那些年作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的那些年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那些年作文1
天下沒(méi)有不散的宴席，再好的伙伴，也有相顧無(wú)言的時(shí)候。
——題記
又一次回到老家。房子依然還是那座房子，山依然還是那座山，樹(shù)依然還是那棵樹(shù)，只是，總感覺(jué)什么東西變了。
連續(xù)幾天下雨，在房中都快發(fā)霉了，不是看長(zhǎng)輩們打牌，就是玩手機(jī)，再來(lái)就是寫(xiě)作業(yè)，無(wú)聊到爆了。
就這樣日復(fù)一日，直到……
“咯，咯，咯……”窗外的公雞又在擾人清夢(mèng)。翻個(gè)身，繼續(xù)睡。太陽(yáng)悄悄爬上樹(shù)梢，放出了光芒。清晨的那一縷光襲上我的臉頰，真暖！光掃清陰暗，隔著眼皮與我對(duì)望。刺眼。微睜開(kāi)眼，打量著周遭的一切，愣了片刻，爬了起來(lái)。耳畔已沒(méi)了那雨聲。雨停了？到窗邊，探頭探腦。哈哈，雨停了，出去溜達(dá)嘍！
整好形象，出了屋，向那條小路走去。踏上的第一步，頓時(shí)舒了心。那條路僅容一人通過(guò)，時(shí)寬時(shí)窄。我走至途中一處較寬處，停下。我望著眼前那片茶樹(shù)，一大片墨綠映入簾里，眼部肌肉逐漸放松下來(lái)。小路旁還有一條小河流，我還記得以前，這條河的水位還挺高的，現(xiàn)在水卻只有那么點(diǎn)，且還有許多泥。暖暖的光灑在身上，不禁回憶起了當(dāng)初，我與堂哥玩耍，無(wú)意中將一只鴨子嚇得跳進(jìn)河流里，好在那是水位高，鴨子自己跑回來(lái)了。
沿著小路一直走，可以看到一大塊空地。11歲那年的生日，堂姐堂哥還在那里為我做了一塊泥蛋糕慶生，只因在老家買(mǎi)不到真的蛋糕。那時(shí)，我們?cè)谶@塊空地上玩得可開(kāi)心了。之后，我們也經(jīng)常到那玩，每一次，無(wú)不放聲大笑。可如今，卻只有我一人站在這。
沿著小路往回走，不少記憶浮上心頭。那時(shí)，我還不敢走著條路，姐姐就走在我后面，告訴我不要怕，那聲聲叮囑是如此親切。終于到頭了，壓下心中的那份悸動(dòng)，走回屋內(nèi)，如什么都未發(fā)生過(guò)那般。
堂哥堂姐今年也有回老家，只是我們現(xiàn)在都大了，關(guān)系不如當(dāng)年的好，總之無(wú)端覺(jué)得有了隔閡。雖然我們都住在一個(gè)院里，卻不常見(jiàn)面，偶爾遇到，也是三言兩語(yǔ)地帶過(guò)了。
如今，我們已不像當(dāng)年的樣子，但在這片空地上，在家鄉(xiāng)那些年發(fā)生的件件事，將會(huì)成為最寶貴的回憶。
那些年作文2
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
窗外蒙蒙細(xì)雨，落滿了一秋的寂寞，拔開(kāi)窗簾，迷朦的視線中我模糊地看見(jiàn)童年的我們光著腳丫在雨中玩耍，跳躍，地上一串串的腳印深深淺淺，歪歪斜斜，那記憶里的歡聲笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)回蕩在耳邊，像一首唱不完的歌，雨清晰了回憶，風(fēng)卻飄不走那份憂愁，悲傷的秋總是微風(fēng)陪伴，孤寂的老槐樹(shù)還是那么枝繁葉茂。驀然回首，而你卻不在我身邊，閉上眼，充滿了無(wú)盡的思念與回憶。
我們同在那個(gè)山美水美的村莊長(zhǎng)大，梳著一樣的馬尾巴，背著一樣的書(shū)包，衣服扣子總是扣不對(duì)，池塘邊上有捉不完的泥鰍和捏不完的小泥人，調(diào)皮的我們爬窗偷摘鄰家的楊桃，壯著膽攀爬老槐樹(shù)的枝丫，繩子綁在樹(shù)上就能從白天跑到黑。曾在月亮高照的半夜結(jié)伴上學(xué)，曾在流水橋頭把鄰村小孩嚇哭。四歲時(shí)牽手要遨游世界，卻分不清東南西北的方向，七歲時(shí)糾結(jié)以后要讀清華還是北大，每次卻捧著個(gè)零蛋回家。
