讀人的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖x人的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀人的作文1
歲月流逝,滄海桑田,在中華古老的土地上,多少文人墨客,錚錚鐵骨的漢子令我們敬佩,從他們那里我讀懂了“真,善,美!
從“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”我讀懂了荊軻的壯志豪情和“土為知者死”的凜然大氣。從“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》”中懂了他們成功的根本和“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的艱辛,過人的學(xué)識也是不可少的,正因為具備了這兩樣,才造就了他們的豐功偉績。
“秋菊東籬下,悠然見南山”陶潛歸隱田園,擺脫世俗的干擾,反倒不失為一件美事,這里的他,有著超脫人世的灑脫,在這里他才找到了“本我,真我”,從中我也讀懂了他的閑適恬淡,不與世俗同流合污的情操。讀他的詩,亦是讀他的人。他的詩,帶給人一種放松,一種恬淡,一種愉悅。
因此,我要說,做快樂的自己,不拘于世俗的自己,放開一切,展示出一個真真的自己。
從“巴金”我讀懂了他誠實善良的本性,做人就該坦誠一些,正如陳丹晨對巴金的評價所講的“巴金不是完人,也不是英雄,但他是一個真誠的人,他的偉大就在于真誠!
從“保爾·柯察金”中我讀懂了什么是堅韌,什么是勇敢,什么是真正的“鋼鐵人生”,為了自己心中的那僅存的希望,不惜放棄生命而頑強斗爭,可我們呢?人生路上稍遇一點坎坷,便萎靡不振,早已坐了下來,不愿去闖,有誰曾堅持到最后,哪怕希望再渺小,也決不放棄。
所以,我說,“讀”人亦是一種人格的升華,“讀”人也是學(xué)人,只不過是學(xué)他們的好處罷了。從馬克思學(xué)得人世的激情,從魯迅學(xué)得批判精神,從列夫·托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。
我讀人,我懂人,亦被他們的品格所折服,嘆他們勇敢,堅強;嘆他們美麗,善良,有誰能說他們這樣的人不值得一讀,還是他們近乎完美,令我們無從讀起。
“讀”人也是靈魂與靈魂之間的對話,當(dāng)彼此在某種想上產(chǎn)生共鳴時,無論是誰,都會讀懂彼此,你也不例外。
讀人的作文2
三年級上學(xué)期,我學(xué)了課文《學(xué)會查“無字詞典”》,它告訴我們真正理解一個詞語,不僅要查有字的詞典,還要學(xué)會查身邊的“無字詞典”。這篇課文啟發(fā)了我:生活是閱讀的源泉,只有讀懂生活,才能更好地讀懂書本。
這不由讓我想起了一件事情,在一次美術(shù)課上,同學(xué)們都專心致志地創(chuàng)作自己的美術(shù)作品。我的上色技術(shù)不好,總要涂到畫面以外。我心里特別難過,覺得自己比不上別人。尤其看了同桌唐祉怡即將完成的作品,似乎失去了信心,不禁嘆了一口氣,丟下畫筆不想再畫了。
這時,唐祉怡側(cè)過臉輕輕地問我:“沒畫完怎么把筆放了呀?趕緊畫吧,我都快完成了。”“我畫得不好,看來沒法向老師交代了!蔽揖趩实卣f!皼]關(guān)系!我畫得也不怎么樣,可我堅持在畫呀!老師不是說,只要讓他看得明白就行了嗎?”唐祉怡不停地安慰我、鼓勵我。
我轉(zhuǎn)念一想,《水孩子》中的湯姆不也是這樣的嗎?面對自己成長中的錯誤和缺點,他從不偽裝也不逃避,而且從點滴小事做起,不斷改進(jìn)與完善自己,最后終于成為一個真正的男子漢。想到這兒,心情也開朗起來,我要向書中的湯姆學(xué)習(xí),也要向身邊的唐祉怡同學(xué)學(xué)習(xí)。做任何事情都要有始有終,我要正視自己的缺點和不足,并努力去改進(jìn)和提高。于是,我又拿起畫筆,繼續(xù)完成自己的畫。
從那以后,每當(dāng)遇到困難的時候,我都這樣勉勵自己,美術(shù)水平也慢慢提高了。我不僅要感謝《水孩子》這本書,也要感謝唐祉怡同學(xué)。我甚至想到,書和人不是一回事情嗎?走進(jìn)書的故事,不是就和書中的人在對話嗎?如果將身邊人的故事寫下來,不就是一本書嗎?每個人都是一本正在不斷續(xù)寫的人生厚書,讓我們都來寫好這本書……
讀人的作文3
暑假里,我閱讀了一篇名叫《世上最感人的的品德》的書,這本書告訴了我們了許多做人的道理。在那么多篇感動人心的文章中,印象最深刻的還是《六尺巷道》了。這篇文章講述的是:清代有一個村莊,住著那么兩戶人家,一家姓張,一家姓葉,他們兩家是鄰居。葉家老爺總是覺得自家院子太小了,想向東移三尺,可是,那里是張家的土地啊,便在東面院子外三尺左右的地方埋下了一塊“葉”字的界石,正巧,被張家的長工趙大看見了,他告訴了張老夫人,張老夫人知道后非常生氣,便在界石下面做了標(biāo)記。眼看兩家就要吵起來了,張家的兒子把墻拆了,后退了三尺,葉家老爺見了也愿意后退三尺,便出現(xiàn)了六尺巷道,兩家的關(guān)系也重新好了起來。看了這個故事,我受益匪淺。
