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如此甚好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的如此甚好作文,希望能夠幫助到大家。
如此甚好作文1
家是一座?康母蹫,家是喜鵲歸的巢,家是帆船歸的岸,家是溫暖的。
時(shí)間一分一秒的流逝,天空中出現(xiàn)了一條橙紅色的絲綢,飄在了一望無(wú)際的空中,又似一條完美無(wú)瑕的彩錦。夕陽(yáng)的光芒灑落在草地上,草地上瞬間變了一半紅一半綠,正如“半江瑟瑟半江紅。”
過(guò)了不久,夕陽(yáng)也漸漸的收斂了光芒,變得溫和起來(lái),像一盞光焰柔和的大紅燈籠。
我放假了,從車上下來(lái),直奔家里。一邁入家門(mén),一股暖流涌出來(lái),家中仿佛散發(fā)著芬芳的香氣,也許是草的香味,花的芬芳,書(shū)本的油墨味兒和那熟悉的味道。
媽媽叫我回家了,先給我拿拖鞋,又倒白開(kāi)水,接著拿點(diǎn)心,然后趕緊幫我把書(shū)包拿下來(lái),媽媽臉上中洋溢著甜甜的微笑,緊接著說(shuō):“放假了你也可以放松放松!蔽医K于不要吃學(xué)校里的飯菜了,終于不要寫(xiě)堆積如山的作業(yè)了,終于不要早早地起床,也終于不要整天呆在學(xué)習(xí)的海洋里了,我終于可以再次感受到了媽媽散發(fā)出來(lái)的溫暖,對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài),有這份溫暖陪伴這樣上甚好。
我立即走到屬于我的“粉紅世界”里,我看到那書(shū)桌上的'玩偶在向我微笑,書(shū)柜里擺放著一本本書(shū),它們是一個(gè)個(gè)無(wú)聲的老師,傳播著知識(shí)。那個(gè)小鬧鐘依舊沒(méi)有停息,“滴答滴答”不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著秒針。桌上還有一本日記本,她是我的好朋友,每每有煩惱,我便把我的心聲傾述給它。
我又撲倒在了小床上,這時(shí),我感受到了它的柔軟。此時(shí)此刻,我的煩惱也煙消云散。
這樣甚好!家,總能給我們溫暖,讓煩惱煙消云散。每一次回到家中,都能感受到家的氣息。
如此甚好作文2
天空的彩霞火紅火紅的,瑯瑯的讀書(shū)聲在此刻戛然而止,又到了這個(gè)時(shí)候,放學(xué)了,終于可以回家了!
經(jīng)過(guò)了這五日的學(xué)習(xí)又可以回家了,離開(kāi)那個(gè)熟悉的'“豬圈”——臨時(shí)租借供我上學(xué)的房子,我感到十分舒心,可接下來(lái)就一段漫長(zhǎng)的旅程——要開(kāi)40分鐘才能到,感覺(jué)這短短40分鐘比那40年還難熬。爸爸開(kāi)車,我坐在副駕駛,媽媽坐在后面,我抑制不住激動(dòng)的心情“!”的大叫一聲把他們都嚇了一跳。心里舒暢極了,感覺(jué)真好!
到了家,我不等爸爸把車停好,便打開(kāi)車門(mén),拽著書(shū)包下車了。第一個(gè)察覺(jué)到我回來(lái)的“人”是貝貝,它“汪汪”地大叫著,擺動(dòng)著那根短短的尾巴,眼睛里充滿了喜悅,它在我周圍轉(zhuǎn)圈圈,蹦蹦跳跳的可愛(ài)極了,它迫不及待地帶著我去廚房,看它這口水流的,估計(jì)又有啥好吃的了吧!這小饞狗,唉!不過(guò)這樣也很好!
我來(lái)到廚房只見(jiàn)爺爺正在做盛宴呢!一眼望去,清蒸魚(yú)排、紅燒肉、牛肉片、排骨湯。爺爺干的滿身是汗,臉上卻掛著笑容,忙得不亦樂(lè)乎!咦?奶奶呢?我向爺爺打聽(tīng),“在廠里干活呢!”我暗想都這么晚了,怎么還干活呢!太不像話了,趕緊去喊她,我來(lái)到廠里,對(duì)奶奶嚴(yán)厲批評(píng):“都這么晚了怎么還干活呢?”奶奶笑著說(shuō):“不干活哪來(lái)的錢給我可愛(ài)的孫子買新衣服呀!”突然一絲暖流流過(guò)我的心房,眼淚差點(diǎn)就掉下來(lái)了呢!
最安逸的還是一起晚飯的時(shí)候全家人一起談?wù)劶页,時(shí)不時(shí)笑兩聲,那時(shí)的我們,是那么愉悅,我也完全把學(xué)習(xí)的壓力一下子全都拋到腦勺子后頭了。
晚上,我迷迷朦朦地睡著了,如此真好!