一路相伴走過(guò)純真的童年。一轉(zhuǎn)眼，我們就這樣長(zhǎng)大了，童年的那首歌唱了一遍又一遍：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……紅色的書(shū)包，白色的襯衫，青格子的作業(yè)本，在似水的流年中不知不覺(jué)到童年的尾聲，揮手說(shuō)再見(jiàn)。校園載不動(dòng)青春的夢(mèng)，于是你選擇了在繁華的城市扎根。
揀一處?kù)o謐的地方，望著天上的疏朗的星星，柔媚的月光是否照耀北國(guó)的夜空。埋在掌心的溫暖，有液體輕輕地滑落，繁華的城市，月光覆蓋不住憂傷，誰(shuí)也逃不脫流年的彷徨。走在村莊的小路，老槐樹(shù)上秋千仍在隨風(fēng)飄蕩，只是褪去了最初的色彩，一片落葉隨風(fēng)輕落，那片落葉下布滿青青小草，那片枯黃之下開(kāi)滿艷麗花朵，如今繁華已逝，落葉傾覆，才知道所有的輪回只不過(guò)是絢燦一時(shí)，如同那些荏苒光陰退去美麗的光環(huán)，剩下暗淡的悲戚。
深秋的夜，微涼，微冷，深秋的葉，凋謝，飄落。拾起一片落葉，清晰的脈胳記載著它們成長(zhǎng)的道路，原來(lái)走過(guò)的會(huì)在心里慢慢沉淀成一道痕跡。時(shí)光荏苒，無(wú)法回到那些年，似水的流年蕩滌著歲月留下的痕跡。
時(shí)間的沙漏流過(guò)了童年，青春的列車向前奔，卻不忘回首那些年，等待旭日東升，花開(kāi)正盛，再聚……
那些年作文3
一
小時(shí)候，我總在夜里哭鬧。于是，他學(xué)會(huì)了唱搖籃曲哄我睡覺(jué)。我常常一哭就是一夜，他的搖籃曲也常常一唱就是一夜。
天，漸漸亮了；我，漸漸睡著了。他看著懷里剛睡著的我，漸漸笑了。
二
我第一次叫他“爸爸”的時(shí)候，他開(kāi)心得像個(gè)孩子似的，滿屋子瞎轉(zhuǎn)悠。累了，就坐在沙發(fā)上；剛坐下，又站起來(lái)；剛站起來(lái)，又坐下了。他連手應(yīng)該放在哪兒都不知道了，知道沖著我一個(gè)勁的傻笑。
三
我從小就是個(gè)貪玩的孩子，平時(shí)不做作業(yè)也就算了，偏偏還用剪刀把同桌的長(zhǎng)辮子給減掉了。
班主任生氣地把他叫到了辦公室時(shí)，我就悄悄的躲在門(mén)后面。透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)他向班主任深深的鞠了一躬。然后我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“老師，對(duì)不起，是我沒(méi)把孩子教好，您別怪孩子。”
那一次，我哭了，我真的覺(jué)得自己錯(cuò)了。
四
我想，我從來(lái)都不是個(gè)學(xué)習(xí)用功的孩子。
當(dāng)我拿著我糟糕的成績(jī)單回家時(shí)。我以為，他看了糟糕的成績(jī)后會(huì)打我�？伤皇墙舆^(guò)了成績(jī)單，然后拍拍我的肩膀。讓我早點(diǎn)休息。
半夜里，我起床喝水，突然看見(jiàn)他房間里還亮著燈。我笑他老了，不長(zhǎng)記性，睡覺(jué)連燈都會(huì)忘了關(guān)。
輕輕的，我推開(kāi)了他的房門(mén)，想幫他把燈關(guān)了，卻看見(jiàn)他看著成績(jī)單，眉頭緊鎖。
燈光下，他緊鎖的眉，眼角的紋和兩鬢剛剛生出的白發(fā)，全部都清晰的印在了我的眼里。
我哭了。我第一次恨自己那么不用功讀書(shū)，恨自己那么沒(méi)有出息。然后，我發(fā)誓，以后的日子里，我一定會(huì)努力成為他的驕傲。
五
漸漸的，我長(zhǎng)大了，他卻老了。
陽(yáng)光下，看著兩鬢斑白的他，我想起了騎在他脖子上玩耍的那段歲月，想起了曾經(jīng)他幫我洗球鞋的樣子，想起了很多關(guān)于他對(duì)我的好。
終于，我伸出手抱住了他，我在他耳邊對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您，我長(zhǎng)大了孝敬您�！�
一瞬間，無(wú)數(shù)朵透明的花兒在他的眼角綻放。
六
爸爸，如若真的還有下輩子。
我愿成為您的父親。然后，換我把您捧在手心里，換我用盡這一生間來(lái)疼愛(ài)您，換我為您獻(xiàn)上我所擁有的一切。也許沒(méi)法改變什么，但是我還是想說(shuō)：爸爸，我愛(ài)您。我只有這么一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，可是自己還是會(huì)忍不住的說(shuō)出來(lái)，我愛(ài)您。
