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我忘不了作文(10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我忘不了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我忘不了作文1
在我的腦海里，兒時的朋友幾乎都模糊了，唯獨有慧慧的背影歷歷在目，她的樣子是那么清晰，給我的印象是那么深，一合上眼，就仿佛看見她在向我微笑。
慧慧是我的同窗好友，說起外表，她個子矮小，圓圓的臉蛋上戴著一副大大的眼鏡，皮膚稍黑，兩條小辮子在肩膀旁，頭上扎著兩朵蝴蝶結(jié)。雖然她的樣子普普通通，但是她在我心目中是一位刻苦、自強不息的人，和她一起，可以從她身上學(xué)到許多有益的東西。
她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅韌不撥的毅力。我記得二年級的時侯，她讀課文常把卷舌音讀成平舌音，像“春”、“用”這些容易讀錯的字，她沒有一個能夠讀對，常常引得同學(xué)們哈哈大笑，說來也怪，老師還常常讓她讀。她每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)她讀錯的字越來越少了。有一次，我去找她，剛走到門口，就聽到屋里發(fā)出單調(diào)的“yong”的聲音。我輕輕打開門一看，原來她正對著鏡子練發(fā)音呢，他嘴張得大大的，眼睛擠得小極了。她一看我來了，連忙拉住我說：“你來得正好，聽聽我這個音發(fā)的準(zhǔn)不準(zhǔn)。“yong——”“對。”“我再讀讀句子聽聽�！薄鞍Γ诺骄渥永镆蛔x，她又讀錯了。發(fā)音、讀句子......我們這樣練了半個小時，她終于把音讀準(zhǔn)了。我問她：“你常這樣練嗎？”她點點頭。我望著她因興奮而微微有些發(fā)紅的臉，頓時明白了什么叫“毅力�！�
我更佩服她那永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳繩，我雖然剛剛合格。但我己經(jīng)滿足了�；刍鄣某煽兪恰傲肌�，我得去祝賀她。下了課，我到處找她，終于在操場看到了她。天呀，她還在操場上練呢！唉這也叫跳繩？你看她左搖右晃，雙手無力地用著繩子，繩子己經(jīng)掄不圓了�；刍蹪M頭大汗，只見她的汗水一滴滴地滴在操場上。我擔(dān)心地跟她說：“你不要命了，考個‘良’還練什么？”她用手捂著胸口喘著氣，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是‘優(yōu)’！”聽到這里，我很慚愧，是��！我所缺少的不正是這點精神嗎？”
慧慧雖然離開了我?guī)啄炅�，但她的形象深深地刻在我的心中，記在我的腦海里�；刍奂仁俏业暮门笥�，又是我的“好老師�！被刍�，我永遠(yuǎn)也忘不了你。
我忘不了作文2
古人蘇軾曾經(jīng)說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別。確實我和最好朋友小雨的離別讓我刻骨銘心。
