請(qǐng)為我豎起大拇指作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文1
有很多人都認(rèn)為，我們在面對(duì)別人時(shí)一定要十分謙虛，但我卻并不這么認(rèn)為，當(dāng)我們完成一件令我們引以為豪的事情時(shí)，我們應(yīng)該大聲地鼓勵(lì)自己說：“我很棒！”
平時(shí)在家，我就是家中的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，聽不得別人說一句不好，我總覺得考試好就行了，但爸爸卻不同意我的.觀點(diǎn)，總是說我是溫室里的花朵，見不得風(fēng)雨。為了證明自己，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。
星期五下午第三節(jié)課下課后，我飛速跑到操場，卻與教官的要求時(shí)間遲到５分鐘。教官嚴(yán)肅地說：“如果在戰(zhàn)場，這５分鐘或許就注定了你們的失敗�！蔽业哪�?biāo)⒌丶t了。
訓(xùn)練開始了，訓(xùn)練的主要內(nèi)容是：稍息、立正、齊步走和正步走。稍息和立正雖然簡單，可是一站就是30分鐘不準(zhǔn)動(dòng)，沒幾分鐘，我們這些調(diào)皮猴子就渾身癢癢了，耐不住抓耳撓腮了，但見到教官那嚴(yán)厲的目光，只能咬緊牙，忍住、再忍住。正步走就更難了，教官讓我們先進(jìn)行分解練習(xí)，我們站成一排，右腳尖繃直，與地面成30度伸直定型，1分鐘不到我就雙腿酸痛。我暗暗地對(duì)自己說：“堅(jiān)持住，別丟臉�！庇谑�，我又咬緊牙關(guān)，三分鐘、五分鐘……
訓(xùn)練終于結(jié)束了，我累得直不起腰來�；氐郊遥野堰@件事告訴了爸爸，爸爸贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我很自豪，我不是溫室里的幼苗，我要做風(fēng)雨中的參天大樹。
怎么樣，是不是該為我豎起大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文2
我是一個(gè)好動(dòng)的女孩。我愛涂鴉，家里的墻上貼滿了我畫的“名畫”。涂鴉只是我的.愛好，我最擅長的是拉小提琴。別看我小小年紀(jì)，我也考了八級(jí)哩！
我4歲時(shí)，媽媽帶我去了音樂學(xué)校，里面有學(xué)古箏，吉它……走過第三間教室，我看見幾個(gè)哥哥姐姐們在拉小提琴，優(yōu)美的弦律深深地吸引了我。媽媽見我一直趴在門上不肯走，就問我：“你想學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那時(shí)起，每個(gè)星期天我都會(huì)去學(xué)琴。
在我9歲時(shí)，香港之星全國青年邀請(qǐng)賽開始招人了。王老師推薦我和幾個(gè)同學(xué)去參賽。當(dāng)天定好了曲子，就開始了幾個(gè)星期的強(qiáng)化訓(xùn)練。有時(shí)上完了2個(gè)小時(shí)的新課，還要留在老師家里練一下午的琴。在家里，有時(shí)候練得很晚，媽媽為了不影響鄰居休息，門窗緊閉，在家里練習(xí)。
比賽的日子到了，雖說比賽曲子練了無數(shù)遍了，可我還是怕因?yàn)榫o張而忘了譜子。在臺(tái)下“觀戰(zhàn)”的我，見他們一個(gè)比一個(gè)拉得好，手心里都冒汗了。輪到我了。我定了定神，做好了準(zhǔn)備。熟悉的音樂在我耳朵回響。終于拉完了！臺(tái)下響起了一片掌聲。
過了一個(gè)月，老師把獎(jiǎng)牌和證書發(fā)給了我。這個(gè)獎(jiǎng)牌和證書里包含了多少心血和汗水呀！今天我終于成功了。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。沒有耕耘怎有收獲。請(qǐng)你們?yōu)槲邑Q起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文3
