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      2. 海倫凱勒的作文

        時(shí)間:2022-03-17 10:19:10 好文 我要投稿

        海倫凱勒的作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的海倫凱勒的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        海倫凱勒的作文

        海倫凱勒的作文1

          同學(xué)們,你們知道美國(guó)的盲聾啞女作家:海倫?凱勒嗎?下面讓我為你們說(shuō)一說(shuō)吧!

          海倫凱勒是一個(gè)美國(guó)著名的女作家。海倫?凱勒生出來(lái)的第19個(gè)月,美國(guó)正流行一種“猩紅熱”的傳染病。不幸,海倫?凱勒19個(gè)月時(shí)就得上了“猩紅熱”。所以,造成了海倫?凱勒的視力看不見(jiàn),聽(tīng)力聽(tīng)不出。又過(guò)了幾年,她的嘴巴不能說(shuō)了。

          現(xiàn)在海倫?凱勒已成集聾、啞、盲的一個(gè)人。漸漸的,她學(xué)會(huì)了語(yǔ)言,學(xué)會(huì)了“看書(shū)”,你們可能會(huì)覺(jué)的有點(diǎn)令人不可思議,一個(gè)盲人盡然也會(huì)像普通人一樣看書(shū)?原來(lái)她是用手去摸這些字的。當(dāng)然,她的書(shū)上那些字是凹凸不平的。又過(guò)了一些日子,海倫?凱勒慢慢地開(kāi)始和別人有了交流。她們交流是把手放在別人的嘴巴上,利用嘴唇的震動(dòng),來(lái)分辨你在說(shuō)些什么。有時(shí),她會(huì)把手放在小樹(shù)上時(shí),還能偶然感到小鳥(niǎo)在枝頭唱清脆的歌兒。

          連海倫?凱勒這個(gè)盲、聾、啞的女作家都會(huì)勇敢的面對(duì)困難。而我,一個(gè)四肢健全的人,面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)退縮,總是叫大人來(lái)幫忙,不敢一個(gè)人勇敢的去面對(duì)。

          誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,海倫?凱勒告訴我這樣的一個(gè)道理。

        海倫凱勒的作文2

          這本書(shū)主要寫(xiě)海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽(tīng)話”,并掌握了五種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后,她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中,曾經(jīng)受到許多政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就,是多么令人驚訝啊!海倫雖然身體殘疾了,但她的精神是很偉大的。

          有海倫這樣的對(duì)待生活態(tài)度,生活中還有什么可以稱為不幸的呢?其實(shí),只要你認(rèn)真努力,肯定會(huì)有回報(bào)的!有時(shí),

          幸運(yùn)可能會(huì)成為不幸,關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。

          在21世紀(jì)的今天,我們是祖國(guó)的花朵,也同樣是祖國(guó)的棟梁,現(xiàn)在的孩子,個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的掌上明珠,在父母的溺愛(ài)當(dāng)中不知不覺(jué)地長(zhǎng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”,這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎?只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,才能成為21世紀(jì)的主人,成為國(guó)家的.頂梁柱!

        海倫凱勒的作文3

          “十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒。”這是馬克吐溫所說(shuō)的一句話。而海倫凱勒,就是那個(gè)讓我既感動(dòng)又欽佩的人。

          海倫凱勒,一個(gè)多么富有傳奇性的名字。她讀過(guò)了88個(gè)春秋,卻有87年是在無(wú)聲、無(wú)光中讀過(guò)的。可是,她卻以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué),并且,她還寫(xiě)了一本巨作——《假如給我三天光明》,也是我最喜歡的一本書(shū)。海倫凱勒的自強(qiáng)不息,讓我想到連一個(gè)殘疾的人都能頑強(qiáng)地與命運(yùn)對(duì)抗,我們一個(gè)健康人,還有什么理由說(shuō)命運(yùn)哭呢?

          海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“身體上的不自由終究是一種缺憾,我不敢說(shuō)我沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我更明白,這樣根本于事無(wú)補(bǔ)!

          海倫的堅(jiān)強(qiáng),讓我自愧不如。有時(shí)候晚上停電了,我什么也看不到,總是抱怨,不能寫(xiě)作業(yè),不能看書(shū),什么都不能干?墒呛愐惠呑涌床坏,卻依舊做出了偉大的貢獻(xiàn),為什么我碰到了小小的停電,就開(kāi)始抱怨了呢?我可以在停電的時(shí)候干很多事情呢!所以,不能因?yàn)樯町?dāng)中的小小不如意就開(kāi)始抱怨,我要學(xué)習(xí)海倫的精神!