這一天，天氣陽光明媚，而我的心情卻十分悲傷，因為我今天要送別我的好朋友小雨。她是一個天真活潑，熱情開朗，樂于助人的小姑娘，與我更是無話不談的好朋友。今天，是與她分別的日子，我很早就起床了，原本到達(dá)那里只需要幾分鐘的時間，但我一想到再也不能與她朝夕相處，再也不能跟她談天說地，再也不能與她分享快樂了……我的心情也變得漸漸沉重了，雙腿像灌了鉛一樣，似乎有千斤重，怎么抬也抬不起來。所以，當(dāng)我來到她家時已經(jīng)費時二十五分鐘，他們已經(jīng)開始搬家了。她奶奶依如往常一樣，請我進去坐坐，與小雨聊聊天。我來到小雨的臥房，看她一個人坐在那里，筆發(fā)出“沙沙”的聲音，我湊過去一看，原來是她在那里寫著離別信。她見我一來，連忙把離別信收了起來，似乎不愿我看見似的。然后請我到了客廳，依依不舍地對我說：“我這次搬家后，可能以后再也不能回學(xué)校了！”我聽得出來，她說這句話時心情十分難過，舍不得，看來小雨真的要與我們分別了！接著，她又說：“我走了以后，你可要經(jīng)常捎個信來，打個電話來，讓我也了解了解以后的情況！”我連忙說：“那當(dāng)然！不過到了那里，你可要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了我們對你的厚望！”不一會兒，她從口袋里拿出一個小小的裝飾品，遞到了我手里，說：“這里是我最喜愛的一樣裝飾品，你收下它吧，小是小了點，但你每次看到它的時候就會想到我，一個對你印象深刻的朋友！”聽了她的話后，我的眼眶紅了，淚水?dāng)D滿了眼睛。我忍住淚從口袋拿出一個絨娃娃，對她說：“這是我最心的玩具，里面的一個錄音機，里面有我最真誠的祝福，想我時，就聽聽聲音吧�！彼犃�，留下了熱淚，我也留了出來，就這樣。我們手握手，流著流，對望著在那里發(fā)呆了很久，直到她媽媽叫她走了后，我們才有反映。她上了車，看著她不斷往下掉眼淚，那依依不舍的表情，我情不自禁地大聲喊一路順風(fēng)呀！記住，要好好學(xué)習(xí)呀！“車開動了，轉(zhuǎn)過了路口，滿載著小雨的未來開去了遠(yuǎn)方，我久久地注視著，注視著，我相信，這未來必然是幸福的，美滿的。因為上面有著我們?nèi)w同學(xué)和老師對她寄予的祝福與希望。
童年的回憶就像金色的小船一樣，滿載著幸福與甜蜜，讓我們的生活豐富多彩。但又有新鮮事來得太快，讓以前的回憶漸漸淡忘，但在我記憶的小船里，這件事一直保存在永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我忘不了作文3
前幾天，我參加了第六屆希望之星英語風(fēng)采大賽。雖說通過種種挑戰(zhàn)，闖入半決賽令我激動不已，但最令我難忘的，還是她！
初賽那天早晨，各位選手都在利用最后的一點兒時間緊張地準(zhǔn)備著，就連我這位“老手”也不例外�？僧�(dāng)我走進考場時，卻發(fā)現(xiàn)有一個五歲左右的小女孩，她兩只胖乎乎的小手緊緊抓著靠背椅，嘴里好象念著什么，兩只羊角辮跟著一晃一晃的，她大概只是在上幼兒園。我心想：這個教室是我們小學(xué)組同學(xué)們嚴(yán)肅的.考場，怎么能讓這么小的孩子到考場上來胡鬧呢？那可不行，我可得去把她趕出去！于是，我就朝她走去�？勺呓豢矗喊�？她胸前怎么也戴著一塊參賽證，難道她也是我們小學(xué)組的競爭對手嗎？哈哈！太可笑了！我心中輕蔑地對她笑笑。又想：我這次比賽一定會進入復(fù)賽的，難道我還比不過一個小孩嗎？
比賽很快就要開始了，不一會兒就輪到那位小女孩了，我真為她?I了一把汗，可是她卻顯出一付很沉著的樣子，不慌不忙地走上了演講臺。這時，我被她那口流利的英語、可愛的動作、滑稽的樣子驚呆了，臉上也感到一陣紅一陣白的：我真后悔當(dāng)時真不應(yīng)該早早就下評論！她雖然小但并不見得她知道的也比我們少，她雖然身高只到我的腰部，可是英語水平并不我們差，真不該以年齡大小論水平！初賽后，她的模樣、她的口語，印在了我的腦海中。
