【推薦】我的學(xué)校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
我的學(xué)校作文1
有人說：“學(xué)校是最美，最神圣的地方。”我也這樣認為。今天，我不想寫現(xiàn)在的校園，也許記憶中的才是最美的。
――題記
我的初中校園是一所不大的農(nóng)村學(xué)校，雖然不大但但帶給人親切感，那里有我寶貴的回憶，校園的每個角落都曾有過我的足跡……還記得第一次跨進校園迷茫的你么?那些熟悉的臉龐你還記得嗎?回頭看看吧，那是你寶貴的曾經(jīng)……
又一次跨進這所校園，僅僅半年時間，我已在也不是這里的學(xué)生，懷著傷感、懷念的心情游蕩在校園中，看著熟悉的景物，憶著那些做過的傻事……大柳樹還在風(fēng)中搖曳，開了又謝月季還是開了又謝，那不知名的花想扇子一樣，想孔雀的羽毛一樣依舊美麗。操場上依舊干凈、整潔，場中央還有著體育課的痕跡，跑道上依舊彌漫著汗水的氣息，一棵棵楊樹還是里在操場外圍，看著拼搏的青春。我們以前也是坐在足球場上肆無忌憚的打鬧，我們也曾在操場上說過幼稚的誓言，我們曾在跑道上飛馳，追趕著不知是什么的夢想，我們曾經(jīng)也在大柳樹下許下了我們天真的誓言和幼稚的約定，可是終究是我們太天真，太無知。我們我們分別了，約定和誓言化為泡影，這到底是誰的錯?是我們還是時間?
大門外，新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們正在門外除草，看著他們幼稚的臉龐忽然有些羨慕，mp3里回蕩著：“越單純，越幸福，心像開滿花的樹，大雨中，期待著有彩虹……”眼底泛起了淚花，一滴淚墜落，好像在紀念我失去的那些美好……我漫步在小樹林，校園最神秘的地方。那里有一個個秘密，或是埋在土里，或是刻在樹上;那里也有一個個愿望，或許在樹梢上，或許在樹洞里，或是經(jīng)歷了太久，已經(jīng)隨著紙張一起腐爛，消失在了時光里。我也曾經(jīng)把秘密埋在那里，我慢慢剝開那一層層的土，拿出那個粉色的水晶瓶，打開來看，紙張上還散發(fā)著泥土的香氣，看著那泛黃的紙張，看著那幼稚的字跡，臉上莫名多出了一絲笑容。
那笑容不知是苦笑還是嘲笑，但那笑容只在臉上停了一秒鐘，立即收起，因為我意識到那些代表單純、神圣的東西是不可以被輕視的。繼續(xù)在樹林漫步，數(shù)著那落葉：一片，兩片，三片……那一片片的葉子如同破碎的記憶慢慢拼湊起立曾經(jīng)的畫面……
單純的曾經(jīng)，單純的他們，曾經(jīng)單純過的我們都會永遠留在校園破碎的時光里。――后記
我的學(xué)校作文2
漫步在贊化的校園內(nèi)，讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心去感受她的魅力，才會發(fā)現(xiàn)她的與眾不同，無與倫比。
在這個美麗的校園內(nèi)，綠色是她的主題，不是星星點點，而是隨處可見，她不妖艷，只是默默追求著和諧，自然、樸素。卻又不失高貴，典雅。早晨，大樹在校園內(nèi)排成整齊的隊伍向我們招手，大門前，奧星門巍然屹立在甘雨廣場的中央，她殷切期望著會有更多的人才能跨過這個門檻，通往勝利的大門，奧星門前那塊巨石，上面刻著的4個大字，“立德，踐行”是每個贊化人都要遵守的規(guī)定，這幾個字不僅刻在了石頭上，也深深刻在了我們的心里，它時刻提醒我們，既要成才，也要成人。走近甘雨亭，她像一位情竇初開的少女，帶著十二分的羞澀，靜靜地站在玉帶河中，柳樹時不時隨風(fēng)舞動起她淡綠色的裙擺，跳起一曲美麗的華爾茲。那清澈見底的河面里，有出淤泥而不染的荷花，正向著柳樹微笑，柳樹更羨慕于玉帶河中清波的蕩漾，玉帶河里的溪水正驚嘆于甘雨亭中的那句“贊化院教化傳千載，甘雨園時雨潤半年”，進入甘雨亭，坐在那里，伴著夏日泥土的芳香，傾聽楊柳訴說她的苦苦思念，看著魚兒戲水時的快樂身影，荷花競相開放出美麗的花朵，輕輕捧起一杯茶，感受著昔日的古色古香，仿佛一切都置身其中，宛如人間仙境一般。如此美麗的風(fēng)景，怎能不引人入勝？
