未來的學(xué)校作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的未來的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的學(xué)校作文1
時間如流水，一去不復(fù)返。一年又一年，一代又一代。眨眼就到了未來。
在未來的世界里，汽車都是用太陽能作動力，它行駛的時候像磁浮列車一樣不是在地面行駛，是在離地面10厘米的地方行駛。
我覺得最引人注目的是一所萬能小學(xué)，你從外表看起來和別的小學(xué)沒什么兩樣，可是功能卻不小。當(dāng)你看見這所學(xué)校沒有操場時你肯定驚訝的問：操場在哪里呀，小學(xué)生怎么運(yùn)動呢？其實(shí)操場就在地下。為了減少占地面積，操場就被建在地表面下。那你還會問：怎么下去呢？不用害怕，這所學(xué)校有像電梯一樣的機(jī)器設(shè)備能把你送下去。到了操場你只要說出你想要的球，球就會從地下滾下來。我們就可以在操場上盡情地玩耍了。
學(xué)校班級里的窗戶可以變色，比如老師要用投影儀的時候窗戶就會自動變成黑色，讓屏幕更加的清晰。給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里的粉筆也有特殊的功能，那支粉筆是用不完的。你用短了，它就能變長。它還能變色呢，只要老師寫錯了字，那時字就會消失。桌子也有特殊的功能，考試的時候，如果你作弊的話桌子就會發(fā)出警報聲。
雖然這樣的學(xué)�，F(xiàn)在離我們還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是只要我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力研究，將來一定能造出這樣的學(xué)校。
未來的學(xué)校作文2
我想未來有一個火星學(xué)校。那是因?yàn)�。我在電腦上看見火星和地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)速度一樣所以我要寫《未來的火星學(xué)校》。
在那里我們的桌子是多功能的。如果你在上課時開小差或做小動作時它會提醒你不要開小差或不要做小動作等等。你不會寫的字它會給你一本字典，等等功能。
學(xué)校有還有四千平方米的“體育館”，共分為六十個五十平方米大的體育場，每個體育場比如說可以變成：籃球場、羽毛球場、足球場、網(wǎng)球場等等。
學(xué)校還有六千平方米大的“游樂場”分為四十個一百平方米游樂活動場有：摩天輪、過山車、蹦蹦床等等。
學(xué)校操場有三點(diǎn)五平方米大，它可以通過體育老師的遙控器，可以變出各種健身的東西比例：仰臥起坐的躺子、跳繩的繩子等等。
學(xué)校有一萬平方米的宿舍共有6.1千鋪床，每鋪床有1.05平方米大。床的枕頭和被子可以換來換去床下的保險箱可以自動幫你洗衣服而且只要一分鐘就能洗完1.5分鐘就能幫你搞干折好。它需要你自己的手印放在觸摸屏上才能打開床上有：腳部、手部、頭部等等功能。
未來的學(xué)校作文3
22世紀(jì)的一天，我問我的助手“潘克拉”世界和平1號：“咱們回到學(xué)�？纯丛趺礃�？”“潘克拉”很快同意了我的建議，我們乘坐超級空間飛船來到了學(xué)校，見到教學(xué)樓竟然是塑料造的，這種塑料比鋼鐵還要堅(jiān)硬，卻只有泡沫那么輕。
我們進(jìn)了教室，坐在了后排，等了好久也不見老師。這時一個聲音響起：“同學(xué)們，請把昨天的作業(yè)交上來！”只見學(xué)生們一個一個地把作業(yè)放進(jìn)了一個“作業(yè)入口”里，有的卻被退了出來，原來是沒有按照要求寫，不合格呀！
如果觀察仔細(xì)的話，你就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)校為什么沒有操場呢？這可不用你擔(dān)心！其實(shí)為了節(jié)省占地，學(xué)校把操場設(shè)計(jì)在了地下，操場四周放著光芒。下課了，自動升降機(jī)會把你帶到地下操場。
“淼淼……淼淼……”媽媽的喊聲把我從夢中驚醒。我把夢里的情形告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，將來一定能建造出這樣的學(xué)校！
未來的學(xué)校作文4
我是一名在校學(xué)習(xí)文化知識的小學(xué)生，我愛學(xué)校，因?yàn)樗墙o我們學(xué)習(xí)、生活的地方。
