特殊的禮物作文(匯編10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的特殊的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的禮物作文1
禮物是傳達(dá)人與人之間最溫馨美好的心意，最好的禮物不一定是最貴重的，也不一定是實(shí)質(zhì)物品。俗話說(shuō)的好，千里送鵝毛，禮輕情義重嘛。
這份禮物雖然不是最寶貴的，也不是最難得的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最值得留戀的。前不久，剛剛進(jìn)行了一場(chǎng)小測(cè)試，這次可把我急壞了，沒(méi)想到試卷居然那么難。
第一眼看到試卷的我不知所措，“怎么辦啊，這次考試一定考不好了�！惫徊怀鑫宜希裉斓脑嚲戆l(fā)了下來(lái)，這次的成績(jī)遠(yuǎn)不如以前，看著這一到又一到的紅叉叉，我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味。再看一看題目，較勁腦汁的我也想不出解答的方法，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好向會(huì)的同學(xué)請(qǐng)教�！斑@題怎么寫啊？”我無(wú)耐地向我前面的同學(xué)問(wèn)道。“不知道”我前面的同學(xué)斬釘截鐵地說(shuō)�！鞍ィ业暮猛瑢W(xué)，你就告訴我嘛，做人不能那么小氣”“不知道啊，你自己?jiǎn)柪蠋熑ァ彼f(shuō)完就離開(kāi)了座位。沒(méi)辦法，我又問(wèn)了前后其他的同學(xué)，可是要么就是錯(cuò)了不會(huì)寫要么會(huì)也懶的告訴我。我知道該如何是好。這時(shí)，寫好作業(yè)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，不解地問(wèn)：“你在干什么呀？”“我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，沒(méi)人告訴我�！蔽揖趩实卣f(shuō)�！澳念}不會(huì)，我教你�！蓖琅牧伺淖约旱男�，信心十足的說(shuō)�！澳沁@題怎么寫啊�！蔽野稍嚲磉f給了她。同桌看了看題目，拿出筆，本子，一邊在本子上寫，一邊告訴我如何解答，說(shuō)得是那樣入神，講得是那樣動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得也是那樣專心，就好像一位慈母正在教育自己的孩子。在同桌的幫助下我終于理解了這道題目，并且在同桌地耐心教導(dǎo)中，試卷上的一道道難題迎刃而解，還讓我的成績(jī)有了很大的提高，在四年級(jí)期末考試時(shí)還獲得了好成績(jī)。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了，但每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，依然會(huì)向她請(qǐng)教，她還是向以前一樣不厭其煩的告訴我解答的方法。
在課間時(shí)我的同桌為了使我理解這一道道題目，不惜失去了自己游戲，快樂(lè)的時(shí)光，正是這份特別的禮物鼓舞著我，這份特殊的禮物是最值得我留戀的。
特殊的禮物作文2
特殊的禮物 禮物，是各種各樣實(shí)質(zhì)的東西，是收到的表達(dá)對(duì)方心意的慶賀之物，但這次我卻收到了來(lái)自好友的一份特殊的禮物。