操場前，立著一塊大石碑，上面刻著的是汪老寫的一首詩，其中一句“且須珍重少年時，不負云和月”，是汪老對我們給予的厚望，我相信我們一定能像他所說的那樣，以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校，不負爸爸媽媽的重望，像汪老那樣，成為祖國的棟梁之才！
偌大的塑膠操場上，雖然沒有同學(xué)，但永遠不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花，同學(xué)們跑步的身影，拔河時的團結(jié)一心以及做操時矯健的身姿，都像電影一樣在我眼前回放。
國旗在贊化的校園上空飄蕩，它告訴我們是時候揚起自己的風(fēng)帆，在成長的海洋里揚帆起航了，是時侯展開自己的翅膀，像雄鷹一樣搏擊長空了。我堅信，只要我們認真學(xué)習(xí)，一定會在贊化這片新天地里展示自己的才華，留下一段美好的記憶，留下我們成長的足跡。
我的學(xué)校作文3
總會有一個地方，或許并不華美，或許并不壯麗，可能我們自己抱怨它千遍萬遍，但就是不允許其他人說它一句壞話。
學(xué)校就是這么個地方。
記得那一年，我肩上還背著碎花的小書包，清晨的涼風(fēng)繚繞，似乎有霧氣從并不算大的學(xué)校里裊裊升騰，在陽光下蒸發(fā)出清甜的氣息�；\罩著霧氣的校園，仿佛是近在咫尺的仙境，在這里，我將開始一條嶄新的道路。
我并不了解其他的學(xué)校是否也像這樣美好，但每每看向窗外的操場，我總會覺得來到這里是我的幸運。在這里，所有人都是一樣的，穿著藍白配色的校服，一同學(xué)習(xí)，一同運動，一同體驗歡笑和淚水。
宛如靜水流深，時間變成一股一股的水柱流失殆盡。年年月月，不斷變化的教室，不斷變化的內(nèi)心，但是總會有一個身影站在身前的只有十幾厘米高的講臺上，手握粉筆，書寫著教書育人的責任。他們的工作或許并不多么驚艷，冠以偉大兩個字又太過膚淺，只是他們孜孜不倦的聲音和一次次為我們扭正錯誤的口吻，還有工作到深夜的辛勞，就像是蠟燭燃燒自己而發(fā)出的光，照亮了一批又一批學(xué)子未來的方向。
南外，是一個年輕的學(xué)校。正如還年輕的我們一樣。依舊稚嫩的靈魂，也會學(xué)著如何在青春的海洋之中徜徉。
悠長的走廊，回蕩著自建校以來多少學(xué)生的歡聲笑語，仿佛銘刻入夢一般的深遠。
寬闊的操場，承載著多少的年少輕狂，以及每個人心中那段珍貴的、揮灑汗水的肆意年華。
純白的墻壁，潔凈的宛如天邊的云霞，是學(xué)生時代一切的凝聚，或悲或喜，美好的友情，動人的師生情誼，全部都渲染上羽翼一般明麗的色澤，如畫卷一般的一副一副掛在墻上。然而這個畫廊，是肉眼所無法看見的，只有用真心去解讀才可以發(fā)覺期間的內(nèi)蘊。
或許很久很久以后，在這里已經(jīng)很難尋覓到我們當初的痕跡。但是仔細想想，正是因為這里像家一樣溫暖，所以才會希望它越來越好。即使總有一天會失去舊時的模樣，變得更加美麗高華，但我相信南外這所學(xué)校也依舊會秉持著最初的愿景，讓每一屆學(xué)生都感受到它的美好。
在這個校慶的日子里，我仿佛看見晨曦之中的南外閃耀著迷人的光彩，我也將送上作為學(xué)子的誠摯的祝福和祈愿。
我的學(xué)校作文4
我的學(xué)校——初級中學(xué)的大門前，有一條大道——沿河大道。大道南面是美麗的三下河，沿河大道因此得名。三下河給我的學(xué)校增添了靈氣，學(xué)校也給河兒的秀麗濃墨加彩，這不，學(xué)校隔壁的小區(qū)就沾這一校一水的光，給自己取了個儒雅的名兒——“水墨清華”。
