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走出困境作文(10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的走出困境作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
走出困境作文1
風(fēng)迎著我走來(lái),雨隨著風(fēng)的怒吼,點(diǎn)點(diǎn)水珠滴落在我的身上,任憑風(fēng)與雨的交織,我知道,不能停下,哪怕一點(diǎn)一點(diǎn),一步一步……走上前去,盡管你不知何時(shí)會(huì)摔倒,但風(fēng)會(huì)停止,雨會(huì)停止,你終會(huì)站起。
不要等待,風(fēng)雨道路總是泥濘、人生之路總是坎坷,困境總是需要愛(ài)的呵護(hù),一點(diǎn)感動(dòng)、一些安慰、一聲呼喚。孟子說(shuō)過(guò):”天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”讓我用風(fēng)雨作舟,手腳為航,劃過(guò)彼岸。
挫折是我成長(zhǎng)必備的良藥,雖苦,但沁人心脾:沒(méi)有挫折,也許我還沉浸如花的夢(mèng)中,還一味的自我為是,放浪不羈。挫折,你教會(huì)了我;路錯(cuò)了,從走一條:失敗了,再次站起;花謝了,等待下一個(gè)春天的到來(lái)。沒(méi)有你,我將不會(huì)知道成功為何物,勝利需要付出多少代價(jià),終點(diǎn)需要灑下多少汗與淚。感謝你——挫折,是你,讓我不住任性,不在徘徊。有你,我將不在孤獨(dú)。
歷練讓我不在放肆與張揚(yáng),不懂得辛苦,就不知道來(lái)之不易,不下河,就知水之深淺。放肆是我曾經(jīng)許下的諾言,張揚(yáng)是因?yàn)槲覠o(wú)所畏懼所放下的錯(cuò)。歷練就是一次又一次的重復(fù),百折不撓的爬起,從不為放棄找任何說(shuō)辭,也從不為失敗找任何借口?偸菚(huì)有一些不如意,但是,有一天當(dāng)你站在最高處時(shí),你還會(huì)覺(jué)得他們是理所當(dāng)然的嗎?
時(shí)光是那樣的無(wú)情,他奪去了你我青春,奪去了你我還未尋回的夢(mèng),奪去了我們?cè)?jīng)許下的誓言。我無(wú)法挽留,就讓他消失在歷史的.河流中吧,任憑海浪的吹打與狂風(fēng)的怒吼。我總是一往無(wú)前。
我再次站立,只因有你的存在。我要向你宣戰(zhàn),害怕只會(huì)讓我更加退縮,只有前行,才是我唯一的夙愿。
走出困境作文2
成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。然而,當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨(冰心)——題記
的確,只有花兒經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮才會(huì)有嬌艷的容貌贏得眾人的贊賞,中學(xué)生作文《話題作文走出困境》。嬌艷的花兒都是經(jīng)得起風(fēng)雨摧殘,走出了風(fēng)雨的困境才能擁有今日的榮耀。
捧著《我與地壇》,仿佛看到了那個(gè)折腿青年在輪椅上沉思的樣子……折腿后他也曾一蹶不振,但命運(yùn)并沒(méi)有把他擊跨。地壇數(shù)年冷靜的沉思使他得到了生命的頓悟,母親去世使他更懂得了生命的彌足珍貴。走出了那片泥淖,他讓自己的生命重新鮮活起來(lái)。
史鐵生的生命宛如冬梅,孤傲的在寒風(fēng)中獨(dú)自拼搏,平淡而執(zhí)著。
伴隨著《命運(yùn)交響曲》激昂的旋律,仿佛看到一位激情演奏的音樂(lè)家正忘情地搏擊于千軍萬(wàn)馬之中,沒(méi)有人會(huì)想到,他的雙耳早已失聰!當(dāng)命運(yùn)給了他致命的打擊時(shí),他沒(méi)有放棄,雙耳失聰也絲毫磨滅不了他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。他,用心靈之手,擊響了命運(yùn)那沉重而苦澀的琴鍵。
貝多芬的生命之火宛如玫瑰,任困境的摧殘,也能嬌艷地開(kāi)放。
吟著“凄凄慘慘戚戚”的詩(shī)句,眼前的她,面容憔悴。中年喪夫,輾轉(zhuǎn)流離。她的生命被困境所困,雖然有些凄苦,但她還是奮力掙脫了困境的'枷鎖,平淡而堅(jiān)定的整理《金石錄》,編寫(xiě)《潄玉齋》。