那些年作文4
泛黃的膠片，凝固了時(shí)光，每當(dāng)旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜著那個(gè)時(shí)代的氣息。
在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初，但總有一些人，他們的微笑記載了師大的歷史，他們的理想承載著師大的未來(lái)，他們赫赫揚(yáng)揚(yáng)的戰(zhàn)績(jī)?nèi)鐔⒚餍侵敢鴰煷蟮膶W(xué)弟學(xué)妹走向更輝煌的明天。題記
伴著梔子花的余香，七月二日下午兩點(diǎn)，炎炎的烈日炙烤著大地，卻依然抵擋不住一群年輕人的熱情，安徽師范大學(xué)國(guó)土資源與旅游學(xué)院探訪優(yōu)秀校友，傳承師大文化暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行十二人從蕪湖出發(fā)踏上了我們第一站合肥的列車。悶熱的列車，期待的心情，歡聚的快樂(lè)，在到了目的地的那一刻間，漫長(zhǎng)的行程累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，我突然對(duì)這個(gè)城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開(kāi)闊，這里的一切突然打動(dòng)了我，是的，我只是用了一個(gè)含蓄的打動(dòng)，而其實(shí)我的靈魂震動(dòng)遠(yuǎn)非這個(gè)詞可以涵蓋，來(lái)到這里簡(jiǎn)直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡(jiǎn)直如同久違了的一句話：嘿！我們來(lái)了！
真正來(lái)到這個(gè)陌生的城市，我們的眼神里卻充滿了好奇與不安，拔地而起的高樓，滄桑的公交站牌，川流不息的車輛這里的一切仿佛和我們這些外地人劃清了界限并與之同時(shí)宣揚(yáng)了自己的勢(shì)力范圍，伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：微笑是最有力的武器！隊(duì)長(zhǎng)禮貌地詢問(wèn)路人，連連說(shuō)謝謝，隊(duì)友們忙著手機(jī)百度或是打電話詢問(wèn)，在我們的共同努力之下，終于問(wèn)清了路找到了一家便宜的旅館，三個(gè)人住在一間房，雖然擁擠，但也同時(shí)拉近了我們之間的距離，晚上隊(duì)長(zhǎng)給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì)布置第二天的行程，奔波了一天，那晚我們睡得格外香。
桃李天下，知行合一
第二天一早，天空還泛著魚(yú)肚白，隊(duì)長(zhǎng)帶著我和另外四名隊(duì)友一起去拜訪我們第一個(gè)采訪對(duì)象，他是全國(guó)模范教師，曾帶領(lǐng)中國(guó)的孩子接受日本政府的邀請(qǐng)進(jìn)行友好訪問(wèn)，他是合肥一中科技創(chuàng)新教練員，他就是地理名師方曉培。來(lái)到他的辦公室，看到堆積如山的書(shū)中間的桌子上伏案寫(xiě)著什么的方老師。
那些年作文5
每當(dāng)孤寂的時(shí)候，我們總會(huì)想到一個(gè)我們一起哭，一起笑的人——朋友。朋友之間沒(méi)有秘密，因?yàn)樗齻儽舜诵湃螌?duì)方。我有一個(gè)很要好的朋友，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，這并不影響我們的友誼，因?yàn)槟切┰谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，那些永不磨滅的歡聲笑語(yǔ)已深深地印在了我的心中。