走進校門，兩旁是宣傳櫥窗。左邊櫥窗內(nèi)是學(xué)校的辦學(xué)理念，宗旨�！坝藶楸荆|(zhì)量第一，面向全體，全面發(fā)展”。激勵我們在這里求知向上。右邊櫥窗內(nèi)張貼著先進學(xué)生的相片，先進事跡，讓我們在這里學(xué)有方向，趕有目標。向北看去，寬敞的學(xué)校大道呈現(xiàn)在眼前。兩棵高大的迎客松矗立在校道兩旁。她們形如寶塔，樹冠郁郁蔥蔥，不僅成為我們校園里面的一個靚點，而且還有寓意：每當我們走進校園她們輕搖樹冠歡迎，使我們感受到了學(xué)校親情；走上校道，她們像排頭兵率領(lǐng)著“銀杏衛(wèi)士”接受著我們檢閱，使我們增加自豪感；她們不僅與兩旁的竹，梅 ，菊組成“四君子”向我們言傳身教，也使我們更懂儒雅文明。
校道還是學(xué)�！叭齾^(qū)分離”的界限：東面是教學(xué)區(qū)，兩座高大的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)，實驗的地方。教學(xué)樓前的花園是學(xué)校的又一靚點�；▓@里面有著各種花，最有特色的是月季，大朵的花兒紅如火，白如絹，粉如霞……每月都在爭奇斗艷。大道的西面是師生住宿生活的區(qū)域，四幢氣派的老師宿舍樓，讓老師們都有了溫馨的家，他們都能安心教育教學(xué)。美中不足的我們的宿舍樓只有一棟，雖然冠上了“公寓”，實在有點名不副實。后面的食堂還是有點“現(xiàn)代化”，方方正正地坐落在這里，食堂四周墻壁上掛著一些厲行節(jié)約，艱苦樸素的名言警句。內(nèi)有八十多張餐桌，可供四百多人同時進餐。食堂科學(xué)配制學(xué)飯菜，堅持取樣留樣，保證學(xué)生吃好吃飽營養(yǎng)好。我們不僅在這里吃到了可口的飯菜，而且還明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。大道北面盡頭是運動場，塑膠跑道如同蛟龍一般環(huán)繞著綠色草地，操場的正前方是主席臺，一些重要的集會和比賽都在這里舉行。主席臺的兩邊是三階半米多高的長臺階，比賽的時候評委們就坐在那里。臺下面是一個小型的體育器材室，這更有利于上體育課時的需要。操場的北面院墻上的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”。讓我們明白身體是本錢。
我們的學(xué)校仍在繼續(xù)改進中，如：又增加了一個信息室，教學(xué)樓旁安裝了電子顯示屏……我相信，我們學(xué)校的建設(shè)一定會“更上一層樓”，我們的校園將更加美麗！
我的學(xué)校作文5
活到老，學(xué)到老，而給予你豐富智慧的地方是學(xué)校。
我們的學(xué)校位于河北省保定市前衛(wèi)路，名為“前衛(wèi)路小學(xué)”，這里是學(xué)習(xí)的搖籃。
一進大門，就讓人感到親切、自然，大門偏南依次是門衛(wèi)室、開水房、花池、后門。是不是感覺回到了童年時代？北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設(shè)著曾經(jīng)的輝煌。獎杯、獎狀、合同書、紀念品，其中有20xx年2月份和韓國簽定以姐妹學(xué)�；ハ鄰磥淼暮贤瑫凹o念品。
學(xué)校中心有一個中樓，外壁上掛著一個個獎牌，記錄著所有的榮譽。
學(xué)校里有假山、綠樹，讓人有種與大自然相依相伴的感覺，在這里，綠樹依依，花草飄香，讓你心曠神怡。
我們即將離開母校，每個年級在同一個樓上兩年，依次到上一個樓層，而唯一不變的是鋪有假草坪、擁有200米跑道的操場，這是個值得留戀的地方。一年級時，我們在上面打滾，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓教師罵；二年級和三年級時，我們在跑道上跑圈、跳皮筋、踢毽子。在操場上嬉戲的我們，像一只只快樂的鳥兒，在一片屬于自己的樂園玩耍；四年級時，我們在操場上做廣播操，鍛煉身體，讓自己變得強壯；五、六年級時，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時候，真感覺時間過得挺快呢。