李清照的執(zhí)著宛如水仙,不愧為花中君子,困境中是那樣從容而坦然。
走出生命的困境是需要勇氣與信心的,就像花兒面對(duì)自己生命中的狂風(fēng)驟雨,選擇的是到底被永遠(yuǎn)擊倒還是重新站起。
生命如花,一生只會(huì)綻放一次,把困境當(dāng)養(yǎng)料吧,在它之上開(kāi)出嬌艷的成功之花。
走出困境作文3
張愛(ài)玲說(shuō):“人生如一襲華美的旗袍,但上面爬滿了虱子!弊x到這句話的那一瞬間,我有了醍醐灌頂?shù)母杏X(jué),像是坐禪入定的老僧突然頓悟了一樣。是的,人生是美好的,但總有著這樣那樣的不幸。
每個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣那樣的挫折,我們常常被這些挫折困住,從此一蹶不振。困住自己的心靈,將自己打入心靈的死牢。從此拒絕陽(yáng)光,一味地自怨自艾,卻不去想解決的辦法,卷入回憶的漩渦中不能自拔。
還有人說(shuō),人生如剝洋蔥,每剝一層,總會(huì)讓人流淚。我們拒絕洋蔥的辣,因此也忽略了它的營(yíng)養(yǎng)和美味,正如我們忽略了在坎坎坷坷的夾縫中所隱藏著的細(xì)微的美好和感動(dòng)。不過(guò),那些被我們忽略和錯(cuò)過(guò)的美好,不會(huì)就此而消逝不見(jiàn),只要你走出心靈的困境,打開(kāi)那座束縛你心靈的死牢,那些美好和感動(dòng)會(huì)重新回到你的身邊。
生命中總有很多值得我們用心感受的美好:父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),朋友之間真摯的.友誼,災(zāi)難面前祖國(guó)兒女的風(fēng)雨同舟……用心體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的身邊充滿陽(yáng)光。伸開(kāi)雙手,擁抱陽(yáng)光,放眼望去,外面的風(fēng)景真美,窗外,還有一只美麗的蝴蝶飛過(guò)。
生活中常常可以看到這些一些人,他們出身不夠高貴,相貌不算出眾,衣著不夠新潮,言辭也不夠華麗,這是一種扎進(jìn)人堆便會(huì)消失的人,但他們快樂(lè)、陽(yáng)光、開(kāi)朗,他們常常微笑,即使遭遇不幸,他們也可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),他們的肩膀也許不夠堅(jiān)實(shí),但照樣可以扛起生活的重?fù)?dān)。他們也許會(huì)哭,但眼淚不代表懦弱。擦干淚,繼續(xù)前行。
《茜茜公主》里的茜茜曾說(shuō):“當(dāng)我感到郁悶或者沮喪的時(shí)候,我會(huì)走到公園里去,親吻每一朵花,撫摸它們的葉子,它們使我感覺(jué)到生命無(wú)處不在!笔堑,走出心靈的困境,其實(shí)只在一念之間。
走出困境作文4
接觸過(guò)盲學(xué)生的人們,你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中很刻苦,恨不得把每篇課文都背下來(lái)?梢(jiàn),他們對(duì)語(yǔ)文的興趣是無(wú)法阻擋的。我是一名初中盲學(xué)生,我對(duì)語(yǔ)文也是如此熱愛(ài),盡管我們不用學(xué)漢字,但是我也無(wú)法說(shuō)出我愛(ài)語(yǔ)文的理由。
只是愛(ài)語(yǔ)文,踏踏實(shí)實(shí)的`聽(tīng)老師的指導(dǎo)去學(xué)語(yǔ)文就行了嗎?以前,我認(rèn)為這樣就很滿足了,因此,我每天都是背課文啦,寫(xiě)詞語(yǔ)啦,抄課文啦,長(zhǎng)期下來(lái),我感覺(jué)沒(méi)有什么用處,只是背誦能力提高了一些,詞語(yǔ)積累了一些,抄寫(xiě)速度增快了一些,其余的根本沒(méi)有什么進(jìn)步。
也許大家會(huì)說(shuō):“學(xué)習(xí)語(yǔ)文不就是這些嗎?”我要告訴大家,也許明眼人學(xué)習(xí)的是這些,但是我們盲人就不適這樣了。我們雖然不能學(xué)習(xí)漢字,但是現(xiàn)在隨著電腦軟件的普及,我們也漸漸的接觸電腦了。我們需要用電腦打字,需要在電腦上寫(xiě)文章。在學(xué)校,有一次我寫(xiě)了一篇作文,其中的“臟”字就把我給弄糊涂了。我以為,衣服臟了是贓物的贓,這樣的事情不僅可笑,是否還引起各位教育者的思考和想法呢?
