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      2. 我的好老師作文

        時(shí)間:2024-07-06 03:48:45 好文 我要投稿
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        【薦】我的好老師作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的好老師作文,歡迎閱讀與收藏。

        【薦】我的好老師作文

        我的好老師作文1

          您常被比喻為“紅燭”,默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn),一腔熱忱令人肅然起敬;您總是想方設(shè)法使學(xué)習(xí)變成一種快樂;您讓我們明白如何做一個(gè)誠實(shí)的人,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。您是融化自己照亮別人的蠟燭,您是耕耘土地呵護(hù)花朵的園丁,您傳遞友情撒播甘露,您就是用汗水甚至生命寫就人生故事的老師!

          別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香;您的自豪是桃李芬芳。是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的.少年?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。您的保護(hù)讓我們健康成長。

          在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)給人們。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了,老師。

          是您在我黑暗的人生道路上為我點(diǎn)燃了一盞明亮的燈;是您在我迷蒙的人生道路上做了我的引路人;是您在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向;是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

          你把三寸的粉筆賦予了神奇的魔力,為孩子們成長的夢點(diǎn)出了理想之筆;你守侯著“講臺(tái)”甘當(dāng)忠誠的燈塔,為每一葉小舟在人生的海洋里導(dǎo)航。你用廣博的學(xué)識(shí)探索著宇宙的奧秘,你以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度傳授著科學(xué)的知識(shí),你用愛心播灑陽光你用智慧普降甘霖,你用文字訴說人間疾苦,你用真情品評(píng)百態(tài)人生。千年文章任你咀嚼。萬載典故憑你博引。

          教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路,老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。溫柔的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛。老師的言傳身教,像春雨潤物細(xì)無聲。老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

          當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。老師是大樹,為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材,不忘園丁的培育恩情。老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師,您辛苦了。!

        我的好老師作文2

          人的一生,會(huì)碰到很多人,但是對(duì)我們很重要的人并不多。同學(xué)們,你們有沒有想過,除了父母,誰陪伴我們的時(shí)間最長?

          他(她)每天教我們知識(shí),教我們做人,關(guān)心我們的身體,關(guān)心我們的生活;他(她)每天辛勤批改作業(yè),直到深夜;他(她)每天認(rèn)真?zhèn)湔n,教我們學(xué)習(xí),孜孜不倦。他(她),就是老師。

          教師,是一門古老的職業(yè),也是一門偉大而神圣的職業(yè);教育,是一門“仁而愛人”的事業(yè),愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。因?yàn)橛辛藧,老師們把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長,讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。自古以來,無數(shù)教師傾盡全力去教書育人,為的只是讓孩子們更加有知識(shí)、有才華;無數(shù)老師甚至放棄大好的.前途,跑到山村去支教,他們并不是傻,他們只是想讓山村的孩子們也有文化,走出山村,走向城市;甚至有的教師在生命危急的時(shí)刻還為學(xué)生們上課,比如說晏才宏老師,他在肺癌晚期說話已經(jīng)相當(dāng)困難的時(shí)候仍還對(duì)妻子說:“幫我到學(xué)校定一間大點(diǎn)的教室,把學(xué)生召來。你帶上一杯水,我說不出話時(shí)給我喝一口,我還想再講一課。”還有石秋杰老師,48個(gè)春秋的生命歷程,14年的抗癌之路,石秋杰經(jīng)歷了3次大切除手術(shù),幾十次化療、放療。14年來,石秋杰老師堅(jiān)持以不與自己的教學(xué)工作相沖突為前提,沒有耽誤過學(xué)生的一節(jié)課;熓顾晭粏,她就用麥克風(fēng)講課。生命結(jié)束前的48個(gè)小時(shí),她還在為學(xué)生修改畢業(yè)論文。

          同學(xué)們,你們有沒有想過,我們的老師在背后為我們付出了多少?我們是否努力了呢?是否對(duì)得起老師呢?老師默默無聞地為我們付出,從來都沒有想過我們的回報(bào),難道我們就不應(yīng)該回報(bào)了嗎?不,你錯(cuò)了,我們應(yīng)該回報(bào)老師,用我們的努力,用我們的成績!讓我們一起說一聲:老師,您辛苦了!我的好老師,謝謝您!