我們已經(jīng)長大了，是大孩子了，看見小弟弟、小妹妹們在操場玩耍，像一只只快樂又調(diào)皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個好學(xué)校而笑；我笑了，為我能上這個好學(xué)校而笑；我笑了，為我學(xué)校的榮譽而笑；我笑了，為這個學(xué)校的所有學(xué)生的幸運而笑！
回憶過去，讓我重頭再來，我不愿離開養(yǎng)育了我六年的學(xué)校，我不愿離開我敬愛的教師們，我不愿離開親愛的同學(xué)們，而我最不愿離開這個家！這個擁有四千多個兄弟姐妹的大家庭！
��！我的學(xué)校！我最最愛的學(xué)校！��！“母親”我祝福你！
兄弟姐妹們，咱們是祖國的未來，國家的希望，在這大家庭中幸福的生活、學(xué)習(xí)，我堅信，只要同心協(xié)力，一定會讓國家昌盛、繁榮富強，一定會創(chuàng)造美好的明天！
讓我們在這個學(xué)校好好學(xué)習(xí)，共同努力向未來奮斗吧！
我的學(xué)校作文6
在我小學(xué)六年的生活中，學(xué)校給了我很多：有愛，有友誼，有溫暖，有歡樂，有教訓(xùn)，有煩惱……而我記得最清楚的，就是學(xué)校給我的快樂。
在我看來，“六一兒童節(jié)”就是學(xué)校給我們最大的歡樂了。就拿上一個兒童節(jié)來說吧。教室里掛上了五顏六色的彩帶，到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，整個校園內(nèi)都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。我們期盼已舊的六一兒童節(jié)到來啦!
首先是在班內(nèi)舉行活動。作為班長的我一馬當先，發(fā)起了第一個游戲——“心有靈犀”。我舉起寫著不同詞語的紙牌站在講臺中央，然后再招來兩個同學(xué)，一個同學(xué)猜，一個同學(xué)用語言及動作提示。同學(xué)都躍躍欲試，爭先恐后地要玩。其中，要數(shù)小烽最有趣了。他負責提示。咦，他輪到的詞語是“水�！�。只見他弓著背，彎下身子，把脖子伸得老長。咦，他要干什么呢?小烽扭了扭屁股，緩緩伸出手，捏住鼻子，學(xué)起了牛的.叫聲：“哞——哞——”他學(xué)得多像啊!惟妙惟肖，活脫脫就像一頭正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛!全班同學(xué)都哈哈大笑起來。當然，小烽得到了一大把糖果。
結(jié)束了班級活動，接下來就是自由游園時間了!同學(xué)們好像一只只出籠鳥，歡快四跑向校園里的各班活動點。咦，那邊怎么那么多人?我好奇地走過去，哦，原來是在玩“貼鼻子”呢!多好玩啊!同學(xué)們有貼到了小男孩的眼睛上，還有的貼到了小男孩的頭頂上，還有的簡直貼不著邊，引來了圍觀的同們一浪高過一浪的哄笑聲。到我了。我的眼睛被蒙住了，什么都看不到，拿起胡子就往小男孩的臉上貼。“哈哈哈”人群中立刻爆發(fā)出一陣笑聲。有不少“好心人”來提示我，可混亂之中，有人喊上，有人喊下，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。突然，我靈機一動，拿著鼻子左擺右擺，裝作在比劃的樣子。當我聽到人群中傳來稱x聲是，便馬上貼好。解開蒙眼布，果然不出所料——貼中了!哈哈!我還得到了一大把果凍呢!
很快，兒童節(jié)在我們的歡笑聲中落幕了。學(xué)校給了我們多少歡樂啊!春游、“六一”游園……盡管，我還只能過一次這樣的快樂“六一”了，再過兩個月，我就要跟我的小學(xué)生涯揮手告別了。學(xué)校給我的快樂是甜蜜的，而這種甜蜜早已深深地烙在我的記憶深出。啊，母校，感謝您給我的快樂!無論何時何地，我都不會忘記您，忘記學(xué)校給我的快樂!
