陪伴的作文(匯編10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的陪伴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陪伴的作文1
其實有的時候一個人是最好的。我不喜歡看到別人打打鬧鬧，如果幾個人在一起不能和睦相處的話，那就沒有在一起玩耍的必要。還不如一個人靜靜地待著，和別人說話說不好便會引起爭端。那就不要和別人說話。你如果非要說話的話，你便可以自言自語，你可以跟跟自已說話，跟自己的影子說話。
如果你跟自己說話的話就不會有爭吵，因為你自己知道自己說的話是否正確，是否該說或者不該說是否得到自己的滿意。如果覺得自己不滿意的話就不必說出來，反正你自己知道你想說什么話，因此你不會跟自己爭吵，所以你想說什么自己都會支持你�？墒莿e人不是你自己，別人聽到他不滿意的話必須要跟你爭吵，如果不爭吵的話他心里一定是不舒服的。沒有人想自己的心里不舒服，所以別回與你爭吵，一定要覺得他是正確的，覺得你必須認(rèn)為他是正確的，他一定要說服你。
如果對于正廠而言的話，我覺得孤獨寂寞已經(jīng)是很小的一個問題了。因為我真的很討厭打打鬧鬧，即使是鬧著玩兒的那也不行。因為有的時候鬧著玩兒，他們的語氣終究會把自己嚇到。如果鬧著玩兒的話，鬧著鬧著當(dāng)成真的會是什么樣的后果？他們想過嗎？你想過嗎？我們想過嗎？如果到時候真的成為真實的事情的時候，我們又應(yīng)該怎么做？我們覺得這件事情只是一件小事情嘛。然后呢，我沒有如何去彌補。
所以有的時候一個人是最好的，那只限于有的時候，大多數(shù)的時候還是有別人陪伴比較好。你會很安心，因為有人陪著你。
如果每個人都可以一直一個人待著的話，世界上就不會在朋友不會再有陪伴。
陪伴的作文2
季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn)，歲月的年輪始終前進(jìn)著，猛回頭，潮漲潮落淹沒了往昔的足跡，細(xì)數(shù)支離破碎的記憶，只憶得那無數(shù)次的挑戰(zhàn)相伴。
挑戰(zhàn)——兒時玩耍的目標(biāo)
小時候，我和伙伴們總是玩一些小游戲，搭幾塊積木也要比誰搭的高，搭得快，年幼的我們爭強好勝，不比過對方誓不罷休，正是在這種挑戰(zhàn)下，我們的毅力得到充分提高。
挑戰(zhàn)伴隨著我度過兒時玩耍的時光。
挑戰(zhàn)——童年學(xué)習(xí)的動力
小學(xué)時，班里有很多出類拔萃的學(xué)生，為了名列前茅，我必須不斷挑戰(zhàn)他人。
有一次考試失利，其他同學(xué)興高采烈，我卻悶悶不樂，一名同學(xué)對我說：“嘿，我超過你了，你要努力�。 庇谑�，我暗自下定決心：失敗沒什么大不了，努力才是最重要，我要挑戰(zhàn)他們，更要挑戰(zhàn)我自己！我心中有了信念，便一往直前，不后悔不后退。
那一次次學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，讓我成為班里的佼佼者。
挑戰(zhàn)——少年拼搏的源泉
到了初中，班里更是人才濟濟，學(xué)習(xí)、體育、繪畫、書法、作文，各樣都有出眾的人才，整日往來于各式各樣的科目，我疲倦了，已無力再拼搏了，面對其他同學(xué)，我甘于渺小。
恍惚間想起那句：你若甘于平庸，便無能為力；你若新村挑戰(zhàn)，世界都會為你讓路。
是啊，那些斗志哪去了啊？我應(yīng)該挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏！
是挑戰(zhàn)給了我拼搏的力量，讓我更進(jìn)一步。
