老師，我想對您說作文通用10篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的老師，我想對您說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，我想對您說作文1
月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的中小學生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千言萬語想要訴說，永不止境的愛想要表達。
年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線�！耙蝗諡閹煟K身為父�！蓖瑢W是數(shù)不勝數(shù)的，而老師對我的愛卻獨一無二。它既具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴格。在這六年里，老師默默地為我們奉獻，不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。當我們在學習上遇到難題時，他又變成了一位雪中送炭的人，及時給我們解答。每天他都在平凡的教學崗位上做著不平凡的貢獻，無私地將自己的智慧一點一滴的傳授給我們，教我們做人的道理，叫我們遵守規(guī)則、嚴格遵守紀律的好作風。人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是我們第二任父母。我們每天都在他的懷抱中允吸知識，在他的批評下改正壞習慣，在他的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對您說：“老師，您永遠是我最尊敬的人，我永遠愛您！”
老師，我想對您說作文2
自從您剛教我們班時候，我覺得你是是一個很兇的老師，但是過了一段時間我發(fā)現(xiàn)我錯了。
其實有很長一段時間我都是很敬仰您的，雖然有時間我覺得您很兇，只會訓斥我們，不讓我們 到操場上玩，不讓我們吃香腸和方便面，只能帶牛奶、面包、餅干和水果，但是您是為了我們好呀。您在課堂上是那摩的認真、嚴肅的為我們講課，下課之后和我們一起嬉戲，還給我們拍照留念。您還經(jīng)常說上課就要有上課的樣子，要認真聽下課就痛痛快快地玩，但是上課絕不能想著下課的事。
有一次上課的時候，您為了考我們的單詞學會了的程度，就讓我們給單詞排序，您一邊報一邊看著我們寫的對不對，正當報完的時候，您轉(zhuǎn)到我的身邊您看了一眼后，就拿書拍了一下我的頭說；你寫上了嗎?我忍著淚水又說指著給您看，您仔細的一看說；對不起，是我沒看見。你滿懷愧疚舊的撫摸了我的頭，然后就離開了。我心里又氣憤又委屈，心想我明明寫上了。你干嘛打我但是過后我也反省了我也有錯，是我怕寫錯了采寫的不明顯的。你的撫摸是多模的溫暖。
雖然您去叫別的年極了但我們永遠不會忘記您的我會好好學習，不會讓你失望的。我最愛的王老師。
老師，我想對您說作文3
于老師，馬上就要教師節(jié)了，在這美好的節(jié)日里，您的音容笑貌再一次浮上我的心頭。
您還記得我參加運河區(qū)乒乓球比賽時的情形嗎？我正在練球，您打來電話鼓勵我。第二天比賽時，我遇到了一個實力很強的對手，當我要灰心時，我想起了您前一天對我說的話“要相信自己，一定可以成功”。我調(diào)整好心態(tài)，扭轉(zhuǎn)了局面，贏得了比賽。
有段時間，我的數(shù)學成績不太穩(wěn)定，課后您把我叫到辦公室和我談心：“王鏡媛，你可是老師們心目中的好學生、同學們心中的好榜樣，遇到問題要及時解決，可不能去躲避，找出原因迎難而上，才是你的本色，自己解決不了的，老師也會幫你的�！睆哪翘炱�，我上課認真聽講，課下查漏補缺。成績也終于穩(wěn)定了。
于老師，您平時對我的關(guān)心，我雖然嘴上不說，卻都記在了心里。感冒了，您的一個親切的撫摸；失敗了，您的一個鼓勵的眼神；成功了，您的一個深情的擁抱，都已深深地印在我的腦海里。
老師，您的愛像陽光，驅(qū)走我內(nèi)心的寒冷；您的愛像雨露，滋潤我干涸的心靈；您的愛像春風，拂去我心頭的愁云……