當(dāng)我順利通過初賽進入復(fù)賽，再次比賽時，我居然挺想她的。果然我又碰見了她！只見她急忙跑到我身邊拉拉我的手，甜甜地說：“小姐姐，上次你演講得真好！你講的故事真有趣，我討厭那個鄰居，她竟然要把Tom的生日禮物，漂亮的大鼓給割破！”我半張著口，又被她驚呆了！按道理說像她這個年齡段的孩子詞匯量不會那么大的，可她卻把整個英語故事都聽懂了。就連我???一個上五年級的小學(xué)生在背這篇英語小短文時，也有好多單詞不會念呢！她真令我佩服，也使我感慚愧極了，她知道的比我多還那么謙虛，而我，知道了一點就以為會比別人強好多，還那么驕傲自滿，看不起別人，真不應(yīng)該�。�
我真希望在半決賽的場上，仍舊可以看到她那充滿信心的小臉，真希望她再次給我們帶來精彩的表現(xiàn)。
這次參賽，最讓我難忘的就是她??聰明可愛的小女孩！是她，讓我懂得了許多許多，是她，讓我真正懂得了“天外有天，人外有人�！彼龝钗以谟⒄Z學(xué)習(xí)中不斷努力！
我忘不了作文4
在我的房間里,有一幅栩栩如生的喜鵲畫,每當(dāng)我看見它,就會想起童年的一件往事。
記得三年級的第一學(xué)期,我正是一個鳥迷,無論是“麻鵲”還是“喜鵲”,“杜鵑”還是“黃鶯”,我通通喜歡。
今天是星期一,我依舊早早地來到學(xué)校,正巧碰見我的好朋友小孔,他一看見我,就連忙對我說：“,你是不是很喜歡鳥呀?”“是啦,”我不假思索地說,“那就好了。”小孔松了一口氣,接著說,“我爸爸的一個朋友送我爸爸兩幅畫,都是畫喜鵲的,反正有兩幅,我送給你一幅吧……沒等他說完,我已經(jīng)欣喜若狂了,連說謝謝,謝謝.俗語說得好,人逢喜事精神爽.一大早,就收到了這樣的喜訊，連上課也特別有精神，心里比吃了蜜還甜。
接著的幾天，我一直等候拿“喜鵲”�？墒�，已經(jīng)到了星期五了，我的畫還是沒有消息。我再也忍不住了，問：“小孔，為什么畫還沒有給我呀？”“真是不好意思啦，畫忽然不見了，所以……”我一聽，頓時火冒三丈高，大聲地喊：“所以，所以什么！還不是因為你小氣，不肯給我！你這個小氣鬼！”“我……”還沒有等小孔解釋，我已經(jīng)氣呼呼地走了。
今天又輪到我值日了，我快手快腳地掃地，想早點回家，不一會兒，地掃干凈了，我拖著沉重的步伐離開了校園�；氐郊依�，我看見我的窗口上有一幅畫和一張紙條，那幅畫正是畫喜鵲的，我打開紙條一看，上面用工整的字體寫著：“小釗，對不起，我不想因為畫的關(guān)系而影響到我們的友誼，所以我用我的壓歲錢給你買了這幅畫。”
看到這里，我恍然大悟，知道錯怪了他，我非常內(nèi)疚。
吃過晚飯后，我爸爸給我們吃蘋果。我剛準(zhǔn)備伸手去拿最大的那個蘋果吃的時候，我忽然想起今天那件事：小孔為了不讓我生氣，用自己的壓歲錢給我買畫，難道我就不能把大的蘋果讓給弟弟嗎？于是，我把大的蘋果遞到弟弟的口中，說：“哥哥讓給你吃大的�！笨吹竭@一幕，爸爸媽媽都說我長大了。
小孔，我要謝謝你！是你給我上了人生的一課，把我的前路照明，使我學(xué)會了為自己想得少，為別人想得多這個道理。
我忘不了作文5
大病新愈的后，我?guī)缀跬艘磺�，唯有他在我心中的印象依然如舊。我忘不了他那雙充滿睿智、正直而慈愛、平靜似水的眼睛。那雙眼睛讓我覺得：時而如團永不磨滅的火焰燃起我奮發(fā)圖強的斗志；時而如風(fēng)平浪靜、廣袤無邊的大海讓我胸懷坦蕩，能夠沉著、鎮(zhèn)靜地面對人生，不知不覺中焦躁不安煙消云散。我喜歡直視他的目光，而又害怕被他察覺，只能暗中窺視，誰讓他是我的老師呢？有一首歌唱的好：“我愛他，就像老鼠愛大米”。我覺得這句話也真實地道出了我的心聲。
我忘不了他魁梧的身材、挺拔的身軀。筆直筆直的就像屹立于惡劣環(huán)境中不屈不撓、奮勇向上的白楊。我覺得他身上有種毛澤東的詩《長征》中所體現(xiàn)的大無畏的英雄、樂觀主義精神。
