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謝謝你作文（精選28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的謝謝你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你作文 篇1
六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，我覺(jué)得，我最應(yīng)該感謝的人就是鄭老師。
記得在上學(xué)期，老師讓我們過(guò)關(guān)作文。我走了上去，給老師批改。老師快速地瀏覽了一遍，拿著紅筆在本子上這兒畫(huà)了個(gè)圈，那兒畫(huà)了一條波浪，
然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這篇作文不行，要改改，你看，這個(gè)詞用得有些不當(dāng)，還有這個(gè)句子……”我聽(tīng)了這話，心里十分難受，拿著本子走下了講臺(tái)。
我認(rèn)真地按照了老師的要求，將文修改了個(gè)遍，自信滿滿地走上了講臺(tái)，將作文遞給了老師。老師快速地接過(guò)本子，拿著紅筆在本子上來(lái)回晃動(dòng)，然后迅速地挑中了幾個(gè)地方，添上一些修改符號(hào)，進(jìn)行一番“作畫(huà)”之后，嚴(yán)肅地指著作文說(shuō)：“你看，前面的地方雖然已經(jīng)修改好了，但后面一些地方還有一些不通順，意思表達(dá)不清楚，還要再修改下�！蔽衣�(tīng)完，又拿著本子走下了講臺(tái)。
時(shí)間過(guò)得真快，放學(xué)了，我依舊在教室里修改作文。
窗外，放學(xué)歸來(lái)的孩子紛紛擁到家長(zhǎng)，窗內(nèi)，老師正坐在講臺(tái)上批改作業(yè)。我來(lái)回又修改了一番，再一次“重拾信心”走上講臺(tái)。
輪到我了，我細(xì)心地將本子遞給老師，老師再一次快速地接過(guò)本子，反復(fù)地看來(lái)看去。在我即將又“絕望”之際，老師迅速地在作文上打了一個(gè)大勾，然后又在尾頁(yè)打了一個(gè)大大的“A”，輕松地對(duì)我說(shuō)：“呵呵，這次可終于過(guò)關(guān)了。”
自您六年級(jí)叫我們以來(lái)，每一篇作文您都這么做。漸漸地，我的寫(xiě)作能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。謝謝您，鄭老師，沒(méi)有您的嚴(yán)格，我的作文水平不會(huì)提高；沒(méi)有您的嚴(yán)格，我的成績(jī)也不會(huì)進(jìn)步；沒(méi)有您的嚴(yán)格，我也無(wú)法受到好的教育。老師謝謝您，您辛苦了！
謝謝你作文 篇2
我正走在懸崖邊上，望著天邊的那抹彩霞，我舒心地笑了。馬上要走到了！我加快了腳步，奔跑起來(lái)。突然，天空一下子變得陰沉沉的。一個(gè)殷紅的70向我走來(lái)。
它冷冷地瞟了我一眼，尖叫出一串含糊不清的英語(yǔ)，把我推下懸崖。我突然意識(shí)到了，那串英語(yǔ)翻譯成中文的意思是：你永遠(yuǎn)沒(méi)有資格去觸及那抹彩霞！你沒(méi)有！再后來(lái)，就是一張愛(ài)心便簽條，把我托了起來(lái)……
我一哆嗦，醒了。一摸，我的額頭竟在睡夢(mèng)中出了冷汗！你來(lái)不及多想，胡亂地套上衣服，叼起一塊面包，趕快去學(xué)校！進(jìn)了爸爸的車(chē)?yán)�，我咀嚼著面包，隱隱有種不祥的預(yù)感……
果然。我癱在椅子上，像一坨稀軟的爛泥，眼睜睜地瞪著面前英語(yǔ)卷子上的70分。70分！70分啊！對(duì)于我，一個(gè)平常成績(jī)總是考全班第一的人來(lái)說(shuō)，
是一件多么恥辱的事啊。老師的臉陰沉沉的，我把眼閉上了。同桌從外面回來(lái)了。她看到了我的卷子。只聽(tīng)得她吃驚地問(wèn)：“同桌，這是什么情況？”我不耐煩地：“快去干你的，別多管閑事�！睂�(duì)方沉默。良久，我把眼皮子艱難地抬開(kāi)了一條縫，只見(jiàn)她低頭寫(xiě)著什么。
我在一張白紙上，狠劃著，一道一道。一張粉色的心形紙條從天而降。紙上七歪八扭地寫(xiě)著幾行字：下次認(rèn)真，一定能考好！一個(gè)怪模怪樣的笑臉，讓我“噗呲”地笑了。
我緊緊地抱住她，我的同桌。她的小虎牙在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。不倫不類的金黃色的卷發(fā)，此時(shí)在我的眼中格外親切，溫暖。
你知道嗎？我覺(jué)得，你的紙條，并不是虛偽的善意。我不喜歡那種外包裝花里胡哨的巧克力，只喜歡一份外包裝是普通錫紙包裝的巧克力，它，不甜不膩，回味悠久而綿長(zhǎng)。就像這張紙條，就像你。謝謝你，成長(zhǎng)的路上，有你，真好。
謝謝你作文 篇3
俗話說(shuō)：母愛(ài)如海 ，父愛(ài)如山，母的慈祥，父的嚴(yán)厲，合二為一就是愛(ài)，生活中有了愛(ài)才會(huì)更精彩。
記得國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假那幾天，我感冒了，咳嗽的厲害，半夜里喘不過(guò)起來(lái)，爸爸媽媽說(shuō)得趕快送醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我得了急性氣管炎，要掛鹽水消炎。我聽(tīng)了，愣是吵：“不掛，不掛，我不掛鹽水，我要回家，就是不掛。”爸爸火了，對(duì)我大吼：“叫你掛你就掛，少羅嗦�！蔽衣�(tīng)了，很生氣，心想：“天下哪有這樣的爸爸，我生病了還那么兇�！蔽臏I水在眼眶中打轉(zhuǎn)，無(wú)奈，只得向輸液廳走去。
掛鹽水時(shí)，我又難受又無(wú)聊，或許是藥水關(guān)系，我想吐，爸爸在一邊又給我漱口，又裝盆子，還給我拍背。過(guò)了一會(huì)兒，我好點(diǎn)了。爸爸又說(shuō)：“你平時(shí)不是最愛(ài)做手工嗎，來(lái)，給我用報(bào)紙撕幾個(gè)小動(dòng)物吧!”我接過(guò)報(bào)紙，撕了許多，漸漸地也不覺(jué)得難受了，原來(lái)爸爸是為了讓我分散注意力。不知不覺(jué)，我迷迷糊糊地睡著了。
天蒙蒙亮了，爸爸在我耳邊輕聲問(wèn)：“小豪，餓了吧，你要吃點(diǎn)什么?”“小包子吧�！痹捯魟偮洌职洲D(zhuǎn)身就走，不一會(huì)兒，熱氣騰騰的包子就端在了我的面前。我吃著包子，發(fā)現(xiàn)爸爸眼邊有一圈黑黑的。我的視線又再一次模糊了。
這就是我的爸爸，嚴(yán)厲背后體現(xiàn)了對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。爸爸，我一定好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你。
謝謝你作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲終于響了。我趕緊收拾好東西，箭步跑出了教室。因?yàn)槲液托∶饕呀?jīng)約好了，放學(xué)之后要去操場(chǎng)打籃球，小明他們班早就下課了，我怕下面等著，我著急了，所以自己也有些著急。
我拿著書(shū)包，趕緊的向操場(chǎng)跑去。不知道是我跑的太快了，還是我手掄著書(shū)包太用力了。只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的一聲，書(shū)包里的書(shū)全都掉落在地上了。哎，真是屋漏偏逢連陰雨呀。正著急往操場(chǎng)趕呢，沒(méi)想到中間還出了這么大的一個(gè)插曲。這可怎么辦呀？
