燈優(yōu)秀作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的燈優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
燈優(yōu)秀作文1
蟬雨時，夜幕就好像化成了淡墨色一樣。隔著窗戶，我仿佛同城市一起模糊在這場雨里。只因為窗外一閃又一閃的路燈，我才得以隱隱約約地看到路邊的風景。
早上，弟弟一不小心將爸爸房里的那扇臺燈摔壞了。爸爸知道的時候，臉上一股的怒氣。他大聲地訓(xùn)斥著弟弟。我看見了，心里頭很是有些吃驚。平時對弟弟十分疼愛的他，卻為了一臺老舊的不起眼的臺燈去責罵弟弟�？匆姷艿芸薜媚敲磦模液蛬寢屝睦锒疾缓檬�。
那扇臺燈在我很小很小的時候就有了。臺燈的表面十分簡易，有著一種上個世紀年代的味道。綠色的燈蓋，經(jīng)過歲月的打磨顯得暗淡了許多�？墒俏覅s總能聽到爸爸說：“這盞臺燈以前是十分翠綠的，很好看……”他一邊說著，眼睛里透出一種我怎么讀也不出來的情感。
看著他仍然惱火的樣子，嘴里還吐出嚴厲又讓人討厭的語氣，而媽媽卻在一旁默不作聲，我終于忍不住了，上前與他評理：“不過是一盞臺燈，你有何必這樣大發(fā)雷霆呢？”但是爸爸卻沒有理睬我。我繼續(xù)與他理論，他卻愈生氣，對我大吼：“你小孩子懂什么！”他說完這句話，我也變得很生氣。扭頭進我房間里。這時，外面的雨是越下越大，路燈被雨水沖打著，閃動變得遲鈍。我困惑、哽咽、低泣。我仿佛變成一條魚，沉入了這個冰冷的“池”里。爸爸的行為很是讓我不解，我甚至開始有些厭惡。
過了許久，爸爸進了我的房間。我看見他時，他臉上的怒氣少了許多，看來他冷靜了不少。他拉了張椅子坐在了我旁邊。我將身子挪開，表明我不想和他說話。我的心情，就好像窗外的雨一樣冷淡。
“那個臺燈是奶奶賣給我的，”他說了一句，我因為好奇，放下了心中的冷淡，“我很小的時候就很想要這樣一盞臺燈，看著別人家都有臺燈，在燈光下寫作業(yè)，感覺真的很好。但是當時家里窮，一盞臺燈很貴的。你奶奶她，為了我有好的環(huán)境讀書，千辛萬苦地攢錢。記得有一次，她將自己的手都磨破了，還往田里去干活�？梢哉f，那盞臺燈，是你奶奶用汗水換來的�！敝灰姲职值难凵褡兊萌岷推饋�，我仿佛從他的眼里看到了奶奶的影子：一個母親吃苦耐勞，為了自己的孩子有更好的學(xué)習環(huán)境而四處奔忙。
原來，是我誤會了爸爸。
第二天，我發(fā)現(xiàn)桌角有個地方還有一塊臺燈的碎片�？赡苁菋寢寷]有打掃完的�？粗@塊碎片，我似乎明白了什么。死物是沒有它的意義的，但是如果我們賦予了它某種象征，它便是“活”的。
“滴答，滴答……”，外的雨漸漸停了。窗外的世界，變得清晰起來。我抬頭望去，那盞路燈不再一閃一閃的了。它有照亮了這個城市的一角。你是否想過，它也許還照亮了某些人的心。
燈優(yōu)秀作文2
我喜歡看燈展，燈盞里的花燈樣式繁多，造型美觀，新穎別致。有玲瓏剔透的宮燈，栩栩如生的動物燈，富有時代氣息的廣告燈，紅彤彤的霓虹燈，吉祥如意的蓮花燈，但我最喜歡的還是那五彩斑斕的孔雀燈。
孔雀等在每年燈展幾乎都會擺出，年年不一樣。它美，美得很囂張，美得驚心動魄。它如真正的孔雀一般昂首挺胸，帝王一樣傲視天下。我以為它永遠是我最喜歡的燈，直到那一天的夜晚。
我走在回家的小路上，剛下補習班。入夜，天微涼，冷風“呼呼”的往我褲腿里躥，我忍不住打了個寒顫，想起了家里溫暖的火爐，我不禁暗暗加快了腳步。“塔塔塔”的腳步聲在靜謐的小路上回蕩著，清脆的聲音傳入耳朵，讓人忍不住胡思亂想�？炝丝炝耍^了那條小巷，我就到家了！我心中暗喜，可剛到小巷面前，我不由得停住了腳步，以往的路燈怎么不亮了？“我靠”，我低低地罵了一句，站在小巷面前，走也不是，不走也不是，恐懼和寒冷在心里交織。我捏捏衣角，還是決定往前走。