今天我生日，聽(tīng)，窗外又下起了小雨！我從來(lái)都不喜歡雨，每次下雨，都會(huì)有種失落的感覺(jué)，仿佛這天地之間就剩下我一個(gè)，沒(méi)有一個(gè)人能理解我，懂我。就連最好的朋友也不陪我，今天是我的生日啊！
“童話中魔法的城堡，有夢(mèng)幻的味道，四溢的魔力~”手機(jī)鈴聲又響起，又會(huì)是誰(shuí)說(shuō)不配我？“喂”我沉悶地說(shuō)著�！昂⒆�，爸爸要開(kāi)會(huì)，你媽媽在老家，可能要很晚才會(huì)回去。你自己餓了就買點(diǎn)吃的，或者自己做點(diǎn)，先不說(shuō)了啊,拜拜”呵呵，沒(méi)有人記得我的生日，我還是個(gè)孩子，哪怕給我說(shuō)生日快樂(lè)，也好？給我個(gè)糖果，也好？
既然沒(méi)有人記得，那我就自己過(guò)一個(gè)只有自己的生日吧！我懷著無(wú)比期待的心情，拿著雨傘出了門。
我走著走著，我發(fā)現(xiàn)，人很少，雨滴很小!我合起雨傘，讓晶瑩的雨珠落在我青春的臉上，突然，我內(nèi)心一個(gè)不知名的悲傷沖破最后一絲堅(jiān)強(qiáng)后脫隱而現(xiàn)，無(wú)知的眼淚不知不覺(jué)就跑了出來(lái)，和雨水混合一體，自由自在的玩耍，而我只能看著它越來(lái)越泛濫，而無(wú)能為力！
突然，有人拍拍我的肩膀，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的臉龐，曾經(jīng)的閨蜜，我一下子抱住她，像一個(gè)小孩哭了起來(lái)，她輕輕地拍著我的后背，說(shuō)道:“我知道今天是你的生日，一直都記得，又擔(dān)心你不理我，我知道你不喜歡下雨天，但還是愛(ài)出來(lái)瞎跑，我就出來(lái)看看能不能碰到你,這是你的禮物——一盒紙折的千紙鶴，我做了好久。”
我抬頭看看她，怎么會(huì)有一個(gè)人這么了解我，對(duì)我這么好，這是我收到的第一個(gè)禮物！是一個(gè)充滿友誼的禮物！
這個(gè)禮物，時(shí)至今日，我也忘不了，我倆也比以前更要好了！謝謝上帝，讓我遇見(jiàn)了她，讓我有了更深的友誼！
我高興我收到了最深厚的禮物------友誼！
特殊的禮物作文3
過(guò)生日時(shí)，開(kāi)派對(duì)時(shí)，大大小小的禮物堆積如山，這個(gè)好，這個(gè)也好，這樣的情境數(shù)不勝數(shù)，突然，腦海中閃過(guò)一絲畫面--我，墻，小草，試題，心煩意亂……
那是在乍暖還寒的春天，我坐在靠窗的位子上做著無(wú)邊無(wú)際的試題。還記得那是一道物理題，關(guān)于電學(xué)，什么這個(gè)線連那個(gè)線，那個(gè)線再連這個(gè)線，沒(méi)一會(huì)，就把我電暈了。剛開(kāi)始還興趣大發(fā)，后來(lái)怎么也做不出來(lái)，筆尖在紙上飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，算了半天就是不出答案。然后越來(lái)越煩！煩！煩！最后啪的一摔筆，心里徹底郁悶。
目光無(wú)力的掃過(guò)窗外，偶然看見(jiàn)一株綠灰相間的小草，在寒風(fēng)的肆虐之下左右搖擺纖細(xì)的腰身，寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，小草卻依然倔強(qiáng)的挺身而立，高昂的頭仰望著天空。使勁，拼搏著向自由的方向伸展，腳下的瓦礫磨練著他的意志，寒風(fēng)壓迫著他的信心，可他就這樣不屈的，頑強(qiáng)的向上掙扎，迫切的想望望墻外的世界。想必她是一株勤奮的小草，要不然他怎么會(huì)這么早就鉆出地面，他的同伴可能還在地下熟睡呢。等他的同伴醒來(lái)，這株具有頑強(qiáng)生命力的小草恐怕早已掀翻瓦礫，迎著溫暖，擁抱太陽(yáng)了吧。
