大愛無聲作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的大愛無聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大愛無聲作文1
生活中充滿著愛，但不是所有都愛都轟轟烈烈，它可以如春風(fēng)一般，潤物細(xì)無聲，就像老師對學(xué)生的，也許僅僅是一次鼓勵;父母對兒女的愛，也許就是一次真情的流露。
自打小起，父親對我的嚴(yán)厲一向不假辭色，我們倆人的關(guān)系也自從我上了中學(xué)后愈發(fā)惡劣，但是那一次之后，我明白了，何為父愛……
那天清晨，我從房間中出來，準(zhǔn)備去參加考試。父親正在大廳坐著，不知道在想什么入了神，或許是聽到開門聲，向我望了過來，我也恰好與他對視。一時之間，相顧無言，正當(dāng)我想要開口，緩和一下氣氛，父親站了起來，向著我走過來，我心中一陣不安，父親卻沒有多余動作，僅是在我面前稍有停頓，便快步走過。我一陣錯愕，想轉(zhuǎn)身說些什么，卻也動著腳前往考場，我們倆人身后如同有一個人在推動著，讓我們越離越遠(yuǎn)。
傍晚時分，落日的余暉伴著我歸來，我考砸了!我很傷心，快到家了，我不知道怎么跟父母交代，尤其是父親，我抬頭望了二樓的窗戶，卻似乎看見了父親的身影。到家中，父親果然站在窗戶旁，難道……我剛想問他，父親卻先開口了：考得，如何?提起這次考試，我不知道如何回答他，我轉(zhuǎn)身想走進(jìn)房間。父親喊道：站住，我問你考得怎么樣?我轉(zhuǎn)過頭告訴他：不用你管。：你，唉!有一道光似乎在我眼前閃爍，我轉(zhuǎn)過身，卻似乎看見了一滴水?父親轉(zhuǎn)過身望著窗外，余暉照在父親身上，照在他那看似烏黑的頭發(fā)上，卻分明看見銀絲。我鼻子一酸：父親才四十出頭啊，就可見銀絲，他為了這個家付出了多少?
那一次之后，我明白了許多，父親并不是不愛我，僅僅是因為他不善于表達(dá)，不像母愛那樣來得直接，但父愛是真實存在的。他所表達(dá)的方式太不明顯，我們難以發(fā)覺罷了。
父愛無聲，因為他總是默默流露。
大愛無聲作文2
一路走來，愛與不愛，誰的心里最明白？
——題記
母親：孩子，媽媽知道自己是殘疾人，媽媽也知道我給你的成長帶來了陰影。記得小時候你整天依偎在我的身邊。我讀得懂你的眼神，你那么小，眼里盡是對我的依戀，我多么想這樣一輩子看著你。
孩子：媽媽，你為什么是聾啞人，你是否知道我的成長一片陰影。清清楚楚的記得，那一次在校門口，你對著我比劃著，“咿咿呀呀”的，同學(xué)們向我投來異樣的目光，我哭著跑開了。那一刻我好恨你是一個聾啞人。那次以后，我變得沉默寡言，成績一落千丈。我更加恨你。
母親：孩子，對不起。看著整盤未動的最愛吃的糖醋排骨，我的心好痛。都是媽媽的錯，媽媽不該到學(xué)校找你讓你丟臉。我不知該怎么彌補，只能為你做一些力所能及的事。孩子，原諒媽媽吧。
孩子：媽媽，為什么要對我這么好。我知道這件事不怪您，是女兒的錯，女兒的虛榮心太強了。媽媽，看著您日夜為我操勞，眼角有了皺紋。您才三十幾歲的人，頭上竟有了白發(fā)。都是女兒不好，女兒讓您操碎了心。
母親：這段時間，女兒對我的態(tài)度好像好了許多，終于可以放心了。天氣漸漸涼了，女兒好像上學(xué)時沒帶厚衣服。不行，我得趕緊給她送去，她還要過些天才能回家。可是，再像上次一樣，女兒又要怎么在同學(xué)面前抬起頭……
孩子：看著手中的毛衣，我淚水一下子溢滿眼眶。媽媽，您那么大老遠(yuǎn)來一次，為什么不到學(xué)校看我一眼再走，而只把毛衣送到校務(wù)室。女兒明白媽媽的苦心，女兒對不起媽媽。
媽媽，我知道您是愛我的，雖然您不曾說出口，但是，大愛無聲。
大愛無聲作文3
看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。合上書，微風(fēng)吹過，翻開了指尖的書頁，吹出了一卷思緒，閉上眼靜靜地思考：原來愛不需要語言的加工，不需要華麗的修飾。因為大愛無聲。
