中國文化,感受中國傳統精神。

        語言魅力作文2

          中國是一個歷史悠久的民族,素有“文明古國”之稱。在浩瀚的歷史長河中,中國的文化源遠流長,博大精深古往今來,語言文字一直伴隨國家的發展。

          漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結晶,是中華民族的象征。每當我們寫下一個個生動的漢字時,一定會感嘆漢字的奇妙,“橫”“豎”“撇“捺”……簡簡單單的筆畫,卻組成了成千上萬的文字。

          一個“喜”字,便讓我們笑逐顏開;一個“怒”字,便讓我們怫然作色;一個“哀”字,便讓我們黯然失色;一個“樂”字,便讓我們開懷大笑……面對我國那豐富多彩的文字,可現在的青年人又是怎么做的呢?

          時尚、潮流,這就是我們中小學生的追求。在我國已經出現了亂用繁體字,亂寫火星文,這是對我國文字的嚴重破壞。我國的文字以歷經滄桑,600多年的文字演變:從原始的甲骨文,到后來的象形,又到近代化的繁體字,到現代完美的簡體字。難道我們不應該去學好我們國家通用的文字嗎?

          “扁擔寬板凳長,扁擔想綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上……”啊,好聰明的中國人,好優美的中國話。中國話的魅力可真大,“全世界都在學中國話”,每當吟唱起這幾句歌詞,心里都是無比的自豪,當我們正入神的聽著這優美的中國話,更能深刻的認識到許多人都說起了“英國話”。

          是的,英語是國際語言,在與外國人交往交流時,使用英語是必須的,但在我們中國,你必須說好中國話。有的人半中半洋,在漢語里插上幾句外文;有的人說話語序混亂,把好好的中國話說的不土不洋;有的人生在中國,長在中國,卻在說不好中國話的同時,以外語為重,還說什么適應潮流;同學們,讓我們都學好中國話,說好普通話

          破壞國家語言文字的問題已經出現,作為中學生的我們,一定不能袖手旁觀,在學!皩懸幏蹲,說普通話”,在社會生活中,學會用語言文字描繪我們的大千世間。

          “與語言文字同行,創祖國美麗明天”。

        語言魅力作文3

          在生活中,語言起著很大的作用,不一樣的語言,就有不一樣的.結果,這就是語言的魅力!}記

          中華五千年語言文化,有著無窮的魅力,常言道:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。如今,像這樣的良言已經用到了用到談話,還用到了廣告上,今天我帶您去感受一下語言的魅力。

          今天你“來也匆匆,去也沖沖”了嗎?相信大家知道這是什么地方了。以前去到公共廁所,大便池墻上經常貼著“請沖廁所!”幾個大字,人們好像司空見慣,和沒貼差不多。現在的公共廁所,經過改進,即干凈又衛生,廁所門和墻上,會有一溫馨標語,“來也匆匆,去也沖沖”,人們使用完廁所,看到這個溫馨標語,就有點不好意思不沖廁所了。前一句意思,廁所給你解了急,后一句意思,你就應該去勞動,把它沖干凈,這種念頭好像是油然而生的了。

          再走到小便池,面前的就有溫馨標語:“向前一小步,文明一大步”。簡簡單單十個字,提示你,向前走一小步,就這么簡單,就變成了一個文明的人了,大家何樂不為之。

          再說說私家車,為了前后車輛相撞,就在自己車尾部加貼黃色會反光貼畫,上面有一個有頑皮小狗,下面有的寫是“我不想讓你吻!”、“別碰我,我怕疼!”、“我是新手!”等等,一句醒目的溫馨提醒,就會引起后面司機注意,可能在司機注意不集中時,帶來了開心和快樂,這就是方便了自己,快樂了別人!

          中國語言的魅力真是無處不在,飯店里的空調上寫上“你少動我!”標簽,停車場會有“要想來開車,待到醒酒時!钡呐谱,特別是今天廣告,更是有購物的想法。

          我們處處都能體會到語言的魅力,我老爸有兩大嗜好,吸煙和喝酒,我也準備給他制作一個溫馨提示卡片,上面會寫到“不吸煙,少喝酒,健康又長壽!”,到時候看看老爸什么反應。

          語言的魅力就在我們生活中,就看我們怎么去利用它,同學們,你們感受到語言的魅力了嗎?