我的朋友，有你的日子是我么快樂(lè)��！記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那是我第一次見(jiàn)到你，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的笑臉，還有那雙水靈靈的大眼睛，是多么的可愛(ài)��！老師將我倆安排在同一個(gè)桌子上了。小時(shí)候的我很害羞、不太愛(ài)說(shuō)話，因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)話，被別人嘲笑，所以沒(méi)有跟你開(kāi)口交談。本以為你會(huì)主動(dòng)跟我交流，卻不想我倆卻又同一種性格。就這樣一直維持了一上午。中午吃完飯回到學(xué)校后我們和同學(xué)們?nèi)ネ�。那時(shí)學(xué)校的操場(chǎng)還沒(méi)有用水泥鋪，所以只有土。我們?cè)谕恋厣献分蛑娜砼K兮兮的，而你卻坐在小花園的話臺(tái)上聞著花香，看著書(shū)。我便看出你愛(ài)干凈又很認(rèn)真。我真想走上去跟你說(shuō)說(shuō)話，可就是沒(méi)有一種勇敢。
你看完書(shū)，準(zhǔn)備走進(jìn)教室，沒(méi)有注意到腳底下的石頭，結(jié)果摔倒了，那是個(gè)夏天，你穿著短褲，所以膝蓋碰破了，血流出來(lái)了，你強(qiáng)忍住了淚水。我終于忍不住，跑上前去拿出紙?zhí)婺阒寡Ｒ粫?huì)兒后血止住了。你說(shuō)：“謝謝你”這是我第一次聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話，是那樣的甜。就這樣再一次互動(dòng)中友誼之花不知不覺(jué)得在你我之間綻放了。它開(kāi)的那樣美麗。我們成了好朋友。
在那田地里留下了我們的腳��；在那山坡上飄蕩著我們的歌聲。鳥(niǎo)兒曾為我們的友誼送來(lái)祝福。那晚我們躺在屋頂上仰望蔚藍(lán)的星空。星星一個(gè)勁兒地眨著眼睛，閃亮閃亮的，照得我們的心暖暖的。你告訴我，我們永遠(yuǎn)是好朋友，我愿意陪你一起哭，一起笑，今晚的繁星是我們友誼的見(jiàn)證，我們永遠(yuǎn)是好朋友。我沒(méi)有忘記。對(duì)，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
當(dāng)你孤寂的時(shí)候，需要的是一份純真的友誼，我的朋友；在我孤寂的時(shí)候，同樣我想起的是你！
那些年作文6
在這個(gè)世界上最多的就是愛(ài)了，但被我們忽略的愛(ài)又有多少那。
或許是“媽媽，幫我準(zhǔn)備一些活動(dòng)用的物件吧！”“不行，自己準(zhǔn)備”�！皨寢專铱荚嚌M分了”！“嗯，復(fù)習(xí)去吧�！泵慨�(dāng)我的希望如熊熊烈火時(shí)，她總是給我潑冷水，不是理所當(dāng)然地拒絕就是用片言只語(yǔ)來(lái)敷衍我。最終我鼓起了勇氣問(wèn)了問(wèn)媽媽是否愛(ài)我，可心寒的是她的沉默，讓我掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，如斗敗的公雞般心灰意冷……但實(shí)際上是媽媽怕我著涼會(huì)為我蓋上了她溫暖的大衣。我突然靈光一閃：“難道這就是愛(ài)？”可這么平凡的一個(gè)舉動(dòng)也是愛(ài)？我追出去，想尋找答案，但看到媽媽的那一刻，我止住了腳步。媽媽問(wèn)：“怎么不多睡會(huì)？是媽媽吵醒了你嗎？那我下次再輕點(diǎn)。我泡了杯奶茶，記得趁熱喝！”我笑了，我終于明白了，愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，不需要任何華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，也不需要優(yōu)美的詞句來(lái)修飾，雖僅是一個(gè)小小的動(dòng)作，卻充滿這愛(ài)，而愛(ài)的偉大之處卻恰恰在于它的平凡。
我們總是認(rèn)為嚴(yán)厲是父母不愛(ài)我們了，卻不理解父母的愛(ài)。你也許不知道，曾有多少個(gè)夜晚，她悄悄躲在被窩里哭泣。她不怪你，甚至還為你找理由，說(shuō)你還小，任性著呢！