在教師節(jié)來臨之際，萬般感激涌上心頭，千言萬語，唯有送上我最真摯的祝福：“于老師，節(jié)日快樂，我永遠愛你！”
老師，我想對您說作文4
今年開學以來，是劉老師您擔任我們四(1)的語文，并擔任我們班的班主任。通過這十幾天的相處，我有很多話想對您說。
剛開學時，我有一道題不會做。當我去問您時，您不僅沒批評我，還很溫和、認真的給我講解了做題的過程，我聽得很懂。從那時起，我就喜歡上了您——劉老師。
一天上語文課時，我的精彩回答，獲得了全班同學的熱烈掌聲。下課時，你在全班夸獎我上課表現(xiàn)很好，發(fā)言積極，我聽了很高興，對今后的學習也充滿了信心。從前，上課時我不愛發(fā)言。老師，是您那天的鼓勵又讓我找回了自信。
教師節(jié)時，老師您收到了很多鮮花。可是您并沒有那么開心地笑，反而對我們說：“謝謝，今后不要再買這些花了，浪費錢。”您說完就走了。老師您知道嗎?其他老師收到花，都是笑瞇瞇的，可您卻對此毫無感受。老師您要笑一笑，這樣您快樂了，我們才更快樂。老師，我知道您不讓我們買花是為了省錢，但我們覺得：只有買花才能表達我們對您的熱愛和感激啊!
老師，我要對您說的話還有很多，改天再聊吧，今天就到此為止!
祝老師：開心快樂每一天!
老師，我想對您說作文5
您剛到我們班時，我有些驚訝，您那么年輕，怎么接替教學經(jīng)驗比您豐富的王老師呢？
當時不單我一個人這么想，班上所有的同學都這么想，我們都帶著這個問號，與您一起走進小學四年級的課堂。
您給我們上第一節(jié)語文課時，一句“同學們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起，我們便對您產(chǎn)生了好感。我們懷著對您的期望與敬意，回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。
您來到我們班后，不僅讓我們把課本里的知識學好，還常常犧牲自己的課外時間輔導(dǎo)我們寫作文。我們交上去的作文您全都認真地批改了，還給我們每個人寫了不同的評語。從評語讓我們了解到了自己作文中的缺陷，從而使我們能更快地彌補不足，這就是我們作文水平提升的原因。
您對我們的付出終于有了回報。在您教導(dǎo)我們的這些日子里，我們的語文成績提高了不少。
您就像一棵大樹，而我們是您樹下的小草。我們不斷成長著，知識在腦海中增添了許多。
我想對您說一聲：“老師，謝謝您！”
老師，我想對您說作文6
嚴老師，您知道嗎？在校園中的您，實在是令我又愛又怕。
有一天上語文課時，我正在回答您提的問題，而且回答得很流利，語言也組織得十分優(yōu)美。在得到了您的表揚時，我的心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這時的我，學得你可愛極了，覺得你就像我的媽媽一樣，那么和藹、那么慈祥、親切、平易近人。
可這個星期一的早晨，當我看見您那么狠狠地懲罰、批評沒有完成家庭作業(yè)的同學時，我覺得你頓時變得那么兇狠，我們的距離又遠了不少。雖然，我知道您是為了我們更自覺地學習，可是您的行為實在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那么平易近人。
嚴老師，我想對您說：老師啊，我希望對一些沒有按時完成家庭作業(yè)的同學，盡量給他們講道理，而不是批評、懲罰對待。我相信，同學們在您的諄諄教導(dǎo)下一定能夠茁壯成長。
老師，我想對您說作文7
馮老師，雖然我們幾乎每天見面，但我有很多心里話不敢當面跟您說，現(xiàn)在，就讓我在紙上一吐為快吧！
馮老師，您為了我們的健康成長，操碎了心。您對我們抱著“一個都不能少”的教育精神，用盡了自己的心血。對著那些上課不認真、不按時完成作業(yè)的`學生，您沒有選擇放棄不理，而是想方設(shè)法的教育他們，讓他們知道自己的錯誤，改正自身的不足。老師，我們只要做一次作業(yè)，您卻要面對這62份作業(yè)。在62份作業(yè)前，您一絲不茍地一份份地批改。在此，我要說一聲：馮老師，謝謝您，您辛苦了！
記得有一次，您摔傷的腰骨，走不了路，但您卻堅持帶病來跟我們上課。起初，我們都不知道您病了，還讓您費心，最后，您告訴了我們，我們才知道您病了，我們還讓您操心，感到有一些慚愧。
