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愛(ài)的故事作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的愛(ài)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)的故事作文1
那個(gè)夏天，空氣是悶熱的，蟬鳴聲一陣一陣，街上的汽笛聲，小道上的腳步聲，還有家里的貓?jiān)诟C里打滾的聲音。一切都順著原有的方向走著。在夏夜里微弱的貓叫聲中迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。
在我記憶的明凈之處，有著一道清晰的身影。那帶著絲絲的活力與朝氣的人正是我許久不曾見(jiàn)過(guò)的表姐，我們之間隔著幾千里的距離，在電話線的聯(lián)系下顯得又遠(yuǎn)又近。她是在那個(gè)夏天結(jié)束走的，去國(guó)外留學(xué)，那個(gè)夏天，走的還有一個(gè)人，阿婆。但我的電話再也聯(lián)系不到她，大洋彼岸的距離終究永遠(yuǎn)只是一個(gè)空號(hào)。她是真的走了。即將飛走的表姐當(dāng)時(shí)拍了拍我的肩：“總是要過(guò)去的，早晚會(huì)沒(méi)事，只是時(shí)間的問(wèn)題吧�！彼@么說(shuō)，同時(shí)抬頭望了望天，拍拍我的肩�！班�。”我擠出一聲便再也不開(kāi)口。
表姐，她是一個(gè)很少女心卻又很成熟的人，她喜歡小動(dòng)物，在路上看到可愛(ài)的東西喜歡拽著我往里面跑，她喜歡吃甜食，喜歡瞇起眼睛沒(méi)心沒(méi)肺的笑，有時(shí)候，讓人覺(jué)得她簡(jiǎn)直就是一個(gè)小孩子。但在很多細(xì)小的方面，她卻很敏感很仔細(xì)很成熟，她從來(lái)不會(huì)說(shuō)出讓人尷尬的話，從來(lái)都讓人平易近人，什么事情都正正好好。和她外表不相符的是她里面那顆纖細(xì)柔軟的心。
“怎么了？”我想起她離別前幾天的景象，現(xiàn)在只覺(jué)得那時(shí)我的幼稚與愚笨。“沒(méi)什么。”我依舊老樣子，哼哼唧唧地什么也表達(dá)不出來(lái)，可能是我不想表達(dá)。對(duì)于即將離開(kāi)的表姐，我的那副樣子……“那……我們?nèi)チ镓埌�！”表姐又語(yǔ)出驚人，我想起了我們剛學(xué)的詩(shī)句“語(yǔ)不驚人死不休”，這句話實(shí)在太貼切了，我不覺(jué)地扯出一個(gè)小小的微笑，但很快又沒(méi)了。那是一個(gè)犯傻喜歡裝憂愁的年紀(jì)，我又哼哼：“哦。”“走嘍！”她歡快地跑向那團(tuán)卷縮在角落里的生物，只見(jiàn)那團(tuán)生物原本四仰八叉的身姿立馬嚇得縮在一起，呈抱在一起的窩囊相。哎，真是被我表姐給欺負(fù)慘了啊。我難得的又露出一個(gè)沉寂了許久微笑。
蟬鳴聲很整齊，我本著沒(méi)事做的原則陪表姐下來(lái)轉(zhuǎn)悠，仲夏夜里的溫度帶著一點(diǎn)悶和一絲清涼，宛如一顆少女心，帶著溫婉的光澤，綻放。
“喵嗚……”在表姐懷里縮成一團(tuán)額的生物第幾十次發(fā)出同樣的聲音�！安婚_(kāi)心嗎？”她突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)到�！啊瓫](méi)”“看你臉色不太好的.樣子……怎么了，還是想不通�！泵髅魇窃儐�(wèn)的語(yǔ)句……真是的�！皼](méi)什么�！彼⒅铱戳艘粫�(huì)兒，忽又轉(zhuǎn)過(guò)身，馬尾甩成一個(gè)優(yōu)美的弧度，繼續(xù)往前慢慢地走。氣氛有些沉默，寂寂的四周，只有蟬鳴聲聲。
