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      2. 那段難忘的日子作文

        時(shí)間:2024-09-02 12:20:21 好文 我要投稿

        那段難忘的日子作文5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的那段難忘的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        那段難忘的日子作文5篇

        那段難忘的日子作文1

          童年是純真、難忘的歲月。曾記得我與涂耀生在暑假前兩個(gè)月為夢(mèng)想而拼搏的那些日子里買東西的事兒。

          我和涂耀生拼搏是為了在上初中的時(shí)候每人賣一輛自行車。雖然這只是一個(gè)看似完成不了的夢(mèng)想但是為了這個(gè)夢(mèng)想我要不惜一切代價(jià)完成!有努力就會(huì)有收獲嘛。

          賣什么東西好呢?對(duì)了,現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)不久,人人都缺筆芯!于是,我開(kāi)始行動(dòng)啦!

          我和涂耀生放學(xué)后,來(lái)到學(xué)校附近的一家晨光文具店采購(gòu)。筆芯的樣式真多!有7元20根的;、10元50根的,還有15元80根的,我算了一下,10元50根的比較合算一點(diǎn)。于是我和涂耀生用自己的`本錢買了5盒!耙缓芯唾u給別人15元吧!蔽覍(duì)涂耀生說(shuō),“我們還可以賺5元呢!”“那可萬(wàn)萬(wàn)使不得,我們要薄利多銷,看我的吧!”涂耀生回答。

          因?yàn)槲也粫?huì)賣,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。于是我把5盒筆芯都給了他,讓他幫我賣,我就在旁邊學(xué)著點(diǎn)。我跟著他來(lái)到了一個(gè)班級(jí)的門口,現(xiàn)在是大課間,所以有很多人在教室門口玩。他走到一個(gè)人的面前問(wèn)他:“同學(xué),你需要筆芯嗎?”“不需要,混開(kāi)!”那個(gè)人惡狠狠地說(shuō)。涂耀生又來(lái)到了一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的面前問(wèn):“這位大哥哥,你需要筆芯嗎?”“什么牌子的?”“晨光的哦!薄澳阌卸嗌?”“5盒!薄敖o我兩盒吧。”哦賣瓜,這都行?涂耀生拿出兩盒筆芯說(shuō):“一盒25,一共50!边@么貴,他不會(huì)要的吧?我心中有一絲緊張又有一絲絕望地想著。沒(méi)想到的是,那個(gè)學(xué)長(zhǎng)爽快地掏出綠色大鈔。我驚呆了,涂耀生得意地看了我一眼。

          我認(rèn)為那么簡(jiǎn)單,就叫他把剩下的三盒給我,我自己去嘗試一下。到了下午,我到自己班里賣,我到家里開(kāi)玩具店的黃子正面前問(wèn):“你要筆芯嗎?”“要,怎么了?”“跟我買吧?”“多少錢?”我認(rèn)為涂耀生上午25元高價(jià)都賣出去了,為什么不再提高一點(diǎn)呢?“三十一盒一盒50根,劃算嘞”“ok,兩盒。”他拿出60元跟我拿走了兩盒。賺到錢的我心情格外激動(dòng),樂(lè)呵呵地和涂耀生說(shuō)去了……接下來(lái)的幾節(jié)課我和他又把筆芯零售,售完了。我清點(diǎn)了一下,總共賣了一百六十多呢!我開(kāi)心得不能用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)了。放學(xué)后,我又和涂耀生“進(jìn)貨”去了……

          那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)涂耀生和我一人購(gòu)買了一輛自行車在路上飛馳著,童年又重臨于我的心頭。

        那段難忘的日子作文2

          步入長(zhǎng)隆,那火辣辣的太陽(yáng),將我在一路上的疲憊蒸融了。同學(xué)們?nèi)娇缱鴥刹阶呦蜃约合矏?ài)的游樂(lè)設(shè)施。

          垂直過(guò)山車

          “王何貝妮,你敢不敢玩垂直過(guò)山車?看你的樣子,膽子一定很!我敢打賭你不敢!绷猪f舜得意的笑了笑。

          “誰(shuí)說(shuō)我不敢玩,你憑什么以貌取人?”我不服氣的說(shuō)。

          “好好,你敢玩。我看你看到了局勢(shì)再下決定吧。到時(shí)候可別當(dāng)縮頭烏龜。哈哈…… ……”我哼了一聲。

          到了那兒,我看到了,看到了!一直等著我挑戰(zhàn)的垂直過(guò)山車。排著隊(duì),我的心怦怦的跳,難道真的就像林韋舜說(shuō)的?

