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滾鐵環(huán)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的滾鐵環(huán)作文，歡迎閱讀與收藏。
滾鐵環(huán)作文1
一天，老師和媽媽叫我去滾鐵環(huán)，說如果滾得好，還可以參加貴州省少兒藝術(shù)節(jié)的開幕式呢！那時，我是多么的興奮呀，我熱愛體育，猶其喜歡像滾鐵環(huán)這樣富有挑戰(zhàn)性的運動。
余老師開始教我們了，我全神貫注地聽著老師講解，然后開始自由練習(xí)。我拿著鐵環(huán)按老師說的方法，往前一扔，卻沒有滾起來。我又接著做了兩三次，還是沒有滾起來，我像泄了氣的皮球，正當我準備放棄的時候，突然想起錢學(xué)森爺爺說過：沒有千萬次的錯，就登不上真理的寶座。于是，我堅持下來，繼續(xù)練習(xí)�？墒沁�是一次次的失敗了，看似簡單的鐵環(huán)在老師的手里是那么的聽話，比外婆家的“黑黑”還乖，可在我的手里就不一樣了，總和我作對。我不想就這樣放棄了，苦惱、無奈困擾著我，這時巴克拉的一句話讓我看到了曙光：從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，就能更快地走向成功。
于是，我回顧一次次的失敗，從中總結(jié)了許多的經(jīng)驗，就這樣，我把鐵環(huán)拿高一點點，然后往前一推就能滾了，剎車的時候直接把桿子拐一下就可以減速等等，邊總結(jié)邊練習(xí)，我終于學(xué)會滾鐵環(huán)了，吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺都是那么的`香。但我還得繼續(xù)練習(xí)，熟能生巧。每次我練的時候總是很認真，還不斷向比我滾得好的同學(xué)請教，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我越滾越有興趣，那段時間，我和鐵環(huán)形影不離，我們成了最好的朋友。
過幾天我們這個節(jié)目就要開始錄像了，錄像前我心里特別緊張，于是我暗暗的鼓勵自己，使自己充滿了自信。錄像時，我感覺我滾得棒極了，一口氣完成了整個錄像，那時的我是多么的激動和興奮��！我成功了，我迫不及待地和媽媽分享我的快樂！
從這次滾鐵環(huán)的活動中，我更加明白了一個道理：櫻桃好吃樹難栽，不下功夫花不開。
滾鐵環(huán)作文2
操場上傳來了滾鐵環(huán)的聲音，因為過段時間學(xué)校就要舉行運動會，其中一項運動項目就是滾鐵環(huán)比賽。操場上不僅有學(xué)生在玩，部分老師也玩得不亦樂乎。我心中也蠢蠢欲動，迫不及待地參與其中。
初見鐵環(huán)，就感覺它“其貌不揚”，就一個鐵圈加上一根鐵桿，我心想：“玩轉(zhuǎn)它簡直易如反掌�！庇谑�，我拿起鐵桿勾起鐵圈，想讓它轉(zhuǎn)動起來。誰想，它“啪嗒”一聲，就倒下了。我又嘗試第二次，結(jié)果與第一次一樣，鐵圈不爭氣地倒在地上�？粗鴦e人能上操場上熟練地操控著鐵環(huán)，我心里既羨慕不已，又焦躁不安。
旁邊的體育老師見了，笑著對我說：“鐵桿要繞過鐵圈左側(cè)，套在鐵圈右側(cè)，然后慢慢推著鐵環(huán)往前走！”我按照柴老師的方法做了一遍，嘿！這方法真有效，鐵環(huán)還真的往前滾了一點距離。我的心興奮不已，正當我沾沾自喜時，鐵環(huán)越跑越快，就像個調(diào)皮的孩子，完全脫離了鐵杯的控制，自顧自地往前跑了，弄得我滿操場的追它，它那“叮叮鐺鐺”的聲音，不再像原來那么的悅耳動聽，卻像是無情的.嘲笑聲，讓我煩悶不已。
雖然屢敗屢敗，但是我從中嘗到一點甜頭，并沒有氣餒，我對戰(zhàn)勝它的信心越來越大在。我繼續(xù)嘗試，準備好鐵圈和鐵桿，先慢慢推著它，再逐漸加速，只見鐵環(huán)又一個勁地往前跑，不時向**斜，我便使出了我的“錦囊妙計”：當它要往右邊傾斜時，我就輕輕把它往左邊轉(zhuǎn)，它就乖乖聽我指揮了�，F(xiàn)在，我滾鐵環(huán)的距離越來越長了。
想起當初連鐵環(huán)都拿不穩(wěn)到現(xiàn)在能熟練操控鐵環(huán)，我心中充滿了無限的自豪感。
滾鐵環(huán)作文3
周末，我閑得無聊，便打開電視，學(xué)著葛優(yōu)的姿勢慵懶地躺在沙發(fā)上，看起了電視劇。
“兒子，走!我們滾鐵環(huán)去!”聽到爸爸的這句話，我立刻像打了雞血似的，興奮起來。
前不久，我聽說在以前的年代，沒有電視、電腦。于是，孩子們便滾鐵環(huán)、跳皮筋。我一聽，就高興地讓爸爸做鐵環(huán)。想必對會電焊的爸爸來說一定是小菜一碟吧!