現(xiàn)在回想起來(lái)，這是一幅怎樣的畫面��！灰白色，毫無(wú)生機(jī)的墻下屹立著一株牛氣沖天的小草。想到這里，仿佛被打了一支興奮藥，重新踴躍題海，苦苦奮斗，心中升騰起一種無(wú)名的感動(dòng)，氤氳婉轉(zhuǎn)。這股油然而生的力量支撐著我，還有那種異樣的震撼，鼓勵(lì)著我邁向成功的彼岸。
如今別的小草都已和他齊腰高，看不出什么區(qū)別，可你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這株小草更加綠，腰桿更加挺拔，抵御困難的力量更加強(qiáng)大。因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)了別的小草從未經(jīng)歷過(guò)的苦痛掙扎，因?yàn)樗靼祝猴L(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。
感謝小草，給了我這份特殊的禮物。
特殊的禮物作文4
明天就是圣誕節(jié)了，今晚我在睡覺(jué)前就開(kāi)始憧憬著明天我的圣誕襪里將收到什么樣的圣誕禮物，是我喜歡的動(dòng)物大揭秘最新版?還是我向往了很久的可擦筆?還是……就這樣想著念著不知不覺(jué)就睡熟了。
一陣刺耳的鈴聲突然從床頭傳來(lái)，打破了我的美夢(mèng)，還把我嚇了一跳，我趕緊爬出來(lái)看看發(fā)生了什么事情。原來(lái)我的圣誕襪里不知何時(shí)放了一個(gè)身穿金黃色的金光閃閃的怪物。它2條細(xì)細(xì)的短腿撐著圓鼓鼓的胖身子，此時(shí)頂上的一個(gè)小錘正在努力敲打著頭頂上的2個(gè)圓耳朵 這刺耳的鈴聲就是它們發(fā)出來(lái)的。哦，原來(lái)是個(gè)小鬧鐘。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)小鬧鐘就是我今年圣誕節(jié)收到的特殊禮物。進(jìn)入冬天以后，我早上起床越來(lái)越困難了，怎么也舍不得離開(kāi)溫暖的被窩。平時(shí)都是被媽媽吆三喝四幾次以后才慢吞吞的鉆出來(lái)。搞得每天早上上學(xué)前的節(jié)奏都跟打仗似的。今天突然被這個(gè)鬧鐘驚醒后，我就再也不想睡懶覺(jué)了。聽(tīng)到爸爸媽媽在客廳里竊竊私語(yǔ)，我趕緊穿衣起床看看他們?cè)谡f(shuō)什么。
媽媽看到我突然站到了客廳，故意幽默的對(duì)爸爸說(shuō)：“裴鈺今天不要喊就起床了，看來(lái)還是圣誕禮物起了大作用，要不你晚上也帶個(gè)鬧鈴給我送裴鈺吧，以后我們家春節(jié)禮物、六一禮物、生日禮物等等所有需要買禮物的日子，都統(tǒng)統(tǒng)買幾個(gè)鬧鈴回來(lái)。幾年以后，早上6點(diǎn)一到，我們整棟樓都在跟著我們家的鬧鈴聲顫抖”。我趕緊說(shuō)：“不行，不行，到時(shí)候人家都會(huì)被我們吵醒的，我們會(huì)被罵，甚至被人丟東西砸破頭也不一定。”爸爸說(shuō)：“那樣不是更好嗎? 說(shuō)不準(zhǔn)還有早飯丟過(guò)來(lái)，我們就不用做了，吃現(xiàn)成的�！惫�，我們?nèi)乙黄鸪两趯?duì)未來(lái)生活的狂想中。
有了這個(gè)禮物，我想我以后再也不會(huì)偷懶了吧!它會(huì)監(jiān)督我抓緊學(xué)習(xí)，抓緊讀書，還會(huì)催促我早早起床。我喜歡這個(gè)約束我珍惜時(shí)間的禮物。
特殊的禮物作文5