          “王何貝妮!”

          “別吵,林韋舜!蔽艺朕D(zhuǎn)過(guò)去瞪他一眼,這才發(fā)現(xiàn)是尹威華!笆裁词隆蔽覇(wèn)。

          “當(dāng)你做上去你會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,你真的不后悔?”“你,你竟敢恐嚇我!”聽(tīng)了這些,我的心跳得更厲害。不行,王何貝妮,拿出你的勇氣!

          該我們了,我硬著頭皮上列車,到了頂端。真的,難道真的和他們說(shuō)的一樣?不,不是這樣的。突然,過(guò)山車奮力沖刺,頓時(shí)我也沖了下去。經(jīng)過(guò)幾環(huán),沖向水池,濺起了水花。細(xì)小的水珠打在臉頰上,感到絲絲涼意,沁人心脾。本是帶著忐忑的心,但現(xiàn)在,已是帶著喜悅回來(lái)。

          叢林漂流

          接著,我們又玩了水上世界——叢林漂流。我們穿著雨衣就下船了。船,不,應(yīng)該是艇,漂著漂著,艇身撞擊著水,使水像遇難者似的涌上來(lái),終于,緊張的時(shí)刻到了。我們遇到了一個(gè)瀑布,把我們淋得像落湯雞一樣,離開(kāi)了瀑布,水越來(lái)越多。梨花般的水花拍打著 巖石發(fā)出 喜悅的聲音而我們也 坐在艇里 歡笑著……

          U型滑板

          “哇,好大的U型滑板!”我興奮的說(shuō),“真想上去體驗(yàn)一把!”“黑呀,你這小子還挺大膽的,越玩越起勁了!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭原來(lái)是林韋舜。我沒(méi)理他,轉(zhuǎn)身飛奔向滑板。做上去真是舒服極了,真是非一般的感覺(jué)。身體也跟隨著擺動(dòng)起來(lái),輕飄飄的,有故事中的感覺(jué),風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著,臉頰上感覺(jué)到絲絲涼爽。隨著游戲鈴聲… …

          太陽(yáng)仍是那樣,散發(fā)著光和熱。她將我的.喜悅?cè)芙饬。坐在回家的車上,我思緒起伏我的深深地知道何不把我現(xiàn)在的喜悅留在升學(xué)后?現(xiàn)在應(yīng)珍惜最后在小學(xué)的日子,珍惜每一份友誼,向新目標(biāo)奮進(jìn)。望著窗外,夕陽(yáng)造就火燒云,把天空染成了絢爛的橘黃色。在這襯托下我多想把我的童年定格在著美好的一瞬間。

        那段難忘的日子作文3

          我一直喜歡詩(shī)中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它,猛地想起什么,仿佛稚嫩的孩童見(jiàn)到孔雀開(kāi)屏一般,無(wú)法形容那種驚世駭俗。想起的是笑聲,最是那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師,帶給我們的笑聲。

          高中的生活已不再無(wú)憂無(wú)慮,天空中什么時(shí)候早已沒(méi)有了白云的笑臉,風(fēng)兒的舞步,小鳥(niǎo)的`歌聲……如同麥苗對(duì)春雨的如饑似渴,如同雛鷹對(duì)藍(lán)天的追求,如同籠中金絲雀對(duì)自由的向往。我渴望有一天有什么能讓我開(kāi)懷一次、大笑一次。

          “叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的,同學(xué)們個(gè)個(gè)“正襟危坐”等候老師的到來(lái)!斑诉诉恕蔽覀兟(tīng)到了腳步聲,是枯燥無(wú)聊的?墒墙酉聛(lái)一堂課讓我大開(kāi)眼,終身難忘。我們正在學(xué)習(xí)《赤壁賦》,單調(diào)生硬的古文早把我們繞到了云里霧里,我們一個(gè)個(gè)是張飛穿針——大眼瞪小眼?墒钦Z(yǔ)文老師說(shuō):“我們今天來(lái)當(dāng)一回演員。每個(gè)小組的組長(zhǎng)各自分配角色人物,我們通過(guò)自己的肢體語(yǔ)言來(lái)詮釋課文的內(nèi)容。”這下同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣高漲,摩拳擦掌,躍躍欲試……就這樣,大家紛紛積極的查閱各種資料,理解文章,揣摩人物的感情世界,忙的不亦樂(lè)乎。