回憶漸漸飄遠，我不知何時已經(jīng)站在爸爸的學(xué)校里了。
爸爸從倉庫里取出了鐵環(huán)和一根頭部呈U形的鐵棒。同時，他告訴我，想要滾鐵環(huán)，先要把鐵環(huán)豎起來，再把鐵棒放在鐵環(huán)的.外層下側(cè)，然后，用手輕輕推動鐵環(huán)，鐵棒順勢推動鐵環(huán)向前滾動，就能順利滾鐵環(huán)了。
我聽了，照著爸爸說的做，果然成功了!嘿嘿，我可真聰明啊!誰知，就在我得瑟之際，我突然意識到：不好!要撞上倉庫了!情急之下，我把鐵棒猛地一扭，鐵環(huán)頓時被我卡停下來，應(yīng)聲倒地!我松了一口氣，真是虛驚一場啊!不過，問題也隨之而來：滾鐵環(huán)時要怎么控制方向呢?
我?guī)е鴨栴}前去請教爸爸，爸爸說：“拐彎時，如果想左拐，鐵棒就要微微地向左邊扭動，同理，想右拐時，鐵棒就要微微向右扭�！薄班蕖颐靼琢�!”說完，我便興高采烈的又跑去練習(xí)了……
這次滾鐵環(huán)讓我很高興，也更讓我懂得：做事要有技巧，不然可就是無頭蒼蠅——亂撞了!
滾鐵環(huán)作文4
青山教育基地，是我們孩子的樂園，這里有許多好玩又有趣的活動。其中，最讓我愛不釋手的，就要屬民間傳統(tǒng)游戲——滾鐵環(huán)了！
滾鐵環(huán)是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一呢！老師告訴我們，只要堅持練習(xí)，就一定能得心應(yīng)手，越滾越好。
盼星星，盼月亮，總算盼到我們組滾鐵環(huán)了！我彎下腰來，左手小心翼翼的扶著鐵環(huán)，右手將鐵鉤勾在了鐵環(huán)的后上方，然后，一邊推一邊慢步向前走。只見鐵環(huán)搖搖晃晃的，像一個喝醉酒的醉漢，還沒剛走幾步，它便倒下了。一次不行，再來一次�？墒�，我忙得腰酸背痛、大汗淋漓，卻始終未能讓它聽從自己的指揮。急躁的我不禁勃然大怒：“算了，不玩了！”這時，一個矯健的身影從我身邊閃過，瞧，那滾鐵環(huán)的動作多么嫻熟多么輕盈啊，我羨慕極了！我告訴自己：“不要著急啊，只有勤學(xué)苦練，才能取得成功！”
于是，我重新扶起鐵環(huán)，埋頭練習(xí)往前滾。這次，我耐心了許多，一邊練習(xí)一邊回想老師告訴大家的.訣竅、總結(jié)失敗的教訓(xùn)，慢慢地，我居然能推著鐵環(huán)小步跑了，我高興的差點跳起來！說時遲那時快，鐵環(huán)突然不受我的控制，掙脫了鐵鉤自己跑了出去，我張著大嘴傻站在那里，直到下一秒，才緩過神來，急忙去追，可鐵環(huán)好像在捉弄我似的，一圈圈打著轉(zhuǎn)兒地滾，搞得我昏頭轉(zhuǎn)向，最后，它似乎玩累了，“嘩啦啦……”一陣響聲過后，它終于躺倒在了地上。看到這個有趣的場面，我也哈哈大笑起來。
小小的鐵環(huán)，不僅讓我體驗到了許多的樂趣，還告訴我一個深刻的道理：有志者，事竟成！
滾鐵環(huán)作文5
今天，我來到了翠苑一小學(xué)校，來玩一個叫做“滾鐵環(huán)”的游戲。
陳老師教我們玩“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉(zhuǎn)”。車輪滾滾就是拿一個“棍子”，用“棍子”的鉤子鉤住那個鐵環(huán)，使得鐵環(huán)往右靠，并使鉤子不“逃”出來，按照這樣，飛快地跑。