路燈一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始亮了起來(lái)，小貓也沒(méi)有再叫，仿佛它也受這氣氛感染了�！皼](méi)事的！姐突然又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，露出了一個(gè)大大的笑容，“只要你想阿婆了，你就看看月亮，阿婆的溫度就像月亮那樣。“我有些吃驚，沒(méi)想到大大咧咧的表姐竟會(huì)說(shuō)出這么感性的話來(lái)，不過(guò)，還是有點(diǎn)感動(dòng)。“嗯。”我也不可能突然就這樣釋然，但其實(shí)也真沒(méi)什么，只是還需要時(shí)間，那不是一道疤，也不是什么過(guò)不去的坎。至少，我心中有那道溫度就行了。人總要學(xué)會(huì)微笑的。
表姐走了，去國(guó)外奮斗了。蟬鳴聲還有角落里不時(shí)傳來(lái)的貓聲……
明凈之處，月光正好，空氣中還徐徐流淌著愛(ài)的痕跡，月光照進(jìn)屋里，顯出一張靜靜的睡顏。
愛(ài)的故事作文2
石一龍是長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（5）班的學(xué)生，他是個(gè)怎么樣的人？在老師眼中，是個(gè)中等生，頑皮指數(shù)上來(lái)講，他是一個(gè)“優(yōu)等生”。他在班上的人際關(guān)系不錯(cuò)，不過(guò)，因?yàn)樗菑霓r(nóng)村來(lái)的，有幾個(gè)同學(xué)會(huì)排斥他，不過(guò)沒(méi)事兒，他每天過(guò)得依然十分快樂(lè)。
有一次公開(kāi)課，老師問(wèn)大家的理想是什么？石一龍站起來(lái)說(shuō)：“我要有錢，很多很多的錢，最好是一千萬(wàn)，哦！不，是一個(gè)億。如果可以的話，我要一百個(gè)億”！
同學(xué)們哈哈大笑了起來(lái)，后面的校長(zhǎng)和外來(lái)教研的老師們卻眉頭緊瑣。講課的老師更加痛不欲生，恨不得地上有條縫讓自己鉆進(jìn)去。課上完了，老師將石一龍拉到辦公狠狠地教訓(xùn)了一頓。石一龍含著淚聽(tīng)完老師的訓(xùn)斥，跑到廁所哭了起來(lái)：“我就是要一百個(gè)億嘛！你礙得著嗎？”
放學(xué)了，石一龍垂頭喪氣地走在回家的路上，走過(guò)一個(gè)已快要被拆遷的小巷口，聞到了一股玫瑰的淡香。
“嗯…………好像就是從巷子里傳來(lái)的。”石一龍自語(yǔ)道。
然后，他尋著玫瑰的香味兒，左一拐，右一拐，來(lái)到了巷子的盡頭，這時(shí)，他看見(jiàn)了一臺(tái)機(jī)器，就是它散發(fā)出的香味。他好像被魔法控制住了一般，朝著那臺(tái)機(jī)器走去，他看到了機(jī)器的名字：愛(ài)的取款機(jī)。銀幕上出現(xiàn)了一行字：請(qǐng)將右手放在銀幕上。
石一龍照做了，神奇的事發(fā)生了，銀幕上顯示：歡迎您！石一龍小朋友，請(qǐng)輸入您要透支誰(shuí)的愛(ài)？石一龍大吃一驚，不過(guò)，他很快冷靜下來(lái)，輸了一個(gè)平時(shí)關(guān)系一般的人的名字：李大山。這時(shí)，從機(jī)器中飛出了兩百元，石一龍喜出望外，捧著手心里那熾熱的兩百元，久久凝視了一會(huì)兒，然后，便像著了魔一樣，將全班的人的.名字都輸了一遍，大鈔“嘩嘩嘩”地從機(jī)器中出來(lái)，小則一次一兩百，大則兩三千。
石一龍數(shù)了數(shù)一共三萬(wàn)多元，激動(dòng)的狂笑。石一龍一到家，就拿起他爸爸一個(gè)不用的舊皮箱，將錢裝了進(jìn)去，以風(fēng)一般的速度藏到了床底下。