我忘不了他走路的姿勢，他總是一步一個深深的腳窩。這常常讓我感到平時做習(xí)題時就應(yīng)該有做一道對一道，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
我忘不了他講課時的每一個動作和特有的教學(xué)方法。他語言鏗鏘有力，普通話標(biāo)準(zhǔn)。我知道單憑這一點對一個出生于窮山僻壤的老師是很難做到的。可是，出乎意料的是他做到了，而且他的聲音娓娓動聽。
我聽過許多課，唯有他的課能使抱頭睡大覺的學(xué)生眼睛瞪得圓圓的。他總能做到有的放矢。重點時，聲音高昂；次要的，聲音略低沉。他還能根據(jù)內(nèi)容的不同，靈活調(diào)整教學(xué)方案。但大體上采用的是語文上學(xué)的“總——分——總”的結(jié)構(gòu)模式。上課前，先用嘹亮的聲音直奔主題——概念性的東西。這個時候你會發(fā)現(xiàn)他緊握右拳，臉繃得緊緊的，我仿佛看到了他閃動的紅心，好像要用有限的時間把自己知道的東西毫不保留地傳授給學(xué)生。接著，稍壓聲音，講概念的推導(dǎo)過程。雖然聲音低了點兒，但他的表情變幻莫測，神情自然、如優(yōu)美的旋律，讓你不會產(chǎn)生厭煩之感。最后，有放大聲音，回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，有時候他會在課前說：“我講課前面、后面都是你們要記的，而且必須記住的，中產(chǎn)的不要求記，但也要學(xué)會。
今天，我又在網(wǎng)上見到了他，他站在主席臺上，被鮮花簇?fù)碇�，正在向全校師生發(fā)表演講。我仿佛聽到他熱情洋溢的講話，博得在場聽眾雷鳴般的掌聲。還是那樣的眼神，那樣的身軀、那樣的姿勢，那樣的音調(diào)……一切都如同從前——正直、嚴(yán)肅、優(yōu)美、慈愛交織著的美。
我忘不了作文6
記得那是個下午，天空中烏云密布，閃電和雷一起發(fā)出的聲音像放連珠炮似的，震得人耳朵疼。雨下的非常大，樹都搖晃起來，更別說樹上的鳥兒了，鳥巢都要被風(fēng)吹掉了。
我在家中坐立不安。翻開本子想寫作業(yè)，又不想寫，想看電視，又不敢看，心想：我的作業(yè)那么多次都沒寫，這次家長會，老師肯定會點名批評。哎，媽媽回家一定又要打我了，不過這也都怪我，要不是我天天想著看漫畫書，買一些亂七八糟的東西，我也不會幾次忘記寫作業(yè)，也不會現(xiàn)在這么害怕。我應(yīng)該怎么辦？
過了好一會，媽媽回來了，把包扔到了沙發(fā)上，雨水打濕了媽媽的衣服，媽媽的眼里噴射出無窮無盡的憤怒，那目光讓我如置身于冰窖之中，又如兩把利劍刺向我的心窩，讓我非常害怕，好象在說：“你怎么搞的，幾天都不寫作業(yè)，還讓我在全班同學(xué)的家長面前丟臉，真是不爭氣�！�
我害怕極了，把頭低著，一直往后退，不小心一屁股坐在了地上，眼淚也像斷了線的珠子，流個不停。
媽媽見我好像知道錯了，臉色便緩和了一點，但還是一言不發(fā)，默默走進房間，過了一會兒，才從房間里走出來，走向廚房，我偷偷瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的。
我走進自己的房間，想看書，可眼前一片模糊。我回憶起我生病的那一天，我發(fā)著高燒，爸爸不在家，媽媽一個人抱著我往醫(yī)院跑，外面下著鵝毛大雪，媽媽怕我吹了風(fēng)，用自己的大衣裹住我，那個媽媽多么溫喛��！要是不長大該有多好。
餐廳飄來了飯菜香，媽媽叫我出來吃飯，那聲音冷啊，不象以前：汐汐，快出來吃飯哦！可現(xiàn)在卻是：“劉芮汐，吃飯。”