        語言魅力作文4

          語言,是一種工具,溝通的工具,通過語言,我們可能會產生誤解,如材料中的馮婦,命喪火海,但也可通過語言,成就美事,消除誤解,成為溝通的橋梁。

          爸爸太壞了,他又一次騙了我,他明明答應我的了,怎么可以再次爽約,爸爸是大壞蛋,難道工作比我更重要嗎?我是他唯一的女兒吧,難道他忙得連跟我說一句話的時間都沒有嗎?整天都工作,我已經一個星期沒有見到你的身影了,差不多一個月沒有跟你說過話了,爸爸,難道你忘了嗎?今天是我的生日,你答應我,陪我度過我16歲的生日的。

          快11點30分了,爸爸,你真的忘了嗎,我的16歲生日即將過去了,爸爸,我有點恨你了,你一點都不關心我,整天把我丟在家,不聞不問的。11點50分了,“!边,電話,我顫抖的手拿起話筒,“我親愛的女兒,16歲生日快樂,對不起,爸爸本想趕回去的,但機場因大雪封閉了,剛剛電話也因天氣打不通……”話筒中傳來你焦急又慈祥的聲音,眼淚奪眶而出……

          什么嘛,她是什么意思嘛,都那么久的朋友了,她怎么可以這樣誤解我。她生氣,我可以理解,畢竟快高考了,那本資料又是如此地重要,但她怎么可以在同學前中傷我,說我妒忌她,偷了她的資料。這,難道就是多年的朋友。

          家門前,一道單薄的身影在寒風中瑟瑟發抖。那不是倩嗎?我的腳步慢了,她來干嘛,又來罵我嗎?她轉過頭來,發現了我,快步跑了過來,她張開口,欲言又止,過了一會,才說:“雪,對不起,是我不好,我不該這樣的,我是復習復糊涂了,才這樣誤會你,我不配做你的朋友……”忍了許久的淚終于落了下來,冬天的風是暖的,你知道嗎?

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          語言的魅力是無敵的,不論多少,女兒因父親的一席話落淚,朋友因其朋友的話而感動,妻子因丈夫的一句話感動,語言成為他們溝通的橋梁,誤會盡除。

        語言魅力作文5

          “哈哈哈,哈哈哈!”六(5)班怎么像喧鬧的市場般一樣鬧鬧哄哄的,他們在做什么呢?哦,原來他們正在玩一個游戲——“句子里的大世界。”

          開始玩之前,老師向我們宣布了游戲規則:第一組寫時間,第二組寫地點,第三組寫人,第四組寫做什么,然后把它們組合起來,由一個同學到各組抽一張組合成一個句子來讀。我聽完老師的游戲規則后,非常興奮,真想快點開始進行游戲。

          “好,同學們,現在可以寫紙條了,記住,注意細節和內容,越矛盾越好!”同學們拿起筆,聚精會神地冥思苦想,有的同學絞盡腦汁,抓耳撓腮,想著怎樣寫才搞笑;有的則在交頭接耳,竊竊私語地交流;有些同學已經想到了,正動筆寫了。只見梁圣達邊寫邊笑,時不時還捂住嘴巴偷偷奸笑,一副狡猾的樣子,真讓人期待,不知道他寫的是什么,是不是很搞笑的呢?

          大家都寫完了,便紛紛離開座位把自己寫的紙條小心翼翼地放進紙盒里,然后帶著期待的心情回到自己的座位上!拔艺堃晃煌瑢W來讀,每組抽一張!蓖瑢W們個個都舉起手來,想試一下好不好玩。后來老師請了幾個同學上去讀。

          其中我印象深刻的就是黃俊豪上去讀紙條的情景了。他慢悠悠地用烏龜般的速度從座位起身,走向講臺,又慢吞吞地抽出紙條,動作像機器人似的緩慢。大家已經等得不耐煩了,便不約而同地催促他:“黃俊豪,快點啦!怎么動作這么慢呀?”有的同學甚至著急地拍桌子,跺腳了,可他還是像蝸牛一樣,遲遲不說,只是抿著嘴看著紙條。過了不久,他笑了幾聲才說道:“在一個月黑風高,橫尸遍野的白天,在醫院里,巴拉拉小魔仙和咸蛋超人用腳吃飯!卑察o的教室頓時變得熱鬧無比,有的同學笑得捂住肚子,笑得上氣不接下氣!坝媚_吃飯,多么荒唐!”大家都笑得像剎車器失靈般停也停不住。