          在我心中,海倫就像一位英雄,時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我、啟發(fā)我、激勵(lì)我,讓我樂(lè)觀地面對(duì)生活中的每一件大大小小的事。

        海倫凱勒的作文4

          假期里,我讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)的作者是海倫?凱勒。海倫勒自失聰,雙目失明然而在家庭老師的幫助下她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德科夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘等共五種語(yǔ)言、文字的著名作家和教育家。她是20世紀(jì)轟動(dòng)世界的最偉大的人物之一。

          海倫能成為一個(gè)偉大的人物,一是與她的家庭教師莎莉文小姐給她的幫助有關(guān)。莎莉文小姐陪伴著海倫,從7歲到上大學(xué),莎莉文小姐一直都在海倫身邊,幫助她更好的學(xué)習(xí),并教會(huì)了海倫說(shuō)話、閱讀、朗誦;二是海倫有一些很好的朋友和關(guān)心過(guò)他、幫助過(guò)她的普通人和知名人士;最重要的是,海倫自己堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、渴望知識(shí)等各種精神激勵(lì)了她自己。

          海倫面對(duì)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)助的世界,她堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),她一次又一次克服了軟弱,選擇堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)生活的困境,她以超出常人的毅力,用生命中全部力量創(chuàng)造出了奇跡;海倫在生活中,常把同情的目光投向那些需要幫助的人,把愛(ài)的光輝灑滿世界!

          海倫,你想要三天的光明,只要有可能,我們都會(huì)給你。因?yàn)槟闶嵌嗝吹膱?jiān)強(qiáng)!你雖然是個(gè)聾啞人,但你比正常人要強(qiáng)得多,所以你創(chuàng)造出了奇跡!

        海倫凱勒的作文5

          今年夏天,我看了《海倫凱勒》這本書(shū),至今難以忘懷。當(dāng)然這本書(shū)也使我明白了許多。

          我覺(jué)得《海倫凱勒傳》這本書(shū)是非常有價(jià)值的。海倫凱勒這一生活得非常有價(jià)值,雖然她失去了聽(tīng)力和視力,但是她身殘志不殘。她深知?dú)埣踩说耐纯,并下決心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學(xué),而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了沙利文老師的幫助,克服了許多的困難,這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。沙利文老師也是書(shū)中的主要人物,她是海倫的恩師。海倫小時(shí)候出生在富貴家庭,從小就嬌生慣養(yǎng),是沙利文老師使她成為一個(gè)懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子,更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。沙利文老師和梅西先生結(jié)婚的時(shí)候,海倫怕沙利文老師從此離開(kāi)她、不管她,但沙利文老師不僅沒(méi)有放棄她,還讓她住到了自己家中,沙利文老師對(duì)海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護(hù)著海倫的成長(zhǎng)。海倫從父母和蘇沙利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。

          讀了這本書(shū),我的感觸很多,我一定要像海倫那樣,做一個(gè)有知識(shí)的人、一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。

        海倫凱勒的作文6

          海倫·凱勒是一個(gè)杰出女性。雖然她聽(tīng)不見(jiàn)﹑說(shuō)不出,但是她為許多殘疾人做出了貢獻(xiàn)。

          海倫·凱勒由于高燒不退而讓家人擔(dān)心。高燒退后,家人以為一切都過(guò)去了,但病魔沒(méi)有輕易退卻,讓她成為了聽(tīng)不見(jiàn)﹑說(shuō)不出的女孩。

          在高燒時(shí),她幾乎什么都忘記了。病好后,她努力記著一些必要的動(dòng)作。

          在黑暗中的海倫·凱勒還是有伙伴的,一個(gè)是廚師女兒——瑪莎·華盛頓,一個(gè)是名叫貝利的老獵狗,斏秃惓T谝黄鹜,想和老獵狗玩時(shí),狗又不理她們。

          海倫6歲多時(shí),家里來(lái)了一位老師,她名叫安妮·莎莉文。安妮老師從教海倫寫(xiě)字開(kāi)始到練習(xí)句子,讓海倫的生活從黑暗走向光明。

          海倫·凱勒她讓我們明白了生命的真諦,以及人生的美好。她的故事告訴我們:每個(gè)人的生命體中都蘊(yùn)涵著我們并不自知的神秘力量!

