我的學(xué)校作文(合集10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的我的學(xué)校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
山窩窩里坐落著一個(gè)村住,村莊的中心位置上有一所歷史悠久的中學(xué),叫和莊中心中學(xué)。至今以36年了。它孕育出了無(wú)數(shù)位人才精英。
經(jīng)時(shí)間的推移,它發(fā)生了翻天覆地的變化,現(xiàn)在的中學(xué)與從前的的中學(xué)截然不同。
學(xué)校的大門(mén)朝南,那扇古老的鐵門(mén)不知刷了多少次油漆。但還是不失當(dāng)年的風(fēng)采。打開(kāi)大門(mén),一條干凈寬敞的水泥路直通教學(xué)樓。想起當(dāng)年那座又小又舊的教學(xué)樓,對(duì)今天的教學(xué)樓頗為驚嘆。映入眼簾的是一座巍峨高大,氣勢(shì)宏偉的大樓。共五層,長(zhǎng)約100余米,寬約20來(lái)米。一二三四層供學(xué)生們學(xué)習(xí),第五層則是音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)室。大樓一側(cè)就是物理化學(xué)生物器材,實(shí)驗(yàn)室了。
大路東側(cè)的辦公樓,層數(shù)不算多,僅三層而已,一三層供老師們辦公,二樓有一間微機(jī)室,這是大家最?lèi)?ài)的了。沒(méi)有了學(xué)生們的笑語(yǔ),他顯得格外清靜。待夕陽(yáng)的余暉照耀大地時(shí),屋內(nèi)的窗簾泛起淡淡的黃色,然后便成為了一道別致的風(fēng)景。
辦公樓西邊是男女生公寓了,這座樓大體形狀為“L”狀,外部裝潢美觀,內(nèi)部有潔白無(wú)瑕的的墻壁,提亮的地板,整齊的床鋪。夏季涼爽,給人以至陰的`感覺(jué)。冬季溫暖,給人以至陽(yáng)的感覺(jué)。它是這樣冬暖夏涼。給學(xué)生一個(gè)舒適的休息環(huán)境。每天都精神飽滿(mǎn)。
教學(xué)樓前有一排樹(shù),能開(kāi)花的樹(shù);ㄏ闩c書(shū)香融為一體,每當(dāng)從宿舍樓出來(lái)時(shí),還泛著點(diǎn)困意。不過(guò),迎面撲來(lái)的香會(huì)馬上把它拂去。
教學(xué)樓后有一個(gè)不大不小的操場(chǎng),它被同學(xué)們稱(chēng)為“樂(lè)園”。同學(xué)們不但增強(qiáng)了體質(zhì),還愉悅了身心,真是兩全其美。只不過(guò)風(fēng)一起,沙塵漫天。不敢在這里待了。
下了操場(chǎng)的階梯,你會(huì)看見(jiàn)一所規(guī)模不大的廁所,雖說(shuō)它的氣味不怎摸樣,但還是發(fā)揮了極大的作用。學(xué)校的盡頭是一所高標(biāo)準(zhǔn)的餐廳,內(nèi)有高標(biāo)準(zhǔn)的桌椅。飯菜可算得上物美價(jià)廉,每到飯間,同學(xué)們便秩序井然的排隊(duì)買(mǎi)飯。聞到飄香四溢的飯菜,吃到香甜可口的美食,聽(tīng)到同學(xué)老師們的連連稱(chēng)贊。廳外便傳來(lái)清脆的笑聲。
再美美不過(guò)夜幕降臨,辦公樓,教學(xué)樓燈火通明,夜如此寂靜,我們不愿打碎這段甜甜的夢(mèng)。
春夏秋冬的校園,都獨(dú)具風(fēng)采。她就是山溝溝里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),就是我們賴(lài)以成長(zhǎng)的校園——和莊中心中學(xué)。
我的學(xué)校作文2
我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗苊。瞧,黃色的教學(xué)樓,綠中帶紅的花池,幾棵又壯又青的大樹(shù),還有很多的體育器材,同學(xué)們?cè)谡n間時(shí)可以盡情地玩耍。
春天:小草綠滿(mǎn)了校園,大樹(shù)突出了小芽,小黃花、小紅花都趕來(lái)了,小鳥(niǎo)也從北方趕來(lái),像趕集似的飛來(lái),匯成了一副熱鬧祥和的圖畫(huà)。
夏天,大樹(shù)像一把把巨傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨,讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下歡快地游戲: 跳繩、打球,看書(shū),下棋,好不快活。
秋天:樹(shù)葉黃了,落葉子像飛舞的黃蝶,悠閑地舞蹈。又高又藍(lán)的校園上空中,一排排雁子往南飛,它們一會(huì)兒排成一字,一會(huì)兒排成人字,好像是在列隊(duì)向我們告別,告訴我們明年春天它們還會(huì)回來(lái)的。