飛碟漂移就是用右手拿著黃色的飛碟使勁往前方扔，扔得越遠越好。
繞行9標就是把九個飛碟圍成一個正方形，再按照 “車輪滾滾”的'方法繞著“正方形”走，走得越快越好，越熟練越好。
飛碟投籃就是把鐵環(huán)放在面前約3米，然后站在鐵環(huán)后約3米，開始用飛碟想鐵環(huán)扔飛碟，扔得越多越好。
小虎隊的哥哥姐姐們給我們示范完，我們小記者們便拜師學(xué)藝，讓哥哥姐姐教我們。教教我的是一位姓趙的大姐姐，我按照她教我的方法學(xué)會了“車輪滾滾”、“飛碟漂移”、“繞走S形”、“繞行9標”、“飛碟投籃”和“飛碟中轉(zhuǎn)”。而且成績還不錯呢！“車輪滾滾”最遠滾了約8米，“飛碟漂移”最多扔了約10米，“繞走S形”最遠繞了8個（最多9個），“繞行9標”最遠繞了6個，“飛碟投籃”最多投了5個（最多7個），“飛碟中轉(zhuǎn)”最少用了約15秒，嘻嘻！還可以吧？
我還買了一套運動圈，45元，打算在家里好好練練，希望競選大隊長的時候能派上用場，呵呵！今天玩得真開心！如果你也有興趣趕快也去買一套吧！
滾鐵環(huán)作文6
放學(xué)了，我和源源并肩走出了學(xué)校大門，看見路邊有人在賣滾鐵圈，看起來很好玩的樣子，我和源源也纏著媽媽各自買了一個。滾鐵圈是由一個圓圓的鐵圈和一根細長的帶勾子的棍子組成的。“哇！我們小時候常常玩得，好懷念��！”媽媽很驚訝地在一邊叫。
回到家，我便迫不及待地在客廳玩了起來，可那鐵圈仿佛存心跟我作對似的'，我一次一次地滾，它一次一次地倒。漸漸地，我失去了耐心，泄氣地把鐵圈一扔�！靶∮�，怎么了？這么小的一點困難就氣餒了？”媽媽在身后帶著責(zé)備地問我。我睹氣地說：“玩不了，還不如玩樂高呢！”“你呀，總是沒耐心。來，媽媽教你，掌握了它的技巧，你就能熟練地滾動它了�！眿寢屨f�！澳悖袉�？”我?guī)е苫髥�。“喲，還不信哪，過來�！蔽野胄虐胍傻刈叩綃寢屔磉叀�
于是，媽媽手把手地教我應(yīng)該怎樣利用細棍子控制鐵圈的方向和速度，她讓我用左手拿著鐵圈輕輕地立在地上固定，用右手捏著棍子，差不多垂直地勾住鐵圈，接著雙手輕輕向前送，可鐵圈沒如預(yù)期那樣滾起來，而是原地晃了幾下，倒了�！皼]關(guān)系，再來！”媽媽在一邊鼓勵我�！班拧蔽尹c點頭，又重新開始。我很認真地在客廳里一遍又一遍地練，漸漸地，我控制自如了，滾得越來越順手，媽媽也在一邊開心地笑了。
我喜歡滾鐵圈，因為它真得很有趣。
滾鐵環(huán)作文7
以前，都是四年級學(xué)哥、學(xué)姐們才有機會滾鐵環(huán)，我好生羨慕呀！今年，我們上四年級了，終于可以滾鐵環(huán)了！
瞧，我左手拿鐵環(huán)，右手拿鐵桿，一副信心滿滿的模樣。我把鐵桿上的鉤子鉤住鐵環(huán)，松開左手，往前推。誰知，我越推越快，鐵環(huán)像一只脫韁的野馬沖了出去。當時我想：原來滾鐵環(huán)這么簡單呀！正當我高興的時候，鐵環(huán)卻被我提在空中跑了。于是，我就試了第二次、第三次……這次，我勉強成功了，但是后來鐵環(huán)又不知不覺地失控了。它一會兒偏東，一會兒偏西，就像喝醉酒的壯漢一樣，結(jié)果又倒下來了。