時間在點點滴滴中流過，或許，一些人一些事已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們的記憶，我能把握住的，便是挑戰(zhàn)的成果。
窗外偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒，將它拋給記憶中的故事，翻閱往事，我發(fā)現(xiàn)是挑戰(zhàn)陪伴我成長、進(jìn)步。
有挑戰(zhàn)的人生，一定不會平庸，相信挑戰(zhàn)會陪伴我描繪出絢爛的明天！
陪伴的作文3
看著這道作文題，我又想起了有你陪伴的日子。
你記得嗎？那節(jié)數(shù)學(xué)課，下課鈴聲響起，我還埋著頭，奮筆計算著手中的數(shù)學(xué)題。我的眼中露出疑惑，眉毛擰成一團。而你正嫻熟地算著手中的題目，眉毛似一朵欲綻的花，臉色如一潭平靜的水。算著算著，你猛一回頭，撇見了我愁眉苦臉的樣子。你停下手中的筆，轉(zhuǎn)過身來，微微一笑，耐心地給我分析題目。只見你眉頭不停地跳躍，眼神透露出和藹。你講得很細(xì)致，每一句話都有根有據(jù)；我也聽得很認(rèn)真，每一個字都入耳入心。在你精彩的講解下，我又重新拿起筆，皺眉凝思，筆走龍蛇。隨著筆尖輕快地劃過紙面，我終于攻克了這道難題。
你記得嗎？那天早晨，我匆忙地向食堂奔去。到了食堂，盤子里的饅頭早已空空如也，我只好失落地往回走。就在這時，你滿臉笑容的朝我走來，使我感到前所未有的溫暖，我的饑餓感也慢慢消退。你看著我無精打采的樣子，皺了皺眉，恍然大悟地將目光移到你手上唯一的一個饅頭上，毫不遲疑地將它分為兩半，把那大的一半塞給了我。這時，你的眼神透出了欣喜。我接過你的饅頭，一股暖流彌漫我的全身。
你還記得嗎？每當(dāng)我做值日時，總是你幫我一起打掃衛(wèi)生；我遇到困難時，總是你第一個幫我解圍脫困；我生病請假后，也是你幫我補習(xí)功課。
這一切的一切，我都記得！我很慶幸，命運讓我遇到了你！
有你陪伴的日子，猶如大地灑滿了陽光；有你陪伴的日子，好像植物扎根于土壤。
有你陪伴的日子，真好！
陪伴的作文4
當(dāng)我們邁開成長的步伐時，我們便會得到來自父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，這些愛就像血液融進(jìn)骨子里，永生難忘。
愛，來自父母�？稍浀�，當(dāng)你還不大的時候，是誰牽著你的手，一步步踏上了門前的臺階？你是否還記得，當(dāng)你正在睡夢中時，是誰半夜輕輕推開你的房門，躡手躡腳地為你蓋上被子？你是否還記得，當(dāng)你生病的時候，是誰日夜不停地守候在你身邊，神色憔悴？答案只有一個，那就是父母。父母是偉大的，他們?yōu)槟愕某砷L傾注的汗血是你一輩子也無法報答的，無法償還的。我懂了，這種愛就是親情。
愛，來自同學(xué)。生活在學(xué)校，哪能沒同學(xué)？同學(xué)們仿佛是繼父母之后與你較為親近的人吧。而且同學(xué)之間講究的是情義。還記得小時候，有一次和幾個同學(xué)在一起踢球，不小心將教室的玻璃給打碎了，那是何等漂亮的一腳凌空飛射，卻瞬時轉(zhuǎn)為哭泣，老師只找了我一個人，畢竟是我打壞的，理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，而那幫小伙伴卻站出來了，向老師說：“玻璃是我們打碎的，我們愿意一起賠償�！蹦菚r的他們神情嚴(yán)肅，而我卻哭了，是感動。我懂了這種愛就是友情。