冬天,所有大樹(shù)都落葉成頂了,雖然外面很冷,校園顯得有點(diǎn)冷清。但依然沒(méi)有攔住同學(xué)們玩的熱情。課間,我們一樣做游戲:擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞,看,老師也加入了我們的長(zhǎng)繩的跳躍中,她的頭發(fā)隨著跳躍的起伏而紛飛不定,老師跳的'那么專(zhuān)業(yè),我們玩的更歡了。
今天,我們班有一個(gè)小主持人排練。老師請(qǐng)有三組同學(xué)上來(lái)排練。第一組,練得還可以,就是聲音小,不夠洪亮,缺乏感染力。第二組,他們總動(dòng)來(lái)動(dòng)去,一點(diǎn)都沒(méi)有主持人的形象,老是像條蟲(chóng)一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去的,哪有這樣的主持人在主持節(jié)目的時(shí)候像只猴子似地跳躍不定的?對(duì)觀眾不夠尊重嘛!最后一組他們最好,他們的聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫,收放自如,聽(tīng),黃繼敏同學(xué)的聲音就像專(zhuān)業(yè)主持人一樣,婉柔,動(dòng)聽(tīng),連老師也沒(méi)棒極了。好羨慕!我也要好好學(xué),爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀主持人。
一次,我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對(duì)我糾說(shuō):“小莫,你知道這幾行字怎么念?”我拿過(guò)紙條掃了2秒鐘就大聲念:“石竹,暗石竹,暗石一支大春竹,“一只大蠢”一念完,他就大叫起來(lái):“小莫說(shuō)他是一只大蠢豬!蔽衣(tīng)完氣得大叫著:“我要打死你!弊詈蟠蠛羯袭(dāng)。
我喜歡我的學(xué)校。它不僅美麗,還可愛(ài)。我為自己能在這樣快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到驕傲。
我的學(xué)校作文3
學(xué)校里有一個(gè)叫做翰墨苑的小花園。只要下課鈴響了,就能看見(jiàn)翰墨苑里有許多同學(xué)在那里欣賞。掃地的同學(xué),剛還在說(shuō)話(huà),一會(huì)就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)掃地的同學(xué)都跑到翰墨苑玩去了。 每當(dāng)我來(lái)到翰墨苑時(shí),都覺(jué)得是人間仙境,百來(lái)不厭! 剛走進(jìn)翰墨苑就看見(jiàn)有一棵高大粗壯的梧桐樹(shù)。春天梧桐樹(shù)的枝葉繁茂,綠得惹人喜愛(ài),夏天,毒辣的陽(yáng)光照耀著同學(xué)們的臉,但他們絲毫感覺(jué)不到一絲熱,因?yàn)樗麄冊(cè)谖嗤?shù)下,梧桐樹(shù)用身子擋住了毒辣的陽(yáng)光。秋天樹(shù)葉紛紛往下落,像一只只紅色的蝴蝶在空中偏偏起舞。
樹(shù)葉落在地上,軟綿綿的,就像一張紅色的地毯。冬天,雪花飛舞,飛到梧桐樹(shù)的枝干上,像個(gè)雪白的大蘑菇,等雪花結(jié)了冰,梧桐樹(shù)就像一個(gè)大帳篷。 梧桐樹(shù)旁邊,有一個(gè)小池塘,小池塘的邊沿有許多圓柱形的石登子,像是給池塘編了個(gè)樸素的花環(huán)。池塘里的水,是清澈透底的,看到里面有數(shù)不清的金魚(yú),魚(yú)兒們經(jīng)常浮在水面上,像個(gè)孩子似的撒嬌,顯出了它們的活潑可愛(ài)。
水面上浮著幾片荷葉,中間還冒出一朵睡蓮,早晨花瓣還是合著的',中午就綻開(kāi)了笑臉,晚上就合起了花瓣,睡覺(jué)了。池塘上還有一座拱形的石橋,同學(xué)們都很喜歡,那座玲瓏的小橋,恨不得一次就走個(gè)一二十遍。如果沒(méi)有走的話(huà),肯定會(huì)坐在地上氣得哭。 池塘邊上還有一棵柳樹(shù),柳樹(shù)的枝條比我想象的還要長(zhǎng),幾根枝條就可以編個(gè)很大的花環(huán)了。 翰墨苑里要數(shù)涼亭最熱鬧了。同學(xué)們?cè)谝巫由狭奶、看?bào)、玩游戲、講笑話(huà)。其中一個(gè)同學(xué)在椅子上睡著了。忽然砰地一聲,摔在了地上,同學(xué)們都笑的直不起腰來(lái)。還有一個(gè)我們班的“小詩(shī)人”沉思了一會(huì),念了一首詩(shī)。同學(xué)們都高興地欣賞著,這首詩(shī)。 聽(tīng)了我的介紹,你們是不是很想來(lái)參觀呢?那就來(lái)吧!我隨時(shí)歡迎你!