不過(guò)，第二天，石一龍發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了，原來(lái)關(guān)系一般的同學(xué)開(kāi)始討厭他，本來(lái)就討厭他的已經(jīng)開(kāi)始憎恨他，就連關(guān)系最好的同學(xué)也對(duì)他非常冷漠。
雖然同學(xué)們這樣對(duì)待他，但他嘗到甜頭便一發(fā)不可收拾，一放學(xué)，直奔那個(gè)取款機(jī)，瘋狂地敲著上面的鍵盤，把自己的一些鐵哥兒們，興趣班的同學(xué)，老師，親朋好友甚至到連自己養(yǎng)的寵物小狗也不放過(guò)……
這一次大鈔的來(lái)勢(shì)比上一次猛多了，他這次輸?shù)枚际顷P(guān)系好的人，所以少則一兩千，多則三四萬(wàn)，這一次收入比上次多得多。共有一百多萬(wàn)！
后來(lái)，他又如法炮制地來(lái)了幾次，最后，他爸爸的箱子已經(jīng)裝不下了，只好再買兩個(gè)箱子裝，才勉強(qiáng)裝下。
終于有一天，他的愛(ài)都透支完了。他想，反正我有錢。他拉出床下的箱子，一打開(kāi)，只見(jiàn)里面裝得紅紅的大鈔早已不見(jiàn)，取而代之的是三箱沙子，他絕望了。滿屋尋找，最后，他扒出箱子里所有的沙子，只見(jiàn)箱底放著一張紙條：出賣自己愛(ài)的人是不會(huì)得到任何回報(bào)的！落款人竟是－－－愛(ài)的取款機(jī)。
就這樣，他失去了所有愛(ài)他的人，卻什么也得不到。
愛(ài)的故事作文3
最近，我讀了一組關(guān)于“母愛(ài)”為主題的感人故事，讓我深深的感到：母愛(ài)是偉大的！盡管在我們生存的地球上，有不同皮膚的種族，有語(yǔ)言不同的國(guó)度。但是，全世界的母親都是一樣的，她們愛(ài)兒女的心都是相像的，缺乏了母愛(ài)乳汁的滋養(yǎng)，孩子的心靈將會(huì)是一片荒漠！
母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，在人間散發(fā)著她的光芒；母愛(ài)是遼闊的海洋，在土地上袒露著寬廣的胸懷；母愛(ài)是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)。
想起汶川地震使得一個(gè)畫面：一位母親，地震是把孩子安全的放在身下，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃�，上身向前匍匐，模樣就像是跪拜，這是一個(gè)被歷史定格的姿勢(shì)。沒(méi)有知道她哪里來(lái)的力量，這樣支撐著孩子的生命。她的身體已經(jīng)變形，卻在廢墟中，拱起了一座母愛(ài)的橋！
地震來(lái)襲時(shí)，面對(duì)落下的瓦礫，她們本能地挺身而出，用懷抱為孩子搭起最偉大的庇護(hù)所，用柔弱的血肉之軀撐起兒女的整個(gè)世界；身在昏暗的廢墟，她們本能地蔑視死亡，用血、淚、乳汁讓自己最后的愛(ài)匯成兒女生命的源泉，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的生命奇跡。
因?yàn)橛袗?ài)，母親忘了自己；因?yàn)橛袗?ài)，母親譜寫著這世間偉大傳奇；因?yàn)橛袗?ài)，母親們讓母愛(ài)、讓生命在瞬間定格成永恒！
什么是母愛(ài)？其實(shí)，母愛(ài)并非要轟轟烈烈才能被銘記，母愛(ài)也并非只有獻(xiàn)出生命才能感天動(dòng)地。母愛(ài)已經(jīng)融入了我們的靈魂！
紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽’�！�
是啊，總有一個(gè)人將我們恩寵，總有一種愛(ài)，讓我們心疼，這個(gè)人，就是母親，這種愛(ài)，就是母愛(ài)。如果有一天，天下只剩下了一種語(yǔ)言，那一定是“媽媽”，如果有一天，天下只剩下了一種愛(ài)，那一定是母愛(ài)！
請(qǐng)你記�。菏澜缟系囊磺泄鈽s和驕傲，都來(lái)自母親！
母親是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的認(rèn)了，她對(duì)我們的`愛(ài)也是我們永遠(yuǎn)回報(bào)不完的。
每個(gè)人都有一位偉大的母親，每位母親都很勇敢。這件事就發(fā)生在小獨(dú)伊身上：千年的一個(gè)夜晚，小獨(dú)伊和媽媽看完一場(chǎng)足球賽出來(lái)，突然一輛貨車從主車道沖向人行道，在車即將撞上小杜伊的一剎那，他的媽媽沖了上來(lái)，用頭和手把小獨(dú)伊推開(kāi)，小杜伊脫險(xiǎn)了。而他媽媽卻被撞飛出去，躺在樹(shù)溝里不省人事。
還有一件事發(fā)生在青果姐姐身上：青果姐姐二零零五年三月十四日遭遇了一起車禍，成了“卷曲人”，醫(yī)生斷定：“永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)”�？墒�，她的媽媽郭阿姨對(duì)青果姐姐沒(méi)有放棄，每天都在“呼喚”著青果姐姐，終于，有一天，郭阿姨在打掃衛(wèi)生時(shí)，看到青果姐姐的手抖了一下，眼睛睜開(kāi)了，可是過(guò)了約十秒鐘，又慢慢合上了，郭阿姨高興地告訴了醫(yī)生，但醫(yī)生感嘆道：“這只是機(jī)械性的條件反射，其實(shí)她并沒(méi)有醒來(lái)�！边^(guò)了幾天，青果姐姐醒了，是什么力量喚醒了她？哦！原來(lái)是偉大的母愛(ài)喚醒了她......
我的媽媽也很偉大，每天上完十二個(gè)小時(shí)的班，還要風(fēng)雨無(wú)阻的去接我放學(xué)，每天早上六點(diǎn)就要起床為我做早飯，還要送我上學(xué)。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽還在我病床前無(wú)微不至的護(hù)理著我，可媽媽再累也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。
媽媽，偉大的母親，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了”。
愛(ài)的故事作文4
一個(gè)又一個(gè)神話故事是我國(guó)文化的瑰寶，是祖先們智慧與想象的見(jiàn)證。
《精衛(wèi)填�！坊蛟S只是文化中的冰山一角，但卻令我震撼。
女媧是炎帝的女兒，卻在第一次來(lái)到大海時(shí)喪身了，她是一個(gè)堅(jiān)毅的女孩，不會(huì)畏懼一切，女媧化為了小鳥(niǎo)“精衛(wèi)”，她一刻不停地銜石填海。
為什么要?jiǎng)诶圩约耗�？因�(yàn)榫l(wèi)不希望許多年輕無(wú)辜的生命被大海吞噬，大海，你太無(wú)情了，精衛(wèi)明明知道自己只是一只小小的鳥(niǎo)，她明明知道自己的力量小之又小，但她卻不畏艱難，堅(jiān)持將一顆又一顆，一根又一根的石子、樹(shù)葉投向大海。
大海嘲笑她時(shí)，小小的身軀說(shuō)出的話，竟是如此堅(jiān)定，小小的身軀所散發(fā)出的力量，竟是如此巨大。
還記得自己許許多多的'“第一次”嗎？第一次練字、第一次跳舞、第一次煮飯……第一次練字，寫出的筆畫或許歪歪扭扭，不工不整，但因?yàn)樾拍�、�?jiān)定，加上刻苦地練習(xí)，才能將每一筆寫好，才能寫出一個(gè)又一個(gè)挺拔秀氣的字。或是第一次跳舞，每一個(gè)動(dòng)作都不規(guī)范，但因?yàn)樽约旱膲?mèng)想、心愿而勤奮地練習(xí)，直到能像小天鵝一般動(dòng)作輕盈、規(guī)范而優(yōu)美。