那次語文測試，我考得很不理想，雖然還成績沒出來，但是上完體育課后，我總是心神不寧地看著老師的筆尖，她的眉頭緊鎖，手中的紅筆好像一道道傷口在卷紙上蔓延，我的視線又飄了回來。忐忑之間，我上完了一節(jié)地理課。正當(dāng)我準(zhǔn)備做眼操時，老師突然把我叫了過去。我的心猛地一緊，冷空氣不斷涌入我的內(nèi)心，頓時手腳冰涼。我小心翼翼地挪到老師身邊，老師示意我看一看卷子。我用那似乎已經(jīng)麻木的手翻了翻卷子，只見卷子上多了些鮮紅刺眼的斜線，頓時我不知所措。老師只是用紅筆在卷子上敲了幾下，卻什么也沒說。我慢慢地抬起頭，迎上了老師的目光，在那深邃而溫暖的眼神中，我感到了幾分嚴(yán)厲，幾分關(guān)懷，甚至有幾分焦慮。我匆忙地低下頭，不知道該以怎樣的眼神來面對老師，可是我卻感到那無聲的愛正緩緩注入我的心里，化為我筆下源源不斷的力量。
第二天的語文課，老師開始講解試卷，一道道閱讀題被講得清楚明白，我不斷點頭。我又迎上了老師的目光，她的目光又比原來多了些內(nèi)容，多了些許鼓勵和肯定。那一刻，陽光充滿了整間教室，無聲無息的溫暖將我緊緊環(huán)抱。
花，榮辱不驚是因無心；云，去留無意是因為無愛。但擁有真心的我們卻能感受到——大愛無聲。那是老師對學(xué)生的愛，流轉(zhuǎn)在那溫暖的眼神中，無聲，無息，但卻足以感動一生。
大愛無聲作文4
現(xiàn)在的我們正生活在一個充滿愛的時代，一個和平美好的時代。在我們的生活中處處都能看得到愛的身影。你看，教室里，老師正在循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，這是老師對學(xué)生的愛；在馬路邊，幾位同學(xué)正在為一位旅客指路，那是對陌生人包容的愛；在家里，媽媽正在廚房里忙綠，只是為了讓兒女們一日三餐都不落下，這是父母對兒女的愛。在生活中還有許許多多地愛，數(shù)也數(shù)不清。這些愛是無聲的，是偉大的。
愛是無私的，難道不是嗎？每當(dāng)我們需要愛時，它總會及時地出現(xiàn)在我們身邊；當(dāng)人們不需要它時，它便匆匆奔赴下一個需要愛的地方。愛，是一縷清風(fēng)給人們帶來不盡的舒適；愛，是一眼清泉滋潤著人們的心房；愛，是暖和的陽光溫暖著人們。愛，是驚天動地的同時又是默默無聞的。
愛一直在我們身邊，只是看你能不能發(fā)現(xiàn)它，去感受它。愛，可以使我們健康地成長。小時候，媽媽每天都會教我寫字、畫畫。那時候的我根本就不知道什么是愛。只曉得媽媽每天這樣做是應(yīng)該的，好像這是天經(jīng)地義的的事。因此一直在愛中成長的我對媽媽所付出的沒有一絲感恩之情。長大一點了，我只明白了同學(xué)老師之間的愛，卻仍舊把母親的愛給忽略了。再長大一點，上了初中的我終于明白了媽媽為我所付出的愛。媽媽的愛是那么地偉大，一直生活在愛中的我，卻到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)媽媽對我的愛。其實并不是我沒有發(fā)現(xiàn)母親的愛，只是媽媽多我的愛實在讓人難以察覺。因為它是那么地渺小，然而它又是那么地偉大。
這是一個愛的世界，愛在生活中無處不在。只是看你能不能發(fā)現(xiàn)它，感受它和抓住它。
大愛無聲作文5
父親買了一塊表，一塊電子表，不帶表帶。
晚上，父親躺在床上，將表調(diào)準(zhǔn)后，仔細(xì)地打量這塊表：長約5cm，寬約3cm，示數(shù)在表右側(cè)，旁邊是一張大牌的明星照片，表外層是用透明塑料包起來的。半晌，父親搖了搖頭。
母親湊過來，看了看表：“不是挺好看的嗎？又沒壞，旁邊還有一個挺漂亮的大明星嘛！”父親依舊搖了搖頭。
父親下床，從一本書里找出了一張二寸照片，又找來了剪刀、小尺、筆。父親看了看剪刀，又搖了搖頭，找出一把鋒利的小刀。
父親將表外殼輕輕打開，拿著小尺，仔細(xì)地測量著明星照片的長度、寬度，記在一張紙上。好像不放心，又測量一遍。動作好像一個二年級小學(xué)生剛學(xué)習(xí)用尺。接著他裁出一張按量好的長寬畫出的矩形紙片，放在照片后面，將紙片和照片對著燈光，不斷地調(diào)動紙片位置。過了半天，才將照片放回桌上，在照片背部畫著。然后拿起小刀，仔仔細(xì)細(xì)地切割著照片。父親是個瓦匠，經(jīng)常切割東西，可這次卻被這小刀給割傷了手指。一直沉默的母親開口了：“干什么呀？用剪子不就行了嗎？”父親立即回答：“剪刀刀刃那么鈍，剪出的東西四邊不整齊�！苯又值拖骂^，仔細(xì)切割著照片。