          “哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們被各組同學(xué)的精彩展示逗得捧腹大笑,更開(kāi)心的是老師也積極參與我們的表演。語(yǔ)文老師笑容滿面地說(shuō):“給我安排個(gè)什么角色呢?”那溫和的語(yǔ)氣宛然是我們親密無(wú)間的好朋友。于是大家也不再推辭,給老師安排了角色。老師認(rèn)真去理解他要表演的部分,一會(huì)兒翻翻課本,一會(huì)兒低頭喃喃自語(yǔ),那認(rèn)真勁兒讓我們刮目相看!叭绱嗣赖木吧屓颂兆戆!”說(shuō)罷他大手一揮,表現(xiàn)出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演,大家?guī)缀醵伎吹贸隽松駜!岸b忊彙毕抡n了,大家猛地回過(guò)神兒來(lái)報(bào)以雷鳴般的掌聲。此時(shí)的鈴聲確是如此的悅耳,那離去的腳步聲卻成了我們的想念。因?yàn)檫@一堂課,我們的思緒像脫了韁的野馬,馳騁在知識(shí)的草原,那般自由暢快。

          最是那難忘的一堂課,最是那難忘的語(yǔ)文老師,最是那難忘的師生同樂(lè)的幸福時(shí)光。老師,感謝你,感謝你帶給我們的笑。

        那段難忘的日子作文4

          ---高俊紅 時(shí)間流逝的真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是畢業(yè)生了。想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感覺(jué)內(nèi)心十分的快樂(lè),十分的幸福,在這小學(xué)的六年中我們學(xué)到了很多的技藝,把我們塑造成了一個(gè)多才多藝的少年,然而在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程中,我們也吃了不少的苦頭,也十分的不容易,在這過(guò)程中我們不斷的成長(zhǎng),現(xiàn)在我就給你們講講我練鼓樂(lè)隊(duì)的事,請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

          我們學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)。我參加了鼓樂(lè)隊(duì)。就在這一時(shí)刻我的藝術(shù)生涯就開(kāi)始了。一開(kāi)始梁老師要選去鼓樂(lè)隊(duì)的人,就是去敲鼓,原先我們聽(tīng)到鼓樂(lè)隊(duì)這三個(gè)字就感覺(jué)到特別的'新鮮,心里充滿著好奇,認(rèn)為鼓樂(lè)隊(duì)是啥好玩的事呢。我們班的人都舉了手,想要去參加鼓樂(lè)隊(duì),去湊熱鬧。個(gè)個(gè)都毛遂自薦?墒钦l(shuí)知現(xiàn)實(shí)的鼓樂(lè)隊(duì)和我們想象的鼓樂(lè)隊(duì)差距太大了。

          開(kāi)始還好,先認(rèn)識(shí)樂(lè)譜,可是后來(lái)樂(lè)譜認(rèn)識(shí)之后,便要學(xué)會(huì)敲小軍鼓。小軍鼓給我的第一印象是;它太重了,掛在脖子上,脖子都要折了。為了學(xué)小軍鼓真是幾番波折啊。在學(xué)校沒(méi)學(xué)會(huì),便在家里拿著筷子、碗兒在家里敲。我媽媽一聽(tīng),便對(duì)我吼了一聲:“不要再敲了,一邊玩兒去!”唉!怎么一點(diǎn)都不支持我!太傷我的心了!經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力,小軍鼓終于被我給拿下了! 又要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽了。校長(zhǎng)為了讓我們?cè)诒荣惿习l(fā)揮的更優(yōu)秀,每天讓我們刻苦訓(xùn)練。鼓樂(lè)隊(duì)老師每天對(duì)我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練法”。一遍遍的讓我們敲著鼓,踏著步讓我們練隊(duì)形,變花樣。在炎炎烈日下,汗水浸透了我們的衣服,汗水流進(jìn)了我們的眼睛里,鼓樂(lè)隊(duì)老師一遍遍的喊著:“再來(lái)一遍!薄翱禳c(diǎn),把隊(duì)整齊!薄皽p一遍,加一遍!敝惖脑。鼓樂(lè)隊(duì)老師看我們練不好,繃著臉,臉都給氣紅了,汗水像一個(gè)個(gè)充滿活力的街舞少年,在老師的額頭上跳起了街舞,他扯著嗓子說(shuō):“都給我起來(lái),再來(lái)一遍,練不好,就不準(zhǔn)放學(xué)!蔽覀円槐楸榈木毩(xí)著終于在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上取得了佳績(jī)。