書(shū)包被我弄壞了，縫線的地方開(kāi)線了，這下真的糟了，我的書(shū)放哪里呀？我抬頭看著四周，想尋求一個(gè)解決辦法。但是現(xiàn)實(shí)往往不如人愿。正在這時(shí)，
一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)。他好像看出了我的窘迫，于是蹲下來(lái)幫我撿著散落一地的書(shū)。我對(duì)他說(shuō)了一聲，哎，你是誰(shuí)了？他沒(méi)有答話，而是從自己的書(shū)包里拿出一個(gè)簡(jiǎn)易書(shū)包袋遞給我。然后對(duì)我說(shuō)，我這個(gè)書(shū)包用不到，你先用吧。這真是雪中送炭呀。
正愁沒(méi)有書(shū)包用了呢。我接過(guò)書(shū)包來(lái)，對(duì)這個(gè)同學(xué)說(shuō)，同學(xué)，太謝謝你了。你叫什么呀？書(shū)包我怎么還給你啊。沒(méi)想到這位同學(xué)，還沒(méi)等我說(shuō)話，就轉(zhuǎn)身走了，然后對(duì)我說(shuō)，不值錢(qián)的東西不用還了，你用吧。下次可不能再這樣不小心了，因?yàn)槟阆麓慰赡芫团霾坏轿伊�。說(shuō)著還沖我調(diào)皮的眨了一下眼睛。
看著這個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)走的背影。我突然意識(shí)到，剛剛這個(gè)同學(xué)幫我撿了書(shū)，又送給了我簡(jiǎn)易書(shū)包，可是我都沒(méi)有來(lái)得及跟他說(shuō)一句謝謝。
那位好心的同學(xué)，我想借這次機(jī)會(huì)在這里跟你說(shuō)一聲謝謝。你送給我的書(shū)包，但我一直在珍藏著。很期待下次再見(jiàn)到你。
謝謝你作文 篇5
愛(ài)如潮水，會(huì)一直流傳下去。在我的記憶中，我要感謝一個(gè)人。 她我雖然不認(rèn)識(shí)，可她的模樣在我的腦海經(jīng)常會(huì)不經(jīng)意的閃現(xiàn)。在一次去同學(xué)家的路上，我要乘坐公交車(chē)，我一上車(chē)聞到那股公交車(chē)上的味，就想吐。那開(kāi)車(chē)的司機(jī)，
不知是怎么回事，一會(huì)兒停一會(huì)兒停。弄得我整個(gè)人快暈了似的，心想：這是什么破爛車(chē)，干脆讓我走路好了，我再也不坐這輛車(chē)！”心里越想越來(lái)氣。嘴巴不停的詛咒道：但愿那司機(jī)剛下車(chē)就摔個(gè)跟頭�？赡苁俏业脑捵屌赃吥俏徽镜陌⒁搪�(tīng)到了，她先看我一眼，我滿臉通紅，坐的屁股都發(fā)熱。
前面有紅綠燈，司機(jī)一剎車(chē)，��！一下子我就摔到了地上，屁股痛得直發(fā)麻。那位阿姨看到后，便把我來(lái)回了座位上，她坐在我的旁邊開(kāi)始問(wèn)我：“小姑娘，你怎么回事？是暈車(chē)嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她開(kāi)始翻她的皮包，找了好一會(huì)兒，才從包里拿出一個(gè)小藥片。我問(wèn)他她：“你要干么？”她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“別怕，我不會(huì)傷害你�！闭f(shuō)完，
她就把藥片貼在我的脖子上說(shuō):這是防暈車(chē)貼 。我驚嘆了一聲，接著，她又從包里拿出好多東西吃，有旺旺餅干，有徐福記棒棒糖，還有果凍。那是我真想問(wèn)她：“你的包是百寶箱嗎？她又說(shuō)：“在車(chē)上吃東西不容易吐，尤其是棒棒糖，直到下車(chē)我還沉浸在愛(ài)的包圍中。 我邊走邊摸著脖子上的藥貼想：“這是充滿愛(ài)的藥貼呀！是那位阿姨讓我知道，在別人需要的時(shí)候，要給予別人幫助。
謝謝你作文 篇6
春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，帶來(lái)無(wú)限生機(jī)；夏雨，驟然突降，點(diǎn)染翠綠；秋雨，寒意綿綿，詩(shī)情畫(huà)意；冬雨，寒冷刺骨，蕭瑟凄苦……我愛(ài)這景象，我也感激雨，雨，洗凈我的靈魂，我的心。但是，世間萬(wàn)物，我惟獨(dú)感謝春雨，是你，讓我體會(huì)到了春的生機(jī)與活力。
我感謝春雨，感謝春雨帶給我一種別樣的雨中風(fēng)情。我打著淡藍(lán)色的雨傘，聽(tīng)著綿綿細(xì)雨打在我的傘上，在傘上輕挑地跳舞，“嘀嘀嗒嗒”；急促時(shí)，
是春雨在跳著群舞；而“嗒嗒”響時(shí)則是春雨在跳著芭蕾舞。幾只小麻雀在雨中快樂(lè)地跳著，在泥土中啄食著不安分的小蚯蚓，我看著地上泛出一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿的小酒窩，也被這情景逗得“咯咯”直笑。我分明看見(jiàn)一棵草芽正貪婪地吮吸著雨珠。杏花接受了春雨的沐浴，也興奮地顫動(dòng)著。
我感謝春雨，謝謝春雨帶給我無(wú)限的幻想。我幻想，春雨是什么，是精靈嗎？是你喚醒了花草、樹(shù)木。春雨是什么，是天使嗎？是你不知不覺(jué)把幸福灑向了人間。春雨是什么，是一個(gè)情感豐富的少女嗎？是你的淚水默默降臨到這個(gè)世界。還是……在清晨，我幻想；在午夜，我幻想；在傍晚，我幻想……
我感謝春雨，謝謝春雨帶給我美妙感受。雨后，清新的空氣使我渾身舒暢，我伸了個(gè)懶腰，猛吸一口新鮮純凈的空氣，我發(fā)覺(jué)，我的肺如同被凈化過(guò)了一般，是那樣地舒服，甜甜的、香香的、涼涼的。你有時(shí)在桃花上不愿離去，你有時(shí)又在柳條上盡情地玩耍。那雨后詩(shī)情畫(huà)意的情景，使我陶醉，使我無(wú)法自拔。
春雨，謝謝你，感謝你，給我幻想，給我雨中奇妙的風(fēng)情，我深深地感謝你，是你，讓春天更富有生機(jī)與活力，使春光更絢爛，更多彩！
謝謝你作文 篇7
“謝謝你”，是生活中經(jīng)常聽(tīng)到的聲音。但是，一個(gè)聾啞的兒童用手語(yǔ)對(duì)一個(gè)正常人說(shuō)謝謝你這句話嗎?那是一個(gè)寒冷的冬天，我被媽媽叫去買(mǎi)瓶"金龍魚(yú)"花生油。我雖然穿了幾件厚大衣，但是淘氣的小雪花像想進(jìn)衣服看看伙伴們?cè)诓辉诶锩嬉粯鱼@了進(jìn)去，被身體暖化成水，弄得我直發(fā)抖。正當(dāng)我邊走邊抱怨老媽大冷天自己不騎車(chē)出來(lái)買(mǎi)，要我獨(dú)自走在冰冷的雪上，還不給我圍圍巾，回來(lái)還要提著沉重的油。
一個(gè)小孩推著一位坐在輪椅上的中年人，后面也有一瓶和我一樣的油。突然，在我前面的小孩被一塊小突起絆倒了。因?yàn)榈搅讼缕侣�，輪椅越走越快。雖然那位中年人雙手緊抓著輪子，但是無(wú)情的輪子把他的手磨出了一個(gè)大水泡。我見(jiàn)事不妙，我把油往地上一放，扶起那個(gè)小孩，，又跑的下去，抓住把手，迫使輪椅和自己放慢速度，轉(zhuǎn)個(gè)彎后，把它推上去，交給那個(gè)小孩，他用手比劃著一個(gè)東西，然后那位中年人說(shuō)："他說(shuō)謝謝你"我連忙說(shuō)："不用謝，這是因該的"。
當(dāng)我去找油時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)油不見(jiàn)了，那個(gè)小孩把他的油給我，有用手比劃著，接著，那位中年人說(shuō)："他說(shuō)這油給你吧"。我下意識(shí)的把油推給他，但他堅(jiān)持要把油給我，我也只好收下了。事后，我才知道他叫小軍，今年5歲。3歲時(shí)的一次發(fā)燒，醫(yī)生開(kāi)錯(cuò)藥，才會(huì)聾啞。現(xiàn)在在讀聾啞小學(xué)。那位中年是他爸爸。在小軍出生5天時(shí)，他爸爸被一個(gè)掉下來(lái)的氧氣瓶砸中了大腿，造成了粉碎性骨折。雖然在那十分寒冷，但是，我的心卻暖烘烘的`。
