竊讀記作文(集合10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的竊讀記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
竊讀記作文1
最近，鑒于我和書(shū)過(guò)分“親密接觸”，導(dǎo)致視力急劇下降。媽媽馬上就給我下達(dá)了“黃牌警告”，逼迫我和課外書(shū)“絕交”�？晌乙菜闶莻�(gè)“重情重義”之人，總是想著法子和“好朋友”零距離相見(jiàn)。這不，今年暑假作業(yè)極少，恰巧我手中又有一本精彩絕倫的童話小說(shuō)，我自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)好好補(bǔ)充自己“欠缺”的精神食糧。
盡管種種因素都有利于我方，可我還是小心翼翼，因?yàn)槲夷撬评走_(dá)般敏銳的媽媽就“潛伏”于隔壁，可為了我心愛(ài)的書(shū)，我只好硬著頭皮與媽媽周旋了。我躡手躡腳地走出書(shū)房，像媽媽的房里探了探頭，呵呵，天助我也，媽媽正津津有味地看著電視劇呢。我回到書(shū)房，拿出書(shū)如癡如醉地看了起來(lái)。
正看得入迷，突然，一陣輕微的腳步聲傳入我耳中，由遠(yuǎn)而近……不好，是媽媽來(lái)“刺探軍情”了！我一驚，馬上七手八腳地把書(shū)塞進(jìn)“藏書(shū)閣”——抽屜。媽媽悄聲無(wú)息地走進(jìn)書(shū)房，我連忙低下頭，裝作認(rèn)真地在寫(xiě)作業(yè)。媽媽在書(shū)房?jī)?nèi)四處“偵查”了一番，我屏息凝神的，在一旁連大氣也不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”，被老媽抓個(gè)正著。幸好媽媽一無(wú)所獲地回到了她的房間。
見(jiàn)此計(jì)成功，我便繼續(xù)效仿。可老媽似乎也探明了我的“小心思”，時(shí)不時(shí)以送水果、送點(diǎn)心為由，半路“殺出”。我既得藏書(shū)，又得對(duì)付媽媽，忙的是不可開(kāi)交。但最后我還是忍受不住老媽那三番五次的“查崗”，也只好專心做起了作業(yè)。
唉，竊讀的滋味真是既有甜，又有苦啊！
竊讀記作文2
自從學(xué)了課文《竊讀記》，我就想起了那次讀書(shū)的故事，便寫(xiě)下了這篇文章。
那是星期天，我和朋友高陽(yáng)約好去新華書(shū)店看書(shū)。
到了那里，我們就分頭去找各自喜歡的書(shū)，就這樣，一會(huì)兒便都不見(jiàn)了人影兒。
一看到《肯德基的由來(lái)》這本書(shū)，它就像磁鐵似的向我發(fā)起進(jìn)攻，我被“吸”了過(guò)去。
有趣的圖畫(huà)、曲折的故事，我如饑似渴地閱讀著，十分投入。我讀得很快，雖然有一些不懂的詞句，但狼吞虎咽、囫圇吞棗，有種不求甚解的味道。
正在我讀得津津有味、身臨其境的時(shí)候，傳來(lái)了一陣喊聲：“哎，姑娘！”我向四周瞟了一眼。“小姑娘！”原來(lái)是營(yíng)業(yè)員，好像在叫我。我沒(méi)有理睬她，繼續(xù)讀我的。可她沒(méi)有用我對(duì)付她的方法，而向我走來(lái)：“如果不買書(shū)就不要翻，弄壞了就不能賣了！”她見(jiàn)我有些不動(dòng)聲色，就有點(diǎn)驅(qū)趕我的意思，“說(shuō)你呢！”她拍了我一下。我生氣地丟下書(shū)，瞅了她一眼，轉(zhuǎn)身就去找高陽(yáng)。
“你怎么在這里？”高陽(yáng)躲在書(shū)店后面的空書(shū)柜上看書(shū)，我好辛苦才找到他！似乎他也遇到了和我一樣的“攻擊”。
經(jīng)過(guò)我們知音與知音的“內(nèi)部”對(duì)話，我們又偷偷地從心里向服務(wù)員發(fā)起內(nèi)部“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
后來(lái)，我們便安心地讀起來(lái)。我讀得如癡如醉，全身心地投入到故事中，主人公遇到了挫折，我就眉頭緊鎖；主人公創(chuàng)業(yè)成功，我臉上也顯出了愉悅之情。
最后，我問(wèn)媽媽為什么不能在書(shū)店里看書(shū)。媽媽說(shuō)如果書(shū)都被人看過(guò)了，那就沒(méi)人來(lái)買書(shū)了。噢，我明白了為什么要竊讀。