馮老師，謝謝您！今后我要努力學習，來報答您對我們的苦心。
老師，我想對您說作文8
在新的學期里，我升上了四年級，可是我原本以為還在三年三班陳老師的班里，但是，我卻萬萬沒有想到——我竟然被陳老師分了出來，回家后，我一邊哭一邊在思考陳老師為什么要把我分出來。
在四班的前幾天里，我還不太適應(yīng)，我總覺地王老師您與陳老師一樣不好溝通，但是，有兩件事改變了我對您的看法：在買英才回家的路上，我和媽媽走到校門口時，我看見了您，便叫了一聲：“王老師!”可是您卻奇跡般地停下腳步，和我媽媽你一句我一句地談了起來�；丶液�，媽媽對我說：“妞呀，你們王老師不錯，好溝通，咱別去陳老師的班了，她不好溝通�！薄澳呛冒��！毙瞧谖逑挛纾以谝淮ㄍ庹Z，我喊了您一聲，您說了一句讓我感動的話：“好好玩，加油!”這句話，讓我深深的喜歡上了您。
王老師，我想對您說：“從今往后，我一定好好學習，不辜負您的期望!”
老師，我想對您說作文9
老師，幾年來，您辛苦了。自從來到學校，我就找到了一份無私奉獻，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動聽的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什么是愛的奉獻。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個同學，哪怕只有一點點進步，您都會鼓勵并表揚他。我們每一滴的進步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴厲。該說時說，該開玩笑時開玩笑，因此，每次上您的課時幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過。
記得有一次，胡恒爍同學背誦一句古詩，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來許多同學的嘲笑。胡恒爍的臉頓時紅了起來�？赡�，好象注意到了他的神色，不僅表揚了他，還讓同學為他鼓掌。我當初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道，您是為了鼓勵他才那么做。
“嚴中有愛，嚴愛有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對我們的愛。我并不希望您對我們的愛成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒錯，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛您！
老師，我想對您說作文10
陳老師，您的工作很辛苦，為了我們這群孩子們，您操碎了心，也傷透了腦筋：每天我們熙熙攘攘放學的時候，您還在備課；而早上又得早早地起床，趕到學校監(jiān)督我們晨讀；中午我們午睡時，您還要批改我們前晚做的作業(yè)；放學時，您還得陪同補做作業(yè)的同學到天黑……為了我們這班學生，您真是嘔心瀝血。在此，我由衷地對老師您說：“辛苦了！”
我是一名膽小而內(nèi)斂的孩子，但有時也是不盡人情地調(diào)皮搗蛋。記得有一天，您正在上語文課，講得很生動，精彩。同學都被吸引住了，而唯獨我卻把頭扭到后面，跟同學喋喋不休地說個不停。您有點生氣，后面的同學悄悄地對我說：“陳老師正盯著你呢！”我紅著臉，把頭轉(zhuǎn)過來，發(fā)現(xiàn)您正用嚴厲的眼光看著我。我站起來向您承認了錯誤，并保證接下來一定會認真聽課，您的眼光立馬變得慈祥而溫和。當您轉(zhuǎn)過身時，我就在心中說：“對不起，陳老師，我錯了�！�
陳老師，您為了我們班，不辭辛勞，盡心盡力，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。陳老師，我想對您說：“您辛苦了，歇歇吧！”我保證以后一定努力學習，改正壞習慣，認真聽課，爭取做一名優(yōu)秀的學生。
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