我，一個(gè)平平常常的男孩，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，長長的鼻梁上架著一副眼鏡，給人印象最深的是長的瘦而小。我的愛好是書法、畫畫、看書......尤其是喜歡書法，記得我上一年級(jí)的時(shí)候，黃老師經(jīng)�？湮衣斆�。字寫的好，一點(diǎn)就通，我聽了心里美滋滋的。從那時(shí)起，我就開始跟黃老師學(xué)寫字。在她的精心指導(dǎo)下，我的鉛筆字進(jìn)步很快。有一次，黃老師挑選了幾個(gè)同學(xué)去參加比賽，我就是其中的一個(gè)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過艱苦的練習(xí)，終于有了回報(bào)。我獲得了縣里比賽一等獎(jiǎng)。你別看這小小的的證書，他可是我的勞動(dòng)果實(shí)，是用智慧和汗水換來的，我體會(huì)到了成功的.喜悅。老師也很為我感到高興。二年級(jí)和三年級(jí)，我連續(xù)兩年參加了省里書法比賽．我不負(fù)眾望，獲得了省教育廳批準(zhǔn)的第二、三屆書法比賽金獎(jiǎng)！我真為我的勤奮感到自豪。但我不能太驕傲了，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�！今年四年�?jí)，我參加了省里第四屆書法比賽，我對(duì)自己充滿了信心，我相信成功會(huì)屬于我的，這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請(qǐng)為我豎起大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文4
人人都有自己的長處，我的長處就是——有力量、愛踢足球，這是我一直埋在心底的自豪。
我非常欣賞我的力量。記得有一次，學(xué)校下午放學(xué)的時(shí)候，我們有一些人搬桌子，為了明天的月考做準(zhǔn)備。我們在老師的帶領(lǐng)下到“六一”兒童節(jié)演出的食堂二樓去搬桌子。其他人全都是兩個(gè)人搬一張桌子，可是我呢，我卻跟他們不一樣了，我一個(gè)人搬起一張，“噌噌噌”幾步就下了二樓，走了二十多米遠(yuǎn)又爬上了三樓。等我坐下來歇了好一會(huì)兒，他們才慢慢吞吞地把桌子抬進(jìn)了教室。你說我的.力氣是不是比他們大多了？
我還有一個(gè)長處就是會(huì)踢足球。有一次，我們幾十個(gè)小伙伴一起踢足球，我們隊(duì)有我、謝宇、易韓超等。開始比賽了，我們先發(fā)球，我是守門員，其他隊(duì)員分別是前鋒或后衛(wèi)。我一踢，踢了個(gè)飛球，飛到了對(duì)方的球門外面。然后對(duì)方前鋒一直踢到我們這邊，我們的前鋒完美滑壘把球搶了回來，迅速把球傳到對(duì)方球門前，我方前鋒做了個(gè)假動(dòng)作，騙過對(duì)方傳給了另一個(gè)前鋒，另一個(gè)前鋒接到球，完美一射，進(jìn)球了！我們隊(duì)十分高興，而他們隊(duì)十分傷心，我對(duì)他們說：“不要灰心，男子漢要有擔(dān)當(dāng)。”
你覺得我是個(gè)有力量、愛踢足球的小男孩嗎？如果是，請(qǐng)為我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文5
我喜歡騎自行車，溜冰，打羽毛球……最值得大家為我豎起大拇指的是我學(xué)會(huì)了玩游龍板。
記得那是暑假里的一天，我看見別人都學(xué)會(huì)了游龍板，就我一個(gè)沒學(xué)會(huì)，所以我嚷嚷著要媽媽給我買一個(gè)游龍板。媽媽看著我說：“好吧，就給你買一個(gè)吧。”一聽見這話我一蹦三尺高。
我的游龍板是黑色的，上面貼著兩張變形金剛的貼紙，我迫不及待地踩上了游龍板，張開雙手保持平衡�？蛇�沒等我開始滑，就摔了個(gè)四腳朝天�？墒俏铱匆娪袔讉�(gè)小朋友在玩了，所以我也要更加努力的開始滑了。這一次我吸取了上一次的教訓(xùn)，所以我把游龍板拿到了墻壁的旁邊。我踩上游龍板，手扶著墻慢慢的向前移動(dòng)。我又大了膽，把手輕輕的放開，張開雙手，然后慢慢的'滑行了起來，我去跟小朋友們玩了。他們讓我繞著石頭走。小朋友們幫我擺好了石頭，我就開始繞著石頭滑行了。我先搖搖擺擺地繞過了的一塊石頭，然后向第二塊石頭駛?cè)�，但是這時(shí)我又摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)我心想；“我肯定學(xué)不會(huì)了�！钡切∨笥褌兒孟窨赐噶宋业男乃颊f：“我們都是摔出來的�！犃诉@話我又重獲了信心踩上游龍板張開雙手開始滑了。經(jīng)過幾次失敗我終于能輕松的繞過石頭了�；氐郊椅乙呀�(jīng)是傷痕累累了。雖然很痛很累，但我卻是很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了玩游龍板。