竊讀記作文3
“樂(lè)樂(lè)，快去洗澡！”餐廳那邊發(fā)出喊聲。
“哦�！蔽覒醒笱蟮鼗亓艘宦�，手里仍然拿著那本《莉莉與章魚(yú)》，慢騰騰地往臥室走去，心中又浮現(xiàn)起書(shū)里的故事。
故事內(nèi)容一波三折，令人目不暇接。呼吸急促的莉莉，張牙舞爪的“章魚(yú)”，驚恐的主人。一切好像柳暗花明，卻又迷霧重重。六千美元的治療費(fèi)，生與死的斗爭(zhēng)，明晃晃的手術(shù)刀。一切好像接近答案卻又疑點(diǎn)多多。
我拉開(kāi)柜子，取出浴袍，大步邁向衛(wèi)生間，打開(kāi)暖氣，放上滿滿一盆洗澡水，在這過(guò)程中都離不開(kāi)這本書(shū)。一直到我跨進(jìn)澡盆時(shí)， 還拿著這本書(shū)。我實(shí)在太入迷了，全身都泡在水里也不肯放下。
衛(wèi)生間雖然很小，但回音效果很好。我繪聲繪色、深情并茂地把故事念出來(lái)，聲音在空間回蕩。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我時(shí)而濺起水花，鬧點(diǎn)動(dòng)靜，不讓媽媽起疑心。手支撐得很酸，但值了。
讀一本好書(shū)，就像心兒插上了翅膀，在一排排鉛字里自由地飛翔。鉛字好像跳動(dòng)起來(lái)溶成了故事中的畫(huà)面。腦袋享受著精神的食糧，身子泡在溫溫的洗澡水里。啊，醉了！
“樂(lè)樂(lè)，你怎么在洗澡時(shí)看書(shū)！”我好像驚醒過(guò)來(lái)，手一抖，洗澡水沾到了書(shū)的一角。水現(xiàn)在已經(jīng)冰涼冰涼。面對(duì)老媽的怒斥，我把書(shū)放在洗手池上，站起身，像卷毛狗一樣甩了甩身上的水，然后用毛巾擦干身上的水，穿上浴袍，拿起書(shū)，大步往臥室走去。
頭一扭，我瞟到老媽哭笑不得的眼神......
竊讀記作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來(lái)，這節(jié)課是我們班主任呂老師的語(yǔ)文課。鈴聲剛停，就聽(tīng)見(jiàn)呂老師“嗒嗒嗒”走進(jìn)教室的聲音。正在津津有味讀書(shū)的我，也被這熟悉的腳步聲打破了夢(mèng)幻。
呂老師平時(shí)很嚴(yán)厲，她的后腦勺仿佛又長(zhǎng)了一對(duì)眼睛，甚至有些同學(xué)趁她扭過(guò)頭去寫(xiě)字的時(shí)候說(shuō)話，她都可以知道是誰(shuí)在講話。
開(kāi)始上課了，雖然我平時(shí)很喜歡上語(yǔ)文課，但自從我看了那本書(shū)后，就好像迷上了它，上課的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)興趣。
我情不自禁地打開(kāi)書(shū)，把頭探到柜子底下，開(kāi)始往下看。起先，我還時(shí)不時(shí)望望老師，看老師有沒(méi)有起疑。后來(lái)我徹底放心了，前面的同學(xué)個(gè)子高，把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，老師根本看不到我。
我接著看，我的脖子真酸哪，那時(shí)難免會(huì)做白日大夢(mèng)：仿佛我來(lái)到了一家金碧輝煌的書(shū)店，那時(shí)，我正坐在柔軟的沙發(fā)上，看自己喜歡看的書(shū)。
突然，我聽(tīng)到了那熟悉的腳步聲，抬頭一看，是呂老師！我驚訝、慌張又害怕，身上冒出了冷汗，連手也抖個(gè)不停，書(shū)也在慌亂中掉了出來(lái)。
此時(shí)的老師活像一只火冒三丈的大貓，而我卻像一只無(wú)地自容的老鼠，恨不得一頭鉆到地下去。老師怒斥：“下次不許再這樣了！”說(shuō)著，便把書(shū)撕了。
從此，我再也不敢在上課時(shí)看書(shū)了。
竊讀記作文5
你要問(wèn)我最喜歡星期幾，我會(huì)毫不猶豫地回答：我最喜歡星期六。你想知道我為什么喜歡星期六嗎？聽(tīng)我慢慢給你講。
“林林，該睡覺(jué)了�！毙瞧诹砩希瑡寢屵�像往常一樣提醒我睡覺(jué)�！芭��！蔽一卮鸬溃安贿^(guò)—今天星期六，我可以在大床上睡�！蔽胰鰦傻貙�(duì)媽媽說(shuō)。
我乖乖地躺在大床上，媽媽幫我蓋好被子后，關(guān)上了燈，走出去，又隨手關(guān)上了門(mén)。