這時，我像一個泄氣的皮球一樣站在那兒，仔細地觀看別的同學(xué)滾鐵環(huán)。收獲了一些技巧和經(jīng)驗后，我也不甘放棄，重又埋頭苦練……這次，鐵環(huán)終于滾起來了，我自己也加快了步伐。鐵環(huán)像一只離弦的箭沖了出去，我心想：終于成功了，我真厲害呀！說時遲，那時快，我還沒來得及驕傲，就跟別的小伙伴的鐵環(huán)“撞車”了。這就跟爸爸在公路上開車沒有什么區(qū)別呀，后果相當嚴重！
但我依然沒有放棄，繼續(xù)堅持練習(xí)。又練了一段時間，這時候，鐵環(huán)不再像個調(diào)皮的娃娃，而是變得乖巧聽話多了。我讓它往左，它就往左，絕不往右；我讓它往右，它就往右，絕不往左；我讓他轉(zhuǎn)彎，它就轉(zhuǎn)彎……它就像一只接受過嚴格訓(xùn)練的動物，非常聽我的`指揮。耶——功夫不負有心人，我終于會滾鐵環(huán)了！
“鐵桿輕輕推，鐵環(huán)快快滾。雙腳奔如飛，笑聲更歡暢！”通過這次滾鐵環(huán)，我對“世上無難事，只怕有心人”這句話有了更深入的理解。是的，勤練生巧，巧能生妙，只要你堅持不懈，就一定會成功的！
滾鐵環(huán)作文8
哈哈哈……操場上傳來了同學(xué)們歡快的笑聲。學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活，最近，為每個班提供了一箱子運動器材。有沙包、繩子、牛皮筋、羽毛球拍、空竹、鐵環(huán)……我們玩得不亦樂乎。其中，我對滾鐵環(huán)情有獨鐘。一個鐵圈、一根帶有勾的鐵桿，樣式簡單，但玩起來非常具有挑戰(zhàn)性。
一開始，我很笨拙，常常鐵環(huán)一著地還沒滾，就倒了。爸爸說：滾鐵環(huán)跟跳繩一樣，掌握了基本動作，多試試，就熟能生巧。漸漸地，我琢磨出了一個方法：要想滾起來，先要左手輕輕提起鐵環(huán)，讓它下落時有一定的沖力，右手握住把柄，扣好鐵環(huán)，輕輕一推，鐵環(huán)就自如地滾起來了。這一招真靈。但沒一會兒，鐵環(huán)又會東倒西歪、越滾越快，控制不住，然后就倒下了。于是我繼續(xù)潛心鉆研，我發(fā)現(xiàn)，當鐵環(huán)滾得太快時，可以利用鐵環(huán)和地面的摩擦力或用鐵鉤反勾鐵環(huán)來減慢速度，當鐵環(huán)滾彎時，我用鐵桿輕輕敲鐵環(huán)，撥正它的方向。功夫不負有心人，不到三天，我的技術(shù)突飛猛進，我能瀟灑地控制鐵環(huán)，轉(zhuǎn)圈、拐彎、由快變慢，由慢變快……同學(xué)們都說我的`技術(shù)已經(jīng)練得爐火純青！我還當起了老師傅，教會了好朋友陳瑋琢。每天中午，我和她并肩同步在操場上滾鐵環(huán)，讓同學(xué)們羨慕不已……
滾鐵環(huán)這項體育運動，不僅讓我增進了同學(xué)們之間的友誼，還讓我明白了一個道理：學(xué)一樣本領(lǐng)，只要你肯多動腦、多鉆研、多實踐，一定會達到事半功倍的的效果。
滾鐵環(huán)作文9
當老師宣布這周都玩滾鐵環(huán)的時候，我開心極了，雖然我只在幼兒園玩過，但是還是會玩的。
“叮鈴鈴”大課間的上課鈴打響了。當看見體委——張雨柔，手上拿著的那些五彩繽紛的鐵環(huán)時，我被深深地吸引住了，有粉色的、有紫色的、有藍色的……
在大操場上做完操，便是分班活動了。我們分成六小組，每兩小組為一大組，玩鐵環(huán)接力。