謝謝你作文 篇8
老師是辛勤的園丁，一年四季，默默奉獻(xiàn)，默默撒播。老師像太陽(yáng)，溫暖人間，照亮大地。老師是鋪路石，讓我們走向成功的道路。我們所有的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師。老師謝謝！
近二年來(lái)我們學(xué)校展開(kāi)了轟轟烈烈的體藝2+1活動(dòng)。我們班豐富多彩的體藝2+1活動(dòng)有呼啦圈、口琴、韻律操……在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師付出了很多很多的汗水。我校的全體老師不怕辛苦、不怕累、不怕困難，像一塊堅(jiān)不可摧的巨石，老師苦教，我們苦學(xué)。當(dāng)我們練累了的時(shí)候，就會(huì)想起老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話“世上無(wú)難事，只要肯登攀”“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”于是立馬站起身子又去練。聽(tīng)到老師說(shuō)：“可以上去了！”我們爭(zhēng)先恐后地沖回教室，坐下歇息。在努力的訓(xùn)練中，我們終于把該做的都做好了。
還記得四年級(jí)的時(shí)候，我遇到了挫折，是因?yàn)楦鲗W(xué)科的成績(jī)沒(méi)達(dá)到老師給我制定的目標(biāo)，這時(shí)老師鼓勵(lì)我，讓我樹(shù)立正確人生觀。老師還教導(dǎo)我說(shuō)：“面對(duì)挫折，要努力去克服、去戰(zhàn)斗，終點(diǎn)一定會(huì)在等你。功夫不負(fù)有心人，到了期末考試，我終于每門(mén)功課都考到95分以上。感謝老師！讓我走向成功的道路。
老師永遠(yuǎn)是不滅的火種，他將永遠(yuǎn)點(diǎn)燃我們心中的理想，點(diǎn)燃我們心中的希望；讓你走向成功的彼岸！老師是一股清泉，流過(guò)高山、田野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干涸，您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。讓每一位學(xué)生成為祖國(guó)未來(lái)的花朵。
在此，第二十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之時(shí)，我衷心感謝所有的老師！
謝謝你作文 篇9
感謝這一路走來(lái)，那些沒(méi)有義務(wù)陪著我卻一直陪著我的人。
——題記
當(dāng)指尖輕輕滑過(guò)回憶，你的聲音就像清風(fēng)流水一樣清晰地縈繞在我的耳際；你的笑容就像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心。
在我最難過(guò)的時(shí)候，是你陪在我的身邊，給我最大的安慰；在我開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì)和我一起分享快樂(lè)；當(dāng)我累了的時(shí)候，你就在我的空間留言，鼓勵(lì)我重新燃起斗志的焰火；當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，也只有你陪著我，靜靜地傾聽(tīng)我的心聲……
我，愛(ài)叫你“小吃貨”；你愛(ài)叫我“薰兒”。我們之間幾乎無(wú)話不談，我們最懂彼此，我們可以給彼此最大的安慰，我們可以為彼此帶來(lái)最快樂(lè)的心情，我們，是彼此最懂彼此的知己。我們之間的情誼很特別，它經(jīng)歷得風(fēng)霜雨雪的洗刷，經(jīng)得起時(shí)間和交往的考驗(yàn)，言語(yǔ)不多，開(kāi)心不少。不求同舟共濟(jì)，但心存惦記，那是一種發(fā)自心底的習(xí)慣與牽掛。
還記得《盲孩子和他的影子》那一課的角色扮演，你說(shuō)過(guò)會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，那時(shí)心中不經(jīng)意劃過(guò)一絲幸福，但也是淡然而過(guò)，卻沒(méi)想到那成了我們后來(lái)的承諾。有你陪在我身邊，我就好像多了一個(gè)心理醫(yī)生，多了一本心靈日記。我們像是彼此的垃圾桶，裝得下彼此所有的心緒，從無(wú)一聲怨言。
我每天都在慶幸，擁有這樣一位知己，擁有這樣一份單純，有了你的存在，我的生命多了一條雨后的彩虹，我的生活也充滿著幸福的因子。
蕭亞軒和韓庚的《最佳聽(tīng)眾》便唱出了你我之間的情誼。你就是我的最佳聽(tīng)眾，最真實(shí)的朋友。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)18周了，臨別之際，就讓我跟你說(shuō)一聲“謝謝你，小吃貨”，感謝你一直陪著我，感謝你的懂我，感謝你的知心，無(wú)論風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，我都會(huì)默默地隨你左右，知你，懂你
謝謝你作文 篇10
“小小的年紀(jì)還不懂什么是愛(ài)，卻被你甜甜的笑給打敗，你眨著大大的眼睛那么可愛(ài)，說(shuō)話的手往哪兒擺……”你清脆悅耳的歌聲通過(guò)屏幕傳進(jìn)了我的耳朵里，也傳進(jìn)了我的心里，瞬時(shí)融化了我的心。
你長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，頂著一頂帥氣十足而又有萌感的蘑菇頭，淺淺微笑時(shí)，還會(huì)露出一對(duì)小小的卻又能迅速俘獲少女心的梨渦。
別人說(shuō)你很高冷，但是你也有體貼他人，孝順溫柔的一面。而且你還優(yōu)秀禮貌，懂事乖巧，謙遜有禮。
你的人品方面也讓人自愧不如，學(xué)習(xí)與才藝也讓人驚嘆！
你的成績(jī)一直名列前茅，是一個(gè)公認(rèn)的學(xué)霸！你還是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的舞王，拉丁舞、現(xiàn)代舞、民族舞、街舞你都不在話下！除了這些，你還會(huì)書(shū)法、魔術(shù)、樂(lè)器等。上帝真的把所有的優(yōu)點(diǎn)都送給了你！
但我們知道，你在人前的光環(huán)都是背后不斷的付出所換來(lái)的，摔倒、爬起、再摔倒、再爬起，你的身上不知有多少傷疤，但你總是把它們掩藏起來(lái)，只為看到我們千紙鶴一張張笑臉。
我感到十分幸運(yùn)，在這個(gè)美好的青蔥歲月里，能遇見(jiàn)像陽(yáng)光般暖人的你陪我走過(guò)。
雖然我知道我與你永遠(yuǎn)只能是兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)有相交的那一天，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，感受著你的光和熱我已滿足。
我知道，如果勉強(qiáng)隨你一起旋轉(zhuǎn)，我便會(huì)成為拉格朗日點(diǎn)，永遠(yuǎn)背光。所以，我要學(xué)習(xí)你身上的優(yōu)點(diǎn)，完善我自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的迎光的千紙鶴！
總而言之，我要謝謝你，易烊千璽！
謝謝你作文 篇11
在我們的生活里，我們要感謝的物品有很多，如：大樹(shù)、書(shū)本、電腦……單數(shù)，我最要感謝的物品，一個(gè)平平凡凡的物品——傘。
我要感謝傘，感謝它可以為我們遮風(fēng)擋雨，感謝它可以為我們遮太陽(yáng)，感謝它給了我感動(dòng)。?