什么是信念？這就是信念，什么是堅(jiān)毅？這就是！
最近，我一直在讀我最喜愛(ài)的神話故事。這里面有二十四個(gè)神話故事，每個(gè)神話故事都啟迪了做人的道理。其中我最喜歡看《聚寶盆》這篇文章。這篇文章主要是講了明朝初年，有一個(gè)叫沈萬(wàn)山的人，家境十分貧寒。一個(gè)寧?kù)o的夜晚，忙了一天的沈萬(wàn)山上床后一分鐘就進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，有一百個(gè)綠色的人，一起擁到他的面前，紛紛祈求的說(shuō)：“大人，快救救我們吧，有人要?dú)⑽覀��！逼砬舐晸胶椭蘼暎制鄳K。沈萬(wàn)三感到很奇怪：這些人是從哪里來(lái)的？我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)呀！。他們?cè)趺磿?huì)找到我的？于是他問(wèn)道：“你們是不是找錯(cuò)人了”？他們回答說(shuō)：沒(méi)有找錯(cuò)，沈萬(wàn)山一聽(tīng)，為難地說(shuō)：人非草木孰能無(wú)情，你們這樣的哀求，我那有見(jiàn)死不救之理？只是我沒(méi)有那本事救你們呀！你們也不想一想，你們這么多人都對(duì)付不了，我又有什么辦法呢，可是一個(gè)青衣人卻說(shuō)只有他能救我們。沈萬(wàn)三顧不得多問(wèn)明青衣人，要?dú)⑺麄兊氖鞘裁慈耍X袋里只想著“我有什么辦法？我有什么辦法，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！�
那青衣人說(shuō)：“你就幫幫忙吧，我們一定會(huì)報(bào)答你的救命之恩的！”，那個(gè)青衣人對(duì)大家說(shuō)：“咱們給大人跪下！”。你們！你們，沈萬(wàn)三一急便醒了，他睜開(kāi)眼睛一看，哪有什么青衣人�。〉诙煸绯�，沈萬(wàn)山出門遇見(jiàn)了本村姓趙的魚(yú)翁，便客氣地說(shuō)：“您老起的這么早干什么？”“嘿嘿，提了一百多只青蛙回家下酒吃�！鄙蛉f(wàn)山聯(lián)想到夢(mèng)里的事情。便把它買了下來(lái)，把青蛙放到了池塘里。
第二天，沈萬(wàn)山的妻子看見(jiàn)青蛙圍著一個(gè)瓦盆不停叫喚，她拿起瓦盆仔細(xì)端詳起來(lái)。一不小心，戴在頭上的銀釵掉到盆里，不一會(huì)變成了一盆銀釵。然后他們夫妻倆就照著這樣，復(fù)制了好多金銀財(cái)寶。
這個(gè)故事主要是告訴我們，在力所能及的情況下要樂(lè)于幫助別人，只有這樣才能把美德發(fā)揚(yáng)光大，使我們的社會(huì)更加美好。
愛(ài)的故事作文5
�、� 我讀高中 的時(shí)候，有一年校園翻建校舍。下課后趴在教室的走廊上觀看工人們忙碌地蓋房子，成為我在枯燥的校園生活中最開(kāi)心的事。班上的同學(xué)漸漸的注意到，工程隊(duì)里面有一位身泥漿的工匠常常來(lái)到教室外面，趴在窗臺(tái)上專注地打量我們，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)，他熱切的目光似乎只盯著前排座位上的一個(gè)女孩子。還有人發(fā)現(xiàn)，他還悄悄地給她手里塞過(guò)兩只熱氣騰騰的包子。 ② 這個(gè)發(fā)現(xiàn)使全班轟動(dòng)了，大家紛紛詢問(wèn)那個(gè)女孩子，工匠是她家什么人？女孩紅著臉說(shuō)，那是她家的一個(gè)老街坊，她繼而惱怒地埋怨道：“這個(gè)人實(shí)在討嫌！”