我的學(xué)校作文4
我有一個(gè)美麗的校園——新華小學(xué)。它坐落在衢江江畔,那是個(gè)生機(jī)勃勃的地方。
跨進(jìn)大門(mén),就可以看到大門(mén)兩旁的花木。有高大的大樟樹(shù)、有四季常青的雪松、有活潑清新的廣玉蘭,還有美麗迷人的桂花……樟樹(shù)高大挺拔,它長(zhǎng)在校園的兩側(cè)?,這棵樟樹(shù)是那么粗,三四個(gè)人才能把它抱住。它是那么高,差不多有二三層樓那那么高。葉子長(zhǎng)得密密麻麻,把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),為我們撐起了一把巨形的綠傘。更奇特的是它的葉子還會(huì)散發(fā)淡淡的香味。雪松有著直直的樹(shù)干,綠色的身軀,刺兒一般的`松葉,顯得剛勁挺拔,風(fēng)華正茂。它四季都翠綠翠綠的,樹(shù)冠像一個(gè)寶塔形。廣玉蘭的葉子又綠又大,光滑極了,像打了蠟一般。它也很高,足足有二三層樓那么高。桂花樹(shù)美麗迷人,最吸引人了。金秋時(shí)節(jié),桂花都開(kāi)了,一朵朵金黃色的桂花從枝間冒出來(lái)了,小小的像一串串小金鈴。走進(jìn)一聞,一陣清香迎面撲來(lái),令人心曠神怡。
抬頭望去,正前面一座5層樓的主教學(xué)樓矗立在正中央,是用米白色方磚筑成的。教學(xué)樓上還鑲著星星火炬。樓頂上半圓形的天文臺(tái),那可是我們最向往的地方,因?yàn)槟莾河刑煳耐h(yuǎn)鏡,可以看到美麗的太空。兩邊是教學(xué)用的教室,稍微矮一些。它們好像三兄弟,手拉手地立著,端莊大方。
走進(jìn)教學(xué)樓,映入眼簾的是同學(xué)們制作的精美藝術(shù)品。它們擺放在博古架上,第一層樓是玩藝作品,有可愛(ài)的蛋殼娃娃,還有巧妙的筷子飛機(jī)……第二層是畫(huà)藝作品,第三層是塑藝作品,泥塑的京劇人物像真的一樣。別有一番情趣?矗莻(gè)凈角栩栩如生,好像正準(zhǔn)備登臺(tái)演出,這個(gè)丑角賊眉鼠眼的,好像在打什么壞主意。走廊外栽著迎春花,春天,一陣風(fēng)吹來(lái),淡雅的花香迎面撲來(lái),令人神清氣爽。
我的校園可真美,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的我的學(xué)校作文推薦,每個(gè)人的學(xué)校都不一樣,你的學(xué)校是怎樣的呢?快來(lái)跟大家介紹下吧。
我的學(xué)校作文5
我們的學(xué)!麧h育才小學(xué),是一座規(guī)模不小的學(xué)校。擁有教職工90多人,學(xué)生近2500名,可謂兵多將廣啊。
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口,整整齊齊的盆景,擺放在校門(mén)口的階梯上,給我們的學(xué)校增添了一道靚麗的風(fēng)景。一眼就能看見(jiàn)六個(gè)引人注目的大字:人性、人本、人格。別看這六個(gè)字哦,它還孕育著很深的理念培養(yǎng)育才人美好的人性,自由的人本,高尚的人格。以前那扇陳舊的大鐵門(mén),換成了一個(gè)美觀大方的現(xiàn)代電控門(mén)。
走進(jìn)校門(mén),干凈而又寬敞的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。一塊紅色的大石頭上寫(xiě)著“育才、樹(shù)人、兼容、創(chuàng)新”我們的校訓(xùn),它時(shí)刻讓我們銘記在心:培育人才的工作;十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;海納百川,有容乃大,心胸開(kāi)闊,胸懷大度;創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。操場(chǎng)上的四周挺立著大樹(shù),它們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔,就像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。