又過了半天，父親終于將照片切割好了。他將照片小心翼翼覆蓋在明星照上面，裝好手表，滿心歡喜地拿給母親看，動作好像是一個小學(xué)生將自己精心制作的手工送給老師評價一樣。
手表上明星照片位置赫然是兒子辦學(xué)籍用剩下的二寸照片。
這是一個星期六晚上看電視時母親告訴我的。當(dāng)時，父親已去上海打工。我想，那晚父親一定正仔細(xì)地看著那塊表。
大愛無聲，融入生活中的點點滴滴！
大愛無聲作文6
20xx年10月8日，受強臺風(fēng)“菲特”的影響，傾盆大雨籠罩著甬城。道路積水，山體滑坡，江堤塌陷，出行困難，民宅斷電斷水，令甬城陷入一片混亂之中。
然而，在這密密的雨幕中，卻有許多有來自各行各業(yè)的人。雖然他們的職業(yè)不同，身份不同，年齡不同，但他們都有著一顆火熱而真摯的心。
一幕幕感人的情景像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海中：馬路邊，一位市民淌水從立交橋下經(jīng)過，因橋上積水嚴(yán)重，碗口粗的水柱從橋上飛流而下，就在千鈞一發(fā)之際，一名路人箭步上前，為其撐傘擋水。這回家路上的互助，令我們心中淌過一股暖流；小小的心意就盛在一盒盒米飯中。余姚一村莊被水包圍，村民們已經(jīng)兩天滴米未進(jìn)，這時一個小伙子冒險開著面包車出去尋找食物，經(jīng)過7個小時的雨中奔波，在他的軟磨硬泡下，一位食堂老板娘終于賣給他一百份盒飯。而在回程途中，車子熄火了，他和同伴只得推著車，抱著盒飯步行回程。回到村子后，他又把盒飯分發(fā)給村民，自已卻連一口都沒能吃上……
我們雖素不相識，但是我們攜起手來共同抗擊臺風(fēng)。此情此景怎不令人感動？鉆入水底開鎖救人的民警；跳江堵缺口、堅守在搶險第一線的搶險人員；在臺風(fēng)雨夜中，提供乘車引導(dǎo)服務(wù)的“愛心雙閃”志愿者；在客運中心擺渡運人的愛心車隊……有困難的地方都有他們的身影，他們默默地為風(fēng)雨中的寧波盡自己的一份力。
隨著市民間互助的事跡不斷被“曝光”，臺風(fēng)天多了一絲絲溫暖。正如省慈善總會秘書長石奇仁所說“做善舉不需要驚天動地，將自己力所能及的事情發(fā)揮到更好，這便是最美�！彼^大愛無聲，愛將我們每個人的'心緊緊相連。
大愛無聲作文7
愛，沒有邊界，永恒天地！愛，她博大、深沉、崇高、厚重、深遠(yuǎn)！正所謂大音希聲，大象無形，大愛無聲�！}記
融化千里冰雪是溫暖的春風(fēng)，拂綠草地的是柔和的春雨，滋潤心靈的是無聲的大愛。
2008年的中國，災(zāi)難連連，二月肆虐的冰雪，凍裂了中國大地；三月的西藏暴力事件，污染了美麗的圣地；四月的生活傳遞受阻，碰傷了中國人向世界張開的雙臂；膠濟鐵路貨車相撞，撞上了多少人的夢；五月，就在這個時候，天搖了，地動了，但我的心卻沒有冷。
來自中國各地的志愿者，聚集在世界上的一個角落——四川。5月13日的凌晨，在成灌高速上有一批志愿者驅(qū)車前往都江堰送飲用水，面包等救災(zāi)物品，成灌高速從來沒有像今晚一樣“熱鬧”數(shù)百輛出租車打著應(yīng)急燈奔赴都江堰災(zāi)區(qū)，沒有人命令他們，沒有人要求他們，但他們舍棄了與親人在一起的時間，冒著生命危險來到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援。
在災(zāi)區(qū)，有一個這樣一幅畫面，一位救援人員在瓦礫廢墟中攀行，他鼓勵生者，高位死者。盡管瓦礫劃傷手臂，盡管余震不斷，他也沒有停下堅毅的腳步。這就是中國的男兒，這就是中國的漢子！災(zāi)難壓不完的脊梁，地震震不垮的斗志。
災(zāi)難無情，人間有情，愛是自然界第二個太陽，大愛無聲。
大愛無聲作文8
父親！一個有力的詞語！他是我們心中威嚴(yán)、穩(wěn)重、寡言的象征。他的身影永遠(yuǎn)是支撐我們的寄托。