        我的好老師作文3

          這個(gè)世界上有一種神圣的職業(yè),有人說,他們就像春蠶,默默的為人類吐出最后一點(diǎn)絲;有人說,他們就像蠟燭,默默的燃燒自己照亮別人;有人說,他們就像辛勤的園丁,為祖國培育一代又一代的花朵。而我說,他們就像一把槳,引領(lǐng)著我們的理想之舟,讓我們通向成功的彼岸,那就是老師。

          在我的學(xué)習(xí)生涯中,我有過許許多多的'老師,他們宛如天上的繁星,有的漸漸由明亮轉(zhuǎn)為朦朧,但在這其中有一顆與眾不同的明星,那光澤永不消退,那就是陳老師。

          陳老師長著瓜子臉,一對(duì)炯炯有神的眼睛成了她身上的一道“風(fēng)景線”,那對(duì)水靈靈的眼睛總是我失敗時(shí)給我鼓勵(lì);在我成功時(shí)給我贊許,還告訴我不要驕傲、再接再厲;在我絕望時(shí),給我?guī)硐M?/p>

          記得有一次舉行數(shù)學(xué)競賽的時(shí)候,陳老師為了我們?nèi)〉酶鼉?yōu)秀的成績,利用課后搜集資料給我們練習(xí),耐心地輔導(dǎo)我們。起初,我興趣很濃厚,學(xué)得很開心,成交也有了明顯的提高。但由于快節(jié)奏的學(xué)習(xí),我感覺負(fù)擔(dān)越來越重越來越辛苦,我漸漸跟不上老師的腳步,失去了信心。當(dāng)陳老師發(fā)現(xiàn)我的急劇變化時(shí),她向我投來了支持的目光,那目光仿佛在指引正確的方向,仿佛在說:“加油”!不要放棄,不要讓我失望!我一下子領(lǐng)悟到老師的用意,一種莫名的力量讓我提起精神來聽課,漸漸地我也就跟上老師的腳步,學(xué)習(xí)興趣也越來越濃了。到了考試那天,我滿懷信心地進(jìn)了考場,腦海里不時(shí)浮現(xiàn)老師那柔和的目光,我更加努力了,因?yàn)槲壹缟媳池?fù)著的不僅僅是父母對(duì)我的希望,還有陳老師對(duì)我的希望。帶著陳老師的目光,我成功了,我獲得了滿分。能有這樣的成績還真得多虧了老師對(duì)我的一番鼓勵(lì),老師謝謝您!

          陳老師給予我們的實(shí)在是太多太多了,在學(xué)習(xí)時(shí),她就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的果園中徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜悅;在遇到困難時(shí),她就像母親一樣拉著我們的手一同翻山越嶺;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她總會(huì)用她的溫暖再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈的塵土。我知道,陳老師付出這一切都是為了我們,她為我們嘔心瀝血,不知為我們流下多少汗水,付出多少辛勞,但陳老師都無怨無悔。真不愧是人類靈魂偉大的工程師。

          陳老師,你是我心目中最好的老師。

        我的好老師作文4

          他很普通,被雙鬢染白的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛,能說會(huì)道的嘴,但他總能在他那神奇的腦袋里找到他想要的內(nèi)容。他很慈祥,很和藹,心情好時(shí)很可愛,像太陽;心情不好時(shí)板著一張臉,像怪獸。他猶如我們?nèi)业男那榭傞l,只要他心情不好,我們一收到“情報(bào)”,心情也會(huì)不自覺地低落,他心情好的話,說什么我們都眉開眼笑。

          記得一次,我犯了錯(cuò),當(dāng)媽媽正要教訓(xùn)我時(shí),客人來了,才暫且饒了我。但沒想到,和客人聊得熱火朝天,玩嗨了,啤酒暢飲。我漸漸的困了,正要睡覺,他就來了,醉醺醺的對(duì)我說:“孩子啊,你犯了錯(cuò)就要勇于承擔(dān),不要逃避,知錯(cuò)就改,善莫大焉……”望著他那昏昏欲睡的樣子,聽著他深?yuàn)W的大道理,我都難以相信他是否清醒。

          他就這樣不可思議的當(dāng)上了我的老師,我也很喜歡問他問題。一次,漫步街上,我問他,為什么他心情不好時(shí),喜歡一個(gè)人板著臉默默忍受,不愿傾訴呢?我以為,這個(gè)問題他會(huì)生氣,但是我錯(cuò)了。

          這位好“老師”隨時(shí)隨地在我身邊,默默地幫我,教我。親愛的老爸,這位和藹可親的老師,感謝您愿意當(dāng)我人生道路上的清潔工,是您,幫我掃去了這條路上的障礙,是您把這坎坷不平的小路變成了一路順暢的大路。