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校育才四小，位于深圳市南山區(qū)，背倚秀麗的大南山，面臨旖旎的深圳灣。學(xué)校設(shè)備先進、齊全，校園美麗寬廣，是全國課堂教學(xué)創(chuàng)新特色學(xué)校；是廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校； 是深圳市綠色生態(tài)學(xué)校、書香校園……是我心中最美的地方。
進入校門，首先映入眼簾的是那又大又圓的花壇�；▔锸㈤_著各種各樣的鮮花，它們爭奇斗艷，高傲的仰起頭，好像在互相媲美。清晨，我望著這姹紫嫣紅，芬芳清新的花朵，真是神清氣爽，心曠神怡。
繞過花壇，就是同學(xué)們常去的音樂廳。寬大整潔的音樂廳里至少有六百個座位，每隔幾個座位就有一臺空調(diào)。這里是記錄我們童年歡樂的地方。到了星期五，我們就會排著整齊的隊伍來觀看電影。此時，我們剛完成一天的課程，緊張的心情放松了下來，真是愜意極了！
出了音樂廳，繼續(xù)往里走，就到了我最喜歡去的地方——圖書館了。它雖然只有一層，但能放的書卻有很多，每當我有空閑的時候，就會去那里，拿上一本書坐在那里，盡情的享受讀書的時光。圖書館是同學(xué)們在知識的海洋里暢游的最好場所。
在圖書館的左邊就是大家的樂園——操場。只要是下課的時候，同學(xué)們就會聚集在一起，有的在奮力地追逐、跑跳；有的在歡快地踢足球、打籃球；還有的在三五成群地練習(xí)跳繩，各自盡情釋放活動才能，讓緊張的大腦得到充分的放松，讓課間十分鐘成為下一節(jié)課良好精神狀態(tài)的開始。
上課鈴聲響了，我們便從操場回到了學(xué)習(xí)的殿堂——教學(xué)樓。它是我們獲取知識的地方。具有歐式風(fēng)格的建筑，一共有四層，按年級區(qū)分，我從一年級到六年級，從一樓漸漸地升上了六樓。教室不斷的變化，老師也換了幾次。只是，我們的學(xué)問，在一點一滴的增長著，我們的成績在進步著。
學(xué)校就像我的第二個家，它伴隨著我成長，使我從一個單純幼稚的、不懂事的小姑娘，成為愛讀書，會讀書，能寫會算，能歌善舞的全面發(fā)展的小學(xué)生。是育才四小培育了我，我愛我的學(xué)校！
評語：我們在一所學(xué)校里的經(jīng)歷很多很多；對學(xué)校的印象也會很深很深。你選擇了學(xué)校的地理位置，學(xué)校的美麗及學(xué)校特色表達自己對學(xué)校的熱愛之情。同時，沒有忘記寫在學(xué)校里的快樂與成長——自然，流暢，真實，具體！值得稱贊！
我的學(xué)校作文8
時光匆匆，歲月無情，轉(zhuǎn)眼我就從小學(xué)升入中學(xué)一個月了。在這短短的時間里，我從一個少不更事的小男孩迅速成長為一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。自尊自愛、進取爭先。開拓進取，成為們一支筆中小學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統(tǒng)一認識，團結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛。在這段開學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級中學(xué)的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被秭歸縣教育局評為教育教學(xué)先進單位。20xx年2月被x秭歸縣委。秭歸縣人民政府評為安全文明單位；被宜昌市教育局譽為先進單位；等等一些。先進示范學(xué)校、文明學(xué)校，被評為先進工作單位！
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在一支筆中小學(xué)的成長歲月一定會變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
同學(xué)們，既然我們學(xué)校的條件這么好，那我們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)呢？我們應(yīng)該把握好這個時間來學(xué)習(xí)，
在初中的三年中取得好成績，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值！初中三年是人一生中讀書的黃金時間，我們不能浪費它，因為有一句話說過：“運掌握在我手中，我可以白白浪費它，也可以充分利用它；但是我要對它負責！”
所以我希望全一支筆的全體學(xué)生都能全面發(fā)展！
我的學(xué)校作文9
大家好！歡迎來到20xx年的學(xué)校。這里的大門是能識別學(xué)生的電腦鎖。只要你在電腦上輸入你的圖片，以后一進大門，只要輸入你的名字大門就會自動打開。但不是本校學(xué)生，你得經(jīng)過看大門爺爺允許才可進入。要是看大門爺爺沒開識別學(xué)生電腦鎖，誰來也進不去。