聲稱讓她的已經(jīng)參加工作的哥哥來(lái)教訓(xùn)他。大家覺(jué)得這個(gè)事情很嚴(yán)重，很快報(bào)告了老師，但從老師那里得到的消息更令人吃驚，那位渾身泥漿的男人是她父親。繼而，又有同學(xué)打聽(tīng)到，她的父親很晚才有了她這個(gè)女兒，這次隨工程隊(duì)到學(xué)校蓋房子，不知有多高興。每天上班來(lái)單位發(fā)兩個(gè)肉包子做早餐，他自己舍不得吃，天冷擔(dān)心包子涼了，總是揣在懷里偷偷地塞給她，為了多看一眼女兒上課時(shí)的情景，常常從腳手架上溜下來(lái)躲在窗口張望，沒(méi)少挨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)。但她卻擔(dān)心同學(xué)知道父親是個(gè)建筑工太掉分。
�、� 工期依然進(jìn)行著。有一天同學(xué)們正在走廊上玩耍，工匠突然跑過(guò)來(lái)大聲地喊著他女兒的名字，這個(gè)女同學(xué)的臉色驟然變得鐵青，轉(zhuǎn)身就跑。工匠在后面追，她停下來(lái)沖著他就直跺腳：“你給我滾！”工匠仿佛遭到雷擊似的呆在原地，兩行淚從她水泥般青灰的臉上滑下來(lái)，少頃，他揚(yáng)起了手，我們以為接下來(lái)將會(huì)有一個(gè)響亮的耳光從女孩的臉上響起。但是，響亮的聲音卻發(fā)自父親的臉上，她用手猛地扇向了自己。老師恰恰從走廊上經(jīng)過(guò)，也被這一幕駭住了，當(dāng)她扶住這位已經(jīng)踉踉蹌蹌的工匠時(shí)，工匠哭道：“我再大伙面前丟人了，我丟人是因?yàn)樯鲞@樣的女兒！”
④ 那天女孩沒(méi)有上課，跟她父親回家了，父親找女兒就是來(lái)告訴她，母親突然發(fā)病。
�、� 不知為什么，那年翻修校園的工期特別長(zhǎng)。工匠再也沒(méi)有出現(xiàn)在校園里，女孩也是如此，她一學(xué)期沒(méi)有念完就休學(xué)了。我再街上偶然遇見(jiàn)了工匠，他仍然在幫別人蓋房子，但人顯得非常蒼老，雖然身上沒(méi)有背一塊磚，但腰卻佝僂著，仿佛背負(fù)著一幢水泥樓似的。
⑥兒女對(duì)父親的傷害是最沉重的`，也最徹底，它可以讓人們眼中一個(gè)大山般堅(jiān)強(qiáng)的男人轟然倒地。同樣的道理，兒女的愛(ài)和尊重，能讓一個(gè)被視為草芥的父親像山一般挺立。
7.作者描述這段故事時(shí)，運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌和心理描寫等多種手法，使得人物形象真實(shí)可信。下列句子使用了什么描寫手法？
�、潘^而惱怒地埋怨道：“這個(gè)人實(shí)在討嫌！”＿＿＿＿描寫
⑵為了多看一眼女兒上課時(shí)的情景，常常從腳手架上溜下來(lái)躲在窗口張望，沒(méi)少挨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)。
8.這則故事展示了一位吃苦耐勞、悉心照顧女兒的慈父形象。從哪些細(xì)節(jié)中可以看出父親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)？至少列出兩點(diǎn)。你覺(jué)得這樣的關(guān)愛(ài)對(duì)嗎？
9.第⑤段中工匠“雖然身上沒(méi)有背一塊磚，但腰卻佝僂著，仿佛背負(fù)著一幢水泥樓似的�！边@句話什么意思？
10.作者為什么說(shuō)：“兒女對(duì)父親的傷害是最沉重的，也最徹底”？
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