越往前走，天越黑。開始還可以靠著原來路燈散發(fā)出來的微弱的燈光，辨認前方的路，可越往前走一步，原本微弱的光線又暗上一分，很快，當走到小巷的三分之一時，前方的路就再也看不清了，我想往回走，但又不想徒勞而廢。我走得很小心，一步一步地走，盡量不發(fā)出聲音讓我心顫，“塔塔塔”的聲音消失了，一顆心都提到嗓子眼，這時，傳來了微弱的滋滋聲，我立刻停住了腳步。我聽到心跳的聲音，“砰砰砰”，仿佛有一頭不知所措的小鹿在四處亂撞，我感到了前所未有的緊張，突然腳發(fā)軟，坐到了地上。閉上充滿恐懼的眼睛，我等待危險的降臨。可等了半天，不但我沒事，“滋滋滋”的聲音也消失了，我趕緊抬頭站起來，卻撞上一縷光線，長時間適應(yīng)黑暗，這會又來了點光，還沒來得及適應(yīng)，只感覺頭一陣眩暈。
一會兒過后，瞇著眼睛適應(yīng)了這道光線，定睛一看，是一盞路燈！在無窮無盡的黑暗里，即使是再微弱的光，也顯得無比耀眼。我站在路燈底下，看看若有若無的影子陷入了沉思。美的東西再美，也只是一個花瓶，只能當擺設(shè)。東西沒有實用性，那也是個廢物。相反，哪怕一件東西平凡單調(diào)而又常見，卻起著重要的意義，人們的生活恰恰離不開它，那它就是最美的。比如臺燈，再比如月色下孤零零立著的路燈。從此，我心中有一盞最美的燈，它的名字叫路燈。
燈優(yōu)秀作文3
燈，是劃破黑暗的一縷光明；燈，是人類自古以來追求光明的智慧結(jié)晶；燈，更是人類希望的寄托……而我心中的那盞燈就是——我的小學(xué)。
城內(nèi)最繁華的十字路口，向北走不遠，一座看起來有些老舊的學(xué)校安靜地坐落在街邊角落里。與四周的高樓大廈和熱鬧非凡的集市相比，它就顯得有些格格不入了：三座不算高的大樓有些擁擠地圍在一起，被它們圍住的則是一個周長只有200米的小操場。從遠處看起來，它不過只是一個北京四合院的擴大版罷了。然而這個又老舊又狹小的校園，就是哺育我六年的小學(xué)。
走進大門，一棟鑲著許多藍色窗戶的教學(xué)樓映入眼簾，它便是科教樓。在這里，實驗室，圖書館，音樂室等各種豐富的拓展教室應(yīng)有盡有，是我們那時最喜歡的地方。特別是實驗室和電腦室。記得第一次在實驗室通過顯微鏡看到洋蔥的表皮細胞，第一次看到微觀世界時，我下了一大跳，抱著我旁邊的同學(xué)大叫道：“媽呀，那紅紅的是什么？我是不是得紅眼病了？“不過也正是因為如此，我對生物的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了興趣。吵著嚷著讓媽媽給我買了一臺玩具顯微鏡，每天放學(xué)后都裝模作樣地拿它觀察著各種奇奇怪怪的小東西。
大門的左邊和右邊則分別是北教學(xué)樓和南教學(xué)樓。每日早晨，當太陽剛睡醒，云霧將盡未盡之時，一陣陣朗朗讀書聲便傳入耳中。在我們班，同學(xué)們在讀書時間便如同打仗似的，你不讓我我不讓你，聲音一陣蓋過一陣。同學(xué)們個個讀得面紅耳赤，耳朵根，脖頸兒都紅了。當然，我也不例外。媽媽總是不解地問：“你這傻孩子，要這樣傻讀干什么？“而我卻似懂非懂地答道：“想贏過他們，從氣勢開始！“
中間的那塊塑膠操場，就是我們玩耍的樂園。有的同學(xué)跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的扔沙包�；蛟S就是在這樣一塊不大的操場上，我有了一顆熱愛運動的心�；@球、羽毛球、足球、跳繩、跑步、跳高……我樣樣精通。三屆校運會，我包攬了兩屆的男子田徑項目，不知不覺中，我從一個不高的小胖變成了一個高高的“小帥哥“。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已畢業(yè)半年多了。承載著我整個小學(xué)時代的校園包含著童年的點點滴滴，見證著我成長的蛻變。它就如同于我記憶中的一盞燈，默默地站在我身后為我照亮前方的路，在它溫暖的光輝下，我會向著我所堅信的目標一直走下去……