我的床頭放著一個(gè)小豬圖案的小鬧鐘，每天它都會(huì)提醒我---珍惜時(shí)間，每當(dāng)我凝視著它的時(shí)候，思緒不知不覺(jué)又回到了20xx年，我生日的那一天。
生日那天，我問(wèn)爸爸：“老爸，你送我的生日禮物是什么呀？”爸爸帶著神秘的表情，把一個(gè)精致的小盒子遞給我。我迫不及待回到臥室，把盒子打開(kāi)，里面原來(lái)是一個(gè)小豬圖案的鬧鐘。我百思不得其解，老爸送我鬧鐘難道就是想每天催促我從美夢(mèng)中驚醒嗎？我一臉迷茫不樂(lè)意。我來(lái)到爸爸跟前，有點(diǎn)賭氣似的問(wèn)：“您為什么送我鬧鐘呢？”爸爸和藹可親地輕輕撫摸著我的頭笑而不語(yǔ)。我無(wú)奈又回到臥室里擺弄著這個(gè)小玩意。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鬧鐘，“滴答滴答”的音符，撩起我的思緒：秒針每走過(guò)一小格，就發(fā)出一個(gè)聲音，每一次的聲音都觸動(dòng)著我的心弦，像生命的活力，又像激情的延續(xù)，每個(gè)人不就像這秒針在孜孜不倦地創(chuàng)造著屬于自己的人生？而轉(zhuǎn)瞬即逝的每一小格不就代表了我們所擁有的時(shí)間？我憶起小時(shí)候爸爸把我抱在懷里呀呀學(xué)語(yǔ)，憶起幼兒園里崔老師教我《弟子規(guī)》，憶起一年級(jí)趙老師教我《學(xué)寫字》......一幕幕仿佛就在昨天，如今我已是六年級(jí)了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下幾個(gè)月的時(shí)光，這一切竟如白駒過(guò)隙，時(shí)間就是生命，這話真實(shí)地驗(yàn)證了時(shí)間的重要性，這鬧鐘就是爸爸提醒我珍惜每一秒。我飛快地跑到爸爸身邊，開(kāi)心地說(shuō)：“老爸，我明白了，您送我鬧鐘就是希望我能珍惜時(shí)間如珍惜自己的生命，用生命里有限的時(shí)間來(lái)創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值�！卑职值难劬π澚耍瑢�(duì)我豎起大拇指：“詩(shī)詩(shī)真聰明，顏真卿說(shuō)過(guò)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，我相信你會(huì)做的很好！”爸爸的話至今都刻在我的心里。
我小心翼翼地把小鬧鐘放在臥室最顯眼的地方，因?yàn)樗前职謱?duì)我的期待，是爸爸“望子成龍”的象征，是激勵(lì)我不浪費(fèi)光陰勇于奮進(jìn)的好伙伴。
看見(jiàn)這小鬧鐘我就看到了爸爸無(wú)私的愛(ài)，它將陪我走過(guò)充滿激情的每一天，我喜歡這份特殊的禮物。
特殊的禮物作文6
六月，陽(yáng)光跌跌撞撞地闖入我的房間，散落在地面上。夏風(fēng)穿堂而過(guò)，又是美好的一天，恰到好的溫度，讓我心安。閉上眼，思緒在風(fēng)中游弋，關(guān)于那個(gè)六月，關(guān)于那份禮物———山地車。
三年前的６月１日是我最后的一個(gè)兒童節(jié)。那天是如此難忘，因?yàn)槟翘煳耀@得了迄今為止最貴重的禮物。