記得那一天，我出去買(mǎi)東西，那夜的星空是多么美麗，一顆顆小星星像眼睛一樣眨呀眨，月亮圓的就像一個(gè)大月餅。小花小草都睡覺(jué)了，大樹(shù)伯伯，還是像禁衛(wèi)軍一樣，站著一動(dòng)不動(dòng)。
我來(lái)到了超市，仔細(xì)尋找我要的東西�！敖K于找到你了！”我高興地說(shuō)。我走到收銀臺(tái)，付了錢(qián)，就高高興興地走出了超市。
我開(kāi)心地走在道路上，還唱起了歌：啦啦啦啦啦啦，我今天真的好高興，因?yàn)槲屹I(mǎi)了奧利奧……當(dāng)我唱得正起勁的時(shí)候，天上突然下了小雨，一滴雨水滴在了我的額頭上，我拿著奧利奧，就往停車(chē)棚里跑。天上下起了大雨，我皺著眉頭，心里想：唉，我怎么這么倒霉��！真是的，這時(shí)什么鬼天氣啊，剛才還是好好的，怎么現(xiàn)在變成雨天，破壞我的好心情。
正在我愁眉苦臉的時(shí)候，一把傘出現(xiàn)在我的眼前，一位叔叔買(mǎi)帶笑容說(shuō)：“小女孩，這把傘給你用吧！”我不好意思地說(shuō)：“不用了，等會(huì)兒雨停了我再走回去�！笔迨逭f(shuō)：“你就拿著吧！”我無(wú)可奈何，只好接過(guò)叔叔的傘，叔叔抱著頭跑了回去。不知為什么，我的眼淚流了下來(lái)。
不至于流淚吧？
我要感謝傘，感謝它給了我感動(dòng)。
謝謝你作文 篇12
“近朱者赤，近墨者黑”，有一位知心的朋友相伴，是人生的一大樂(lè)事嘛！在漫長(zhǎng)人生旅途中，我有幸認(rèn)識(shí)了你鄭子揚(yáng)。在我失敗時(shí)，你給我勇氣，在我成功時(shí)，你為我慶祝。
記得那天，班里舉行了一個(gè)“書(shū)法大賽”，大家都很用心地在家里準(zhǔn)備，寫(xiě)出最漂亮的一手字，我也不例外，在家里，我平時(shí)只需十分鐘就能寫(xiě)完的字用了三十分鐘才寫(xiě)完，寫(xiě)得我手都發(fā)軟了。第二天，當(dāng)我把這張字交上去時(shí)，
我胸有成竹地想：這次比賽我進(jìn)不了前10名我不姓“龔”！我舒服地坐在座位上，等待著好消息。正當(dāng)我想象同學(xué)們看到我的字會(huì)怎么贊美我時(shí)，一個(gè)壞消息傳到我耳邊：我的字連前二十名都沒(méi)進(jìn)。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我是一百個(gè)不相信。我急切地走到老師那，問(wèn)問(wèn)這個(gè)消息是否屬實(shí)，老師卻令我失望地點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)我的心猶如晴空霹靂，
外面的小草在向我搖頭，大樹(shù)在向我嘆氣，藍(lán)天在為我哭泣。緊接著壞消息的是同學(xué)們的嘲笑，這時(shí)我多希望能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，好一個(gè)人靜靜地待會(huì)兒，
可就在這時(shí)，鄭子揚(yáng)你出現(xiàn)在我眼前，我悲觀地想道：就連我最要好的朋友都要來(lái)嘲笑我，我的臉該往哪兒擱�。�
但出乎我的意料的是你不但沒(méi)嘲笑我，還拍拍我的肩膀，用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！边@時(shí)我冰冷的心暖和起來(lái)了，你的話語(yǔ)化作了一股勇氣和力量使我抬起了頭，你又接著說(shuō)道：“你的字有很大進(jìn)步，我會(huì)幫助你進(jìn)步地更快的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成了三個(gè)字：“謝謝你！”
鄭子揚(yáng)，謝謝你！你的真誠(chéng)的幫助讓我們的友誼之樹(shù)更加茂盛；讓我們的友誼之花更加鮮艷；讓我們的友誼之橋更加穩(wěn)固。
謝謝你作文 篇13
能在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我的，是你。能在我害怕時(shí)助我一臂之力的，是你。能在我陷入困境時(shí)向我伸出雙手的，還是你。你，我從小的閨蜜，瑤瑤。
剛上幼兒園時(shí)，大家都互不相識(shí)。而不善于與人交往的我，坐在座位上獨(dú)自發(fā)呆�；顒�(dòng)課，小朋友們都找到了各自的玩伴，嘰嘰喳喳，快樂(lè)的得像一群翱翔在藍(lán)天的雛鳥(niǎo)。而我呢，卻站在操場(chǎng)邊緣，好似一只離群的孤鳥(niǎo)，雙眼木訥地望著大家，
對(duì)小朋友們的游戲充滿了向往。這時(shí)，你出現(xiàn)在了我的身邊，陪著我。“你好！”你跑到我身邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我至今還清晰地記得你那雙撲簌的大眼睛，到現(xiàn)在也依然明亮。“去玩嗎？”你滿懷期待地看著我。不等我回答，你便拉起我的小手，向大家奔去。那一下午，我們一起追逐、嬉戲，成功地融入了集體，度過(guò)了在幼兒園歡樂(lè)美好的一天。從此，我們便結(jié)下了這份友誼，一直持續(xù)到現(xiàn)在。
就在前不久的一次聚會(huì)上，我們開(kāi)心地品嘗著各種佳肴。我不太能吃辣味食品，但又抵不住美食的誘惑，吃了一個(gè)野山椒泡雞爪。沒(méi)有想到這個(gè)是高辣味的，吃完后就把自己陷入了無(wú)比狼狽的地步。我打了個(gè)噴嚏，原本在喉嚨里的辣味頓時(shí)充斥了整個(gè)鼻腔。眼圈紅紅的，接著眼淚像斷線的珍珠，止不住地往下掉。你很快就察覺(jué)到了我的異常，拿著紙巾，替我輕輕地擦掉眼淚。但我的喉嚨依然很難受，像有千萬(wàn)條火舌在燃燒，我把舌頭伸出嘴巴，
不停地吸著冷空氣，活像一支在酷暑下靠舌頭散熱的小狗。可出門(mén)太急，我竟然把水杯落下了。這時(shí)，暖心的你遞來(lái)一瓶解辣的酸奶，我已經(jīng)顧不上感謝，一股腦地把酸奶倒入嘴中。頓時(shí)，舌尖傳來(lái)一陣陣清涼，好似清泉撫過(guò)，澆滅了我喉嚨里的“火焰”�！胺品�，你好點(diǎn)了沒(méi)有？”你關(guān)切的問(wèn)道�！艾幀帲愕乃崮烫皶r(shí)了，謝謝你！”
在我十三年的人生旅程中，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。你在我成長(zhǎng)的道路上，留下了最美的畫(huà)面。我想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你，瑤瑤！”。
謝謝你作文 篇14
謝謝你，帶給我一次來(lái)到世界上的機(jī)會(huì)；謝謝你，讓我體會(huì)到生活的快樂(lè)與甜蜜；謝謝你，讓我明白學(xué)習(xí)的道理；謝謝你！
五天的軍訓(xùn)，有快樂(lè)，有悲傷，有苦有甜。那一天，我們學(xué)了“感恩”手語(yǔ)操。
我們的總教官又來(lái)檢查我們的進(jìn)度了，“不錯(cuò)噢！有人沒(méi)站好，全部人蹲下，一令五個(gè)動(dòng)作，開(kāi)始！”當(dāng)我們?nèi)孔鐾陼r(shí)，已經(jīng)氣喘吁吁了。
“今天，我們來(lái)學(xué)‘感恩手’語(yǔ)操�！笨偨坦俸鹬f(shuō)，“來(lái)，跟我做——‘假如人生可以留下，’把手放在左肩上，‘延續(xù)的記憶’把手放在大腿旁邊！”隨著練習(xí)的繼續(xù)，我漸漸想起了很多事……前天熱乎乎的包子、沸騰的小米粥……以及——媽媽溫暖的雙手。不知不覺(jué)，我的眼球濕潤(rùn)了，我竟想家了……