燈優(yōu)秀作文4
我懷著沉痛的心情寫下這個沉重的題目，內(nèi)心感覺揪心的疼痛。公元2008年5月12日14時28分，你們剛剛走進教室準備上課，還沒有完全聽清楚老師念的第一個英語單詞，頃刻間房屋轟然倒塌，黑暗變成了你們?nèi)康囊曇�。在這個美麗的五月，鮮花盛開的季節(jié)，孩子呀，在你們?nèi)缭娙绠嫷幕�，還沒有來得及叫一聲爸爸媽媽，沒有來得及體味世間的繁華，沒有來得及感受到人間的喧囂繁冗，沒有來得及用他們純真的愛描繪著心中的美好未來，沒有來得及跑出那熟悉的教室，沒有來得及放下手中的書籍，沒有來得及回答完老師提問的問題，那些充滿青春洋溢著熱情的天真面容，就被無情的地震深深掩埋在瘡痍滿目的廢墟里！
做為同齡人，當我看到躺在冷冰冰的地面上的那雙仍然睜著充滿恐懼和絕望的雙眼時，悲傷壓抑的痛楚感讓我一次次淚眼迷離。想著這些殘酷的現(xiàn)實，我們怎能不顫抖淚流？看著殘墻斷壁縫隙間的那些同齡人，我們怎能不痛楚？我的目光久久停留在一張圖片上，滿含著痛心的淚看著那些系著紅領(lǐng)巾的同齡人，橫七豎八的倒在瓦礫縫里，倒在救援人員面前；這些可愛的孩童，帶著他們美麗的夢想充滿恐懼和絕望無助地擠壓在一起，從此以后，這個曾經(jīng)留下他們多少活潑身影多少燦爛笑容的世界離他們遠去；這些可憐的同齡人，父母的呵護和關(guān)愛還有許多沒有領(lǐng)略到；那些小小的書包里，還有許多夢想沒有容納下；帶著卡通畫的文具盒里，還有鉛筆等著他們?nèi)鴮懨魈斓睦硐耄谎笠缰孱伭牟使P盒里，那么多的顏色還等待著他們?nèi)ッ枥L；充滿問題的書本上還有太多的奧妙等待著他們?nèi)ネ诰蛱剿�！看著這些同齡人，我們怎能無動于衷不去慷慨解囊？
除了沉默無言，就是淚水滂沱。這幾天，我都在看著網(wǎng)上觸目驚心的報道和圖片，聽著廣播里的最新報道，看著不斷翻新的死亡增加數(shù)字，有的只是滿眼淚縱橫！用“相顧無言，惟有淚千行”來形容，并不過分。在敲打這篇文字的時候，眼睛幾次模糊。龔自珍有詩寫道：“夜間邪許淚滂沱”；連廬有詩寫道：“海上燕云涕淚多”；陳玉蘭有詩寫道：“一行書信千行淚”；諸多的淚代替不了自己今天的心情，只能說蘇軾那“相顧無言，唯有淚千行”，是今天最真實的心理寫照了。
“輕輕的捧起你的臉，為你把眼淚擦干；這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單”；親愛的同齡人們，我們把充滿祝福和祈禱的紙條貼在網(wǎng)上，希望你們能走得平靜安詳些；我們點亮心中的愛之蠟燭，希冀能夠點亮通向天堂的黑暗之路；我們用滿心的傷痛熱忱和關(guān)愛為你們?nèi)Τ梢活w顆“心”形，祈禱你們在天堂里不會再次恐懼，不會再次絕望和孤單，希望你們這些天使們在那里能尋找到溫暖。
燈優(yōu)秀作文5
閑暇偶然看到一個公益廣告，短小，卻又感人。事情很簡單，只是在兩位環(huán)衛(wèi)工人摸黑吃飯時，樓上的女住戶為他們留了一盞燈。畫面最后定格在那對老夫妻吃著手中略顯寒酸的饅頭咸菜相視一笑，暖橙色的燈光照在他們的身上，顯得格外溫暖。那一瞬，我?guī)缀跻湎聹I來，仿佛直直觸向心底的那一抹柔軟。
并不是畫面多么有沖擊力，而是這太過于貼近我們的生活，讓我不由得去深省。環(huán)衛(wèi)工人，是我寫作文用得最多的素材，贊美稱頌、感激敬佩之辭比比皆是。但通常是過幾天就忘了，依然我行我素，毫無顧忌扔垃圾、罵人時說“長大后只能當環(huán)衛(wèi)工人”、把環(huán)衛(wèi)工人當作下等的工作……現(xiàn)在想起來，那些被評為“優(yōu)秀”作文何嘗不是對我行動的最大諷刺?