教學(xué)樓有各種新奇的形狀。例如主體教學(xué)在正中央。正面是操場，左面是大型科學(xué)室，上科學(xué)就在那兒上。右面是娛樂室，后面是電腦教學(xué)樓。一進主體教學(xué)樓的門，你會發(fā)現(xiàn)有許多高科技電梯。它們可以把你很快地“送到”教室里。下樓梯也方便多了，有扶式電梯、門式電梯等高科技電梯。下樓梯和上樓梯就像玩一樣。一進門，你會發(fā)現(xiàn)老師的桌子上放著一臺電腦。那一臺電腦可以和本班的所有電腦進行對話。黑板成了電子觸摸屏。你只要用電筆寫出這個字，電腦會識別這個字，然后印在黑板上。老師可以用電腦來和同學(xué)發(fā)問題，然后同學(xué)們再一一把答案輸入給老師。在自習(xí)課中，你可以做晚上的作業(yè)，也可以在電腦上做一些題，你會從中覺得其樂無窮。書桌成了“電腦書桌”。有什么不會的問題可以打開電腦，輸入問題，電腦會幫你解決。因為這是學(xué)習(xí)電腦，所以不可以玩游戲，只可以從中做題。里面有一個“作業(yè)欄”，你會看到今天的家庭作業(yè)，然后在電腦上完成。
在上科學(xué)的時候，你得去大型科學(xué)室。里面有近30萬臺電腦，供大家學(xué)習(xí)科學(xué)。你要是有實驗計劃，你可以關(guān)閉電腦，在桌上實驗。如果成功了，你在科學(xué)欄上就會增添一個星星。如果失敗了，電腦會給你“講解”怎樣才會實驗成功。在上電腦課的時候，我們要去電腦教學(xué)。那里的臺臺電腦會告訴你們?nèi)绾芜M行操縱電腦和有關(guān)電腦的知識。
在主體教學(xué)樓的正前面，有一個大型的操場。如果你嫌這兒不好玩，你可以乘電梯去頂層操場。在頂層操場有保護罩，防止你掉下去。如果到了做操時間，你必須得在下面。因為做操的時候頂層操場會封閉，任何人也上不去。在上體育課的時候，我們可以在操場上開展跳繩、打籃球、踢足球等活動項目。你還可以去娛樂室。里面有許許多多的體育器材供大家用。大家想玩什么都可以。不過有年級限制。要是六年級的話，就什么也可以玩了！
20xx年的學(xué)校，真是高科技！既可以玩，也可以學(xué)習(xí)，真是勞逸結(jié)合好搭配！
我的學(xué)校作文10
我在中心小學(xué)就讀，我非常喜愛我的學(xué)校。有一天晚上，我躺在床上，想著未來的學(xué)校是怎樣的，這樣想著想著，便進入了夢鄉(xiāng)。
剛從外國留學(xué)歸來的我，來看我的母校了。踏進校門，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳專門為同學(xué)們設(shè)計的，課余時間，同學(xué)們坐在樹蔭下，學(xué)習(xí)上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走，來到一個分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學(xué)校新建的人工湖，右邊是學(xué)校的多用途教學(xué)大樓。我往左一直走，來到了人工湖前，好美的景色�。『叿N了柳樹，柳枝隨風(fēng)飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯啦！
走著走著，我又來到了多用途教學(xué)大樓前。這座共有十六層高的多用途教學(xué)大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅固，它的堅韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學(xué)樓與科學(xué)樓合為一體，有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級的多媒體教室，其中每個年級有八個班；九至十六樓相當于以前的科學(xué)樓，音樂室、標本室、舞蹈室、繪畫室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外，樓里的兩架電梯可以隨時送你到想到的樓層，方便快捷。
我懷著好奇的心情來到一間教室前。咦！怎么老師還沒來呀？突然，同學(xué)們面前的電腦里出現(xiàn)了老師慈祥的面孔，原來這里已經(jīng)全部實現(xiàn)了電化教學(xué)。通過電腦，同學(xué)們隨時都可以和老師通話提問題等，當然同學(xué)們的成績也是棒棒的！
對了！看了這么久，怎么不見學(xué)校操場了？經(jīng)過打聽，才知道操場設(shè)在樓頂。上體育課時，同學(xué)們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這里有籃球場、足球場……，設(shè)施十分完善。除此之外，操場周圍有一層防護網(wǎng)，在這里玩絕無后顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進的隔音設(shè)施，在樓頂做體育運動不會影響到樓下正在上課的同學(xué)。
“丁零零……＂急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉(xiāng)中叫醒。我心里想，這雖然是個夢，但經(jīng)過我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實！
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