故事要從５月３１日下午說(shuō)起。正值星期六我和小伙伴們一起相約出游，出發(fā)前我們決定騎車去幾公里外的山上游玩。幾公里對(duì)于當(dāng)時(shí)的我可真是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。在歡呼聲中我們出發(fā)了。同行的那兩個(gè)人騎的是山地車，省力且速度快，而我騎的只是普通的自行車。才開(kāi)始，體力充沛，還能跟得上，隨著體力的流逝，我便跟不上了，落在后面，但我不想因此讓他們輕視自己，就沒(méi)有吭聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面。過(guò)了一會(huì)兒，前面兩人似是發(fā)覺(jué)少了什么，往后扭頭一看，我艱難地在后面騎行，兩人皺了皺眉，看看我的車子，最終也沒(méi)有說(shuō)什么。當(dāng)我到跟前，其中一人開(kāi)口：“為了不耽誤時(shí)間，我們換著騎�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，騎上那車子，感覺(jué)就是不一樣，真爽！我也可以略微放松一下了。就這樣我們到達(dá)了目的地，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了余下快樂(lè)的時(shí)光。
當(dāng)晚上回到家，媽媽問(wèn)我：“去哪了？”我如實(shí)回答，當(dāng)我說(shuō)到我們決定去那座山時(shí)，媽媽的`眼中顯示出了驚訝。當(dāng)我說(shuō)到去時(shí)的經(jīng)過(guò)時(shí)，我毫不掩蓋地表達(dá)了我對(duì)山地車的羨慕。因?yàn)樘哿耍?dāng)晚我早早地便睡了，睡得很香，媽媽卻在暗自考慮著什么……
第二天，媽媽說(shuō)今天是我最后一個(gè)兒童節(jié)，要送我一份禮物，出門時(shí)她用布蒙住我的眼，過(guò)一會(huì)兒到地方了，我把布摘下，然后眼前的商店讓我激動(dòng)———“山地車專賣”。媽媽笑著說(shuō)“禮物滿意嗎？”我激動(dòng)得說(shuō)不了話，一直點(diǎn)著頭……
那輛自行車是我兒童與青年的分界線，是媽媽的愛(ài)，更是一份特殊的禮物。
特殊的禮物作文7
歲月流逝，時(shí)光的沙漏悠然落下，逝去的歲月如昨日的星辰，無(wú)法重現(xiàn)，卻送給我一份特殊的禮物——奮斗。值得我用一生去保留，用激情去演繹。
呱呱墜地之時(shí)，我便開(kāi)始了人生的演繹。從蹣跚學(xué)步的無(wú)知孩子成長(zhǎng)為滿臉稚氣的懵懂少年，如今，我坐在初三的競(jìng)技場(chǎng)上，奮力拼搏，珍惜這激情燃燒的歲月。
歲月流逝，在我的心中刻下了你——一高。我理想的高中，夢(mèng)想助威的地方。于是奮斗在我心中扎根、萌芽。“晨興苦讀書，伴月苦行歸�！彪S著朝陽(yáng)的升起，我追逐夢(mèng)想的腳步啟程，坐在教室里大聲朗讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄海�！蹦贻p的我沒(méi)有避風(fēng)港，只有搏擊激流的少年狂氣，狂風(fēng)巨浪無(wú)所懼。夕陽(yáng)西下，月懸高空，夜，孤寂，臺(tái)燈下，我依然在題海間奮斗，解答難題豁然開(kāi)朗之時(shí)，我領(lǐng)略了“柳暗花明又一村”的美妙。
迎著朝陽(yáng)，我拼搏，望著明月，我無(wú)悔。感謝歲月，把奮斗送給我，亦帶給我充實(shí)的人生。
九年磨劍，六月試鋒。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗激烈，烽火連月。九年來(lái)，我們的成果在那一刻收獲。僅有的時(shí)間里，我要竭盡全力，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。用汗水，激情讓奮斗之花綻放在我心中。課堂上，我要留下專注聽(tīng)講的神情。我亦要反思自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度。真正做到“入室則安，入座即學(xué)，吾日三省吾身”，為破繭成蝶積蓄能量。