          教過我知識(shí)的人有很多,像天上的星星或海邊的貝殼一樣,數(shù)不勝數(shù);但使我終生難忘的,卻只有一個(gè)。他也許就是我腦海中那一顆最亮的星和最耀眼的'貝殼了吧。

          他只有初中學(xué)歷,但他,卻一直是我最愛的老師。

          但是,我相信,他無論在什么情況下,跟你講起大道理,永遠(yuǎn)都是清醒的。

          他臉上蕩漾著慚愧又有點(diǎn)害羞的笑,對(duì)我說,他自己也不知道為什么,覺得自己脾氣不好,但也無能為力。我貌似有些吃驚,但還是淡定的挽回了我那蠢蠢欲動(dòng)的表情‘那你為什么不改正呢?’“唉,漸漸成了習(xí)慣,不好改啊!”我笑了。接下來的時(shí)間里,他又在教我做人的大道理。

          謝謝您,我的老師!

        我的好老師作文5

          個(gè)子不算高,平時(shí)總梳著一頭的卷發(fā),炯炯有神的雙眼犀利無比,所有同學(xué)的一舉一動(dòng)都看得清清楚楚,最厲害的是她那張出言不遜的嘴,對(duì)待任何人都非常嚴(yán)厲,因此無論是誰都會(huì)被馴得服服貼貼。Who is she?哈哈,她是我們的數(shù)學(xué)林榮老師。

          有人說老師像園丁,也有人說老師像蠟燭,而我更卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀為我們鋪長了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識(shí)的種子。

          在生活上老師很關(guān)心我們,我還得大概四年級(jí)時(shí),我跟搗蛋天王潘鑫豪打了起來,我的臉被他劃傷,大家?guī)е液团琐魏廊フ依蠋煟蠋熣谒模?)班上課,得消息后顧不上上課把潘鑫豪狠狠地訓(xùn)了一頓。林老師不僅在生活上,在學(xué)習(xí)方面也很關(guān)心,在學(xué)習(xí)上,她就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗成功的歡喜,那甘甜甘甜的果汁滋潤著我們求知若渴的心田,在我們遇到困難理,她總會(huì)助我們一臂之力,共渡難關(guān),當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她總會(huì)用她的心血一次又一次得洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵,真不不愧為人類靈魂的工程師!每次我數(shù)學(xué)遇到難題時(shí)去請(qǐng)教老師,她總是耐心講解,一次次直到我全理解為止,還鼓勵(lì)我們不懂要多問老師。難道這幾件事還不讓我感動(dòng)嗎?平時(shí)嚴(yán)厲無比的林老師竟如此關(guān)愛學(xué)生。

          林老師為了我們,經(jīng)常不顧自己感冒發(fā)燒為我們上課,她除了有重要的事情外,從不曠課請(qǐng)假,臨近期末考試時(shí),她更是看重時(shí)間,什么事都放在一邊,每天一張?jiān)嚲,來鞏固我們?知識(shí),同學(xué)考差了,她會(huì)再讓那位同學(xué)考一遍,易錯(cuò)題和難題一個(gè)一個(gè)講給我們聽。林老師真是個(gè)兢兢業(yè)業(yè),有責(zé)任心的好老師!

          其實(shí)還有許許多多像她一樣的好老師,他們?yōu)閷W(xué)生嘔心瀝血,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知為我們流了多少汗水,又不知為我們添了多少皺紋,直到兩鬢飛雪,他們拿著微薄的工資,任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),卻無怨無悔。他們?cè)谄椒驳膷徫簧,做出了不平凡的事跡。

          小鳥要歌唱春風(fēng),花兒要歌唱太陽,而我卻要歌頌這光榮的,偉大的人民教師。

        我的好老師作文6

          我有一位老師,雖然她沒有花兒一般的光彩奪目;沒有名人一般的大名氣;也沒有校長一般的威風(fēng),但她在我心里,就是一位好老師,我們之間沒有任何物品隔著。她像蠟燭,點(diǎn)亮了我們,燃燒了自己。她使我們向成功走進(jìn),可自己卻迎來了絲絲白發(fā)……她,就是我的班主任——陳老師。