“六連第四排第二個(gè)女生，怎么不動(dòng)了？蹲下，十個(gè)，做！”總教官一聲恕吼，全連的目光都往我這里瞧，我急忙蹲下，做完后感覺(jué)臉上火辣辣的，有點(diǎn)想哭——但又哭不出來(lái)。
“繼續(xù)——‘我會(huì)選擇感激，如果在臨終之前還能發(fā)出聲音，我一定會(huì)說(shuō)———謝謝你！”總教官說(shuō)著，所有人的雙臂都向兩旁擺動(dòng)，我的眼球又濕潤(rùn)了，我流出了晶瑩的淚水，酸酸的。
終于，一首曲過(guò)，我望了望周?chē)�，差不多有一半的人在抹眼淚。我忽然想起小時(shí)候我摔倒時(shí)，都是媽媽扶我起來(lái)，都是媽媽安慰我、關(guān)愛(ài)我……我偷偷抹掉眼淚，想撐起一抹微笑，但我好像無(wú)法控制表情，我把臉埋在手中，努力強(qiáng)撐起嘴角。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起了多少天成學(xué)子的感恩之心，吹起了多少天成學(xué)子的思念……
此時(shí)此刻，一首“謝謝你”感謝所有愛(ài)我的、幫助過(guò)我的人……
謝謝你作文 篇15
我說(shuō)我絕對(duì)不會(huì)迷路！
那天，我去了老劉家。我把書(shū)包一背，鼻涕泡一甩，很拽地說(shuō)我絕對(duì)能走出你這七拐八拐的小巷！她用她那深邃的棕色眼睛看了我一下，搞得我好不自然：“好啊，不過(guò)你走不出去我不會(huì)負(fù)任何責(zé)任！”慘！不過(guò)魚(yú)魚(yú)我是啥子都不怕滴！
我拐了一陣又一陣，不過(guò)沒(méi)有找到出口，不能怪本魚(yú)啊，這小巷實(shí)在是太……怎么說(shuō)捏，就是很像迷宮的！好倒霉啊，在這小巷已經(jīng)搞了20分鐘了！見(jiàn)鬼……嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚，蒼天啊大地啊天仙美眉啊芙蓉姐姐啊……我都在這個(gè)小巷拐了那么長(zhǎng)時(shí)間，您老就放過(guò)我吧��！也許菩薩老阿姨聽(tīng)見(jiàn)了我的哀嚎，讓我走了出去，哈哈，謝謝啦，不過(guò)我沒(méi)錢(qián)請(qǐng)您吃飯哦。（菩薩：不許叫我老阿姨，很影響我形象的！）我在小亭子里休息了一下，準(zhǔn)備回家。不過(guò)菩薩老阿姨好像不讓我叫她老阿姨，讓我不知不覺(jué)地拐到了另一個(gè)巷子。（菩薩：再叫我老阿姨，我就……）嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚，這個(gè)巷子更復(fù)雜！蒼天啊大地啊天仙美眉啊芙蓉姐姐啊……于是我便只能靠我那聰明滴腦袋瓜子咯。我問(wèn)了一個(gè)阿姨，阿姨看下我，說(shuō)：“往前再右拐�！蔽蚁馯FO一樣“飛”了過(guò)去。惹得后面的人嘖嘖稱贊：“現(xiàn)在小孩子的體格真是好��！”
謝謝你嘍阿姨，我會(huì)請(qǐng)你吃飯的，告訴你個(gè)秘密：我?guī)уX(qián)了。
謝謝你作文 篇16
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包愉快地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，你就被美麗的九重葛映入眼簾。九重葛像小鈴鐺一樣掛在樹(shù)上，讓人感覺(jué)很舒服。我走在去上課的路上，看到菊姐和蘭姐在和我打招呼！當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，教室里傳來(lái)甜美的讀書(shū)聲。我走進(jìn)教室，拿起我的語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)閱讀。邱老師從走廊里來(lái)到教室，神情嚴(yán)肅。聽(tīng)了我們的朗讀，她笑了。老師走進(jìn)教室，給了我們一個(gè)美麗的微笑。
“鈴鈴鈴”響了，邱先生拿著厚厚的一疊試卷向我們走來(lái)。他一本正經(jīng)地說(shuō)：“現(xiàn)在，我們要進(jìn)行單元測(cè)試。加油，老師相信你一定能取得好成績(jī)！”之后老師分組發(fā)試卷。
試卷發(fā)了，正要寫(xiě)名字班，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)水了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦？沒(méi)有水我沒(méi)法測(cè)試這支筆�！蔽抑钡臅r(shí)候，坐在我旁邊的小惠好像知道我在想什么。她毫不猶豫地遞給我一支可擦筆，笑著說(shuō)：“你可以先用，考完再還給我！”“謝謝你，小惠，你是我的救星！”我感激地說(shuō)�！安豢蜌猓覀兪桥笥�，我們應(yīng)該互相幫助！”小惠說(shuō)完，埋頭考試。我也在認(rèn)真的審題，答題。
幾天后成績(jī)出來(lái)了，我考了97分，高興得跳了三腳。
小惠，我要謝謝你。你讓我明白了給一個(gè)人一朵玫瑰意味著什么。
謝謝你作文 篇17
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包愉快地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，你就被美麗的九重葛映入眼簾。九重葛像小鈴鐺一樣掛在樹(shù)上，讓人感覺(jué)很舒服。我走在去上課的路上，看到菊姐和蘭姐在和我打招呼！當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，教室里傳來(lái)甜美的讀書(shū)聲。我走進(jìn)教室，拿起我的語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)閱讀。邱老師從走廊里來(lái)到教室，神情嚴(yán)肅。聽(tīng)了我們的朗讀，她笑了。老師走進(jìn)教室，給了我們一個(gè)美麗的微笑。
“鈴鈴鈴”響了，邱先生拿著厚厚的一疊試卷向我們走來(lái)。他一本正經(jīng)地說(shuō)：“現(xiàn)在，我們要進(jìn)行單元測(cè)試。加油，老師相信你一定能取得好成績(jī)！”之后老師分組發(fā)試卷。
試卷發(fā)了，正要寫(xiě)名字班，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)水了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦？沒(méi)有水我沒(méi)法測(cè)試這支筆�！蔽抑钡臅r(shí)候，坐在我旁邊的小惠好像知道我在想什么。她毫不猶豫地遞給我一支可擦筆，笑著說(shuō)：“你可以先用，考完再還給我！”“謝謝你，小惠，你是我的救星！”我感激地說(shuō)�！安豢蜌�，我們是朋友，我們應(yīng)該互相幫助！”小惠說(shuō)完，埋頭考試。我也在認(rèn)真的審題，答題。幾天后成績(jī)出來(lái)了，我考了97分，高興得跳了三腳。
小惠，我要謝謝你。你讓我明白了給一個(gè)人一朵玫瑰意味著什么。
謝謝你作文 篇18
日歷翻到了三月份這一頁(yè)，三八婦女節(jié)轉(zhuǎn)眼間也將到來(lái)，我的心里也開(kāi)始打起了小算盤(pán)。
媽媽平時(shí)為我操勞，不知付出了多少心血，正好三八婦女節(jié)快到了，我也得幫媽媽過(guò)個(gè)節(jié)，禮物嘛我自有辦法。
想好后，我趁媽媽睡午覺(jué)，躡手躡腳地跑到樓下買(mǎi)了一只錄音筆和一張卡紙。首先，我要做一張充滿溫馨的賀卡，上面寫(xiě)上我的祝福，然后再把我最想對(duì)媽媽說(shuō)的話錄下來(lái)，一起給媽媽！我做完了賀卡，藏起來(lái)，可由于媽媽三月八號(hào)要去旅游，我就提前一天給媽媽過(guò)婦女節(jié)！