          瞧,語言的魅力多么大啊,一句話便將全班人都逗得喜笑顏開了!句子里的世界可真大。

        語言魅力作文6

          語言與文字是中國人民交流的橋梁。若是沒有了語言與文字,就會使一個國家變得毫無意義:人民不能交流,不能談話,也不能記載歷史文化傳承,更不能懂得對方表達的意思。

          先來說說我們中國的語言。中國的語言具有長達幾千年的歷史,普通話是由北京話改變而來。在中國各地都有各種不同的方言,交流就很不方便:你說你的廣東話,我說我的四川話,他說他的湖南話,真令人費解。聽別人說一大通聽不懂的語言,只能似懂非懂地蒙一下。所以我們應該需要一致的語言——普通話。學好普通話,首先要學好拼音,掌握好字的聲調。普通話字正腔圓,可以使整個國家使用同一種語言。學好中國話,朋友遍天下,現在我們華夏兒女要繼續發揚中國話,超越英文,成為世界通用語言!

          中國的漢字更是令中國人驕傲。漢字歷史悠久,從象形文字一代代簡化到今天音、形、義的完美結合的文字。漢字包含了中國人民的智慧,成為了每一個中國人的驕傲。在遠古時代,那時候沒有文字,只能用系結記事的方法記錄事情。自從發明了文字,我們現在才知道遠古時期有夏朝、周朝……我們要寫規范的中國漢字,點、橫、撇、捺、豎彎鉤……一個個順暢的筆畫誕生了那么多的“小精靈”,這是我們的自豪!當然,中國那么大,不寫規范字的人也有許多,想有人寫繁體字、其他民族的文字。作為中國人,就應該遵守國規:寫規范字,說普通話。有的店鋪、商店的招牌上都有不規范的字,我反對那些亂改中國漢字的人!我們的祖先發明漢字很有趣:比如“男子”的“男”代表男人種田有力氣;再比如“國家”的“國”的國字框代表國家的土地,“王”代表一個國家的統治者,一點代表國家的老百姓。漢字真的很有趣,中國人民真的很有智慧。

          現在起,學好普通話,寫好規范字,這是我們中國人必須做的!語言文字奇特之處你體會到了嗎?只能用一個詞概括:魅力無窮!

        語言魅力作文7

          在生活中,語言起著很大的作用,不一樣的語言,就有不一樣的結果,這就是語言的魅力!}記

          中華五千年語言文化,有著無窮的魅力,常言道:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。如今,像這樣的良言已經用到了用到談話,還用到了廣告上,今天我帶您去感受一下語言的魅力。

          今天你“來也匆匆,去也沖沖”了嗎?相信大家知道這是什么地方了。以前去到公共廁所,大便池墻上經常貼著“請沖廁所!”幾個大字,人們好像司空見慣,與沒貼差不多。現在的公共廁所,經過改進,即干凈又衛生,廁所門與墻上,會有一溫馨標語,“來也匆匆,去也沖沖”,人們使用完廁所,看到這個溫馨標語,就有點不好意思不沖廁所了。前一句意思,廁所給你解了急,后一句意思,你就應該去勞動,把它沖干凈,這種念頭好像是油然而生的了。

          再走到小便池,面前的就有溫馨標語:“向前一小步,文明一大步”。簡簡單單十個字,提示你,向前走一小步,就這么簡單,就變成了一個文明的人了,大家何樂不為之。

          再說說私家車,為了前后車輛相撞,就在自己車尾部加貼黃色會反光貼畫,上面有一個有頑皮小狗,下面有的寫是“我不想讓你吻!”、“別碰我,我怕疼!”、“我是新手!”等等,一句醒目的溫馨提醒,就會引起后面司機注意,可能在司機注意不集中時,帶來了開心與快樂,這就是方便了自己,快樂了別人!

          中國語言的魅力真是無處不在,飯店里的空調上寫上“你少動我!”標簽,停車場會有“要想來開車,待到醒酒時。”的牌子,特別是今天廣告,更是有購物的想法。

          我們處處都能體會到語言的魅力,我老爸有兩大嗜好,吸煙與喝酒,我也準備給他制作一個溫馨提示卡片,上面會寫到“不吸煙,少喝酒,健康又長壽!”,到時候看看老爸什么反應。

          語言的魅力就在我們生活中,就看我們怎么去利用它,同學們,你們感受到語言的魅力了嗎?

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