          我清楚地看見也清楚地記得,一年級(jí),我們隨著緣分的開始,遇到了陳老師,成為了她的學(xué)生。當(dāng)時(shí)的我們只有豆芽般丁點(diǎn)大,而老師則是蒼天大樹,不僅為我們遮陽乘涼,還讓我們感覺到了快樂。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還小,有好多語言和詞匯完全不懂,可因?yàn)殚_始我們的感情又不深,所以沒膽子向老師問。老師好像是我的知音,一下子看透了我的心,一步步的指點(diǎn)我。盡管在這種情況下,我也會(huì)有點(diǎn)感到不自然,但是我卻感受到了老師的親切,她會(huì)自然的從內(nèi)心深處透出慈祥和藹的表情,這讓我感到溫暖。

          過了幾個(gè)學(xué)期,我們和陳老師也熟悉了很多,不會(huì)像職員面對(duì)上司一般說話吞吞吐吐,動(dòng)作不自然。每當(dāng)我看見陳老師被逗笑時(shí)嘴角綻開著陽光般燦爛的笑容,心里就比抹了蜜還甜。

          老師的上課風(fēng)格與其他老師還真與眾不同!陳老師的課上,要的不是寂靜,也不是哄堂大笑,不像其他老師板著一副臭嘴臉,唧唧歪歪的向?qū)W生講解內(nèi)容及知識(shí)要點(diǎn)。而陳老師在講課時(shí),會(huì)讓我們自己提問,再讓同學(xué)一一解答,最后自己在進(jìn)行補(bǔ)充。上著陳老師的課上就好像在書店里面自由,雖然很熱鬧,但一點(diǎn)也不散漫。

          陳老師,是您教會(huì)了我道德品質(zhì),給予了我知識(shí)的力量,讓我在知識(shí)的海洋里暢游。六年級(jí),分別的`時(shí)刻已悄然逼近,可我對(duì)您有多么的不舍,恨不得把時(shí)間停隔在這一快樂的時(shí)刻。從前的我不懂珍惜,直達(dá)遇見您才知道珍惜的重要性:每當(dāng)您將一個(gè)字,我都會(huì)用心把這場景“拍”下來,珍藏在我心里……

          陳老師,您對(duì)我的好我記住了,您是位好老師。在這六年段我們一起品嘗了酸甜苦辣,在困難時(shí),您不離不棄;在快樂時(shí),您與我分享快樂,可能這種感覺每個(gè)學(xué)生都會(huì)有,但您給我的這種奇特感覺,就好像彩虹從云端一直降到了我的身邊!

        我的好老師作文7

          我有一位可愛、可敬的好老師,她就是我的班主任趙老師。趙老師既時(shí)尚又漂亮,齊耳的短發(fā),苗條的身材,高高的個(gè)子,臉上常常掛著微笑。時(shí);c(diǎn)兒淡妝,讓人覺得她既精神又有氣質(zhì)。一雙嚴(yán)厲又溫柔的眼睛,一眼就能看出我們心里想什么。

          趙老師是一位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。前年在數(shù)學(xué)教學(xué)省級(jí)比賽中還得過一等獎(jiǎng)呢!老師有著自己獨(dú)特的教學(xué)方式,比如經(jīng)常給我們講一些小故事,或是聯(lián)系實(shí)際做一些互動(dòng)小游戲,還用競賽的方式調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性,使課堂氣氛活潑又輕松。這讓同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了很大的興趣,跟著老師一起“玩”數(shù)學(xué),可真有趣呢!趙老師總是用她自己最大的能力給予我們最好的教育。

          趙老師還是一位敬業(yè)的好老師。記得去年下學(xué)期末的一天,趙老師的老毛。ㄎ覆。┯址噶,這些天她臉色不再紅潤,時(shí)常皺著眉頭。在課堂上一手手捂著胃部,一手捧著書本,還堅(jiān)持著為我們上課,生怕考試之前講不完,耽誤我們學(xué)習(xí)。一天老師沒來學(xué)校里,班里每個(gè)同學(xué)心里都明白,老師為了給我們上課病情加重了,不由得都心里酸酸的`。為了不讓老師操心,大家更努力的學(xué)習(xí)了。經(jīng)過我們的不斷努力,我們的成績就像開水里的溫度計(jì)一樣,蹭蹭得往上漲。期末考試的時(shí)候,我們班竟然以97.7分(平均分)的好成績獲得數(shù)學(xué)科目統(tǒng)計(jì)全縣第一名!老師為我們開心了很久。是趙老師無私奉獻(xiàn)的精神,激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步,突破自我。

          放假后,老師還特意邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹停屩芙憬悖ㄚw老師的女兒)陪著我們玩,為了讓我們無拘無束、痛痛快快的玩,老師把自己關(guān)在廚房里忙碌了一整天,準(zhǔn)備了好多好多好吃的,招待我們這群饞貓。