為了不重演這樣的事情,我切希望在盲人語(yǔ)文課堂中加一向理解詞語(yǔ)練習(xí)組詞的項(xiàng)目,希望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)。希望我們能夠早日自己理解古文。希望我在電腦上寫(xiě)不錯(cuò)漢字。
走出困境作文5
媽媽不僅是賦予我生命的人,還是我的良師益友,是媽媽常常幫助我走出困境。讓我在成長(zhǎng)路上少走了許多的彎路。
兩年前的一天,我與媽媽、小學(xué)老師一起去北實(shí)看小升初的考試成績(jī)。那天出發(fā)時(shí)天空萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在車頂上快樂(lè)的飛翔、唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,仿佛隨時(shí)等我凱旋歸來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里十分興奮,仿佛我已經(jīng)考上了我想去的學(xué)校。我們很快的來(lái)到北實(shí)校門(mén)旁的成績(jī)公布欄,得知自己距離錄取分?jǐn)?shù)線還差14分,當(dāng)時(shí)我感到天昏地暗,小鳥(niǎo)的歌聲不再是那么的動(dòng)聽(tīng),仿佛還夾雜著一些嘲笑。事與愿違—我名落孫山。我失望地低下頭往回走,媽媽忽然發(fā)現(xiàn)望我神情恍惚,急忙問(wèn):“這是怎么回事?”而我的老師也一臉的無(wú)奈:“你太讓我失望了。”我頓時(shí)羞愧得無(wú)地自容,恨不得挖個(gè)坑跳下去?墒沁@又能怪誰(shuí)呢!這一切都是我自己造成的,如果當(dāng)初再努力一點(diǎn)就好了。
那兩天我都無(wú)精打采地,直到第三天。
那天早上,媽媽來(lái)到我的房間,給了我一個(gè)有個(gè)小缺口的蘋(píng)果讓我吃,我滿臉疑惑的.望著蘋(píng)果:“這不是壞了嗎,怎么吃?”緊接著媽媽把蘋(píng)果削了皮,我忽然發(fā)現(xiàn)除了缺口那一塊是壞的不能吃,其它地方都可以吃!翱吹搅藛?雖然有一小塊缺陷,但大部分都還是好的。誰(shuí)都會(huì)有不足的地方,就像這個(gè)蘋(píng)果。我們不能因?yàn)檫@個(gè)困境而一直被困住了。把它忘了吧,繼續(xù)努力,我相信你一定能行!”媽媽說(shuō)完后把蘋(píng)果的缺口切掉,將剩下的好的蘋(píng)果給了我。仿佛為我驅(qū)逐黑暗,將光明、美好的未來(lái)送給了我。
我的眼睛濕潤(rùn)了。我吃著晶瑩剔透的蘋(píng)果,心中暗下決心:媽媽我一定再不辜負(fù)您對(duì)我的期望。感謝一生有您,親愛(ài)的媽媽,是您讓我走出了困境。在今后的人生道路上,一旦遇到困難我也不會(huì)退縮,我會(huì)迎著困難勇往直前。
走出困境作文6
風(fēng)迎著我走來(lái),雨隨著風(fēng)的怒吼,點(diǎn)點(diǎn)水珠滴落在我的身上,任憑風(fēng)與雨的交織,我自己明白,不能停下,哪怕一點(diǎn)一點(diǎn),一步一步……走上前去,盡管你不知何時(shí)會(huì)摔倒,但風(fēng)會(huì)停止,雨會(huì)停止,你終會(huì)站起。
請(qǐng)不要等待,風(fēng)雨道路總是泥濘、人生之路總是坎坷,困境總是需要愛(ài)的呵護(hù),一點(diǎn)感動(dòng)、一些安慰、一聲呼喚。孟子說(shuō)過(guò):”天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!弊屛矣蔑L(fēng)雨作舟,手腳為航,劃過(guò)彼岸。