有一天中午，我不知不覺地睡著了，睡夢中，我夢到了未來的學(xué)校……
每當(dāng)太陽冉冉升起時，我們師生乘坐著學(xué)校專用的“超能音速車”來到未來學(xué)校學(xué)習(xí)。啊，未來的學(xué)校多美好！它的周圍都是綠油油的草坪，草坪中間是昂首怒放的花朵，從遠(yuǎn)處望去，學(xué)校被一排排參天大樹環(huán)繞著……，走進(jìn)教學(xué)樓，先看到的是圖書館的激光電子儀，只要你對它講你需要的書名，電子屏目上就會搜索到書所在的閱讀室及擺放的位置……
走出圖書室，旁邊就是電子科技實(shí)驗(yàn)室，每當(dāng)上試驗(yàn)課時，所做的各種試驗(yàn)都會在電子屏幕上顯示，這更加增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的興趣……
走進(jìn)我們?nèi)ǎ常┌啵殷@喜發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的課桌上擺放著一臺屬于自己使用的超微型小電腦，各科目老師可在電腦上給我們傳授文化知識……
噢，未來的學(xué)校多棒�。∥覐乃瘔糁袠沸选�
呵呵，我愛未來的學(xué)校，我向往未來的學(xué)校。
未來的學(xué)校作文5
轉(zhuǎn)眼間，過了二十年，我成為了一位科學(xué)家，我發(fā)明的公路、房子、汽車等等，不過校園是我發(fā)明當(dāng)中最好的了。
來到校園，你會發(fā)現(xiàn)，這里沒有了保安，不過你不用怕會有小偷，因?yàn)檫@里有防小偷的東西，如果要進(jìn)去，就要用手按在門的任何一個地方，它就會確認(rèn)你是哪個班級的學(xué)生，然后它就會開門并會有一張椅子過來，然后你只要做上去它就會帶你去你的教室。
走進(jìn)教室，你會看見里面沒有黑板沒有老師，每個桌子上都有別人看不見的電腦，電腦里都有一位老師在教課程，桌子上沒有一本書，那是因?yàn)樽雷由嫌袔讉�芯片，每個芯片都有不同的功能，第一個芯片可以出現(xiàn)課外書，第二個芯片可以出現(xiàn)今天的課程表。低下頭一看，你會發(fā)現(xiàn)地上沒有一點(diǎn)灰塵，那是因?yàn)榈孛嫔嫌腥庋劭床灰姷男】�，那些小孔可以吸掉地上的垃圾，在轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。
走出教室，你肯定找不到操場，不過你會看到一個地下室，在地下室里你就會看到一個操場，還有其它房間，那里面都是運(yùn)動可以用的東西，這樣的話下雨天也可以上體育課。
“快起床。”我被媽媽叫醒了，原來我是在做夢啊，不過我相信這一定會實(shí)現(xiàn)的。
未來的學(xué)校作文6
在20xx年，我們的學(xué)校大變了樣。不信我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗�！來到校園里，書聲朗朗，四處：綠樹成蔭，小草嫩綠嫩綠的，花朵競相開放，柳樹的枝葉隨風(fēng)飄動。操場邊上種滿了婀娜多姿的垂柳，同學(xué)們在操場上運(yùn)動著：有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳遠(yuǎn)，還有的在玩耍。操場的右方有四個大花壇，花壇里的鮮花色彩斑斕、五彩繽紛，有杜鵑花、鳳仙花、百合花、牽�；ā⑽鐣r花，還有菊花……
操場的左方有一個人工湖，湖里種滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小魚兒在水中游來游去，蜻蜓在荷葉、荷花上自由自在地飛來飛去，好像在和小魚兒捉迷藏。來到教室里，同學(xué)們正用一臺臺先進(jìn)的筆記本電腦在認(rèn)真地上課呢！老師親切的身影出現(xiàn)在講臺上的屏幕里。教室里墻壁的顏色可以隨著四季的變化而轉(zhuǎn)變：春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天是金黃色的，冬天是雪白雪白的。這就是我們未來的學(xué)校。未來不是夢，我要努力奮斗去實(shí)現(xiàn)。
未來的學(xué)校作文7
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場、四周是各種果樹，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天 ，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實(shí)碩果累累。我非常愛我的學(xué)校，也愛我的老師與同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個“未來的學(xué)校”：