”世上無難事，只怕有心人。“正因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈。所以我才學(xué)會(huì)了玩游龍板，所以大家請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文6
我最喜歡彈琴。從小就在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)彈琴。你知道嗎？彈琴付出汗水和辛勞比任何一項(xiàng)學(xué)習(xí)都要多。
去年暑假，媽媽幫我報(bào)了鋼琴六級(jí)考級(jí)。我一想：在這短短的20天時(shí)間里要把三條長長的曲子彈會(huì)，并且還要會(huì)背，我的`心怎么一下子提到了嗓子口，半天說不出話來。我想自己能行嗎？還是放棄吧！這時(shí)，媽媽好像猜出了我的心思，便走了過來，親切地對(duì)我說“你一定能行的，只要我們曾經(jīng)努力過，那我們就是成功了。來我們一起努力！”聽了媽媽的話，我使勁地咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們開始了艱苦地閉關(guān)訓(xùn)練。一天要練6個(gè)小時(shí)，早上、下午、晚上各練兩個(gè)小時(shí)。每天把計(jì)劃的內(nèi)容練完才能休息，最后我的手指就像失去了是海綿一樣軟軟地沒有感覺，有時(shí)候手指像被針扎得一樣疼，手指被磨出了老繭。每天晚上往床上一躺，骨頭就像散了架一樣。就這樣辛苦了二十幾天我終于把這三首曲子彈熟了。
到我考級(jí)的那天，我自信的走進(jìn)了考場，完超越了自己，你們難道還不該為我豎起大拇指嗎？謝謝大家！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文7
要說寫字，我可是最棒的！有很多人都為我豎起大拇指呢！我從小就喜歡寫字。寫字時(shí)我會(huì)將所有不開心的事情全部忘掉，把憤怒、無趣、憂慮，都變?yōu)楦吲d、快樂，從而使你寫的字橫平豎直，不會(huì)再讓字東倒西歪，這樣寫出的字才能讓自己看了舒服，別人看了會(huì)贊賞，爸爸媽媽看了也會(huì)為你驕傲。
下面就讓我說說我是怎樣練字的.吧！由于我膽小，在上幼兒園時(shí)，老師就兇巴巴的說要把字練好，不然就要罰寫五張。這下可急壞了我，我沒辦法，只能練字了。但是寫了一段時(shí)間總是寫不好，所以，我有一點(diǎn)想放棄了�？擅吭谶@時(shí)候，爸爸總是說，寫字是人生的寫照，堅(jiān)持不懈的練下去才會(huì)有結(jié)果。聽了爸爸的話，我又重新拿起筆認(rèn)真地練了起來。
從此我把本子拿的緊緊地，不敢有絲毫的疏忽怠慢。同時(shí)，我把筆握的也很緊，寫得更加認(rèn)真。如果有一絲一毫的不好看，都要重寫。就這樣，經(jīng)過無數(shù)次失敗，我終于嘗到了成功的喜悅�，F(xiàn)在我寫字時(shí)總是能聽到老師的夸獎(jiǎng)和贊賞。
請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文8
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，我的特長有很多，但最令我自豪的是我的字寫得特別好，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的夸獎(jiǎng)。