挫折是我成長(zhǎng)必備的'良藥,雖苦,但沁人心脾:如果沒(méi)有挫折,也許我還沉浸如花的夢(mèng)中,還一味的自我為是,放浪不羈。挫折,是你教會(huì)了我;路錯(cuò)了,從走一條:失敗了,再次站起;花謝了,等待下一個(gè)春天的到來(lái)。挫折如果沒(méi)有你,我將不會(huì)知道成功為何物,勝利需要付出多少代價(jià),終點(diǎn)需要灑下多少汗與淚。感謝你——挫折,是你,讓我不住任性,不在徘徊。有你,我將不在孤獨(dú)。
歷練讓我不在放肆與張揚(yáng),不懂得辛苦,就不知道來(lái)之不易,不下河,就知水之深淺。放肆是我曾經(jīng)許下的諾言,張揚(yáng)是因?yàn)槲覠o(wú)所畏懼所放下的錯(cuò)。歷練就是一次又一次的重復(fù),百折不撓的爬起,從不為放棄找任何說(shuō)辭,也從不為失敗找任何借口?偸菚(huì)有一些不如意,但是,有一天當(dāng)你站在最高處時(shí),你還會(huì)覺(jué)得他們是理所當(dāng)然的嗎?
時(shí)光是那樣的無(wú)情,他奪去了你我青春,奪去了你我還未尋回的夢(mèng),奪去了我們?cè)?jīng)許下的誓言。我無(wú)法挽留,就讓他消失在歷史的河流中吧,任憑海浪的吹打與狂風(fēng)的怒吼。我總是一往無(wú)前。
我再次站立,只因有你的存在。我要向你宣戰(zhàn),害怕只會(huì)讓我更加退縮,只有前行,才是我唯一的夙愿。
走出困境作文7
“天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨!蔽沂巧咸煸谀銈兂晒β飞显O(shè)置的一道關(guān)卡。是的,我是困境,無(wú)需以你的軟弱來(lái)哀求我,即使要我仰視什么,要看的也不是你緊鎖的愁眉,而是你“山登絕頂我為峰”的豪情,是你縱身烈火痛苦的涅盤(pán)。是的,我是困境,但無(wú)需以你的傷痕來(lái)說(shuō)服我,即使我聆聽(tīng)什么,要聽(tīng)的也不是你低低的抽泣,而是林濤的喧響、海洋的吶喊,是你從我身上走過(guò)時(shí)那一陣沉穩(wěn)而自信的腳步聲。
多少大起大落的遭遇都化作云煙飄逝了,留下的難道僅僅是永無(wú)止境的哀傷嗎?一盞孤燈之下,司馬遷雖身受宮刑,卻能走出困境,用自己畢生的心血寫(xiě)成千古絕唱——《史記》,成了歷史上有名的作家;一方書(shū)案上,孫臏雖雙腳致殘,但仍走出困境,嘔心瀝血地用手中的一筆一紙寫(xiě)出了為后人傳頌至今的《孫臏兵法》。是的',他們才是真正的英雄,是我永遠(yuǎn)有頂禮膜拜的精魂,他們?cè)诶Ь持斜3种鴪?jiān)韌和頑強(qiáng),最終走出了困境,迎來(lái)了成功。
而另一些人,則對(duì)我做出了另一番選擇。李煜面對(duì)故國(guó)淪喪,卻不思進(jìn)取,整日醉酒笙歌,最后只落得“凄涼蜀故伎,來(lái)舞魏宮前”的罵名;羅馬共和國(guó)的獨(dú)裁官蘇拉在面對(duì)羅馬帝國(guó)走向崩潰之時(shí),只是在無(wú)盡的悔恨,最終淪為監(jiān)下之囚。他們都是生活的弱者,在面對(duì)困境時(shí),好比作繭自縛的蠶,讓悲傷、悔恨的絲把自己纏得更緊,而未想如何走出困境。
于是,在司馬遷等人熠熠生輝的形象中,我黯然失色,被人們淡忘,被生活所淡忘;在李煜等人萎縮的身影前,我無(wú)限膨脹,日漸高大……
生活的長(zhǎng)河奔騰不息,滾滾向前,激起朵朵浪花,發(fā)出濤聲時(shí)而重時(shí)而輕,時(shí)而遠(yuǎn)時(shí)而近。不變的,卻是我始終伴隨在這歷史長(zhǎng)河中,與生活共舞!