我走出房間，感覺腳象灌了鉛一樣，寸步難移，我坐到飯桌前，感覺筷子比以前重很多，拿也拿不起來，拿起來也吃下進去，我低著頭，眉毛耷拉著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，過了一會，媽媽為我夾菜，都是我愛吃的，可我的頭更低了，不敢抬頭，生怕一抬頭，看到媽媽失望的眼神，眼淚就會忍不住的掉下來。
最后我抬起了頭，想向媽媽承認(rèn)錯誤，我哽咽著說：“媽媽，對不起�！眿寢岇o靜的著看我好一會，微微的笑了，眼里流露出些許的欣慰，那目光如春日暖陽，又如柔柔的春水，好像在說：下次可不能這樣了，這次就原諒你了。
窗外的雨停了，烏云也散開了，大樹被雨洗刷的真干凈，鳥兒快樂地在枝頭唱歌，花兒也抬頭笑了，天邊的晚霞是那么美麗、那么耀眼！
我忘不了作文7
我是爸爸從車站撿來的孩子，是一個沒有媽媽的孩子。我在爸爸的呵護下長大，我忘不了的是爸爸的背影。
我的爸爸是火車站一個裝卸工人。小時的我非常不懂事，爸爸干完活回來，我便纏著要他背我玩。毫無怨言的爸爸用他那寬闊的肩膀背起了我。我非常高興，認(rèn)為爸爸是最偉大、慈祥的。有時爸爸回到家已經(jīng)很勞累了，我還是纏著他要背著我，爸爸便說：“聽話，爸爸累了，明天再背你玩”，我便哇哇大哭起來，用手拍打著他。
漸漸地，我變得懂事了，懂得了勞累的爸爸是多么的不容易。我不再纏著爸爸背我了。
記得有一次，我在家里玩，爸爸興高采烈的進來了，他說：“我發(fā)工資了，看來這個月沒白忙。”然后爸爸將我背了起來，我的頭靠在爸爸的肩上。忽然我看見爸爸的頭上隱隱的藏著幾根白發(fā)。一下子，我覺得爸爸有些老了，我感到爸爸的背也不像小時候背我時那樣挺拔有力了。
小學(xué)五年級時，那是一個寒冷的冬天。老師要求每個學(xué)生買一本復(fù)習(xí)資料。我告訴了爸爸，爸爸點頭答應(yīng)下午買。放學(xué)，我蹦蹦跳跳的回到了家，爸爸不在，我以為是他給我買書去了。但聽奶奶說爸爸去干活了。我覺得爸爸不關(guān)心我，于是傷心地哭了。奶奶勸我也無濟于事。不一會兒，爸爸回來了，只見他滿身的灰塵，烏黑的大手。他見我哭了，趕忙來安慰我，我不但不聽，反而哭得更厲害了。
第二天早晨，我早飯也沒吃便去上學(xué)了。外面下著大雪，非常冷。第三節(jié)就是語文課了，復(fù)習(xí)資料還沒有，我不知道怎么辦，不爭氣的淚水流了下來。就在這時，窗外閃過了一個熟悉的身影，我忙跑了出去，是爸爸！只見爸爸兩耳凍得通紅，他穿著大衣，戴著手套，手中拿著給我買得復(fù)習(xí)資料！我撲在了爸爸的懷里，一股暖流涌上我的心頭。
爸爸說：“快進去吧！不要凍壞了，外面冷。”說著便把復(fù)習(xí)資料給了我。
爸爸走遠(yuǎn)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見爸爸的背彎了。爸爸那背影深深地印在了我的心中。我不敢相信，以前那挺直的背現(xiàn)在怎么彎了，我覺得那是我小時候壓彎的。望著漸漸離去的背影，我哭了，直到那背影消失在茫茫白雪之中，我才回到教室。翻開了那本復(fù)習(xí)資料，突然，一張五元錢映入眼簾，還有一張紙條，上面寫著：肚子一定餓了，買點吃的吧！這時，那背影又浮現(xiàn)在我的腦海中。我的眼淚又流了下來。
那背影，我永遠(yuǎn)也忘不了。
我忘不了作文8
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像根一樣牢牢地扎在人們的心里。是的，每當(dāng)我看到一片綠葉，就更加深深地懷念起我的啟蒙老師——王老師，我永遠(yuǎn)忘不了的人。