記得有一次校門站崗，因為特興奮五點就起床了，在窗邊看著空曠靜謐的街道，我洋洋自得。驀然，我瞥見還未滅的路燈的光暈中，一個有些佝僂的身影正頂著凜冽的寒風掃著落葉。小山般的枯葉倏地被吹散，他便再掃一遍，極有耐心。看起來雖然是在一遍又一遍地重復(fù)動作，地上的凌亂卻在一點點減少，終于，那一片區(qū)被清理干凈，環(huán)衛(wèi)工人扶著掃帚欣慰地笑了，仿佛那片地是他完成的藝術(shù)品。
隔著玻璃和一條馬路，我仿佛也看到了他滄桑的臉與樹皮般的手，心下不禁有些酸澀：誰說環(huán)衛(wèi)工人是卑微的職業(yè)，沒有了他們，我們怎么辦？從那時我才知道我以前對他們的認知有多么膚淺，行動有多么不文明，還說要爭當“文明小標兵”，首先自己都沒有尊重文明與實現(xiàn)文明，談何“標兵”？
直到現(xiàn)在，我終于明白了，終于把那些曾經(jīng)在作文中侃侃而談的大道理實現(xiàn)到行動上來了。我亂丟垃圾的毛病收斂了，因為我知道多丟一次垃圾，對環(huán)衛(wèi)工人來說也許就是一小時的勞累；在別人侮辱環(huán)衛(wèi)工人時，我也會憤憤不平了；不管是一句簡單的問候，還是一杯水，或者僅僅是抬一下手，我學(xué)會關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人了；我更知道了，環(huán)衛(wèi)工人是這世界上最平凡而又最不平凡的工作。因為他們的默默無聞、無私發(fā)現(xiàn)，我們值得，也一定要去關(guān)愛他們、尊敬他們。
看過那個廣告，寫過這篇文章，我想我的靈魂又得到了一次浸泡與洗滌，對環(huán)衛(wèi)工人，也可以有更深層的了解與關(guān)心。雖然這微不足道，但至少，我向心中那個不可褻瀆的“文明”二字又邁進一步。
我倚在窗欞上，看著馬路對面昏黃的路燈下，熟悉的環(huán)衛(wèi)大爺正坐在地上休息，嚼著并不豐盛的晚餐，那橙色的工作外套，顯得格外閃光。我想，雖然我不能為他亮一盞燈，但我可以為“文明”，在心中亮一盞燈。
燈優(yōu)秀作文6
誠信，這關(guān)系著一個人的生活、學(xué)習、工作……，一個人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地。
從字面上說，“誠信”就是誠實守信�？鬃诱f：“人而無信，不知其可也”。因而，說到“誠信”與否，很多人都認為是道德方面的問題，只是一個人在社會的安身立命之本。可是，在市場經(jīng)濟社會，道德和利益往往是相鄰而居的。不管是一個人還是一個地方，重視道德，講究誠信，往往可以在經(jīng)濟上得到豐厚的收益；反之，不但會在道德上遭至譴責，受到法律的嚴懲，更難以在經(jīng)濟上獲得長久的利益。就誠信的重要性而言，說“誠信是金”應(yīng)是不為過的。
我聽過這樣一個故事：有一個人，他經(jīng)過不懈的努力，終于得到了“美貌”、“誠信”、“金錢”、“健康”、“聰明”等一些對人非常有用的東西。他乘船過江，由于所帶的東西太多，超過了船的承載能力，船馬上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了誠信。當他上了岸，沒有一個人相信他，因為，他沒有了誠信。他感到非常痛苦。
現(xiàn)實中，我也有過失信的經(jīng)歷。有一次，我和張夢凡借了一本《福爾摩斯探案集》，說好兩天后還他�？墒牵雮�星期過去了，還是沒有還他書。只到有一天，他向我討要，我才還給他。事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個誠實守信的好孩子。