          回頭一看,那些付出的汗水與努力都是值得的。做任何事情,都要有耐心,要懂得吃苦,不管怎樣都不要輕言放棄,最后的結(jié)果一定是最完美的。

        那段難忘的日子作文5

          童年的日子如小路,形態(tài)各異。有的踩上去無(wú)比柔軟;有的凹凸不平;有的略帶腳印兒;其中有一條小路讓我一走便難以忘懷,回味無(wú)窮,F(xiàn)在讓我邊走邊為你們分享吧!

          那一天剛下完一場(chǎng)大雨,泥土濕潤(rùn),時(shí)不時(shí)有幾條蚯蚓從泥土中鉆出來(lái),又一頭扎進(jìn)土里去耕地。那時(shí)我才六歲,十分活潑好動(dòng)。那一條條蚯蚓,像一列小火車一樣在土壤中鉆來(lái)鉆去,看得我心癢眼饞。對(duì)了,家里有抓蚯蚓專用的三角叉和小鑷子。我可以用它們捉幾只蚯蚓來(lái)玩兒呀!我高興得一蹦三尺高,飛一樣奔向家中,取出了三角叉和小鑷子。我挽起衣袖,左手拿鑷子,右手拿三角叉蹲在地上開(kāi)始捉蚯蚓了。

          我用右手拿著三角叉在地里刨啊刨,可刨了半天,只挖到了幾只灰不溜秋的小西瓜蟲(chóng)。氣得我直跺腳,小嘴撅的可以掛一只油瓶?jī)毫恕?/p>

          我右手酸痛,便扔下小鑷子,兩手拿著三角叉一起挖。嘿!新法子真不錯(cuò),我馬上就挖到了一只肥胖的大蚯蚓。我連忙丟下三角叉又去拿小鑷子,可等我拿到了小鑷子,那狡猾的蚯蚓已經(jīng)鉆進(jìn)土壤逃得無(wú)影無(wú)蹤了。真是討厭!看來(lái)我只得和以前一樣,用一只手拿鑷子,另一只手拿三角叉的方法挖了。

          我的運(yùn)氣真好,才挖了幾下,便挖出了一只蚯蚓。它扭身想逃,可我飛快地伸出小鑷子夾住了這只蚯蚓。嘿!這方法真有效,我越干越起勁兒,蚯蚓接二連三的被我挖了出來(lái)。我把挖到的'蚯蚓通通扔到了一旁的石板上,我挖了半天,雙臂酸痛,停下來(lái)得意地想:挖了這么長(zhǎng)時(shí)間,蚯蚓一定已經(jīng)堆成一座小山了吧?我得意地回頭望去,可是,可是那石板上怎么是空的啊?難不成蚯蚓用隱身術(shù)飛上天了?我急得一屁股坐在地上哇哇大哭。

          “怎么了?”爺爺聞聲趕來(lái)焦急地問(wèn)!拔彝诹撕枚囹球,放在石板上,可他們都不見(jiàn)了!蔽?guī)е耷徽f(shuō)道。

          爺爺聽(tīng)了哈哈大笑,摸著我的頭說(shuō):“蚯蚓會(huì)鉆進(jìn)土里呀,他們趁你不注意鉆進(jìn)土里跑掉了。”我一臉疑惑,但還是傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭。如今再想起,都會(huì)讓我忍俊不禁。

          每當(dāng)走起這條小路,我便會(huì)想起童年那段難忘的日子,一股甜蜜涌上心頭。!這段難忘的童年時(shí)光,我將永遠(yuǎn)珍藏于心。

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