一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚過(guò)去，你能否發(fā)現(xiàn)那微腫的眼睛？能否注意到兩鬢新增的白發(fā)，能否了解她那孤獨(dú)的內(nèi)心。然而她卻“執(zhí)迷不悟”地做下去，像只勤懇的老黃牛，像只勤勞的小蜜蜂。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
人總會(huì)在經(jīng)歷過(guò)挫折后長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再那么不懂事，我不會(huì)再誤解母親給我的愛(ài)，不會(huì)再忽略她這些瑣碎但珍貴的愛(ài)。我們往往對(duì)身邊的關(guān)心和愛(ài)護(hù)熟視無(wú)睹，因此在不經(jīng)意間忽略了身邊的人給我們的愛(ài)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都要懂得如何去發(fā)現(xiàn)愛(ài)，也要懂得如何去報(bào)答這些曾經(jīng)被我們忽略的愛(ài)！
那些年作文7
認(rèn)識(shí)P是在我剛上高中的時(shí)候，在9月6號(hào)前我就注意到他了，因?yàn)樗俏覀儼嗟膍onitor.后來(lái)6號(hào)那天我們班調(diào)位，他坐在我同桌的后面。從那天以后，我們3個(gè)有說(shuō)有笑。我總是很開(kāi)心的微笑，因?yàn)樵诔踔袕膩?lái)沒(méi)有男孩會(huì)主動(dòng)和我聊天，甚至根本沒(méi)和男孩說(shuō)話。那時(shí)的我很膽小，我不會(huì)主動(dòng)交朋友。所以初中3年是黑色的，我沒(méi)有開(kāi)心過(guò)。高中，因?yàn)樗某霈F(xiàn)讓我學(xué)會(huì)了微笑。后來(lái)我的同桌調(diào)走了，來(lái)一個(gè)新的同桌。她剛調(diào)過(guò)來(lái)時(shí)跟我說(shuō)了些p過(guò)去的事還有他的家事。我聽(tīng)的很認(rèn)真。
后來(lái)上課時(shí)，她在紙上寫(xiě)了句“你是不是LIKE他�。俊�
我說(shuō)沒(méi)有。
她回了句“有人臉紅了！”
我當(dāng)時(shí)忍不住一直在笑。
“ 看你們把作文本對(duì)調(diào)看那副幸福的樣子。”
從那以后我才發(fā)現(xiàn)自己好象真的喜歡他了。
國(guó)慶后，她傳紙條給他說(shuō)班上有一女生喜歡她。剛開(kāi)始猜錯(cuò)了，她寫(xiě)道“他猜成XXX了，爆笑�！焙髞�(lái)她又告訴我他猜到是我Like。從那天開(kāi)始我很不安。
我發(fā)現(xiàn)自從他知道我喜歡他之后就很少和我聊了。我也開(kāi)始遺失了微笑，我再也開(kāi)心不起來(lái)了。
每次看到他我總是把頭低著，我不想看到他的眼神。我覺(jué)得喜歡他就是被他那眼神給騙了。我開(kāi)始逃避了！
他也總是和班上的女孩打鬧。以前大家碰了面還打招呼，現(xiàn)在他不理我了。
一次她對(duì)我說(shuō)，“他跟我說(shuō)，只認(rèn)你做妹妹”我的心第三次因他而流血。
那天我的心情糟糕透了。上音樂(lè)課，我不敢看前面的他，我一直把頭低著。我的心情很復(fù)雜，很復(fù)雜。因?yàn)樗芙^了我。
我知道自己錯(cuò)了，我不該把喜歡他的事告訴她。她是在幫我，我很感激！可是我寧愿他永遠(yuǎn)不知道我喜歡他。那樣我們就還能像朋友那樣一起聊天，一起玩了�，F(xiàn)在好想大家都在躲著對(duì)方。那種滋味好難受！
我決得壓力好大��！我該怎么面對(duì)這一切。好想好想哭�。
那些年作文8
時(shí)光匆匆地去了，帶走了歲月，不留聲息，就這樣走了，毫無(wú)保留地走了，連頭也不回。是它任性？不是，它并不情愿，是它埋怨？不是，它并不絕情。它為什么要走？聰明的請(qǐng)就告訴我，時(shí)光為什么要走，走得沒(méi)有一絲氣息。匆匆那年，正如時(shí)光匆匆而去。流失的是時(shí)間，留下的是思念。
匆匆那年，有我們留下的美好回憶。我們留下歡樂(lè)的笑聲：在草坪上做游戲，手牽手，歡樂(lè)時(shí)的笑聲，還在耳邊猶響。我們?yōu)⑾碌臏I水：畢業(yè)了，難舍難分，曾一起走過(guò)的那些年都將拉閉帷幕。那無(wú)窮的樂(lè)趣，也隨之結(jié)局。匆匆那年，回憶的殘缺不齊，記憶的破碎一地。