愛，來自老師。老師永遠(yuǎn)是我們成長路上最值得感恩的人。是老師，教我們做人的道理，是老師，教給我們豐富的知識和正確的學(xué)習(xí)方法，指引著我們?nèi)松缆返姆较�。老師的愛是無形的，我看惟有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干”最能準(zhǔn)確地形容他們。我懂了，這種是師生情。
成長路上的愛如泉水滋潤你干渴的心田，如陽光溫暖你冰冷的水，如雷如電，激勵著你奮發(fā)向前。
我感謝他們，感謝成長路上，有愛相伴。
陪伴的作文5
有陪伴，真好。
——題記
說到陪伴，仿佛它無處不在。家人，朋友，老師都在我們的成長旅途中陪伴著我們。就像陽光，始終照耀著我們，為我們帶來溫暖。
一頓飯的歡笑
“開飯嘍！”老媽捧著最后的一碟菜放到桌子上。小弟這才抄起起筷子，夾了一筷子菜到嘴里，含含糊糊的說：“終于可以做個包子鬼了！”老爸聽了哈哈大笑：“做個什么鬼？包子鬼？”小弟臉漲得通紅，把口中的食物咽下，急忙說：“什么吖，我要做個飽死鬼！”說著，又夾了一筷子菜到嘴里嚼啊嚼。老媽也被逗樂了，說：“這下，我們家要養(yǎng)一個飽死鬼嘍！”眾人聽了哈哈大笑。
陪伴就是有你，有我，還有他。家人一直陪伴在我們身邊，猶如熾火般溫暖。(原創(chuàng)投稿 )
一顆糖的溫馨
又要考試了，真的好緊張，萬一考砸了怎么辦？我搖搖頭，想把這些不安的情緒全都甩開。朋友似乎看出了我的情緒，往我手中塞了顆糖，說：“糖是治療緊張的最佳靈藥哦！”進(jìn)入考場，嘴中含著“靈藥”，仿佛你就在我身邊，為我加油一樣。
陪伴就是你的精神。朋友們所給予我的勇氣、信心猶如陽光般火熱，陪伴著我。
一堂課的豐收
老師在黑板上奮筆疾書，我寫著筆記，想把所有的知識寫進(jìn)本上，寫進(jìn)腦子里�！斑@道題是……”老師講解著一道難題，仿佛我們的思路像堵塞的水又流通一樣繼續(xù)通行。這堂課仿佛像秋天一樣，我們在收獲著老師播種下的果實。
陪伴就是您的勤勞。老師們默默無聞的付出像火光一樣點亮了我們，陪著我們走人生。
陪伴可以是人，可以是精神，可以是榜樣；總之，這些陪伴伴隨著我們向前走著。有你們陪著，真好。
陪伴的作文6
人走在路上，是誰陪伴著你，在你走過的幾個季節(jié)中，是什么讓你沉浸，在你走過的幾個花開花落之中，是什么你總是傾聽。
是雨，在我不知不覺中，是雨流過了我的十六個年華。是雨陪伴了我六十四個季節(jié)，多么希望沉浸在雨中，雨聲中。
我看著，我躲在窗口上看著，屋檐下的雨點，一點一點，落在玻璃上的雨消失不見。
在夜晚，窗外下著雨，你睡在窗口邊的床上，看著雨，聽著雨聲。淅淅瀝瀝……沒有節(jié)奏，卻格外清透，清洗著我的靈魂，撼動著我的心。
我不知道有多少人懂得欣賞雨，我想說的是，雨陪伴著我們笑過，哭過，恨過，愛過，無論如何，這份感情來之不易。
因為我走在路上，在雨中，所以總是遇到了很多很多的絆腳石，在這條道上我曾經(jīng)狠狠地摔倒，是因為雨把他們變得濕滑。然后我又用受傷的手去揉著眼爬起來，而雨又幫我沖刷掉臉頰上的淚，抹去我的懦弱，讓我以為，我是一個堅強的孩子，多少難關(guān)都賺不到我的淚水。我也曾經(jīng)在路上天真爛漫的像個孩子，哼著歌大步向前走。是雨沖散了前路的霧，也沖刷掉來時的足跡，讓我勇敢向前，也讓我忘記過去。我感謝雨，感謝他的陪伴著我，感染我的心。
我不懂得欣賞雨，我只是賦予了雨一個足以溫暖我的心。
這顆心，在世界的任何角落，都陪伴著任何一個人，可能你沒意識到有一顆心陪伴著你，不過沒關(guān)系，如果你愿意。
用同樣的心去溫暖、欣賞陪伴著別人，去愛她。別讓這顆心失望，這個世界不想冷漠。
陪伴的作文7
人類的思想感情是一個復(fù)雜的東西，它記錄了人們的出行，人間一切珍貴的東西，就像愛，有人把它比作奉獻(xiàn)，有人把它比作關(guān)心，但我寧愿把他比作一種陪伴。