盼星星，盼月亮，終于等到了三月七號(hào)這一天。我早早地起了床，平時(shí)都是媽媽給我做早餐，今天，我來(lái)干！我要給媽媽做一個(gè)愛(ài)心型的荷包蛋，本以為很簡(jiǎn)單，可是我煎了好幾個(gè)，奇形怪狀，可就沒(méi)有一個(gè)是愛(ài)心型的，沒(méi)有辦法，我就只好把這幾個(gè)荷包蛋端上桌。這時(shí)，媽媽正好起來(lái)，正準(zhǔn)備穿上圍裙做早餐，看到這么多蛋，不禁睜大眼睛驚奇地望著我：“你做的？”我驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽臉上洋溢著幸福，坐下來(lái)拿起一個(gè)就吃，她的表情是那么的陶醉，仿佛不是在吃蛋，而是在吃幸福。
我坐在旁邊看著媽媽吃完了蛋，連忙進(jìn)屋把賀卡、錄音筆拿出來(lái)。我把它們藏在身后，等到媽媽往我這邊望，我才一臉神秘的遞給媽媽，媽媽緊緊地抓著，仿佛一松手這些就會(huì)消失，接著，她好奇地打開(kāi)錄音筆，聽(tīng)到我的聲音，媽媽聽(tīng)得更加認(rèn)真了，聽(tīng)完后，媽媽一把抱住了我，我看到媽媽的臉上有一道淚痕，相擁許久，我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“謝謝你!
聽(tīng)到同樣的話語(yǔ)，我和媽媽都開(kāi)心地笑了起來(lái)笑聲傳遍家里……
謝謝你作文 篇19
“謝謝”這個(gè)詞每個(gè)人都說(shuō)過(guò)，小動(dòng)物也說(shuō)過(guò)。而我想對(duì)地球家園說(shuō)聲謝謝。？
水，謝謝你。水，世界上稀有的一種資源，世界生命不可缺少的物質(zhì)。
如果沒(méi)有水，人類就不可能活在世上。如果沒(méi)有水，花就活不成，草也活不成，樹(shù)也活不成，魚(yú)更活不成。如果沒(méi)有水，這個(gè)地球?qū)](méi)有色彩，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有生命。水，你孕育著生命，你讓世界五彩斑斕。
水的重要性？
地，謝謝你。地，世界上讓生命站起來(lái)的版塊，植物的營(yíng)養(yǎng)源。如果沒(méi)有地，人類就不存在了，因?yàn)槿祟悰](méi)有站立的地方，只能在海中漂浮。如果沒(méi)有地，花就不能開(kāi)，草就不能綠，樹(shù)就不能枝繁葉茂，鳥(niǎo)就沒(méi)有生存的家園。世界上正是因?yàn)橛械�，色彩才更鮮艷。地，你承載著生命的希望。
植物，謝謝你們。植物，與動(dòng)物相互依存的生命。如果沒(méi)有植物，就沒(méi)有光合作用，沒(méi)有氧氣，動(dòng)物就活不了。如果沒(méi)有植物，食草動(dòng)物即將滅亡，接著食肉動(dòng)物會(huì)變少，整個(gè)生態(tài)平衡的狀態(tài)會(huì)遭到破壞。植物，不可缺的生命。
動(dòng)物，謝謝你們。如果沒(méi)有你們，我們?nèi)祟惥蜎](méi)有玩伴朋友，植物也活不了多久，地球會(huì)遭到破壞。如果沒(méi)有你們花花綠綠的身影，奇特的叫聲，世界只會(huì)單調(diào)一片。
世界上的萬(wàn)物，我真的很感謝你們，你們給了我生存的家園，給了人類快樂(lè)的生活！謝謝！
謝謝你作文 篇20
一心一意，兩袖清風(fēng)，三寸巧舌，四點(diǎn)威嚴(yán)，五分溫暖，六扇窗門(mén)，七尺講臺(tái)，八支粉筆，九朵梅花，十束陽(yáng)光。
五年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，似一只小船吱吱呀呀，呀呀吱吱，這邊還沒(méi)留意，它已經(jīng)搖過(guò)這片水域，只留下一紋水痕。在這水痕中，隱隱現(xiàn)出了一張已不再年輕的臉龐。那張臉上早已“溝壑縱橫”，卻仍拿著一支粉筆，慈祥地笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。
陸老師，沒(méi)錯(cuò)，就是陸老師！我循著水痕努力地回憶起四年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n的鈴聲如約而至，陸老師捧著一沓試卷走進(jìn)教室，眼里布滿了血絲。這是開(kāi)學(xué)后的第一次考試，我雖然沒(méi)有頭懸梁、錐刺股，但我還是挑燈夜練、苦戰(zhàn)題海，九十分不在話下，一百分希望渺茫。
“這次考試整體不錯(cuò)，下面開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)�！币粋�(gè)個(gè)成績(jī)從我耳邊劃過(guò)，高分者眉飛色舞，低分者垂頭喪氣，還有些同學(xué)若無(wú)其事，怎么還沒(méi)到我呢？
“黃君培，96分�！蔽乙宦�(tīng)，興奮極了，同桌成為了我的手下敗將，我瞥了一眼試卷，純屬計(jì)算失誤，下次稍微注意一下就好啦，小意思！
發(fā)完試卷老師開(kāi)始講試卷，剛講了幾題我一聽(tīng)都是我會(huì)的，我便拿起橡皮，開(kāi)始了“橡皮大戰(zhàn)”。你攻、我守，你進(jìn)、我退，玩得不亦樂(lè)乎，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到老師正在看著我。
下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出去休息了，老師站在講桌上喊我過(guò)去。我心想：完了，一定是剛剛課上偷玩被發(fā)現(xiàn)了。我朝講臺(tái)挪著步子，老師目光如炬，看著我開(kāi)口道：“這次考試不錯(cuò)��！”我一聽(tīng)腦子里剛要松開(kāi)那根弦，歡呼雀躍，又聽(tīng)到老師教訓(xùn)我說(shuō)：“你知道這次全年級(jí)有多少人分?jǐn)?shù)比你高嗎？你知道有多少人滿分嗎？你知道……”
無(wú)數(shù)的“你知道”像一塊塊冰雹沖我砸來(lái)，我一時(shí)間被砸懵了，顯得狼狽不堪。
是啊，我怎么能因?yàn)橐淮蔚某煽?jī)就驕傲自滿呢？還上課不認(rèn)真聽(tīng)講！陸老師，謝謝您！是您讓我懂得了謙虛。是您，讓我從那以后變得更加虛心謹(jǐn)慎！
謝謝你作文 篇21
生命中的每一次遇見(jiàn)都不會(huì)無(wú)緣無(wú)故，他們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)間、特定的地方出現(xiàn)，使你成為更好的自己，構(gòu)成獨(dú)一無(wú)二的生命個(gè)體。
那年第一次看見(jiàn)吉他，老師帥氣的姿態(tài)，自由舒暢又高傲美麗，于是你毫不猶豫選擇讓它成為你生命的親密伙伴。然而，美麗的蛻變之前必須經(jīng)歷破繭成蝶的痛苦。調(diào)音、按弦、換弦，一遍又一遍的訓(xùn)練。在淚水和痛苦中，你無(wú)數(shù)次萌生了放棄的念頭。舞臺(tái)上那份帥氣的底色卻是疼痛和枯燥，況且還是三年如一日的重復(fù)。
后悔嗎？你無(wú)數(shù)次在筋疲力盡的訓(xùn)練之后問(wèn)自己，本可以安逸地度過(guò)童年時(shí)光，可以盡情地玩耍，可看到吉他背面那個(gè)挺拔的身影，臺(tái)下那些羨慕的目光，以及面對(duì)困難面前的堅(jiān)韌，都讓你感恩相遇。感恩自己的堅(jiān)持，讓自己變得更好！