那些兄弟們，你們是否還記得那年我們一起遲到？是否還記得那年我們一起洗澡？那年我們一起睡覺(jué)嗎？那年我們還打過(guò)架？多少年，任時(shí)光匆匆而去，兒時(shí)的樂(lè)趣又怎么能忘記，童年的歡樂(lè)又怎么能抹去呢？?jī)簳r(shí)的歡樂(lè)就好比那河水潺潺流過(guò)，越流越遠(yuǎn)。如童年邁向成年，像青年走向老年。
匆匆那年，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，就這樣雙眼含淚悄悄離去。沒(méi)有太多的話語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)多的留戀。是什么催促著？找不到答案，真的找不到答案，也許只有問(wèn)來(lái)人。而今看著擺在書(shū)桌上的畢業(yè)照，是什么讓我雙眼通紅，是什么又讓我淚水盈眶？是時(shí)間？是回憶？是什么？我又找不到答案。
我們?cè)?jīng)歡樂(lè)的笑容是多么的燦爛、多么地陽(yáng)光。一起游戲，一起嬉笑，一起打鬧，一起調(diào)皮…我忘不了，也不能忘記，那一張張熟悉的臉孔，永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘，永遠(yuǎn)在我的腦海里浮現(xiàn)，永遠(yuǎn)在我的心海里游蕩。
而今，看著堆放在桌子上泛黃的課堂作業(yè)和一本本作文本，又是一場(chǎng)陳年的電影。紅紅的勾圈，小小的問(wèn)號(hào)，被老師修改過(guò)的'英語(yǔ)，被改正過(guò)的錯(cuò)別字，寫(xiě)漏掉的符號(hào)和錯(cuò)誤的格式，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又在腦海中重播了一次。當(dāng)初非不學(xué)英語(yǔ)，感覺(jué)一上英語(yǔ)課就像唐僧念著緊箍咒一樣，頭痛。而今再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了…
匆匆那年過(guò)去了，水兒露出了它的肚皮了，魚(yú)兒也走親戚了，樹(shù)兒剪了頭發(fā)，鳥(niǎo)兒也遷居了。匆匆那年，正如時(shí)光匆匆而去。流失的是時(shí)間，留下的是思念。
那些年作文9
你是否還會(huì)記得那些年的某日，那曾經(jīng)美好的時(shí)光。
——題記
整理我那長(zhǎng)期凌亂的書(shū)桌，挪開(kāi)桌角上很久不曾動(dòng)過(guò)的厚厚的一撂書(shū)，一張照片——初中畢業(yè)照露了出來(lái)。
陽(yáng)光非常刺眼，讓人暈眩，石階旁的薔薇絢爛怒放。在這樣的陽(yáng)光下，每個(gè)人都白得發(fā)亮，不太真實(shí)，但每張臉上都散發(fā)出的那種青春昂揚(yáng)的氣息，卻是真實(shí)可感的。
目光掠過(guò)一張張親切又陌生的臉，一瞬間又有些恍惚。思緒不覺(jué)又回到了一年前……
坐在寬闊明亮的教室里，耳邊是老師的諄諄教導(dǎo)。透過(guò)窗外，夾竹桃開(kāi)得正歡，一只只活潑靈巧的灰喜鵲在樹(shù)間嬉笑追趕，池塘里那些被面包渣喂得肥肥的紅鯉魚(yú)不時(shí)躍出水面，一棵棵落英繽紛美不勝收的桃樹(shù)總能勾起人的無(wú)限遐想。
回不去了。
每天清晨，急急地走進(jìn)校門(mén)，仍不忘與親切的門(mén)衛(wèi)爺爺打聲招呼。右轉(zhuǎn)彎，踏上三層臺(tái)階，從四季常青的藤蔓下經(jīng)過(guò)，穿過(guò)微涼的空氣，穿過(guò)若有若無(wú)的花香，穿過(guò)竹林沙沙的聲響。上樓時(shí)，總不忘在樓梯轉(zhuǎn)彎處照照那面巨大的鏡子，在走進(jìn)教室之前，總是習(xí)慣性地抬頭看看門(mén)楣上的班牌——初X一班，然后一路打著招呼走到自己的座位，在窗外高大的行道樹(shù)的注視下，開(kāi)始每一天的悲喜人生。
就這樣，仿佛一晃神的工夫，春夏秋冬就已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)輪回。我們長(zhǎng)大了。我們匆忙地跳上各自的戰(zhàn)車轟轟烈烈地朝著自己的方向奔離，越走越遠(yuǎn)。