從打我記事起，我就十分的調(diào)皮，經(jīng)常是摔得青一塊，紫一塊，我自己雖然不知道疼痛，但我的`父母是傷心的，他們還對我說：“等你什么時候不摔跤了，就是說明你長大了。”于是，我就盼望著長大，終于，我6歲那年提出要自己洗澡時，他們十分的高興，說道：“咱兒子終于長大了�！笨傻任覄偘褵玫拈_水倒到洗澡盆里時，我就迫不及待的把腳伸了進(jìn)去，到致了悲劇的發(fā)生，我的腳被高溫的水燙傷了，腫起了很大的膿包，我也被痛的在亂叫。于是父母趕緊去拿了被子把我包了起來，開車火速前往了兒童醫(yī)院，而我也在被子里舒舒服服的睡著了。
哦我醒來時已經(jīng)在重癥室里了，聽醫(yī)生對父母說，算運氣好了，差點就要傷到主動脈了。到了這里，我聽到爸媽一聲很長的嘆氣，但醫(yī)生說，：要打很久的點滴才能消除膿包，但可能會影響……”“影響什么？”爸爸不安的問。“可能會影響右腳的形狀，會成為畸形，或者腳趾不平，嚴(yán)重的話可能會有截肢的可能�！甭牭竭@里父母急了，媽媽說：“請你無論如何也要保住他的腳！”醫(yī)生說：“我會的�！庇谑蔷烷_始了長達(dá)一個月之久的點滴。
每一次我醒來沐浴著第一縷陽光時，首先看到的就是父母的面孔，親切而又美麗。我不知道他們當(dāng)晚是怎么過的，只知道他們趴在我的床邊，已經(jīng)九年過去了，我始終還記得這件事，因為有他們陪伴著我。
對于我來說，這就是愛，一種永恒的關(guān)愛和陪伴。
陪伴的作文8
季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn)，歲月的年輪始終前進(jìn)著，猛回頭，潮漲潮落淹沒了往昔的足跡，細(xì)數(shù)支離破碎的記憶，只憶得那無數(shù)次的挑戰(zhàn)相伴。
挑戰(zhàn)——兒時玩耍的目標(biāo)
小時候，我和伙伴們總是玩一些小游戲，搭幾塊積木也要比誰搭的高，搭得快，年幼的我們爭強好勝，不比過對方誓不罷休，正是在這種挑戰(zhàn)下，我們的毅力得到充分提高。
挑戰(zhàn)伴隨著我度過兒時玩耍的時光。
挑戰(zhàn)——童年學(xué)習(xí)的動力
小學(xué)時，班里有很多出類拔萃的學(xué)生，為了名列前茅，我務(wù)必不斷挑戰(zhàn)他人。
有一次考試失利，其他同學(xué)興高采烈，我卻悶悶不樂，一名同學(xué)對我說：“嘿，我超過你了，你要努力�。 庇谑�，我暗自下定決心：失敗沒什么大不了，努力才是最重要，我要挑戰(zhàn)他們，更要挑戰(zhàn)我自我！我心中有了信念，便一往直前，不后悔不后退。
那一次次學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，讓我成為班里的佼佼者。
挑戰(zhàn)——少年拼搏的源泉
到了初中，班里更是人才濟濟，學(xué)習(xí)、體育、繪畫、書法、作文，各樣都有出眾的人才，整日往來于各式各樣的科目，我疲倦了，已無力再拼搏了，應(yīng)對其他同學(xué)，我甘于渺小。
恍惚間想起那句：你若甘于平庸，便無能為力；你若新村挑戰(zhàn)，世界都會為你讓路。
是啊，那些斗志哪去了��？我就應(yīng)挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏！
是挑戰(zhàn)給了我拼搏的力量，讓我更進(jìn)一步。
時光在點點滴滴中流過，或許，一些人一些事已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們的記憶，我能把握住的，便是挑戰(zhàn)的成果。
窗外偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒，將它拋給記憶中的故事，翻閱往事，我發(fā)現(xiàn)是挑戰(zhàn)陪伴我成長、進(jìn)步。