對啊,如果鄰居之間多一份和諧,那么城市就多一份文明。說到這兒,我想到了家里的事情。去年,隔壁新搬來了一戶人家,而且還要裝修。本來以為,我們肯定會被他們裝修的聲音吵得不得安寧,可是,他們卻非常為我們著想。平時,我還沒有去上學(xué)的時候,他們從來不做,恐怕我學(xué)習(xí)受他們裝修聲音的影響。雙休日,我們在睡覺的時候,他們也從絕不動工。今年,爸爸也想把我們家重新裝修一次,可想到鄰居家里有個還沒滿1兒,所以還是決定等下次孩子大了,再裝修也不遲嘛。這就是鄰居之間的和諧,做事之間,多多為別人著想,心胸開闊,和睦相處,這樣不就可以避免許多不必要的爭吵了嘛。
俗話說得好:遠(yuǎn)親不如近鄰。雖然生活中,我們與鄰居的接觸并不多,但是,生活中的許多事情的解決也少不了鄰居呀。這些生活中的時間幾乎離不開鄰居的幫助和關(guān)心,比如:對面戶人家著火了,是鄰居幫忙報了警;鄰居家被盜,是鄰里幫忙報了警。在生活中多一份鄰居之間的幫助,便可以避免許多不麻煩。可想而知,鄰居之間的和諧會有多么的重要啊。我們就應(yīng)該好好和鄰居相處,互幫互助。
讀人的作文4
那些有魔力的成長故事,讓人嗅到純真的香氣的友情的香氣親情的香氣,仿佛薄荷的清涼柚子的甘甜……
這些有光芒的成長故事里藏著夢想、快樂;藏著善良、勇敢;藏著浪漫、執(zhí)著;藏著幸福、單純。它們像一雙雙隱形的翅膀,給孤獨徘徊的孩子力量,讓你們帶著希望,飛過絕望,直到所有夢想都開花……
--題記
這幾天,我讀了一些“辮子姐姐”寫的小說,其中我印象最深的就是《我是你一個人的啦啦隊》
故事的大致內(nèi)容是這樣的:因為帥帥又球技高超的籃球主力貝壘,任性直接的單細(xì)胞女孩唐糖愛上了籃球愛上了橘紅,懇求老爸給她訂和貝壘一樣的國外籃球雜志,逼的老爸滿世界昭和籃球一樣的顏色,其實就是貝壘拍打籃球的顏色呀。她夢想自己噼里啪啦跳舞,貝壘噼里啪啦進(jìn)球,那樣美好的化學(xué)反應(yīng)。當(dāng)她拼命加油奇跡般成為學(xué)校啦啦隊里最漂亮的隊員。在籃球比賽時,一個穿橘紅的`熒光色女孩,像漂亮的香甜的橘子靜靜地站立,她望著天,扭胯甩頭擺腰踢腿,每個動作都忘情投入,女孩沒有出聲只是在心里一遍遍喊:加油啊親愛的貝壘。球隊勝利了,當(dāng)她和親愛的貝壘第一次靠近,一場意外卻迎面而來,打破她美夢一般的單純?nèi)松,面目全非的貝壘從此像躲噩夢一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離她!唐糖一次次努力靠近,一次次從沮喪中重新躍起。在教練考核他,一邊知道他還能不能重回球場時,唐糖跳起了一個人的舞。不管怎樣,倔強的她就想做貝壘一個人的啦啦隊,汗流滿面,淚流滿面……
唐糖對貝壘的感情是執(zhí)著的,因為他而練出魔鬼身材,因為他,承受著各種痛苦。一次又一次的陪著他跌倒再爬起,跌倒再爬起。
失敗,在許多人的眼中是非?膳碌,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。
讀人的作文5
《巨人的花園》這個故事是一個英國人寫的,他叫奧斯卡.王爾德,故事講述了一個自私的巨人,他擁有一片美麗的花園,有一次巨人出遠(yuǎn)門去看望老朋友,孩子們就每天下午放學(xué)的時候來巨人的花園里玩,花園里長滿了青草,開滿了鮮花,還有鳥兒在歌唱,十二棵桃樹到了秋天就結(jié)出累累的果實,可愛的大花園真美麗!轉(zhuǎn)眼間七年過去了, 巨人回到了家中,他看見了正在追逐嬉戲的孩子們,巨人生氣地發(fā)出了一聲暴吼,孩子們?nèi)急粐樑芰。巨人為了不讓這些淘氣的孩子來他的花園里,他就想辦法在四周筑起了一座圍墻,并掛起一張寫著“禁止擅入,違者嚴(yán)懲”的告示牌。冬天來了,巨人只能一個人度過漫長而又寒冷的冬天;春天到了,可是巨人的花園還是一片嚴(yán)寒。巨人就很傷心自言自語地說:冬天是這么寒冷,為什么春天到了還是這么寒冷。
后來,淘氣的孩子們從一個小小的洞里爬了進(jìn)來,同時他們把春天和快樂也帶了進(jìn)來,鳥兒四處翩翩起舞,花兒也紛紛從草地里伸出頭,展露笑臉。巨人看到這一切后忽然醒悟了,自己太自私了,為自己過去的所作所為而感到羞愧,原來把自己的快樂分享給別人才是真正的快樂。于是,巨人就把墻推倒,把告示牌拿掉。孩子們玩到哪里那里就有春天,但有一個小角落里還是被冰雪覆蓋,原來有一個小男孩太小,爬不到樹上,正在一邊輕輕的哭泣,醒悟的巨人就把小男孩輕輕地抱上樹……
最后,巨人變得老、弱起來,有一天巨人又見到那個小男孩兒了,小男孩兒也把巨人帶到了自已的花園里,那里就是天堂,巨人去世了。
通過這個故事,讓我知道了做人要寬容、大方,而不是自私自利,學(xué)會與人分享才會更快樂!
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