懷著無(wú)限的惆悵，升入高一。最初一段時(shí)間，每當(dāng)我想轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我親愛(ài)的同位說(shuō)：“Hi，美女！”卻發(fā)現(xiàn)身邊坐著一個(gè)陌生人；每當(dāng)我推著車子，想在人群中找那個(gè)熟悉的身影，卻發(fā)現(xiàn)我要等的人已不在。
我去了一個(gè)沒(méi)有你們的地方。
惆悵也好，難過(guò)也好，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去。那些年，已經(jīng)消逝；那些人，已經(jīng)不在。就讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。緬懷那個(gè)不可能再來(lái)的花季，等待一陣遺失太久的春風(fēng)。
那些年作文10
從小，我都是被養(yǎng)在溫室里的花朵，嬌生慣養(yǎng)。所以導(dǎo)致了我不尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)頂嘴的壞習(xí)慣。我總是覺(jué)得，爸爸媽媽疼我都是應(yīng)該的，不然他們生我干什么。所以，因?yàn)檫@些壞想法，我每天都在大手大腳的花錢(qián)，不夠了，就去找爸爸媽媽要，然后就去買(mǎi)一些我不需要又很貴的東西。
今天，我看了一個(gè)故事，故事的主人公小麗和我一樣，都是被培養(yǎng)在溫室里的花朵，嬌生慣養(yǎng)。有一天，小麗與她的媽媽吵架了，小麗一氣之下，離家出走了。她的媽媽叫她永遠(yuǎn)不要回來(lái)。小麗走在大街上，大街上空無(wú)一人，只有小麗一個(gè)人孤零零的走在大街上，小麗的肚子餓了，但是她身上身無(wú)分文，所以她只好眼巴巴的看著一家賣(mài)混沌店里做好的混沌望梅止渴。這是，店里做混沌的老奶奶也發(fā)現(xiàn)了小麗的目光，她慈祥的笑了笑，對(duì)著小麗說(shuō)，孩子，肚子餓了，過(guò)來(lái)吃碗混沌吧，奶奶請(qǐng)你。小麗本想拒絕，但是肚子不爭(zhēng)氣的響了起來(lái)，所以只好紅著臉走去吃混沌。雖然只是一碗普通的混沌，但是小麗從這碗混沌里吃到了一切的溫暖。小麗將自己與媽媽吵架離家出走的事，向老奶奶傾訴，并且總是向她道謝。老奶奶問(wèn)為什么，小麗說(shuō)，我們兩個(gè)根本不認(rèn)識(shí)，但是你卻免費(fèi)請(qǐng)我吃一碗混沌，所以我才向你道謝。老奶奶笑了笑，說(shuō)，孩子，我今天只是給你做了一碗飯，你就這樣的感動(dòng)。而你的媽媽給你做了十年的飯，你怎么不知道感恩她呢？小麗這時(shí)候才醒悟過(guò)來(lái)，她飛速的向家跑去，想對(duì)媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起。這時(shí)，她在大街上看到了媽媽，媽媽正在急切的尋找她。直到看到小麗。臉上的陰霾才散去。媽媽笑著對(duì)小麗說(shuō)，去哪里了，飯已經(jīng)做好了，我們回家吃飯吧。
看到這，我也突然醒悟了過(guò)來(lái)，每一次只要朋友或者不認(rèn)識(shí)的人給我了幫助，我就非常的感恩，但是爸爸媽媽幫助我這些事的時(shí)候，我卻覺(jué)得他們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹０职值墓ぷ骱苊�，所以我�?jīng)常抱怨他都沒(méi)有多多陪陪我，而聽(tīng)到我那些話后。爸爸每次都盡量的擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪我。不管他有多累，多困，多餓，他都會(huì)盡量的抽出一些時(shí)間陪我。這時(shí)候，我放下書(shū)，向朋友告別，飛速的向家跑去，因?yàn)椋蚁雽?duì)爸爸媽媽說(shuō)一句遲來(lái)的“我愛(ài)你”。
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