正中有升旗臺(tái),旗桿上的五星紅旗非常鮮艷,迎風(fēng)飄揚(yáng)。學(xué)校的藝術(shù)墻也別具一格,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都有。墻上畫(huà)著盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲調(diào)中,那優(yōu)美的旋律在阿炳耳邊徘徊著;人生如棋,蕩棋不悔;天下第一行書(shū)的《蘭亭記》是王羲之筆作也展現(xiàn)在藝術(shù)墻上,王羲之以氣度、鳳神、襟懷、情愫,在這件作品中得到了充分表現(xiàn),古人稱(chēng)王羲之的行草如“清風(fēng)出袖,明月入懷”,堪稱(chēng)絕妙的比喻;用蒼松、翠竹、幽蘭作背景來(lái)畫(huà)筆作詩(shī),讓我們身臨其境,真是栩栩如生。
站在操場(chǎng)的中間,一個(gè)圓形的籃球場(chǎng),它應(yīng)合著“天圓地放”之意,也預(yù)示沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓;@球場(chǎng)兩邊是打排球和打羽毛球的場(chǎng)地。步入教學(xué)樓,就會(huì)看到一間間寬敞明亮的教室,教室里有電視機(jī),講桌上擺著電腦,還排列著一排排整齊的桌椅,天花板上有吊扇,夏天可以為我們吹散熱氣,還掛著日光燈,使我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課時(shí)的'校園能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和教師們傳授知識(shí)的聲音;下課時(shí)的校園到處一片熱鬧的景象,操場(chǎng)上,走廊上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),盡情地享受著課間十分鐘。
我們的學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境、良好的教學(xué)條件,還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的教師。學(xué)校是我們溫暖的家園,知識(shí)的海洋,我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文6
春天,是明媚的季節(jié);春天,是溫馨的季節(jié);春天,是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天的校園更是多姿多彩。
春天的校園是彩色的。你瞧,校門(mén)口的大花壇里,操場(chǎng)旁的草坪上,都有春姑娘的足跡。這兒幾朵穿著紅色打底衫的杜鵑花,正在爭(zhēng)奇斗艷;那兒一群優(yōu)雅大氣的金盞菊,正說(shuō)著悄悄話(huà)……靜下心來(lái),仔細(xì)地嗅一嗅,頓時(shí)感到空氣中花香四溢,整個(gè)人仿佛藏身于花的世界,花的海洋。碧綠碧綠的草坪中,很多很多的小野花躲在里面。只要伸手輕輕扒開(kāi)草叢,星星般的五顏六色的小野花就會(huì)呈現(xiàn)在你眼前。。〔噬男@真美!
春天的校園也是綠色的。雨過(guò)天晴,小公園里,桃樹(shù)、樟樹(shù)的葉片上沾滿(mǎn)了露珠。那晶瑩剔透的露珠,好似被葉子染過(guò)一般,也成了翠綠色。暖風(fēng)拂過(guò),樹(shù)木的葉子搖擺起來(lái),露珠也跟著跳起了舞?商,她便會(huì)滾下來(lái),這時(shí),你只要伸手一接,露珠和那涼絲絲的感覺(jué)就會(huì)落入你的手掌心里。低頭望一望那猶如綠色絨毯般的小草坪,一個(gè)個(gè)綠色的小生命從濕潤(rùn)而又溫暖的泥土里冒了出來(lái),為春天的校園帶來(lái)了青翠欲滴的勃勃生機(jī)。!綠色的校園真美!