今天晚上，我準備去補課。走了一大半路，我才發(fā)現(xiàn)自己忘了拿閱讀書，只好又返回學(xué)校去取。路上，遇到了胡春雨，真巧，她也忘了拿閱讀書。于是，我答應(yīng)幫她也拿上。當我到了教室拿上自己的閱讀書后，便自覺地走到胡春雨的座位上取上了她的。我自己心里想，這回我不能失去信用了！當我把書交給胡春雨后，看到她那高興的樣子，我也嘗到了守信的快樂。
人們常說：“誠信是金”�？墒�，我認為誠信比金錢還要重要。一個人失信，就失去了朋友。失去的不僅僅是金錢，而是一切！他就會成為一個窮光蛋！
誠信，失去就在一剎那，而得到卻要幾年，其至幾十年。一個公司沒有誠信，就會倒閉；一個人失去誠信，他將一生沒有什么成就。
�。≌\信是金。千萬不要失去誠信，失去了，就再想得到，只需用兩個字來說“太難！”
誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠信是一道勁歌，它奏響了時代的最強音；誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準則。
誠信是金，它可以觸動人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點亮了一盞永不眠滅的心燈。作文
燈優(yōu)秀作文7
“校園內(nèi)漆黑一片，唯有七年級（2）班有黯淡的燈光閃爍；所有的教室都吵吵鬧鬧，唯有七年級（2）班的學(xué)生在班長的帶領(lǐng)下背誦著剛學(xué)過的詩歌。昨天晚自習的七（2）班，猶如學(xué)校的一盞明燈，把我這個校長的心照得一片光明。校園停電的事還會發(fā)生，希望下次停電，會有另一種燈火輝煌[注: 形容夜晚燈光明亮的繁華景象。]的喜人景象出現(xiàn)在我們的校園內(nèi)……”
校長國旗下的講話，又點亮了我心中的那盞燈，點亮了我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的那盞燈。大家不約而同[注: 約：相約。事先沒有約定而相互一致。]地把目光投向班長王珂——
不知什么原因，學(xué)校近來晚自習常出現(xiàn)跳閘停電現(xiàn)象。每當此時，拍桌子的聲音、大聲喧嘩的聲音都會從各個班級同時發(fā)出。
“同學(xué)們，現(xiàn)在到了最能反映個人修養(yǎng)和班級整體素質(zhì)的時候了。讓我們閉目養(yǎng)神，安靜等待一會兒，相信電一會兒就會來的�！钡谝淮瓮ｋ姡嚅L王珂就用這句話，讓我們七（2）班很快安靜了下來。當時，她，仿佛是黑暗中的一盞燈，迅速點亮了全班同學(xué)的心靈。
昨晚的突然停電，我們班沒有出現(xiàn)任何雜音，同學(xué)們依舊準備閉目養(yǎng)神，等待來電。然而，卻有一束燈光從一個座位移向講臺。“同學(xué)們，讓我們共同享用老天爺特意為我們安排的這個特別的學(xué)習情境，來復(fù)習一下我們前一段時間學(xué)習的古詩吧！月下詩歌朗誦會現(xiàn)在開始，《次北固山下》預(yù)備齊——”黑暗的校園內(nèi)，詩歌背誦的聲音傳得很遠很遠。班長王珂在燈下領(lǐng)背的神情在每一個同學(xué)心中熠熠生輝。
“下面播送七（2）班王珂同學(xué)的來稿：在剛剛結(jié)束的男子乙組100米決賽中，我班的張冬麒同學(xué)在前50米落后的情況下，咬緊牙關(guān)、奮力追趕，終于在終點力壓群雄，獲得了冠軍，為班級贏得了榮譽。我們向他表示祝賀！同時也希望所有運動員，向張冬麒同學(xué)學(xué)習，爭取在自己的比賽項目中，發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績。”