開始了，只見排在第一的吳佳華拿到鐵環(huán)后，非常緊張，而鐵環(huán)總是不聽使喚，跌跌撞撞，好不容易滾到了中間，這時鐵環(huán)一歪，繞了一個圈又繞回了原點。再看看別的組，他們也是一樣的，滾得歪歪扭扭，像一條條蛇在扭動。
我心里滿不在乎，心想：“都是些不會玩的'，等會看看我是怎么滾的，總比你們強！”排在我前面的于華慢吞吞地說了一句話：“鐵環(huán)也不好滾，要多練，就算以前玩過，也不一定能玩得好！”我心里“咯噔”一聲，不免有點緊張了，快到我了，我手心冒出了汗，似乎都能聽到自己的心跳聲了！輪到于華了，只見她嫻熟地滾了起來，幾十雙眼睛都朝她投去了羨慕的目光……
終于輪到我了，我接過鐵環(huán)，放正了，手往前一推，只見鐵環(huán)向前滾了兩三米，我欣喜若狂，但好景不長，正當我高興之時，鐵環(huán)突然轉(zhuǎn)了一個彎，倒了下去。我上前撿起鐵環(huán)，卻怎么也滾不起來了，我試了一次又一次，經(jīng)過不斷的努力，終于滾到了終點。 從這次滾鐵環(huán)活動中，我明白了一個道理：看事情不能只看表面，看起來簡單的事情，做起來不一定容易；即使是一件簡單的事情，也要經(jīng)過不斷的練習(xí)才能做好。
滾鐵環(huán)作文10
“滾鐵環(huán)”，你玩過嗎？這可是一個令人難忘的游戲哦。
那天活動課，老師給我們拿來了“滾鐵環(huán)”的器材——鐵環(huán)、鐵鉤。大家看到器材拿來了，一窩蜂似的朝那里涌去，爭先恐后地搶著。我好不容易搶到了器材，擠出人群，跑到一邊津津有味地玩了起來。
我右手握住鐵鉤，左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒等我把它鉤住，就像個懶蟲似的扭了幾下便倒在地上了。看來是力氣用得太小，我暗自思忖。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒等我回過神來，鐵環(huán)不知跑到哪兒去了……我再次滾動鐵環(huán)，這次鐵鉤總算能跟上鐵環(huán)了，可是我沒跑幾步，只聽“砰”的一聲，我的鐵環(huán)跟另一個同學(xué)的撞在一塊兒了，頓時，我像泄了氣的皮球。唉，這么難侍候的家伙不玩也罷……
正當我對鐵環(huán)無可奈何的時候，老師似乎看透了我的心思，走過來對我講：“做什么事呀，都得有技巧。沒有技巧，等于瞎忙活�！蔽衣犃耍^皮，迷惑不解地問道：“技巧，玩這個還要技巧嗎？”老師便耐心地開導(dǎo)我說：“技巧當然有。首先在開始滾動鐵環(huán)時，用力講究一個‘穩(wěn)’字，不能慌�！蔽野凑绽蠋熤更c的.去做，漸漸的，鐵環(huán)聽話了：我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，鐵環(huán)就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺得意猶未盡。我情不自禁地感嘆道：“幸虧老師指點迷津，鐵環(huán)被我征服啦！”
同學(xué)們，看來，要想征服手中的玩具，就得對它的習(xí)性了如指掌，和它默契配合，還必須和它建立起深厚的‘感情’。
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