我非常喜歡練字。在很小的時(shí)候，我就天天練字，雖然有些字特別難寫，但只要我多加練習(xí)，總會(huì)寫好的。記得我六歲的時(shí)候，有一天，爸爸買了一本新字帖讓我練習(xí)，于是我抓起筆，就趴在桌子前認(rèn)真寫了起來。這時(shí)，我突然碰到了一個(gè)“馨”字，特別難寫，雖然我一筆一畫地寫，但還是寫不好。我心里有些不耐煩了，就放下了筆。不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)站在了我的身后，他笑著問：“怎么不寫這個(gè)字了？”我埋怨地說：“這個(gè)字太難寫了，我跳過去算了。”爸爸聽了，嚴(yán)肅地說：“做事可不能半途而廢��！雖然只是一個(gè)字，但只要反復(fù)臨摹，一定能寫好它的'。”爸爸的話很有道理，于是，我又認(rèn)真地練了起來。我先揣摩這個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，然后再用心仿照、臨摹……功夫不負(fù)有心人，終于，這個(gè)字有點(diǎn)樣子了。爸爸看見了也滿意地笑了。
你覺得我棒嗎？如果肯定的話，請(qǐng)為我豎起你的大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文9
我是一個(gè)瘦瘦小小，文靜靦腆的女孩。我的最大愛好就是彈鋼琴。
在今年暑假的一天，我的鋼琴老師讓我參加“紀(jì)念肖邦誕辰200周年全國青少年鋼琴選拔賽河南賽區(qū)’’的比賽，我爽快的答應(yīng)了�？墒�，后來我才知道要參加比賽是要付出汗水的。每天我都要練兩個(gè)半小時(shí)，只練比賽的曲子，是非�？菰锏�。在陪練老師的指導(dǎo)下，很快把曲子基本練熟了。但新的問題又出現(xiàn)了，我的鋼琴主課老師要求我把音樂優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)起伏的感覺表現(xiàn)出來，在演奏中要用肢體語言表現(xiàn)出音樂的'美。每天我練完琴回到家也顧不上休息，反反復(fù)復(fù)地練，終于把整個(gè)表演曲目的音樂美感融入到我的演奏中。在比賽的分組中，我所在的那一組選手的級(jí)別都比我高，我頂住壓力，出色的發(fā)揮了自己的水平。取得了一等獎(jiǎng)的好成績。
通過這次比賽，不但磨練了我的意志，增強(qiáng)了我的自信心，提高了我的鋼琴演奏水平，并且我還深刻感受到一份耕耘，一份收獲的意義。在以后的學(xué)習(xí)生活中要像彈鋼琴那樣認(rèn)真用心，就一定能考出好的成績。
你覺得我棒嗎？請(qǐng)為我豎起大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文10
我是一個(gè)活潑開朗的男孩，我身高1.5米，身材勻稱。我的頭大大地，仿佛是一個(gè)又大又圓的西瓜。濃黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，眼珠烏黑烏黑的，猶如兩顆亮閃閃的`珍珠。我長著一對(duì)招風(fēng)耳，顯得神氣十足。我愛閱讀，如饑似渴。每天，我總是隨身帶著自己的心肝寶貝——一本本好書。只要一有空，我就津津有味地咀嚼那一道道營養(yǎng)大餐。記得有一次，我正在看一本《上下五千年》。
突然，媽媽叫我下樓吃飯，我皺著眉頭不耐煩地說：“再等一會(huì)兒嘛！”媽媽生氣了，不管我了。不知過了多久，我一看手表，�。【谷灰呀�(jīng)1點(diǎn)半了！我以迅雷不及掩耳的速度沖下樓，狼吞虎咽地吃完飯，又趕緊跑上樓，捧起書看了起來。怎么樣？我是不是一個(gè)十足的小書迷？
我的興趣愛好是打乒乓，每個(gè)星期五、星期天，我都要到江陰乒乓館去練習(xí)打乒乓。每次，教練怎么教，我就怎么做。每次打比賽，我總是專心致志，結(jié)果經(jīng)常得第一。記得有一次，我和哥哥到體育館打乒乓。比賽開始了，我一個(gè)高拋，然后再一切，球就飛速地旋轉(zhuǎn)著向哥哥“飛”去。哥哥一切，球又過來了。我見機(jī)果斷地一抽，只見球以風(fēng)馳電掣的速度向哥哥沖去。哥哥被我打得不知所措。這球，我贏了！哥哥又發(fā)了一個(gè)速度極快的球，我不敢怠慢，轉(zhuǎn)腰蹬腿，一拉，哥哥被打得落花流水，甘拜下風(fēng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)發(fā)側(cè)下旋、側(cè)上旋、逆上旋……我努力，我進(jìn)步，我優(yōu)秀。請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
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