我的童年時期，是在一個使我夢縈魂繞的小山村里度過的。王老師是我童年時最好的引路人。如果說紅花需要綠葉襯，那么即將走出校門、步入社會的我，更加敬重王老師。
王老師最愛綠葉，在她的書里常常可以看到用綠葉作的書簽。一次我和她在野外散步，看見她低頭撿起一片寬大的綠葉�！巴趵蠋�，您怎么這么喜歡綠葉？”我憋不住問。王老師笑了，反問我：“你喜歡嗎？”“我不喜歡。我愛花！”王老師不置不否，卻給我講了一個她自己經(jīng)歷的故事。那時，王老師剛剛參加工作，，一次去冒雨去家訪一個重病的學(xué)生。這個學(xué)生覺得自己馬上就要死去了，望著窗外的常青藤說：“青藤上最后一片葉子落下時，我就離開人間了�！蓖趵蠋熈⒓椿厝ィ蹨I畫了一片碧綠晶瑩的葉子，又在一個風(fēng)雨交加的夜晚，把它牢牢扎在小學(xué)生家中的青藤上。那位同學(xué)從此堅強地活了下來。聽了王老師的敘述后，我才悟出了她喜歡綠葉的真正原因。
后來，我進入了中學(xué)，和王老師分手時她送我一束花。我卻說：“您還是送我一片葉吧。”王老師會心地笑了。她笑得那么甜。
去年教師節(jié)的時候，我特意去看望王老師。站在老師的屋門口，我驚呆了：王老師一家四口人擠在這一間小屋里，兩個上小學(xué)的孩子正在床上寫作業(yè)。床分上下層兩層。即使這樣，屋里還支不開一張桌子�？粗@一切，我的眼睛濕潤了，想起老師在課堂上給我們講課的情景。真是難以置信，我們的老師竟是在這樣艱苦的條件下給我們備課啊！
馬上就要初中畢業(yè)了。三年的初中生活是多么令人難忘啊！究竟老師和同學(xué)們給了我多少愛，這是無法計算的。然而給我印象最深的，令我永遠(yuǎn)忘不了的是王老師和她的事業(yè)——盡管花的事業(yè)是珍貴的，是甜美的，但我愛葉的事業(yè)，因為葉的事業(yè)是謙遜的。
花蕾待放倍思園丁苦，萬紫千紅更愛育花人，愿所有的人和我一樣，永遠(yuǎn)記住她吧——一個從事葉的事業(yè)的人。
我忘不了作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就是這樣，默默無聞，無私奉獻——題記
早上，數(shù)學(xué)老師沒有來，因為她看病去了。同學(xué)們都很高興，數(shù)學(xué)老師最煩了，一天到晚搶我們副課，上課又極其枯燥，就像念經(jīng)一樣，我們都昏昏欲睡，好不容易一天不在，放松放松，又可以造反了。
一晃眼，兩節(jié)課過去了。下課時，突然有老師陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室，同學(xué)們都很納悶，老師們要干嘛呀？卻殊不知，與此同時，老師也是丈二和尚摸不著頭腦，我們是來聽課的，老師去哪兒了？后面怎么沒有凳子呀？這時，渺老師說：“同學(xué)們，這節(jié)課上數(shù)學(xué)！”
�。繑�(shù)學(xué)？老師又不在，誰給我們上？正想著，老師來了。老師剛剛做過胃鏡，就要趕回來給我們上公開課，老師能行嗎？再看看老師，面色蒼白，站著都很累，她現(xiàn)在應(yīng)該好好休息才對。我的鼻子有些酸酸的，有點兒想哭，老師好偉大��！平時對老師的偏見早已跑到了九霄云外。老師放下挎包，抱歉的，牽強的笑了笑：“不好意思，我剛趕回來�！边@堂課上，老師講得比以往更細(xì)致，我們也聽得更認(rèn)真，都踴躍發(fā)言。
中午，我散步回教室，突然看見食堂的阿姨扶老師回教室，老師的臉色比剛才更差了，走每一步都很累，還在低低地呻吟著，甚至，還流下了眼淚，這得有多么痛呀！我真怕老師突然昏過去，摔一跤怎么辦？我突然好害怕，老師萬一到了，我們該怎么辦？恐懼涌上了心頭。