年輕的時候，并不理解父親，對那篇據(jù)說是朱自清代表作的《背影》也沒有什么感觸，更喜歡的是《菏塘月色》，《槳聲燈影里的秦淮河》，直到上大學(xué)之后，當(dāng)陪伴我到學(xué)校的父親為我安頓好了一切，準(zhǔn)備回家的時候，望著遠(yuǎn)去的父親的背影，《背影》在心中浮現(xiàn)，終于發(fā)現(xiàn)父親在心中不可取代的地位，一股眼淚也禁不住奪眶而出，這個情景成為心中永遠(yuǎn)定格的珍貴鏡頭。
從小父親就是心中的參天大樹，是有困難時的依靠，不記得自己惹出多少的禍都是父親出面解決。父愛是潤物無聲的，當(dāng)母親為了自己的作為而絮絮叨叨時，真正拿主意的卻是一直在默不做聲的父親。當(dāng)遇到困難的時候，父親才能給我最大的安全感。為何父親是這樣的寡言少語？想當(dāng)年，他也是淘氣的搗鬼蛋，也是意氣風(fēng)發(fā)的昂揚少年，什么時候他失去了自己的歡樂？莫不是家庭的責(zé)任讓他感到了生活的艱辛？是無時不念茲在茲的兒子讓他顧不上自己的喜怒哀樂？
我們從父親那里獲得了多少？又回報給父親多少？當(dāng)看到父親為自己買給他的第一個生日蛋糕而笑逐顏開時，卻有一種愧疚閃現(xiàn)在心頭，看到他鬢邊的白發(fā)，才發(fā)現(xiàn)原來自己心中的大樹依然挺拔，卻已蒼老！
大愛無聲作文9
地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。
他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”
5月12日，一個黑色的日子!
清晨，天空陰沉沉的。
下午2點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……
13日22時12分，譚千秋終于被找到�！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個學(xué)生，四個學(xué)生都還活著!”第一個發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚，他說，譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的�！暗卣饡r，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上�！被貞洰�(dāng)時的情景，獲救的學(xué)生神情仍然緊張。
大愛無聲作文10
世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。5。12地震中，更突出了愛的升華，這是生命的禮贊。
大愛無聲，愛的天空寧靜，因為它有了人間最真摯的情，之所以大愛無聲，因為愛的太深，愛的太痛，愛的用千言萬語不可表達(dá)，愛的只有選擇沉默。災(zāi)難來了，痛苦來了，愛沒有慌張，愛選擇了犧牲與堅強，愛在生命的最后一刻，撐起了生命的希望。
這是一位偉大的母親，她雖然年輕，但把“愛”書寫的漓淋盡致。大難臨頭，她放棄了逃生的希望，用自己的身軀為年幼的兒子，支起了生命的一角，用自己的鮮血，造就了永恒的輝煌。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時，她早已離開了人世，這時，余震發(fā)生了，救援隊快速離開，但隊長沒有，他看到這位母親頭頂著地，雙手抱著什么，雙腿跪地，他知道在地震中這個姿式一定有著特殊的含義，他帶著隊員冒著生命危險來到她身旁，隊員們發(fā)現(xiàn)了她的懷中有一個熟睡的嬰兒，因為母親的保護(hù)，孩子毫發(fā)未傷，當(dāng)隊員們想把孩子抱出來時，母親的手摟的那樣緊，怎么也分不開。當(dāng)孩子被送到醫(yī)院，他的被子中掉出一個手機，手機上有條未發(fā)出短信：“孩子，如果你幸免于難的話，你要記住，媽媽愛你�！�
大愛無聲，災(zāi)難臨頭，只有愛會如此明智，這是一種無聲的偉大，這是毅力的堅強，這是本能的智慧，這是生命的禮贊！