看著媽媽走了出去，我拿出了藏在枕頭下面的書(shū)。本想讀呢，可屋里太黑了，什么都看不見(jiàn)。如果直接開(kāi)燈的話，光線會(huì)從門(mén)縫里射出去，媽媽就會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有睡，怎么辦呢？
正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，電腦桌上那盞臺(tái)燈吸引了我的目光。我看著那盞臺(tái)燈，不知從哪里冒出一個(gè)點(diǎn)子：可以借助臺(tái)燈的光來(lái)看書(shū)。于是，我從床上爬起來(lái)，躡手躡腳地走到電腦桌前，取下臺(tái)燈，又悄無(wú)聲息地回到床上。
解決了第一個(gè)問(wèn)題，新問(wèn)題又來(lái)了：哪里有插座？
就在我苦苦尋找時(shí)，床頭邊上的一個(gè)插座映入了我的眼簾。我急忙插好電源，坐進(jìn)被窩，捧著心愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。
不知讀了多久，我突然感到一些困意。看了看旁邊的鬧鐘，時(shí)間不早了，也該睡覺(jué)了。我這才戀戀不舍地放下書(shū)。
這次，你總該明白我為什么喜歡星期六了吧�？刹皇且�?yàn)樾瞧诹请p休日，而是因?yàn)槟且惶焓俏业摹案`讀日”。
竊讀記作文6
今天媽媽給我買了一本漫畫(huà)書(shū)，我很高興，一直在猜想書(shū)里的內(nèi)容，真想當(dāng)時(shí)就把包裝撕開(kāi)來(lái)看。走在回家的路上，原本很輕的書(shū)就變得好像有幾十噸重。我想：回了家我一要先看書(shū)！ 回到家后，媽媽讓我先寫(xiě)作業(yè)，然后她就去炒菜了。我暗地里笑，太好了，我可以盡情看書(shū)了。我跑進(jìn)屋里，從書(shū)包里拿出作業(yè)和演算本，打開(kāi)放到桌子上。
又從包中拿出漫畫(huà)，放到桌上。為了提防媽媽，我又準(zhǔn)備了一個(gè)空書(shū)皮。做好準(zhǔn)備工作后，我就開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)了。在看漫畫(huà)時(shí)，每次看到好笑的地方，我就都忍不住笑出聲來(lái)，可又馬上把嘴捂上，生怕被媽媽聽(tīng)見(jiàn)。有一次，因?yàn)榍楣?jié)太有趣了，我笑得把桌子都拍響了，可我馬上又警覺(jué)起來(lái)，豎起耳朵聽(tīng)。完了，媽媽走過(guò)來(lái)了，我立刻把漫畫(huà)塞到空書(shū)皮中，拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
媽媽走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)時(shí)我心跳都加速了，想：媽媽會(huì)不會(huì)找我的漫畫(huà)？她會(huì)不會(huì)找到？如果找到，她會(huì)不會(huì)說(shuō)我？我看到第幾頁(yè)第幾行了……還好，媽媽看了一圈就出去了，又開(kāi)始了她叮叮咚咚的“做飯交響曲”。媽媽走后，我從空書(shū)皮中把漫畫(huà)掏出來(lái)，繼續(xù)我的竊讀。終于看完了，我開(kāi)始正式寫(xiě)作業(yè)。放下漫畫(huà)的的一刻，我感到十分輕松，一切壓力都沒(méi)有了。
竊讀記作文7
走進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�？墒俏业难劬贤独峭鯄�(mèng)》瞄去。昨天沒(méi)看完，今天想看，可又要寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，我讀書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)，經(jīng)不起書(shū)的誘惑。