那次，你精心備戰(zhàn)的競(jìng)選還是落選了，面對(duì)老師的失望，同學(xué)的嘲笑。淚水在眼里蠢蠢欲動(dòng)，雖然你竭力控制，但還是落了幾滴淚。你不甘心，窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，可雨不會(huì)一直下著，陽(yáng)光遲早會(huì)灑滿大地。你想起有次練吉他時(shí)手上破了皮，那只手指幾乎不能碰弦，可是如今你可以彈得行云流水。于是你擦干了淚，繼續(xù)埋首題�！�
生命中的傷痛太多太多，否定和肯定交織出現(xiàn)，我們都免不了負(fù)重前行。正如蝸牛登臨金字塔塔頂，是因?yàn)槭苤貧さ谋Ｗo(hù)：仙人球花的絢爛芬芳，是因?yàn)楦珊抵行罘e力量的迸發(fā)。你能一路堅(jiān)持前行，是因?yàn)榭嚯y磨煉了你的意志，讓你變得堅(jiān)韌，變得積極，能在一次次跌倒后重新站起來(lái)挑戰(zhàn)。
回首來(lái)路，感謝你！每一次疼痛，感謝你！每一個(gè)不曾放棄的瞬間，感謝你！親愛(ài)的自己，直視內(nèi)心，并明白你真的渴求，一路前行，成為更好的自己！
謝謝你作文 篇22
謝謝你的小小努力。每次想到這件事，我的心就暖暖的。也許你早就忘了你的曠達(dá)，但我會(huì)一直記在心里。
那天中午，我被語(yǔ)文老師叫到辦公室，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。原因是我不公平，重寫(xiě)題目被罰，字跡工整。我埋著頭拼命寫(xiě)的時(shí)候，同學(xué)李林剛好經(jīng)過(guò)我的座位，我的身體碰到了我的胳膊，讓我的手印錯(cuò)了。我拿著修正帶想擦掉，但不想讓修正帶對(duì)著我。關(guān)鍵時(shí)刻鏈子斷了。
我當(dāng)時(shí)真的急得像熱鍋上的螞蟻，可是中午同學(xué)很少早早到校，一時(shí)半會(huì)兒也借不到。我大聲說(shuō)：“修正帶怎么修？”我不會(huì)，有人會(huì)幫我嗎？”其他同學(xué)瞥了我一眼，聳聳肩，表示幫不了我。當(dāng)我絕望的時(shí)候，你來(lái)到我的座位上說(shuō)：“我試試。你應(yīng)該盡快回信。不用擔(dān)心。我的修正帶還有一點(diǎn)點(diǎn)。請(qǐng)先保存！“聽(tīng)了你的話，我不再感到焦慮，繼續(xù)寫(xiě)下面的題目。
雖然你后來(lái)沒(méi)修好，但我還是很感謝你。那時(shí)候你的一點(diǎn)點(diǎn)努力，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像沙漠里的一股清泉，滋潤(rùn)著我干燥的心。謝謝您們。我會(huì)學(xué)會(huì)幫助別人，把靈魂之美傳播到全世界。
謝謝你作文 篇23
有了火，人就可以吃熟食了；有了火，人才能保暖；有了火，人們可以通過(guò)冶金來(lái)煉鐵。但是沒(méi)有火，人類就無(wú)法生存。
有一個(gè)關(guān)于火的美麗傳說(shuō)：
很久很久以前，人類蜷縮在洞穴里。他們被野生動(dòng)物獵殺，甚至互相捕獵。這一切都被一位名叫普羅米修斯的神看到了，他請(qǐng)求宙斯給人類火。但宙斯不同意，因?yàn)橹嫠褂憛捜祟愡^(guò)好日子。
普羅米修斯決定幫助人類。他轉(zhuǎn)身離開(kāi)，永遠(yuǎn)離開(kāi)了宙斯和眾神。
一天，普羅米修斯在海邊找到了一根可以燃燒很久的蘆葦，向著太陽(yáng)居住的地方走去�！叭祟愐欢ㄓ谢穑 彼麑�(duì)自己說(shuō)。
黎明時(shí)分，他到達(dá)了太陽(yáng)居住的地方。普羅米修斯將蘆葦?shù)囊欢私佑|火焰，蘆葦就著了火。他帶著珍貴的火種回到了山洞。
他把山洞里的人叫出來(lái)，給他們生火，叫他們用火取暖。很快，每個(gè)人的家里都燃起了希望的火焰。
普羅米修斯還教人們?nèi)绾蔚钟斓娘L(fēng)雪和森林中野生動(dòng)物的攻擊。教他們采礦，冶鐵，鑄造各種工具和狩獵武器。人們的生活越來(lái)越幸福。
當(dāng)宙斯知道普羅米修斯在這個(gè)世界上做了什么時(shí)，他非常憤怒。他護(hù)送普羅米修斯到高加索山脈的最高峰，用鐵鏈捆住手腳，綁在懸崖上。風(fēng)整天在他耳邊呼嘯，冰雹敲打著他的臉；那只兇猛的鷹用爪子撕扯著他的身體。普羅米修斯忍受著這一切痛苦，沒(méi)有哼哼，也沒(méi)有向宙斯屈服。
年復(fù)一年，一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì)，普羅米修斯一直被綁在那里。
幾個(gè)世紀(jì)過(guò)去了。一個(gè)叫大力士的英雄來(lái)到高加索。他不怕宙斯的雷電、狂風(fēng)、冰雹、雨雪，爬上懸崖去救普羅米修斯。
普羅米修斯，我要感謝你，感謝你來(lái)自太陽(yáng)的奇妙禮物。感謝你拯救了苦難的人類。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
謝謝你作文 篇24
爸爸媽媽，多年來(lái)，你們一直守護(hù)著我。我真的無(wú)法報(bào)答你對(duì)我的愛(ài)。就在前兩天，我又去了醫(yī)院，情節(jié)比以前更嚴(yán)重了。我看得出我媽媽很焦慮。雖然我很害怕，也很難過(guò)，但我還是安慰了你，卻安慰不了你。后來(lái)覺(jué)得越來(lái)越難，但還是努力不讓你看到。過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始越來(lái)越難受，你哭了。你知道你是我眼中的女強(qiáng)人，一個(gè)從不哭的女強(qiáng)人。上帝沒(méi)有給我好的體質(zhì)，但是他給了我一個(gè)幸福的家，愛(ài)我的家。
爸爸媽媽，我愛(ài)你。謝謝你這么多年來(lái)對(duì)我的愛(ài)。
謝謝你作文 篇25
老師像園丁一樣，不厭其煩地培育祖國(guó)的幼苗；老師就像一棵大樹(shù)，根深蒂固，莖高不屈；老師就像一支不知名的蠟燭，無(wú)私奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮別人，讓知識(shí)的光芒照耀自己的學(xué)生。
老師沒(méi)有那些科學(xué)家在國(guó)內(nèi)外出名，也沒(méi)有那些電影明星那么搶眼。他們那么平凡，平凡，卻肩負(fù)著培育我們祖國(guó)下一代幼苗的重任。老師是太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè)！
老師帶領(lǐng)我們走上知識(shí)的光明大道，老師帶領(lǐng)我們走上人生的征途。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，是老師鼓勵(lì)我們不要放棄；當(dāng)我們得到掌聲和鮮花的時(shí)候，是老師提醒我們不要驕傲，讓我們牢記謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。老師教我們愛(ài)國(guó)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、正直。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，老師們都在燈光下勤奮地備課、批改作業(yè)。看，在我們的作業(yè)本上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，寫(xiě)紅印，不就是老師的心血嗎？