如此甚好作文3
每一次舉手,每次聽(tīng)寫(xiě)一百分,我的心里都會(huì)無(wú)比自豪,而在這榮耀的背后是語(yǔ)文老師無(wú)比嚴(yán)厲的督促。有了這督促,才會(huì)有了今天的我。
去年的某一天,班里又要報(bào)聽(tīng)寫(xiě)測(cè)驗(yàn),當(dāng)時(shí)我正在和同桌說(shuō)話。語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)后就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“這次聽(tīng)寫(xiě)你要是拿不到一百分,自己看著辦!”聽(tīng)后我心跳猛然加速。要知道,平時(shí)報(bào)聽(tīng)寫(xiě)我從沒(méi)滿分過(guò),總是會(huì)錯(cuò)一兩個(gè)不該錯(cuò)的詞,今天老師又“立下此言”,心里更是沒(méi)了底。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了,我如平日一樣快速應(yīng)答,聽(tīng)寫(xiě)完后是默寫(xiě),默寫(xiě)我?guī)缀醮未螡M分,我就抓緊時(shí)間快速寫(xiě)完默寫(xiě)。以前聽(tīng)默寫(xiě)我都是寫(xiě)完直接交卷,可這次我沒(méi)有,因?yàn)槲疫留了一手——最后一個(gè)交給組長(zhǎng)。這樣就可以有時(shí)間檢查了。果然,不看不知道,一看笑一笑,還真檢查出來(lái)一個(gè)“漏網(wǎng)之魚(yú)”,我迅速改過(guò)來(lái),心里十分得意,現(xiàn)在我就可以確定。自己百分之一萬(wàn)全對(duì)了,不出所料,一百到手,老師笑著點(diǎn)著我的頭說(shuō):“你為什么不早這樣呢?”我扭過(guò)頭偷笑著想:那你為什么不早督促我呢?
班主任看這招管用,就故伎重演。聽(tīng)寫(xiě)后沒(méi)多久,老師突然讓正在開(kāi)小差的我站起來(lái)回答問(wèn)題,我沒(méi)有聽(tīng)講,只能裝啞巴、當(dāng)木頭,老師看我沒(méi)回答就說(shuō):“坐下,小組分扣一分!敝笥职l(fā)招了:“以后我會(huì)經(jīng)常叫你的。”完了,怎么罵我都行,就怕這一句;卮饐(wèn)題和聽(tīng)寫(xiě)不一樣,聽(tīng)寫(xiě)是我本來(lái)就會(huì)寫(xiě),這是馬虎的.原因,但回答問(wèn)題不是一兩天就能練成的功夫啊!我只好強(qiáng)制自己:管他會(huì)不會(huì)先舉手再說(shuō)。在出糗N次后,我可算是功夫練到家了,回答問(wèn)題得心應(yīng)手手到擒來(lái),那才叫一個(gè)爽!
老師的督促雖然看起來(lái)很嚴(yán)厲,但它包含著對(duì)學(xué)生的期望和對(duì)學(xué)生的愛(ài),以后我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的信任的!如此甚好!
如此甚好作文4
那潔白的紗布終于摘了下來(lái),我終于見(jiàn)到陽(yáng)光。
我眼中長(zhǎng)了一個(gè)痘,我與媽媽到醫(yī)院,到醫(yī)院才知道要做手術(shù)。一聽(tīng)這個(gè)方案,我心情不由得凝重起來(lái),那陽(yáng)光照進(jìn)屋里,慘白慘白的。我躺到手術(shù)臺(tái)上,醫(yī)生讓我慢慢閉眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)一聲,起手術(shù)刀的聲音,我的心速變得快起來(lái)。那手術(shù)刀向我眼睛伸來(lái),似一只魔爪又似把我從危險(xiǎn)之中拉出的.手。我一動(dòng)也不動(dòng),手緊緊握住媽媽的手,空氣像凝固了一般。終于,那手術(shù)做好了,我又可以隨意眨眼了,不用像被禁錮一般,如此甚好,雖然只是看不見(jiàn)。
用手摸著冰涼冰涼的墻,我摸索著前方的路,我只能像一只蝸牛一般,慢慢地向前挪。那風(fēng)吹過(guò)窗戶,那窗戶似乎在暗暗地嘲笑我。我回到家,只能躺在床上,那個(gè)鬧鐘仍在工作,一直在嘀嗒嘀嗒響個(gè)不停,一直聽(tīng)到這樣的聲音,我的心漸漸平靜下來(lái)。
到了摘下紗布的日子,又是準(zhǔn)備迎接陽(yáng)光的日子,媽媽將那潔白的紗布摘下來(lái),那溫暖的陽(yáng)光也隨慢慢摘下來(lái)的紗布透了進(jìn)來(lái)。我終于又能重見(jiàn)光明了,那種感覺(jué)真好。
我坐在床上心想,就這幾天的時(shí)間,我都受不了無(wú)法看見(jiàn)陽(yáng)光,更何況那些無(wú)法看見(jiàn)光明的人呢?我們是否應(yīng)該珍惜陽(yáng)光,那答案是肯定的。
我走到窗戶前,身上充滿了那溫暖的陽(yáng)光,感受到那陽(yáng)光的無(wú)線充足。如此甚好。
那陽(yáng)光普照萬(wàn)物給,所有植物提供所需要的光明,它們應(yīng)該和我一樣,渴望著陽(yáng)光吧!
陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在那邊土地上,灑在那片不停生長(zhǎng)的土地上。我看著那不停生長(zhǎng)的植物,思索著陽(yáng)光的珍貴,思索著陽(yáng)光所需的珍惜,思索著這樣過(guò)著甚好。
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