怎么辦呢？我思索著。有了！原來(lái)我的書(shū)桌下有一個(gè)可以放下一個(gè)筆記本的抽屜，我那本《狼王夢(mèng)》剛好可以放進(jìn)。我踮起腳，去拿書(shū)架上的《狼王夢(mèng)》。還好沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。我把書(shū)放進(jìn)拉開(kāi)的抽屜，把書(shū)翻到昨天那頁(yè)，用左臂按住書(shū)本，右手拿著筆放在書(shū)本上，隨時(shí)準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)，我正看著津津有味呢。可是從門(mén)外傳來(lái)拖鞋的腳步聲。我嚇了一跳，趕緊把抽屜推進(jìn)，右手開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。媽媽進(jìn)來(lái)了，瞄了一眼作業(yè)本，說(shuō)：“才做了這么一點(diǎn)！”我直冒冷汗，心想：慘了！我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)有啊，這這次作業(yè)有點(diǎn)難。”媽媽站了一會(huì)，就走了。我呼了一口氣，還好，媽媽沒(méi)說(shuō)我。
我做了一會(huì)作業(yè)，又想看書(shū)了。想起書(shū)中的精彩片段，又忍不住了。我想看書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)。我想：看一會(huì)也沒(méi)關(guān)系的。于是我又做好準(zhǔn)備，又看起書(shū)來(lái)�？墒俏乙豢磿�(shū)就忘記了時(shí)間，沉浸在故事情節(jié)中。故事中的命運(yùn)使我牽腸掛肚，生怕放走每一個(gè)細(xì)節(jié)讀到好的段落我會(huì)再讀幾遍。
此時(shí)鞭炮聲把我嚇了一跳，一看，哇！我都看了一小時(shí)了。
我收起書(shū)本，心里還想著《狼王夢(mèng)》里的動(dòng)物和發(fā)生的故事。我的竊讀雖然在大人們的眼中是不對(duì)的，但是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的！
竊讀記作文8
大家有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：在被窩里讀書(shū)。我想應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)人有過(guò)吧？我倒有！我來(lái)給大家介紹一下我的經(jīng)歷吧！
有一次，我媽媽給我買了一本《阿衰》漫畫(huà)書(shū)，我剛看3篇在那哈哈大笑起來(lái)。但是這時(shí)媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好再吃飯，吃完也不許再看了！我很不開(kāi)心，心想：“看幾篇漫畫(huà)怎么了？不讓我看，我也自有妙招�！蔽铱磱寢尣辉冢低档乇蛔由霞糸_(kāi)了一個(gè)小洞，這是A計(jì)劃。到了晚上，我藏在被窩里，光從被子上的洞里透進(jìn)來(lái)。沒(méi)想到媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞，從這個(gè)洞看見(jiàn)了里面的我，嗚嗚。之后的.事可想而知，A計(jì)劃失敗了，開(kāi)啟B計(jì)劃。
我把可以套在頭上手電筒帶好，躲在被窩里看。嘿！果然沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，但是好刺眼�。∮谑�，我把光調(diào)小了點(diǎn)，不刺眼了，也能看得到書(shū)上的字。媽媽上來(lái)了，我的心在狂跳著，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密，眼睛閉著一動(dòng)不敢動(dòng)。但是，聽(tīng)到媽媽走近了我，然后給我被子掖好然后說(shuō)：“今天陽(yáng)陽(yáng)真聽(tīng)話，這么早就睡了�！薄昂�---”嚇?biāo)牢伊耍?/p>
今天真開(kāi)心，以后我就要這樣實(shí)行我的看書(shū)計(jì)劃了！
竊讀記作文9
以前我有個(gè)不小的壞習(xí)慣——不愛(ài)看有用的課外書(shū)，父母苦口婆心地叫我看課外書(shū)，我卻堅(jiān)定的回答一聲“不”。父母見(jiàn)我不愛(ài)看書(shū)，著急得很，便把《竊讀記》一文推薦給我，讓我喜歡上看書(shū)。