春天的校園更是紅色的。早晨,小朋友們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。早自習(xí)時(shí),有的小朋友在認(rèn)認(rèn)真真地朗讀課文,有的小朋友像一只辛勤的`小蜜蜂,在字里行間中穿梭著。朗朗書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園!岸A懔恪毕抡n鈴聲響了,女生們拿著跳繩、橡皮筋直往外跑。男生們呢,也來(lái)到操場(chǎng)上奔跑追逐。還有幾位乖巧的同學(xué),則留在教室里看書(shū)、做作業(yè)。下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)校園,花花草草是啦啦隊(duì),一個(gè)勁兒地為他們喊著:“加油!加油!”!紅色的校園真美!
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!贝禾焓遣シN的季節(jié),讓我們?cè)谶@美麗的春天的校園里播撒新的希望,精心地澆灌它,呵護(hù)它,等待秋天的碩果累累!
我的學(xué)校作文7
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,或許是學(xué)校,或許是游樂(lè)場(chǎng)或大自然。而我的樂(lè)園則是新華書(shū)店。
這一點(diǎn)也不奇怪因?yàn)槲蚁矚g新華書(shū)店那種富有知識(shí)且又很雅致的地方讀書(shū);喜歡那種在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)柜中,自由的挑選書(shū)的快感;喜歡在知識(shí)的海洋中遨游;喜歡投入到書(shū)中的那種專(zhuān)注;喜歡……理由太多太多了,但總而言之,言而總之,在新華書(shū)店我會(huì)很快樂(lè)。
每次媽媽外出辦事從不帶我,我不會(huì)像其他人那樣愁眉苦臉,心情煩躁,我會(huì)很快樂(lè),因?yàn)槲矣挚梢杂懈嗟臅r(shí)間到我的樂(lè)園去享受我的快樂(lè),一直看到媽媽找我(注:因?yàn)閶寢屢呀?jīng)習(xí)慣我一有空就會(huì)去新華書(shū)店看書(shū),如果六點(diǎn)還沒(méi)回來(lái),媽媽就會(huì)去接我,已是司空見(jiàn)慣的事了)可我每次都要賴(lài)一會(huì)兒再走。
當(dāng)然每個(gè)雙休日我都會(huì)纏著爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。今天是禮拜六,也不例外。我也要去新華書(shū)店了,早上7:00剛想要準(zhǔn)備出發(fā),還沒(méi)跟老爸說(shuō)。老爸就先主動(dòng)提出帶我出去,讓我興奮不已。
和爸爸驅(qū)車(chē)來(lái)到新華書(shū)店,從一樓直沖二樓,來(lái)到一排又一排的書(shū)架前。每每看到這個(gè)大書(shū)城,我心里就會(huì)有一種莫名的高興。在一個(gè)個(gè)書(shū)架之間自由地穿梭,挑選自己喜愛(ài)的書(shū),是一種快樂(lè)的享受。我挑選幾本漫畫(huà)。幾本名人傳記和名著后,我便迫不及待地看起來(lái)。這時(shí),看到爸爸也捧著一本書(shū)看,臉上還掛著笑容。呵!爸爸也被我的樂(lè)園吸引了,我倚在書(shū)架旁,拿起漫畫(huà)看了起來(lái),“哈哈、哈哈……”我不禁失聲大笑起來(lái)。這才發(fā)覺(jué)周?chē)鷷?shū)友的眼神怪怪的——許多人用怪異的目光看著我,但沒(méi)幾秒中,我忘掉了剛才發(fā)生的事,我又繼續(xù)投入到了名著的書(shū)中,仿佛我成了故事中的.主人翁,隨著故事情節(jié)的起伏,思緒變的波瀾不定?吹焦适轮械闹魅宋逃形kU(xiǎn),我的心便提到了嗓子眼上,非常緊張;看到故事中的主人翁化險(xiǎn)為夷;我會(huì)整個(gè)思緒變的很輕松愉快……看漫畫(huà)書(shū)總令人心情舒暢,讓我感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。
我的學(xué)校作文8
在一個(gè)新學(xué)期里,我來(lái)到了一所新的學(xué)校,一所未知的學(xué)校。在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我了解了這座新的學(xué)校。