走出困境作文8
如果你前方有一座山嶺,你是選擇后退還是攀爬?如果你前方有一條河流,你是選擇后退還是渡涉?如果你前方有很多困難,你是選擇投降還是挑戰(zhàn)?想必大家都選擇后者,那你問(wèn)問(wèn)自己,你是否有前行的道具——勇氣?
那年,是秋菊盛開(kāi)的季節(jié),也是我戰(zhàn)勝自己,勇敢向前的開(kāi)始。
“為什么?為什么”我狠狠地踢著墻壁,淚流滿面:“為什么天這樣不公平,為什么?”那時(shí),是我最痛苦的一次,我喜歡學(xué)習(xí),喜歡音樂(lè)?墒,就在科比的前兩個(gè)星期,我意外摔傷了手,而且,還是那只可親的右手,我不能再帶著它遨游于書(shū)的海洋,可是,寫(xiě)字成了我最大的障礙,我憎恨那個(gè)操場(chǎng),是它絆倒了我,我憎恨那些同學(xué),他們都在嘲笑我我關(guān)閉自己的心靈窗戶,什么也不愿去做,什么也不愿去聽(tīng),只是每天都在想:“科比,歌詠比賽,科比,歌詠比賽”我一次又一次,一遍又一遍地默念著,我想去參加科比,更想去參加歌詠比賽,可是
時(shí)光總是那樣急匆匆,兩個(gè)星期一眨眼就過(guò)去了,我的手還沒(méi)有痊愈,我沒(méi)有去參加科比,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我寫(xiě)字不好看,不讓我去,而歌詠比賽,過(guò)兩天就開(kāi)始了,那是自由報(bào)名的,我想“請(qǐng)參加比賽的同學(xué)到后臺(tái)報(bào)名!崩戎貜(fù)著那幾個(gè)字,我雙眼盯著舞臺(tái),緊張地握著拳頭,想站起來(lái),卻覺(jué)得身體很重,到底是去還是不去?終于,我堅(jiān)決地站了起來(lái),走上了舞臺(tái),這是我的勇氣。“命運(yùn)就算曲折離奇,命運(yùn)就算”優(yōu)美的歌聲回蕩在校園里,流進(jìn)了人們的心靈,更流進(jìn)了我的`心靈,在我的生命中縈回。
美麗的前方屬于堅(jiān)強(qiáng)的人,堅(jiān)強(qiáng)的人擁有勇氣,勇氣則使前行更美麗,因?yàn),前行需要勇氣?/p>
走出困境作文9
風(fēng)雨人生,我們坦然走過(guò),磨難重重,我們無(wú)所畏懼,人生路途如同狂傲的暴風(fēng)雨,總在你膽怯和害怕時(shí)朝你猛烈襲來(lái),站起來(lái)別趴下,讓你的勇氣讓你的拼搏陪你走過(guò)一路坎坷。
人生中誰(shuí)沒(méi)有過(guò)困境,誰(shuí)沒(méi)流過(guò)辛酸的淚水,一波又一波的考驗(yàn)向你張開(kāi)了手,讓你去戰(zhàn)勝一切困難,西方有一句諺語(yǔ):當(dāng)上帝對(duì)你,關(guān)上一扇門(mén)時(shí),就會(huì)重新對(duì)你打開(kāi)一扇門(mén)。就是要告訴我們沒(méi)有用的困境只有不斷的挑戰(zhàn),面對(duì)困境,不要膽怯,更不要心灰意冷,要相信自己的能力和勇氣,用雙手去拼搏去創(chuàng)造把不可能變成可能,把絕望變成新的希望,一堆小火他經(jīng)過(guò)不斷地燃燒,把周圍可燃物全部利用,一點(diǎn)一點(diǎn)的.迅猛燒起,從而變成熊熊烈火,雛鷹經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗一次又一次的嘗試,終于學(xué)會(huì)了飛翔,滿刪學(xué)步的孩童,跌倒了爬起來(lái)摔倒了不哭泣,終于學(xué)會(huì)了走路,只有樹(shù)立起不倒的肩膀,擁有鐵一般的斗志!