          趙老師的愛如溫暖的春風(fēng),撫摸著我們的臉龐;如媽媽的叮嚀,縈繞在耳邊,陪伴我們一路前行;如天上的太陽,把每一束溫暖的陽光都獻(xiàn)給花朵兒。我為有這樣的好老師感到驕傲和自豪。

        我的好老師作文8

          風(fēng),徐徐地掠過窗邊。雨,輕輕地打在玻璃上,而教室里只有筆尖劃過書本的“沙沙”聲。

          您站在講臺(tái),手中握著粉筆,張動(dòng)著嘴唇,緊鎖的眉頭,絲毫不掩飾那盡職盡責(zé)的態(tài)度。

          天氣異常悶得慌,同學(xué)們盡顯厭倦與不耐煩。您沒有皺眉,沒有嘆息,更沒有責(zé)怪,只是換了種上課的方式,跟我們開開玩笑,讓我們打起精神?粗鷥深a的汗水,干涸的嘴唇,疲憊的雙眼,不免有些心疼。

          喜歡被您雙眼注視的溫暖。那雙漂亮而明媚的眼睛,在清秀的黑色眉線之下,仿佛一口明汪汪的水井,蘊(yùn)涵著波瀾不驚,從容淡定;也宛若一倫皎潔的明月,雖光華纖弱,卻真誠地映照于我們的心靈。開小差時(shí),那雙眼仿佛在責(zé)備著我“應(yīng)該這樣做嗎?”自習(xí)課時(shí),那雙眼仿佛在監(jiān)督著我完成學(xué)習(xí)任務(wù);成績不理想時(shí),那雙眼仿佛鼓勵(lì)著我“不要放棄,相信自己!”

          喜歡被您指尖輕拂流淌的溫柔。在那雷雨交加的下午,媽媽沒有準(zhǔn)時(shí)來接我,心里委屈極了,不禁流下淚珠,抱怨著媽媽不守信用。不知何時(shí),您站在我的身后,撐起那小花傘,用那纖細(xì)嫩滑的手撫摸著我的背:“媽媽肯定有事才沒有來,老師陪你一起等媽媽好不好?”心中瞬間充滿了安慰。而您,用手輕輕地幫我整理頭發(fā),那是一雙靈巧的手,手指在發(fā)梢、發(fā)鬢間游走,如琴鍵上跳動(dòng),在我心間奏響靈動(dòng)的音符。您的那雙手,為我們找出了一個(gè)個(gè)的錯(cuò)誤;為我們寫下一句句暖心的話語;為我們鼓掌,為我們喝彩。也許那不是最纖柔,最靈巧,最紅潤的手。但是,我知道那是一雙充滿熱情,敬職敬業(yè)的巧手。

          喜歡您春天般微笑的鼓勵(lì)!岸b忊彙鄙险n的'鈴聲早已響起,您翻開課本,張著嘴巴,兩片薄薄的上唇與下唇不停地閉合張開著,更替變換著嘴型,讓人眼花繚亂。而臺(tái)下的同學(xué)講話的講話,玩的玩,而我也不例外。您依然保持著微笑,維持著課堂的紀(jì)律。課下,您找我們談話,依然是那抹微笑,鼓勵(lì)著我們不要放棄學(xué)習(xí)。那真誠,質(zhì)樸的笑容讓人怎能抗拒?我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。您原本微蹙的眉頭漸漸松開,嘴角微笑的弧度愈發(fā)向上。

          在我的心中,好老師該是像您這樣的,在我們困惑無助時(shí),微笑相伴,攜手前行。

        我的好老師作文9

          從小學(xué)到初中,我遇到過許多有個(gè)性的老師。到了初中,一位特別有個(gè)性的好老師給我留下了深刻的印象,她就是——我的班主任,李老師。

          她一頭濃密烏黑的頭發(fā),皮膚有些黑黑的,臉上總是嚴(yán)肅的樣子,一雙炯炯有神的大眼睛,好像一下子能看透我們的心思。做事雷厲風(fēng)行,像她的性格,灑脫豪爽。

          剛開學(xué),進(jìn)了教室,李老師拿著本子正在點(diǎn)名,我偷偷的觀察她:嗯,利落、干練!之后我聽同學(xué)們私下議論:李老師學(xué)過跆拳道哦,可厲害了。我心里忐忑不安,心想別犯什么錯(cuò)誤在李老師手上。