不久前的運動會，王珂同學(xué)更是給全班同學(xué)留下了深刻的印象。她不僅自己積極報名、刻苦訓(xùn)練，為班級爭取比賽成績，而且認真組織班級同學(xué)，發(fā)揮特長、踴躍參賽。運動會那天，她活躍在每一個比賽地點，哪里有我班同學(xué)比賽的身影，哪里就有她鼓勵和指導(dǎo)的身影。只要有同學(xué)為班級獲得了榮譽，廣播里就能聽到她贊揚和鼓勵的稿件。她，成了七（2）班同學(xué)誓奪團體總分第一名一盞航標燈。在她的組織和帶領(lǐng)下，七（2）班全體同學(xué)終于如愿以償[注: 償：實現(xiàn)、滿足。按所希望的'那樣得到滿足。指愿望實現(xiàn)。]，奪得了運動會的團體冠軍。
我相信，不用太久，這盞燈一定會在我們班、我們校園形成燎原之勢！
燈優(yōu)秀作文8
從前，有一個紅綠燈，她是一個非常孤獨的紅綠燈。
她感覺沒人在乎她。
有的時候，當她變成了紅燈，人們不得不在她的對面停下，只有這個時候她才感覺自己不是那么的孤單。但是一旦燈的顏色變了，人們就都離開了。
紅燈亮了的時候，汽車也會停下來直到她變成綠色。這個時候她也感覺不再那么的孤單，但是沒過多久，車還是會嗖的一聲從她身邊開過，仿佛她并不存在。
這個紅綠燈注意到，每天早晨和下午，都會有一輛紅色的小轎車從她面前經(jīng)過，是一個媽媽帶著兩個孩子，早晨送他們的爸爸去上班，下午接他們的爸爸下班。
有的時候，當紅燈亮了，這兩個孩子會沖著這個紅綠燈揮手，給她看他們的小動物，或者盯著她直到她變成綠色。這讓紅綠燈特別高興。但是每次綠燈的時候，小紅車就會直接開過去，孩子們也不看她一眼，這讓她十分傷心。
紅綠燈特別想讓兩個孩子注意她，所以她做了一個決定，每次小紅車過來的時候，她都要變成紅燈，這樣，孩子們就會和她招手，看著她了。她自己覺得這個主意棒極了，所以第二天的早上和下午當她看到小紅車的時候她都這么做了。
但是，她總是這樣來回切換自己的紅綠燈，幾天之后，她身體里面的電路亂了，所以，她被迫變成了黃燈。她使出全身的力氣變成綠燈或者紅燈，但是都失敗了。
第二天早上，維修工們過來了，他們打開了紅綠燈身上的小，工作了幾個小時后，他們發(fā)現(xiàn)了問題，她身上的開關(guān)燒壞了，幾分鐘之后，他們把紅綠燈修好了，她又恢復(fù)了正常！但是她又繼續(xù)在小紅車經(jīng)過的時候變換燈的顏色，所以沒過幾天之后，開關(guān)又燒壞了，維修工人們不得不又修理了一次燈。
當維修工們說話的時候，紅綠燈也在聽著。他們說紅綠燈可能太老了，如果她真的壞了，就會引發(fā)交通堵塞，這時她看到后面停著一大長排的車，人們都在失望的等著，因為他們哪也不能去。
此刻紅綠燈才發(fā)現(xiàn)自己是多么的重要啊！她總是認為人們忽略她，但是她出現(xiàn)問題的時候人們哪都去不了，她為自己引起了這么大的麻煩感到傷心。
紅綠燈再也不想讓人們傷心了，所以從今天起她決定要正常的工作，她知道人們看到她恢復(fù)正常了是多么的開心，而且她也每天都能看到小紅車里面可愛的孩子們，雖然只有一小會，但是她真的非常的開心，她再也不覺得孤單了！
燈優(yōu)秀作文9
我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著。疊著一只一只很小的船，從舟上拋向大海。
——題記
自古以來，中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學(xué)的老師們，踏進了初中的大門。
秋風，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師；讓我們時時牽掛感激的老師；在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語；在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復(fù)雜題目；在老師一次次親身受教下學(xué)會成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時光的流逝，不知何時，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡！