        海倫凱勒的作文7

          假如我是海倫,我渴望光明,只要能擁有光明,哪怕是一天也好,我會(huì)珍惜每一秒的時(shí)間。我會(huì)在這得來(lái)不易的一天里,看看我的父母,他們?yōu)榱宋叶β,為了讓我學(xué)習(xí),他們幫我請(qǐng)來(lái)了沙利文老師,為了讓我學(xué)說(shuō)話,他們幫我請(qǐng)來(lái)了薩勒老師,為了讓我能學(xué)到更多的東西,他們又讓我到盲啞去學(xué)習(xí),知道我會(huì)說(shuō)話以后。爸爸媽媽十分激動(dòng),抱著我留下了興奮地淚水。

          假如我是海倫,我會(huì)像我的家庭教師沙利文老師那樣把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上,我要讓所有的殘疾人都感受到溫暖,我還要細(xì)心地教他們說(shuō)話、認(rèn)盲文、用觸覺(jué)來(lái)“聽(tīng)”別人講話。我一定要讓所有的殘疾人都能像我一樣,都能訴說(shuō)心中的感受,和正常人一樣什么事都能靠自己解覺(jué),熱愛(ài)生活,能感受到生活的多姿多彩、五顏六色,走出無(wú)邊無(wú)際的黑暗生活。

          假如我是海倫,我會(huì)讓生活變得更加充實(shí)起來(lái)。

        海倫凱勒的作文8

          那天下午,我在網(wǎng)上搜了一下《假如給我三天光明》的作者——海倫·凱勒。我想知道這位作者究竟是怎樣的不幸。

          看完海倫·凱勒的資料后,我的心底涌上來(lái)一股暖流,波動(dòng)了一圈圈漣漪,讓我久久不能平靜。我就寫(xiě)了一篇讀后感。

          海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)榭床灰?jiàn)和聽(tīng)不到而對(duì)生活失去了希望,她用自己內(nèi)心燃燒的火焰來(lái)補(bǔ)足視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的缺陷。她并不覺(jué)得自己是個(gè)可憐的人,她用行動(dòng)來(lái)描繪自己的生命:別人一年學(xué)到的知識(shí)她三個(gè)月就能學(xué)到;學(xué)習(xí)發(fā)音花幾個(gè)小時(shí);最后以優(yōu)異的成績(jī)考入自己夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。在我們看來(lái)這些挫折是可悲的,而正是這些挫折才讓海倫·凱勒的生命更加絢爛多彩。海倫·凱勒對(duì)生命的渴望和熱愛(ài)讓我第一次感受到生命的可貴。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要熱愛(ài)生命,珍惜那些殘疾人沒(méi)有的東西。

          以后,每當(dāng)我看見(jiàn)教室里有同學(xué)追逐打鬧,我就會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)不要再玩了,任何事情都是次要的,生命安全是最重要的。”而每次對(duì)其他人“教訓(xùn)”過(guò)后,我都感覺(jué)我很偉大,因?yàn)槲矣肿屔磉叺囊粋(gè)人開(kāi)始熱愛(ài)生命。

        海倫凱勒的作文9

          今天我讀了一本書(shū),書(shū)名是《海倫凱勒》。這本書(shū)令我受益匪淺。書(shū)中的女主人公海倫,原來(lái)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的

          直到她七歲時(shí),在充滿愛(ài)心的莎莉文老師的費(fèi)經(jīng)心思的引導(dǎo)下,她擺脫了孤寂和痛苦的陰影。從此奮發(fā)學(xué)習(xí)。在海倫凱勒二十四歲那年,她以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛拉德克利大學(xué)四年的學(xué)歷,成為了文學(xué)史上第一位成功的盲聾人。

          和海倫相比,我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗝葱腋。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該抓緊每一分每一秒。不要讓光陰虛度,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。

          我看完書(shū)后,深刻的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗精神。平時(shí),有些人總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了,沒(méi)有勇于嘗試的精神。所以,一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被困難所束縛,海倫不就是這樣的人嗎?

        海倫凱勒的作文10

          讀了《海倫凱勒》這篇課文后,我的心情久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚,我的心在為她遇到困難時(shí)不屈不撓流血,她一歲半就雙耳失聰,雙目失明,可她卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難,并以優(yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)哈佛大學(xué)。后把一生“捐獻(xiàn)”給世人,留下財(cái)富。

          她卻少了常人不可缺少的,但她并不懈氣,去克服困難,我以前是個(gè)最怕困難的人,在練毛筆字時(shí),學(xué)一下就不學(xué)了,閑煩,學(xué)這個(gè)就留給對(duì)這個(gè)有興趣的人吧!但讀了[[海倫凱勒]]這篇課文后,我改變了態(tài)度,心想:海倫是個(gè)聾,盲,啞人,就是這樣一個(gè)人她都能克服所有困難,而我一個(gè)四肢“發(fā)達(dá)”不缺不殘的人對(duì)這點(diǎn)困難有算得了什么,對(duì)于我的困難來(lái)說(shuō)占她的萬(wàn)分之一都不到,我感到無(wú)地自容,十分羞愧。

          海倫凱勒這個(gè)偉大的名字深深地扎在我的腦海里,銘記在我的心中,從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。熱愛(ài)生命就要有忘我付出的品格,她是位值得懷念,激勵(lì)我們向前的人,一個(gè)偉大,有道德,高尚品格,有理想的人。在我的人生道路上,要以海倫的精神,品格去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

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