          天有不測風(fēng)云,一次考試,我沒有考好,心里正擔(dān)心,李老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲的對(duì)我說:“這次考試怎么回事?這道題我講了多少遍了,這次考試還繼續(xù)錯(cuò),你怎么這么不長記性?"說著我的`眼淚情不自禁的流了出來!皬拿魈扉_始,你來我這做題!”李老師認(rèn)真的說。

          雖然老師這樣說我,但我靜下心來想想老師這樣批評(píng)我,是想讓我長記性,俗話說:"嚴(yán)師出高徒,嚴(yán)是愛,松是害!蔽殷w會(huì)到這句話心情好了許多。下午,老師對(duì)我說“心情好多了嗎?給老師說說心里話!焙髞砦也胖览蠋熯@一上午都在觀察我有沒有不開心、不高興……

          以后,我更加努力,老師常常出題給我,在學(xué)習(xí)上什么資料都會(huì)買給我們。我永遠(yuǎn)記住了老師那句話:錯(cuò)了不可怕,怕的是不懂裝懂!

          我的老師喜歡大喊大叫,聽,她又在叫哪個(gè)同學(xué)的名字。唉,在我心目中,女人就應(yīng)該文靜一些,但我可以體會(huì)到老師做不到淑女的性格,因?yàn)樗刻於家鎸?duì)一些不聽話的孩子,怎么會(huì)用輕聲細(xì)語來表達(dá)呢?但在我心目中,李老師這種大喊大叫的性格也挺可愛的。

          同學(xué)們,這樣的老師是不是很有個(gè)性呢?我的李老師就是這樣有個(gè)性,是我的好老師。

        我的好老師作文10

          滿天星斗的夜空下,只有她們的窗前還閃爍著燈光;成堆的作業(yè)旁,只有她們還在奮筆疾書;夜深了,只有她們還在緊張的備課。她們是祖國花朵的園丁,人類靈魂的工程師,她們就是我最敬愛的——老師。

          老師是我最敬仰的職業(yè),可在這一個(gè)我最敬仰的職業(yè)中,還有一個(gè)我最敬愛的老師。這個(gè)我最敬愛的老師就是我的班主任和語文老師——楊老師。

          楊老師非常盡職盡責(zé),不管是炎炎夏日還是寒冬臘月,她總是提早到校,認(rèn)真上課,連生病了也堅(jiān)持帶病上課,為的就是讓我們這樣的花朵得到知識(shí)的澆灌,更好地成長。

          楊老師已經(jīng)四十多歲了,教了二十多年書,但她在我們的心中,永遠(yuǎn)都是年輕漂亮的。雖然楊老師的歲數(shù)漸漸大了,也會(huì)時(shí)不時(shí)的生一點(diǎn)小病,但她從來都是堅(jiān)持來給我們上課,一節(jié)課也沒有落下。

          最令我深受感動(dòng)的是那一次——

          上學(xué)期,是五年級(jí)的第一學(xué)期,我們升入了高段,老師們也為我們的學(xué)習(xí)更加操心。有一次上語文課時(shí),楊老師突然咳了幾下,連喝了好幾口水才平息下來。同學(xué)們忙問:“楊老師,您怎么了?哪里不舒服嗎?”楊老師從口袋里掏出一個(gè)檢測器,說:“醫(yī)院檢查出來我的心臟可能有問題,每跳動(dòng)三次就有一次不正常,要做一個(gè)二十四小時(shí)的檢查,所以全身上下纏滿了‘導(dǎo)火線’,口袋里還有一個(gè)‘炸藥包’,大家要小心被炸喲!”我聽了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),心想:楊老師都這樣了還堅(jiān)持來上課,我們要用最好的成績和最認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來回報(bào)老師。果然,那節(jié)語文課上,沒有人講空話,也沒有人做小動(dòng)作,大家都小心翼翼的',不讓楊老師生氣。

          老師,一個(gè)多么神圣的字眼!楊老師,您就像一位慈祥的母親,牽著我們的小手走向知識(shí)的大門,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈;楊老師,您就像辛勤的園丁,用汗水和心血培育著我們;楊老師,您就像一位特殊的朋友,與我們一起學(xué)習(xí)、游戲,陪伴著我們度過快樂的時(shí)光;楊老師,您就像一支紅燭,點(diǎn)燃自己,照亮他人。

          我為我們有這樣一個(gè)好老師而感到自豪!我愛我們的老師——楊老師!

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