您很支持我的觀點，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風終究是風，搖擺不定，如果停止，那就要有一個決定和理由來塵埃落定。
有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆罚瑫r，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>
我想說：
老師，啊老師。您像我兄長。
老師，啊老師，像老朋友一樣……
教師節(jié)，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂！也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！
點評：老師，學(xué)生心中的一盞明燈。從題目上來看，小作者是想著重來表現(xiàn)老師在學(xué)習與生活，甚至是在自己人生道路上所起到的作用。為什么你認為的與他人不同，覺得老師是心目中的明燈呢？習作中，可圍繞題目來確定中心，可能是一個眼神，可能是一句不經(jīng)意的話，又或許是與老師之間的爭吵，卻成為了改變我們的轉(zhuǎn)折點。
小作者的習作，語言流暢，用詞準確，情感充沛，細節(jié)刻畫須注意，文章會更加充實。
燈優(yōu)秀作文10
窗外電閃雷鳴，風雨大作。母親是越來越愛嘮叨了，莫非更年期？我無奈地鋪開畫紙，忍痛割愛，放下手機。
搖曳的燈光照在水粉紙上，如同母親的臉一般蠟黃，毫無美感。我隨手拿起一瓶墨水，心不在焉地往墨缸里倒。突然，“啪”的一聲，四下一片漆黑，停電了。我下意識一抖，分明感覺到墨汁四處飛濺。母親飛一般提來一盞應(yīng)急燈，桔黃色的燈座，一根鐵絲似伸長的脖子，頂著個碩大的腦袋，突出的腦門發(fā)出強光。瞧它那耀武揚威的樣兒，仿佛在向母親宣誓：養(yǎng)兵千日，用兵一時。我嗤之以鼻：奴性！最讓我惱怒的，是燈光下清晰可見我慘不忍睹的玉手，和墨跡斑斑的畫紙。我忍無可忍，再也顧不了女孩的矜持，重重地甩下瓶子，狠狠地扔下畫筆。姑奶奶不畫了！
取過手機，就地坐下，我明目張膽地狂刷屏幕。一旁的母親定是驚呆了，默默地盯了我許久。轉(zhuǎn)身進了屋。
我興奮地又玩起了猜人物游戲，大顯“過五關(guān)，斬六將”身手。那坐在侍僧石像上就著一盞燈看書的，不就是苦讀的王冕嗎？就著墻縫一點光學(xué)習的，不就是“鑿壁偷光”的匡衡嗎？……
不知不覺間，母親湊過頭來：自古英雄出少年，從來紈绔少偉男；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
“媽，別念詩了，我不是偷懶，是找不著感覺，畫不出來！”
母親像變戲法似的，從身后取出一幅畫。我猛地站起：是《向日葵》，梵高的《向日葵》。我一眼就認出來了，雖然是從書頁上剪下來的，但那金黃的色澤，流光溢彩，朵朵葵花，張牙舞爪，迎風怒放，生機勃勃，活力四射，訴說著不屈、抗爭與崛起……
我豁然開朗，抓起毛筆，在點點墨跡的畫紙上，時而潑墨如水，時而惜墨如金，時而力頓，時而輕提……恍惚間握住的是馬良的神筆，揮灑自如，游刃有余。嘀嗒聲中一棵參天大樹躍然紙上，青翠欲滴的樹葉分明正享受著微風的愛撫……
母親的臉上露出了久違的笑容，泛著點點紅光，那一刻，突然覺得她好美……
風住了，雨停了，電來了。緩步陽臺，星光璀璨，燈火闌珊。
如果說給了我創(chuàng)造奇跡的靈感的梵高大師是阿拉丁神燈，那么，母親，您便是那盞應(yīng)急燈，更是一盞長明燈！
點評：作者對自己內(nèi)心細致的描寫，顯出母親望子成龍、望女成鳳的心切。作者通過對應(yīng)急燈的描寫，凸顯母親永遠是自己成長道路上的指路明燈。
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