有挑戰(zhàn)的人生，必須不會平庸，相信挑戰(zhàn)會陪伴我描繪出絢爛的明日！
陪伴的作文9
每個人的身邊總有一個人的陪伴，和你一起笑，一起哭，一起成長�！}記
我的媽媽是一個典型的陪讀媽媽，與爸爸分居兩地，忍受著思念之痛，好幾個星期才見一次面，更加賠上了自己的青春。只為了我和哥哥在這有一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有都少個早晨。當(dāng)天還朦朧亮，我還沉浸在睡夢中，你早已從床上爬起，披上一件外套，放輕腳步，悄悄地走到廚房為哥哥準(zhǔn)備早晨。（作者：因為哥哥要上早自習(xí)。）每當(dāng)那時候，我總會感到一陣心酸，總會想：如果是我，我會堅持的住嗎，我會控制得住睡意嗎？但轉(zhuǎn)眼一想，不正因為我們是你最愛的心肝寶貝嗎。做好早餐后，你總是會輕輕的把哥哥搖醒，等他吃完早餐后，你才接著到床上再睡一會，又是甚至在沙發(fā)上就睡著了。那時，我總會從睡夢中醒來，輕輕地走到沙發(fā)前，看著已經(jīng)入睡的你，心中不免酸酸的。再仔細(xì)看你的臉，不知何時已多了些許斑點，這是為我們操心，陪伴著我們的見證嗎？
有多少個下午。當(dāng)?shù)搅宋曳艑W(xué)的時間，而我還沒回家是，你是不是總會在家門口，等待著我回家？當(dāng)我回到家了，你是不是總會有種喜悅？如果你沒看到我回家的身影，你應(yīng)該會擔(dān)心吧。
有多少個晚上。當(dāng)我在燈光下寫著作業(yè)時，你又總是會為我送上一杯熱氣騰騰的牛奶。那時的我，總會有種隨著暖暖的牛奶一直流入我的心田，那只因為有你的陪伴。
漸漸地，我早已習(xí)慣了，早已習(xí)慣有你的陪伴，有你陪伴的日子。
陪伴，不是物質(zhì)上的給予，而是生活中的關(guān)心，精神上的幫助，挫折時的建議。正是因為有了你的陪伴，有了你的愛，我才會健康成長，一直風(fēng)雨無阻。
媽媽，謝謝你。我愛你。
陪伴的作文10
“壞啦，壞啦，今晚‘暴風(fēng)雨’就要來臨啦！”從今天上午，同學(xué)們就開始議論這個話題。為啥?還不是班里的“順風(fēng)耳”小凱打探到，今晚要開家長會。
不愧是消息靈通人士。下午放學(xué)，老班布置完作業(yè)，便說了家長會的事。我心里呀，那叫一個緊張。這不，從放學(xué)到現(xiàn)在，我腦子里就像放電影似的一個勁兒地播放最近一段的表現(xiàn)：上課認(rèn)真聽講，按時完成做業(yè)，除了不愛舉手回答問題以外，沒啥重大過錯。這樣想想，心里也便平靜了許多。
回到家，我把開家長會的消息告訴了老媽，老媽萬分高興�！伴_個家長會有什么高興的？”我問�！爱�(dāng)然好了，我正想和你們老師交流一下你在學(xué)校的情況，‘知己知彼，百戰(zhàn)不殆嘛’�！崩蠇層珠_始“念經(jīng)”了。
晚上六點，老媽便早早地去了學(xué)校，我心里就像揣了個小兔子，蹦蹦跳。我坐在沙發(fā)上，倆眼一直盯著電視，一動不動，但電視里演的什么，根本沒在意。手心里一陣一陣冒虛汗，那汗，都快能養(yǎng)金魚了！
“都七點了，老媽怎么還不來？莫非真被我猜中，被老師叫去單獨談話啦？”我自言自語道，頓時，身上好像有幾百只螞蟻在爬，時間一分一秒地過去了，我實在坐不住了，從沙發(fā)上站起來，在客廳里走來走去...
8：40，老媽還沒回來，我心里的小兔子像發(fā)了瘋地跳，我心里越來越緊張...
9：10，門開了，老媽終于回來了，看她一臉的陽光燦爛，一場虛驚！
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