奮斗在我的心中滋潤(rùn)成長(zhǎng)，助長(zhǎng)我破繭成蝶，我知道破繭觸痛，因?yàn)閵^斗，我不畏懼這份特殊的禮物給我力量。
奮斗，讓一枝孤梅傲霜斗雪，凌寒而妍；讓一粒樹(shù)種扎根巖石，沖破阻礙；讓一只蒼鷹搏擊長(zhǎng)空，勇敢翱翔……
歲月流逝，如清風(fēng)吹散我心中的陰霾，送我一份特殊的禮物，奮斗，讓我無(wú)所畏懼。
特殊的禮物作文8
沉默，難堪的沉默。我望著一個(gè)勁吃飯，毫無(wú)言語(yǔ)的父母，心中一陣嘆息……
就因?yàn)閶寢尣恍⌒臑R濕的爸爸的文稿，父母就鬧開(kāi)了，到最后，竟互相賭氣不說(shuō)話，此后，父親詼諧的話語(yǔ)聽(tīng)不見(jiàn)了，母親善意的嘮叨也沒(méi)有了，剩下的只有令人窒息的沉默……
爸爸交稿的日期近了，不得不連夜加班，心情變得有些煩躁。母親呢，由于一天到晚忙于工作，忙家務(wù)，又得不到爸爸的安慰，心情也不好，因此為這芝麻大的事就針尖對(duì)麥芒，毫不相讓，這可把我這當(dāng)兒子的急壞了，冥思苦想，總算想出一條妙計(jì)。
這天這次教師節(jié)，下午，我早早回到家，親手做了一桌飯菜，點(diǎn)上兩支蠟燭，就等父母回來(lái)。父母相繼回來(lái)了，我高興的說(shuō):“爸、媽。今天是教師節(jié)，這一桌飯菜就算兒子送給你們的禮物吧，雖然做的不好，卻是兒子的一片心意，希望你們過(guò)的開(kāi)心�！案改付俭@愕的望著我，媽媽不知所措的說(shuō):“你……”，“我已經(jīng)吃過(guò)了，你們慢慢吃吧。”我邊說(shuō)邊走出門，將門輕輕關(guān)上，心想，讓他們單獨(dú)體味這禮物吧，但愿他們喜歡。
當(dāng)我回到家中時(shí)，發(fā)現(xiàn)父母又恢復(fù)了往日的歡笑，看到他們相處融洽，我心里好高興，好高興。我想，這十年來(lái)，我送給父母最好的禮物。
正當(dāng)我為此高興時(shí)，爸爸媽媽又給了我另一個(gè)驚喜，教師節(jié)后的第三天下午，我放學(xué)回到家以外的發(fā)現(xiàn)我的書桌上放著兩本英語(yǔ)教材啊，這是我夢(mèng)寐以求的呀，我高興的叫了起來(lái)：“哦，太好了，實(shí)在太好了!爸—一媽——是你們給我的?”
爸爸含笑地說(shuō):“小輝，人常說(shuō)禮物是一片‘愛(ài)心’，記得教師節(jié)嗎，你送給我們一片愛(ài)心，謝謝你�！眿寢尳又f(shuō)
“我們無(wú)以回報(bào)，曾經(jīng)你說(shuō)過(guò)這兩本書就幫你去買來(lái)了�！�
我望著父母愛(ài)撫的目光，心里一片溫暖，我把兩本書，緊緊地抱在胸前，感激的說(shuō):“謝謝爸爸!謝謝媽媽!”爸媽開(kāi)心的笑了……
特殊的禮物作文9
在國(guó)慶假期里，我們放假七天，迎來(lái)了我們祖國(guó)59周歲。神舟七號(hào)發(fā)射成功，太空行走也取得圓滿成功，昨天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的禮物篇。我正愁著給媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物?對(duì)爸爸或媽媽表示對(duì)他們的愛(ài)，我靈機(jī)一動(dòng)，這不正是送給媽媽的特殊禮物嗎?既可以不花錢，有表達(dá)了我的心意，真是“得來(lái)全不費(fèi)工夫。”
回家的路上，我全身不自在，滿腦子都是這三個(gè)字，但我左思右想也想不出具體的辦法來(lái)，一路上都無(wú)精打彩的。
回家后，我怎么說(shuō)這三個(gè)字呢?