我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《竊讀記》，我發(fā)現(xiàn)，這一文主要寫(xiě)：一名女孩——林海音因?yàn)樾r(shí)候家中太窮，沒(méi)錢買她喜愛(ài)的課外書(shū)，便偷偷地溜進(jìn)一家書(shū)店偷偷地讀。她害怕會(huì)被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，就跑到人多的地方，有時(shí)會(huì)躲在大人的身邊，好像她是那位大人的小女兒或小妹妹，這樣就不會(huì)被書(shū)店老板懷疑。如果她在書(shū)店看書(shū)時(shí)，門(mén)外在下大雨，她就會(huì)想：下大些，再大些！。因?yàn)樗X(jué)得書(shū)店老板不會(huì)沒(méi)有同情心，在雨天趕我出去吧！林海音讀著讀著，忽然，書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，她這時(shí)才發(fā)現(xiàn)她站在這里已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。她依依不舍地把書(shū)放回書(shū)店，走出了書(shū)店。
這篇文章的作者——林海音為了能讀到書(shū)，居然偷偷地讀，這使我深深地感受到了讀書(shū)是有多么得重要！
在文中，“當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了”這句話中，我體會(huì)到了作者讀書(shū)時(shí)的認(rèn)真狀態(tài)已經(jīng)完全融入了書(shū)中，如果是我，我才讀了一個(gè)鐘頭就覺(jué)得累了；“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”這句話中，讓我知道，我們是靠吃飯長(zhǎng)大的，可是，也要靠精神上的力量
我要感謝這一文的作者，她讓我愛(ài)上了讀書(shū)，讓我知道讀書(shū)的真正含義。
竊讀記作文10
老師站在講臺(tái)上，環(huán)顧著全班，同學(xué)們看著老師那雙嚴(yán)厲的眼睛就不由自主地挺直了背。我是個(gè)高個(gè)子，卻因?yàn)榭偸峭閷侠锟达@得矮了一截，似乎與坐在最后一排不太相稱。
我下邊放著一本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，我都讀到最驚心動(dòng)魄的地方了。我一開(kāi)始不敢看，怕被老師發(fā)現(xiàn)了，只試著把書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)地往外挪。過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)怎么注意我，就下了好大決心似的翻開(kāi)了書(shū)。每當(dāng)老師咳嗽一聲或停下講話時(shí)，我就趕緊抬頭看看，很是緊張。
我看了幾頁(yè)，那顆懸著的心不在跳得那么快了，可還是好害怕，真想把語(yǔ)文書(shū)的封面撕下來(lái)包在課外書(shū)外面。
近了近了！老師向我這邊走過(guò)來(lái)了！我急忙把書(shū)往抽屜里胡亂地一推，快速拿起語(yǔ)文書(shū)，小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心地念了起來(lái)，心跳得很快。
這么近的距離老師都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我就感到?jīng)]什么好擔(dān)心的了，就放心地看了起來(lái)。
呀！大結(jié)局了，快了快了，還差這么點(diǎn)就讀完了，讀完吧！這結(jié)局像鉤子一樣鉤著我的心，我都熬不到回家再去看了。
這時(shí)，我看書(shū)的雙眼的余光冷不防看到一雙很眼熟的涼鞋，這不是……
我順著這雙涼鞋往上看，一下子吃了一驚，班主任老師正直勾勾地盯著我，我頓時(shí)感到全身燥熱，頭上刺鬧得慌。這真是比《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》大結(jié)局還要“驚心動(dòng)魄”。
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