學(xué)校很大,讓人一進(jìn)大門(mén)就感覺(jué)到:這個(gè)學(xué)校也太大了吧!學(xué)校主要有三個(gè)大樓,分別是清華樓,北大樓以及育英樓。北大樓和清華樓是面對(duì)面的,而育英樓則是夾給兩棟教學(xué)樓的中間,想象豐富的同學(xué)把他想成了父母懷中的孩子。從一層層階梯上去就是清華樓了,有時(shí)我會(huì)想,難道這不像人生的道路嗎?一步一步走上去,最后考上心儀的大學(xué)!從樓上朝下望去,校園中一切美麗的景象收進(jìn)眼底。當(dāng)下課鈴打響時(shí),有盡情玩耍嬉戲的同學(xué)們,有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒,還有蔚藍(lán)的天空與我們作伴……
學(xué)校不僅占地面積廣,而且環(huán)境優(yōu)美,看起來(lái)讓人覺(jué)得很舒適,整潔。
清華樓的后側(cè)面是一個(gè)大操場(chǎng),中間是足球場(chǎng),綠茵茵的草地陽(yáng)光照射的上面像一塊很寬廣的綠色的地毯,操場(chǎng)上的跑道是塑膠教做成的,當(dāng)我看到學(xué)校有這么寬廣而美麗的操場(chǎng)時(shí),讓我不禁浮想起同學(xué)們?cè)谏厦鏆g快的身影。學(xué)校不單單只有這些建筑物。還有一個(gè)引人入勝的地方——學(xué)校后面的.大花壇。雖然現(xiàn)在已經(jīng)步入秋季了,但是有些花仍然在鮮艷的綻放著。當(dāng)然,秋天來(lái)了,桂花肯定也不會(huì)“缺席”。它們盡情地散發(fā)出沁人心脾的香氣,飄滿(mǎn)了整個(gè)校園,讓校園沉浸在花香之中。或許當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),花兒們都開(kāi)了滿(mǎn)園吧!大樹(shù)威武的豎立在校園之中,像極了一位為鎮(zhèn)守在國(guó)家邊疆的戰(zhàn)士們,當(dāng)然它們也在守衛(wèi)著校園,讓校園變得更加“和平”、”安全”。
整個(gè)校園的大體看起來(lái)很舒適美麗,但不過(guò)有了學(xué)生們的點(diǎn)綴,有了學(xué)生們的歡歌笑語(yǔ),是他們讓校園充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了生機(jī),也讓我們處處感受到了“校園大家庭”的風(fēng)貌。這就是我的學(xué)校,它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的世界,但它也充滿(mǎn)了奧秘,它正在等著我慢慢去摸索呢!在今后我會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)非常要好的朋友,它就是——校園!
我的學(xué)校作文9
校園,是我們學(xué)習(xí)的地方。校園,它有著美麗的花草樹(shù)木,我和校園之間,發(fā)生過(guò)許多事情。班級(jí),就在校園里,下面,就讓我來(lái)說(shuō)一下我和校園里發(fā)生的一些事情吧!
在校園里,有著美麗的風(fēng)景,還有蝴蝶、蜻蜓在飛翔。我,在走廊上跑著,慢慢的,時(shí)間過(guò)去了。我已經(jīng)在教室里上課了,上課,聽(tīng)老師講課,老師那聲音,非常的洪亮。校園的讀書(shū)聲、唱歌聲一直傳到外面。鳥(niǎo)兒聽(tīng)了,站在那里一動(dòng)不動(dòng),蝴蝶聽(tīng)了,停在花朵上一動(dòng)不動(dòng),好像在聽(tīng)同學(xué)們美妙的讀書(shū)聲。
許多昆蟲(chóng)都被同學(xué)們的唱歌聲、讀書(shū)聲迷住了,多么洪亮的聲音!多么動(dòng)聽(tīng)!
下課了,同學(xué)們就在走廊上玩,有跑的,有走的,還有喊的。在校園的每一個(gè)角落,都傳出了歡笑的聲音,同學(xué)們玩的是多么開(kāi)心、多么……。
在我的班級(jí)中,有許許多多的同學(xué),各有個(gè)的特點(diǎn)。謝熠,是咱們班的小胖子,他是數(shù)學(xué)天才。要是他發(fā)起脾氣來(lái)的時(shí)候,那可不好惹了,滿(mǎn)臉都紅了,可愛(ài)極了。
陳博淵,是咱們班的小歷史家。每當(dāng)他不高興的時(shí)候,就會(huì)走開(kāi)。他還是一個(gè)笑話(huà)家,每天說(shuō)的笑話(huà)都會(huì)過(guò)十個(gè)。他一說(shuō)出笑話(huà),我就忍不住捂住肚子哈哈大笑。
曾鈺儀,是咱們班笑口常開(kāi)的一個(gè)人。每天早上,他都會(huì)帶著笑容走進(jìn)教室,帶著笑容,面對(duì)老師……。
咱們班還有三十七名同學(xué)還沒(méi)有介紹完,是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,下一次有時(shí)間,我一定把所有的同學(xué)介紹給你!