老師生病了，同學(xué)們都回教室背概念了。不愿讓老師操心。同學(xué)們都在背科學(xué)，我的內(nèi)心卻在做一場激烈的掙扎：老師生病了，我要不要去看看他，讓她布置下作業(yè)吧，可是老師現(xiàn)在在休息，我不能打擾她呀。這時，有同學(xué)說老師叫我去辦公室，我突然好高興，總算有個名副其實的理由去看老師了。我跑出教室，直奔辦公室。原來，是老師怕我們浪費時間在玩，要布置作業(yè)呀。老師同我說話的時候，還在喘氣，言語里包含著疲憊、無奈、勞累和對我們濃濃的關(guān)心之情。我好感動，老師都這么累了，還惦記著、關(guān)心著我們！
打著打著，我又想哭了，淚珠滴在鍵盤上。老師，您好嗎？多休息休息吧！我們會很乖的，我以后上課一定認(rèn)認(rèn)真真的，不會開小差了。您少為我們操點心，為自己想點吧！我們長大了，會懂事的。天氣冷了，您多蓋些被子吧，衣服多穿點，別著涼了，身體是最重要的！
我忘不了作文10
永遠(yuǎn)忘不了的不一定是日出日落的壯美，不一定是百年一見的奇觀異景，不一定是轟轟烈烈的大事，不一定是激烈的場面！
永遠(yuǎn)忘不了的，也許只是夜空中閃爍的一點兒星光，照亮你回家的路也許只是吹拂過的一縷清風(fēng)，撩去你眼角的淚水也許只是一份無言的默契，告訴你成功的路在何方也許只是陌生人的一個微笑，幫你從失落中重新站起。
一位老年人永遠(yuǎn)忘不了在一家商店門口一位年輕婦人替她推開沉重的大門，當(dāng)她道謝時侯，那位年輕的婦人輕輕擁住她說：“我也有一個和您年紀(jì)差不多的媽媽，我也只是希望有人也為她開門�！�
一位兒子永遠(yuǎn)忘不了在一個風(fēng)雨交加的夜晚，父親背著生病的他吃力地趟過冰冷的河水往醫(yī)院奔去。他一向瞧不起自己的父親，因為父親是一個不起眼的小人物。從未做過一件“驚天動地”的大事，現(xiàn)在他忽然覺得父親才是世界上最偉大的父親，這就是偉大的父愛，他永遠(yuǎn)忘不了在閃電的映照下父親那張疲憊而蒼老的臉，永遠(yuǎn)忘不了父親身體的溫度。
一個女兒永遠(yuǎn)忘不了……
一個妻子永遠(yuǎn)忘不了……
一個母親永遠(yuǎn)忘不了……
每個人都有自己永遠(yuǎn)忘不了的事，永遠(yuǎn)忘不了的人，不管等到何時，不管走到哪里都不會忘記。時間是無情的，它使昨日依稀，面影模糊，它把黑發(fā)染成白發(fā)。時間卻又是有情的，它不會埋沒一切，它把人生中一道道靚麗的風(fēng)景線化成永恒的回憶。當(dāng)我們在回首的時候，又會覺得那些“平凡”卻是那樣的美麗。
記憶是奇特的，許多曾經(jīng)認(rèn)為是轟轟烈烈的大事，被時間所淹沒，沒有留下痕跡。許多平平淡淡的小事卻讓人難以忘懷，往往是極其普通的一件小事，極其樸素的一句話，極其平常的一個眼神，卻能叩開我們的心扉，并且留下深深的痕跡，正是這點點滴滴的痕跡，連綴著我們美好的人生。
需要記住的東西實在是太多了，但有的人記住的卻是災(zāi)難，仇恨，卻忘記了幸福，它并不是與財富，地位，聲望同步，它只是你心中的一個小匣子，所以當(dāng)我們一無所有時，我也能夠驕傲地說我是幸福的。因為在小匣子中有山有水有花有草有瀑布，那是那些永遠(yuǎn)也忘不了的回憶堆砌起來的美好世界。
會忘記的總會忘記，縱然是寫在紙上，刻在石頭上，也會隨著時間一起消磨掉，從記憶中抽掉。不會忘記的永遠(yuǎn)不會忘記，即使不經(jīng)常念起，也可以深深地留在記憶中。
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