晚飯時(shí)間到了，我不能在拖了，要不那就來(lái)不及了，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好支支吾吾的對(duì)媽媽說(shuō)：“我……我。”還是沒(méi)有勇氣說(shuō)，連忙夾了一塊肉塞進(jìn)嘴里�！澳憬裉煸趺戳�?說(shuō)話吞吞吐吐的”哦!老師今天布置了一個(gè)作業(yè)。我的先用緩兵之計(jì)�！笆裁醋鳂I(yè)”媽媽悠然的吃起了飯，一副不以為然的樣子�！拔摇荒苷f(shuō)�！闭f(shuō)完，我連忙難為情地替媽媽夾了一塊肉。“什么呀!這么神秘?”媽媽臉上寫滿了問(wèn)號(hào)�！皨寢�，祝您節(jié)日快樂(lè)!”我沒(méi)招了，只好拿這當(dāng)幌子�！斑@個(gè)?”媽媽問(wèn)道。我為了掩藏一臉尷尬的表情，急忙埋頭吃飯，幾次差點(diǎn)嗆著。
面對(duì)媽媽的逼問(wèn)，我“走投無(wú)路。”突然，我想出一個(gè)絕妙的辦法，雖然辦法不錯(cuò)，但我還是一臉害羞，扭扭捏捏，“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)……LOVE您……”什么?我LOVE你，媽媽一時(shí)沒(méi)有明白過(guò)來(lái)，眼睛瞪的很大，半晌，媽媽才明白過(guò)來(lái)，說(shuō)著我們母子都笑了。
媽媽，我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)：“我來(lái)您，永遠(yuǎn)愛(ài)你�！�
特殊的禮物作文10
“六一”兒童節(jié)到了，小朋友們個(gè)個(gè)都興奮了起來(lái)，因?yàn)樵谶@一天里，我們可以向爸爸媽媽要自己喜歡的禮物，而父母則在這天能滿足我們提出的要求。我也不例外，早就想好了，我要一個(gè)新的書包。我的舊書包雖還沒(méi)有壞，但它早已是“奔赴戰(zhàn)場(chǎng)”三年的“老戰(zhàn)士”了，不免有些破舊。而爸爸卻故作神秘地對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)送你特殊的禮物，它比任何禮物都有趣，要不要？”老爸這一說(shuō)，便勾起了我的好奇心，到底是什么呢？
爸爸給我講起了他的“六一”兒童節(jié)，爸爸很少回憶他小時(shí)候的事情，今天難得，我便津津有味地聽(tīng)了起來(lái)。
爸爸說(shuō)，那時(shí)候小朋友慶�！傲弧弊钪饕幕顒�(dòng)就是演節(jié)目。爸爸說(shuō)當(dāng)年他演節(jié)目很有天分，經(jīng)常上臺(tái)演出，演的是當(dāng)時(shí)最流行的“三句半”，總會(huì)獲得陣陣掌聲�！傲弧边@天全天都不上課，同學(xué)們都搬著小板凳來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上面搭一個(gè)簡(jiǎn)易的小舞臺(tái)，掛個(gè)橫幅，同學(xué)們便在那上面表演節(jié)目。那天是他們最快樂(lè)的一天，那天他們過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè)，就是在放學(xué)回家的路上，還不時(shí)地哼著跑調(diào)的歌兒。那時(shí)候家里很貧窮，所以爸爸從來(lái)沒(méi)有向爺爺奶奶要過(guò)禮物，當(dāng)天放學(xué)回家后還會(huì)把在學(xué)校表演的節(jié)目給爺爺奶奶重新表演一次，給爺爺奶奶帶來(lái)了歡樂(lè)，給貧窮的家增添了無(wú)窮的溫馨！
講到這里，老爸對(duì)我說(shuō)他的禮物已經(jīng)送出去了！這時(shí)我才恍然大悟。今年兒童節(jié)我收到一份特殊的禮物：兒童節(jié)不該只是向家長(zhǎng)索要禮物，向父母展示自己的才華學(xué)識(shí)，更是兒童節(jié)最大的快樂(lè)！
我能過(guò)的兒童節(jié)不多了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，所以我放棄了要書包的念頭，我要過(guò)個(gè)有意義的兒童節(jié)！
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