記得有一次考試，我很快就做完了試卷，只是不小心檢查了一下，就把試卷交上來(lái)了。直到老師把卷子評(píng)完發(fā)出去，我才發(fā)現(xiàn)一些不該錯(cuò)的錯(cuò)誤。這時(shí)，是老師走到我面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)得太離譜了！這些都是你的粗心造成的。下次你一定要吸取這個(gè)教訓(xùn)……”
“如果是滴水，要用涌泉相報(bào)�！崩蠋熃�(jīng)常這樣教我們。當(dāng)然，我們應(yīng)該感謝我們親愛(ài)的老師。每當(dāng)想起老師對(duì)我們的指導(dǎo)，我都會(huì)情不自禁地唱起那首《感恩的心，謝謝你，讓我活下去……》。
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。這是老師默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)�！袄蠋煟詡鞯朗跇I(yè)也是令人困惑的�！彼麄兦趭^工作，毫無(wú)保留地向?qū)W生傳授知識(shí)。他們?yōu)樽鎳?guó)的教育事業(yè)和祖國(guó)的美好未來(lái)而努力工作。
老師，謝謝！
謝謝你作文 篇26
謝謝你幫我。你還記得嗎？在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和你一起去了公園。公園里，綠草如茵，鮮花盛開(kāi)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，清澈的湖水立刻像魚(yú)鱗一樣泛起漣漪。天空清澈如洗，幾朵棉花般的白云飄來(lái)飄去，有的像活潑的兔子，有的像可愛(ài)的小綿羊，有的像飛奔的駿馬。我們盡情地玩。
突然，一朵云來(lái)了，很快天空布滿了烏云，雨開(kāi)始下得越來(lái)越大。我正要跑回家，你一把抓住我說(shuō)：“先去我家，就在這附近。”小跑之后，你帶我去了你家。然后你給我拿了條干毛巾擦擦雨，給我?guī)Я撕贸缘牧闶硜?lái)享受，打開(kāi)電視看有趣的動(dòng)畫(huà)片。暖流在我身上流動(dòng)�！爸x謝你幫我！”我一遍又一遍的表示感謝，你卻淡淡的笑了笑：“沒(méi)什么，我們是好朋友！”
雨停了，我向你告別，回家。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天空中有一道彩虹。那不是我們的友誼橋嗎？
謝謝你作文 篇27
從幼稚到成熟過(guò)了多少年？當(dāng)我走在人生的路上，誰(shuí)和我在一起？是的，那是你的朋友——。
我的童年，和大多數(shù)孩子不一樣，我充滿了幸福，有一個(gè)溫暖的家，所以我總是一個(gè)人玩，孤獨(dú)的感覺(jué)總是讓我害怕。
直到我六歲，第一次踏進(jìn)幼兒園大門(mén)，看到你友善的笑容，我的恐懼才漸漸消失。我不明白為什么。但現(xiàn)在我知道，你給我的愛(ài)，克服了孤獨(dú)帶來(lái)的恐懼。
我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，我太膽小了，不敢和你說(shuō)一句話。你拉著我，讓我陪你玩，開(kāi)心的笑著迎接每一天。真的，非常感謝。你真的幫了我很多。
我記得那次，在放學(xué)的路上，我和一個(gè)小男孩打了一架。一個(gè)不小心從樓梯上摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)真的傷到我了，我連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有。你向我伸出援手，輕輕把我扶起來(lái)，拍拍我身上的灰塵，一步一步扶我到遠(yuǎn)處的石凳上，給我買(mǎi)了一個(gè)創(chuàng)可貼，小心翼翼的清洗我的傷口。當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)，熱淚盈眶。你看到我的時(shí)候，以為我是因?yàn)橥床趴薜�，所以你安慰我。我說(shuō)我可以自己回家，你卻不顧離家遠(yuǎn)近，執(zhí)意送我回家。下午，我想還給你買(mǎi)創(chuàng)可貼的錢(qián)，但你不會(huì)要求任何東西。這是你無(wú)私的愛(ài)。
朋友們，謝謝你們的愛(ài)，因?yàn)槟銈兊膼?ài)讓我孤獨(dú)的心第一次感到溫暖。我真的只想說(shuō)謝謝。
謝謝你作文 篇28
一個(gè)人的一生不可能沒(méi)有任何錯(cuò)誤，就像一棵小樹(shù)，它的樹(shù)枝是彎曲的，需要被園丁砍掉。
李老師是一個(gè)溫柔的老師，留著長(zhǎng)發(fā)，圓臉，很受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。
二年級(jí)的時(shí)候很安靜，覺(jué)得自己長(zhǎng)得不好看，聲音也不甜。就像一個(gè)活潑的班級(jí)里安靜的兔子，他不喜歡文字。
我不知道什么時(shí)候被李小姐注意到了。她時(shí)不時(shí)讓我回答問(wèn)題，但我很緊張，所以她鼓勵(lì)我。看著她鼓勵(lì)的眼神，我不禁放松下來(lái)。
后來(lái)李先生把我叫到辦公室，問(wèn)我：“你怎么不喜歡舉手回答？”我支支吾吾，說(shuō)不出話來(lái)。她接著說(shuō)：“其實(shí)我在你臉上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小酒窩，只有你笑的時(shí)候才能看到，讓你的笑很甜，給人一種蓬勃的力量。為什么不多笑笑，多說(shuō)話？”
回到教室后，我暗暗下定決心要改變。現(xiàn)在想想，要不是當(dāng)時(shí)李老師的這種教導(dǎo)，也許這個(gè)活潑開(kāi)朗的人現(xiàn)在就不存在了。
李小姐對(duì)我們的好不止于此。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們提前做好了選拔運(yùn)動(dòng)員的準(zhǔn)備。每次她和我們一起上體育課，看著我們訓(xùn)練，眼里都充滿了無(wú)盡的滿足和鼓勵(lì)。她看著我們，讓我們有了很大的決心。
在女子百米沖刺的地方，她看著運(yùn)動(dòng)員，很滿意，但是后來(lái)發(fā)生了意外：我們一個(gè)運(yùn)動(dòng)員不小心摔倒了！她見(jiàn)自己慌忙跑了過(guò)來(lái)，抱起同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑，但同學(xué)的膝蓋卻斷了，觸目驚心。李老師一邊安慰她，一邊思考對(duì)策。好在距離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有很長(zhǎng)時(shí)間，足夠再選一個(gè)了。她讓我們趕緊再試一次，留在那里照顧同學(xué)。
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。這是所有老師的畫(huà)像。你是春雨，滋潤(rùn)著我們幼苗的生長(zhǎng)；你是默默燃燒的蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。你把你所有的知識(shí)傳授給我們，只是為了讓我們過(guò)上更好的生活。
所有老師都是無(wú)私的，默默奉獻(xiàn)的。你說(shuō)我們鳥(niǎo)類要飛得更高更遠(yuǎn)，必須有更強(qiáng)的翅膀。如果我們想讓人們記住，我們必須付出相同或更多的代價(jià)。
謝謝老師。
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