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      2. 那個(gè)難忘的眼神作文

        時(shí)間:2022-09-26 12:20:13 好文 我要投稿

        那個(gè)難忘的眼神作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的那個(gè)難忘的眼神作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        那個(gè)難忘的眼神作文3篇

        那個(gè)難忘的眼神作文1

          那天下午上第一節(jié)課,可能是因?yàn)樽蛱靹傞_學(xué)吧!老師很不嚴(yán)厲,是一個(gè)新老師,我想剛開學(xué)落下了也不怕。誰(shuí)讓它是我不喜歡的科目呢?于是上課我就不好好聽講,下課了不會(huì)也不問(wèn)老師,3天以后老師發(fā)現(xiàn)了,于是說(shuō)了好多鼓勵(lì)我的話,可我最難忘的是老師的那個(gè)眼神。那天像往常一樣,我依舊上課不好好聽講,我想我就是一個(gè)差生老師肯定不會(huì)管我,可老師并不這樣想;因?yàn)樗雷约旱穆氊?zé)是啥?

          一天,她在課上忽然叫起了我,我慌了如果我回答不出來(lái)老師和同學(xué)一定會(huì)笑話我的,我深深的`現(xiàn)在了絕望中,我好后悔真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,這是我抬起頭看了一下老師,老師的眼神充滿著希望是我頓時(shí)信心十足,仔細(xì)的分析這道題我想一個(gè)在絕望中看到明燈的人,這時(shí)我分析出這道題了,于是我鼓起勇氣說(shuō)出這道題的解題過(guò)程,教室里掌聲響起,我第一次在數(shù)學(xué)課上贏得了掌聲,這時(shí)我愛上了數(shù)學(xué),現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,不是第2就是第3,老師也很喜歡我,老媽也不用擔(dān)心我的成績(jī)了。我的心中從此充滿了感激之情,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)改變了我的眼神。

          !老師,我終于明白了為什么有那么多的人歌頌?zāi)?這是因?yàn)槟愕穆殬I(yè)是神圣的!他永遠(yuǎn)值得歌頌!

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那個(gè)刻苦銘心的眼神,要不是因?yàn)樗矣肋h(yuǎn)都是一個(gè)失敗者!

          祝全天下的老師都桃李滿天下,也希望都能愛生如子!

        那個(gè)難忘的眼神作文2

          在我的記憶中有許多令我難忘的事情,可是最讓我刻骨銘心的卻是在一次語(yǔ)文課上:

          語(yǔ)文在我們班是最受歡迎的科目,今天上午第一節(jié)就是語(yǔ)文,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到教室等待著老師的`到來(lái)。

          今天的語(yǔ)文課比以往的更加有趣,老師分成了四個(gè)大組每個(gè)組回答對(duì)一到問(wèn)題就得一分,答錯(cuò)不扣分,最后讓老師評(píng)出一個(gè)“最佳博士”獎(jiǎng)。

          這也算的是一場(chǎng)如火如荼的比賽啦,每當(dāng)老師講完問(wèn)題之后同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的站起來(lái)回答,相對(duì)來(lái)說(shuō)我們組的實(shí)力是最弱的了,我和李曉紅是最好的朋友,在這課堂上我們就是對(duì)手,我用嚴(yán)肅的眼神看著她,心想:看著吧我一定要超過(guò)你們,你們完啦。她似乎看出了我再想什么,用溫和的眼神看了我眼,對(duì)我微微一笑。這眼神好真誠(chéng),是朋友之間的眼神,這使我要?jiǎng)俚男念D時(shí)沉了下來(lái),最后她把唯一一道題的機(jī)會(huì)讓給了我們組,雙方打成了平手。

          其實(shí)她明明可以勝利的,可是她卻故意讓著我,給我留著面子,不讓我在老師面前難堪,而我還那么想真不該埃我應(yīng)該為擁有這樣的朋友而驕傲。

          我明白了其實(shí)勝利并不重要,重要的是有一顆懂得謙讓的心,要學(xué)會(huì)體諒別人,理解別人。

          我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)眼神。

        那個(gè)難忘的眼神作文3

          每當(dāng)我遇到困難時(shí),她就會(huì)來(lái)幫助我,每當(dāng)我憂愁時(shí),她就會(huì)來(lái)安慰我,每當(dāng)我無(wú)助時(shí),她就會(huì)與我“并肩作戰(zhàn)”,她就是我的小學(xué)老師。想起她,我就會(huì)想起那個(gè)難忘的眼神。

          那一次,“名民”中學(xué)要舉行一次奧數(shù)比賽,我每天都在家做奧數(shù)題,為的是要得個(gè)一等獎(jiǎng),很快就到了考試的那天,我非常緊張,心里一直忐忑不安。這時(shí),一只手搭在我的肩上,我返頭一看,啊!是老師,老師什么也沒說(shuō),只是用一個(gè)溫柔的眼神看著我,這個(gè)眼神里不僅有鼓勵(lì),還有自信,雖然老師什么話也沒說(shuō),但她的眼神卻告訴了我,不要緊張,要沉著冷靜,我感覺我的'心里負(fù)擔(dān)一下子輕松許多,有一種如釋重負(fù)的感覺!岸♀忊彙,開考的鈴聲響了,我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),回頭向老師笑笑,老師笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          到了考場(chǎng),試卷發(fā)了下來(lái),我連忙開始做題,我把心里的雜念都拋到了九霄云外,心靜得像一面鏡子,我認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待每一個(gè)題目,一道道題目向我敞開了大道。不一會(huì)兒,就下課了,我走出考場(chǎng),而老師對(duì)我仍是那個(gè)眼神,充滿了鼓勵(lì),充滿了希望。過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,考了68分,我又喜又憂,喜的是考的還不錯(cuò),憂的是和一等獎(jiǎng)只差一分,這時(shí),老師來(lái)到我旁邊,對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,下次還有機(jī)會(huì)”。我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          一個(gè)眼神,一句話,多么的微不足道,但對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。

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