讓自己的勇氣化成源源不斷的激情,在人生路上奮勇拼搏,與天地屹立,絕不向命運(yùn)低頭, 我們要知道就不相信命運(yùn)的審判只相信拼搏的雙手,幼小樹(shù)苗,雨水輪翻沖刷,狂風(fēng)撕咬著纖細(xì)的柳枝,冰雪的氣息,寒冷向根莖襲來(lái)。它永不低頭,只相信自己要長(zhǎng)成參天大樹(shù),人也要一樣,在困境面前,要學(xué)會(huì)去面對(duì),去挑戰(zhàn),從而走出困境,活出生命的精彩,一路走來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),坎坷磨難并不可怕,也沒(méi)有絕望,也沒(méi)有屈服,只有拼搏,只有敢于做斗爭(zhēng),才會(huì)像幼小樹(shù)苗一樣,生生不息,走出困境,需要拼搏,風(fēng)雨人生,把絕望變希望,沒(méi)有不可能只有頑強(qiáng)生存,拼搏努力,人生才會(huì)更美好!
雨過(guò)天晴,才會(huì)有彩虹,四季輪回,才會(huì)有生機(jī),經(jīng)歷過(guò)磨難才會(huì)變成功,敢于挑戰(zhàn)人生,才是王道!
走出困境作文10
世界上沒(méi)有絕望的困境,只有對(duì)困境絕望的人。
———————題記
成長(zhǎng)路上,總會(huì)伴隨著鮮花和掌聲,伴隨著歡喜和沮喪,伴隨著郁悶和難過(guò)。自我封閉,往往會(huì)使我陷入困境。但勇氣總會(huì)是我走出困境。
成為初三學(xué)生后,學(xué)習(xí)生活變得越發(fā)不易,由于自身原因,我經(jīng)常墜入困境的深淵,難以自拔。
孔子云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!痹谌握n老師眼中,似乎我是一個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮的學(xué)生,但我陷入了學(xué)業(yè)上的困境。
每周一次的.周考,使我漸漸適應(yīng)了繁多的考試規(guī)則,慢慢的接受了考場(chǎng)上的緊張氣氛,但是成績(jī)卻是一路低谷,仿佛股市下調(diào)一般令人沮喪。
我憤懣、委屈,有些苦惱,心中暗暗反思,我真的是那種學(xué)而不思的人嗎?事實(shí)上,的確如此。
任何人都有僥幸和偷懶心理,而我的現(xiàn)象就更嚴(yán)重。繁多的課業(yè)使我有些疲憊,漸漸地,我奇怪的發(fā)現(xiàn),自己似乎得了一種病——————“拖延癥”。我變得懶散,且不愛(ài)動(dòng)腦,每次遇到數(shù)理化難題,我都要抓耳撓腮,心想,不會(huì)做,就別做了。
我忽然醒悟到,不是因?yàn)殡y就不敢做,而是不敢做才變的難了。
意識(shí)到自己的失敗原因后,我才恍然大悟,究竟怎樣做,才能使我走出孔圣人所說(shuō)的困境呢?
于是憑借勇氣去找班主任求救。
那是個(gè)寂靜的夏夜,依稀能聽(tīng)到知了的叫聲,月光皎白如雪,如白晝一般,讓人沉醉。我終于想好了,主動(dòng)向老師請(qǐng)求幫助。的確被自己的勇敢震懾到了。現(xiàn)在想來(lái),之所以能夠迷途知返,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的那份勇氣。
班主任對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,我仍然銘記在心。多少句諄諄教誨,多少種循循善誘,將迷失的我,拿回正常的航線。
成長(zhǎng)路上,一不留神,跌入困境,不哭不鬧,因?yàn)槲抑,有氣總能使我走出困境?/p>
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