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個同學(xué)都聽到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成與黑板大小相同的觸摸屏講臺，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個按鈕，我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的'是要好好學(xué)習(xí)，將來才能為我的設(shè)想付諸行動！
未來的學(xué)校作文8
未來，這兩個神秘的字。未來，誰也不知道是怎樣的，未來要靠自己來改變。我想未來的學(xué)校是這樣的。
有一天，我參觀一所學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)操場上的學(xué)生們在投鉛球，有一個同學(xué)投球沒投好，投到同學(xué)那里去了。我想：糟了。結(jié)果，那球一飛到那同學(xué)面前，就不知道被什么東西彈開了。過了一會兒，我們來到教室里，看見老師在和同學(xué)們做游戲，我問校長是不是老師和同學(xué)經(jīng)常做游戲。他說，是的，這種游戲不僅可以讓學(xué)生很開心，而且可以讓學(xué)生學(xué)到以前多得多的知識。他還說，現(xiàn)在學(xué)生交作業(yè)，只需要在平面手寫電腦上完成后提交就可以了，那電腦就是所有教科書的綜合版本。接下來，校長帶我們來到了英語教室。教室里老師正在教學(xué)生趣味記憶方法。
這只是我想到的未來，未來不一定是美好的，不過未來是好還是壞，是富還是窮，都不是肯定的，只要你愿意努力，好的未來在等著你。
記住，未來由你自己來創(chuàng)造。
未來的學(xué)校作文9
20xx年后，我已經(jīng)是一名教師了，吃過早飯，我騎著超速自動越野車去上班。
校門是以皮卡丘的頭像作為大門，皮卡丘的兩只眼睛是兩個機(jī)，能把50米內(nèi)的東西攝入眼內(nèi)再由電腦分辨出你是不是本校的師生，如果不是本校師生，大門就不會打開。如果是本校師生，大門就會自動打開，皮卡丘會面還有一個充氣大錘，如果本校師生來晚了，屁股上就會狠狠地來上一錘我把自行車交給專門看管自行車的機(jī)器人。走進(jìn)教室，黑板變成了顯示器，講臺變成了觀察臺。講完一節(jié)課后，按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)桌上就會出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不佳的同學(xué)桌上就會出現(xiàn)一朵小黑花。
放學(xué)后，我把作業(yè)布置在每個同學(xué)的軟盤上，讓他們回家把軟盤裝在電腦上，就可以學(xué)習(xí)了。
我一下子笑醒了，原來這是一場夢。
未來的學(xué)校作文10
學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)場所，也是每位教師教學(xué)生的地方，未來學(xué)校一定是全自動的。
進(jìn)入未來的學(xué)校門口，校門是聲控的，不用門衛(wèi)來開門，只要我們在傳達(dá)室門口說一聲開門，門就會自動打開了。
教室的每張桌角上有一個指紋線，如果你想取東西，在指紋線上一按，就可以順利拿到東西。如果桌子臟了，只要對著吸塵器說一聲：“幫我擦下桌子吧！”它立刻會伸出一個刷子，把桌子擦得一塵不染。如果來不及換書，只要按一下白色按扭，如果上課來不及換書，只要按一下白色按扭，就會出現(xiàn)一張課程表上的功課，它馬上拿出你所需要的書。
講臺可神奇了！對一些愛睡覺的學(xué)生很有幫助。如果學(xué)生上課睡覺了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會立刻響起來了，對他們說：“該醒了，現(xiàn)在是上課時間�！�
操場上的跑道就更神奇了！如果想在操場上想開賽車，按一下紅色按扭，操場就會變成賽車道，學(xué)生們就可以在操場上盡情地玩賽車了。
這就是未來的學(xué)校��！未來的學(xué)校真神奇呀！
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