咱們的.校園,還有操場(chǎng),那就是籃球場(chǎng),可是,現(xiàn)在已經(jīng)被圍住不可以進(jìn)了。咱們校園中也有足球場(chǎng),大的很,一圈總共有三百米。足球場(chǎng)還有主席臺(tái)。上次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),就是在那里開(kāi)的。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我選擇了六十米男子賽跑,我進(jìn)入了決賽,決賽開(kāi)始的時(shí)候,我的心情非常緊張,后來(lái),還是得了第名……。
我愛(ài)我校園!我的校園是那么的美,讀書(shū)聲是那么的動(dòng)聽(tīng)……。
我的學(xué)校作文10
盼望著,盼望著,新的學(xué)期來(lái)了。一切都是生機(jī)勃勃的景象,操場(chǎng)上閃現(xiàn)著活躍的身姿,窗明幾凈的教室里回響著朗朗讀書(shū)聲。告別了愉快的暑假,我的求學(xué)生涯翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
到了分組的時(shí)候,我毫不費(fèi)力地奪得了第五組組長(zhǎng)一職。剛上任那天,我身穿干凈的校服,腳踏一雙運(yùn)動(dòng)鞋,昂首闊步地走向組長(zhǎng)的寶座,威嚴(yán)地掃視著我的組員。就在我揚(yáng)揚(yáng)自得之時(shí),一張普通的臉突然進(jìn)入了我的視線(xiàn):一雙小而瞇的眼睛,塌塌的鼻梁,扁扁的嘴唇中露出一排大大的牙,與那張平凡而無(wú)表情的臉極不相配。我頓生反感,心想如果我們組今后有敗筆,一定是這個(gè)組員造成的。
新學(xué)校生活作文
上課時(shí),組內(nèi)其他同學(xué)都像吸足了養(yǎng)分的小草,一個(gè)勁兒地?fù)尨饐?wèn)題,而她卻像一個(gè)悶葫蘆,坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)。老師叫她回答問(wèn)題,她站起來(lái)的動(dòng)作慢得像烏龜,說(shuō)話(huà)也吞吞吐吐,結(jié)果一分也沒(méi)得到。這使得集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的我對(duì)她越來(lái)越?jīng)]好感。
下課時(shí),教室里像一壺沸騰的水。這邊,一位同學(xué)正耍著魔術(shù),精彩的`表演贏得了大家的喝彩;那邊,幾個(gè)女生在踢毽子,五彩繽紛的毽子上下彈跳,左右飛舞,南北回旋!昂!”一陣陣喝彩聲此起彼伏……而她,依然安靜地坐在位置上,看著一張數(shù)學(xué)講義。周?chē)鸁狒[非凡,她卻“與世無(wú)爭(zhēng)”?粗鴬^筆疾書(shū)的她,一絲淡淡的敬意掠過(guò)我的心頭。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),做了幾十張大大小小的試卷后,在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的期待下,階段考試踏著沉重的腳步來(lái)臨了。
那天,我感到莫名的緊張,似乎有些恐懼和擔(dān)心。而她,沉穩(wěn)地走進(jìn)考場(chǎng),每走一步,都好像是在學(xué)習(xí)的路途上踩下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,我仿佛預(yù)感到了什么。
果然不出我所料,周一公布成績(jī)時(shí),一切都印證了那天我的不安,我“光榮”地從組長(zhǎng)退為副組長(zhǎng)。而她,如蓮花一般,從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái),打敗了班里所有的學(xué)習(xí)精英,考了第一名!
我做夢(mèng)也沒(méi)想到,一個(gè)相貌如此普通的女生竟然有著如此強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力量!我被深深震撼了!
“人不可貌相,海水不可斗量!边@次,我真正懂得了這句話(huà)的含義。
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