我的拿手好戲作文（通用64篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲作文 篇1
每當(dāng)上到吉他課，有一個(gè)人總能十分瀟灑地彈出一首美妙的歌曲，這個(gè)人每彈出一首曲，就會(huì)令別人十分羨慕，就會(huì)受到老師的贊賞，這個(gè)人我十分了解，別人只看見(jiàn)了她的優(yōu)秀，沒(méi)看到她的汗水。
她剛開(kāi)始是對(duì)吉他有了一種喜愛(ài)，所以父母將她送去學(xué)吉他，開(kāi)始學(xué)吉他，她十分努力，到了后來(lái)越來(lái)越難，他也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。
她常常學(xué)吉他練得手指磨皮甚至流血，到后來(lái)手指上都是老繭，你會(huì)問(wèn)：“不是有手指套的嗎？”她總會(huì)回答：“對(duì)，可套上就感受不到琴弦了，聲音也不清亮�！�
終于她的努力沒(méi)有白費(fèi)，一次在學(xué)校演出時(shí)發(fā)出光彩，她穿著一件白色的連衣裙，彈著吉他，將整首歌的情感絲絲入扣的'展現(xiàn)在人們眼前，所有人都沉醉在歌里，她贏得了一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲，事后她被當(dāng)成人們談?wù)摰脑掝}。
她不是別人，就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，整天笑嘻嘻的女孩子，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，換來(lái)的是成功。
我的拿手好戲作文 篇2
“三百六十行，行行出狀元。”每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我的拿手好戲就是做飯。
就拿幾個(gè)月前的一件事來(lái)說(shuō)吧。那天表妹來(lái)我家玩，正好大人們又都不在家，表妹就又“刁難”我了：“表哥，我想吃這個(gè)�！彼咽謾C(jī)上的圖片拿給我看，原來(lái)是動(dòng)畫片里的大鍋燉肉，我立馬表示不行，可是她說(shuō)：“上次你好像把花瓶……”“好，我做！我做還不行嘛！”沒(méi)想到又被她捏住痛處了。
我按圖片上的樣子準(zhǔn)備了雞腿、竹筍、方肉、香腸和生菜。先把竹筍過(guò)水放一旁備用，再向鍋中放入半鍋水，把水燒到開(kāi)始冒小氣泡。再將方肉放入小火煮一分鐘，再放入雞腿煮至半熟，再放入切好的香腸，因?yàn)橄隳c和坊肉都自帶咸味，就不用放調(diào)料了，最后把竹筍下鍋大火燉至全熟，擺上生菜就完成了�？粗妹媚抢峭袒⒀实臉幼�，我又只是無(wú)奈的在一旁搖頭。
當(dāng)然我也不是一開(kāi)始就會(huì)的`，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我只是想可以自己做飯自己吃，但學(xué)了一會(huì)兒我便產(chǎn)生了濃厚的興趣，也鬧了不少笑話，把糖當(dāng)鹽，把醋當(dāng)醬油，我在經(jīng)歷了一次又一次的嘗試之后，我的廚藝就越來(lái)越爐火純青了。連家里人都贊不絕口。
這就是我的拿手好戲——做飯！
我的拿手好戲作文 篇3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有彈琴的，有畫畫的，有寫字的……而我的拿手好戲就是玩電腦。
我小時(shí)候剛見(jiàn)到電腦就對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣，聽(tīng)爸爸的講解，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛是明白了。
后來(lái)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題多啦，爸爸媽媽有時(shí)解決不了我的“好助手”電腦就是在那個(gè)時(shí)候請(qǐng)回來(lái)的。
只會(huì)用食指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的無(wú)知少年，到現(xiàn)在根本不用看著鍵盤打字一分鐘就可以打六七十個(gè)字。我不僅鍛煉了打字速度，作文還多次發(fā)表在報(bào)刊上呢！
當(dāng)然我對(duì)電腦游戲也是情有獨(dú)鐘，我在“王者榮耀”里的網(wǎng)名叫做“快刀啃亂麻”。說(shuō)實(shí)話，我的.游戲技術(shù)也不是吹的，有膽你來(lái)和我pk一局�。�
我還參加了電腦興趣小組，六一兒童節(jié)，我為學(xué)校制作的PPT，還被選在“慶六一”的主題講座上呢。
就是我一個(gè)酷愛(ài)電腦的陽(yáng)光男孩兒。
我的拿手好戲作文 篇4
每個(gè)人都有一兩件的拿手好戲，比如做菜、打羽毛球、打乒乓球、打籃球、玩滑板……而我的拿手好戲你知道嗎？它就是滑板。
以前我的爸爸沒(méi)事就喜歡到外面的廣場(chǎng)，拿著一個(gè)滑板，一玩就是一兩個(gè)小時(shí)，每次回來(lái)都是大汗淋漓了，我每天看著他玩滑板，我也慢慢地有了興致，終于有一天我大膽的向爸爸說(shuō)：“爸，我也想學(xué)習(xí)滑板，你可以教我玩嗎？爸爸也沒(méi)有多想，便爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槠綍r(shí)很少有什么東西可以讓我有興致去練一練，玩一玩的。
媽媽知道了這個(gè)消息還給我報(bào)了一個(gè)興趣班，于是我只要閑下來(lái)就會(huì)帶著我的`滑板到那熟悉的廣場(chǎng)上和爸爸一起來(lái)練習(xí)滑板。
三四個(gè)月后，興趣班上的同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)是我的對(duì)手了，于是我有了一個(gè)大膽的想法：和爸爸比一場(chǎng)。但結(jié)果可想而知，我沒(méi)到幾個(gè)回合，就立即敗下陣來(lái)。
看來(lái)做什么事情，還是要謙虛一點(diǎn)呀，因?yàn)槿送庥腥耍酵庥猩健?/p>
我的拿手好戲作文 篇5
“八仙過(guò)海，各顯神通”，有的同學(xué)歌聲委婉動(dòng)聽(tīng)，有的同學(xué)舞姿優(yōu)美，還有的同學(xué)擅長(zhǎng)樂(lè)器……每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是在手機(jī)上打字。
在我一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我學(xué)拼音已經(jīng)爐火純青了，每天都看見(jiàn)媽媽在手機(jī)上打字聊天，我很好奇這些字是怎么打出來(lái)的，便纏著媽媽教我。媽媽和爸爸用的是拼音9鍵，這對(duì)于拼音26鍵的有點(diǎn)難，“功夫不負(fù)有心人”，在我的不斷努力下，一年過(guò)去了，我的.打字已經(jīng)練得非常好了。直到現(xiàn)在，寫完作業(yè)，我都會(huì)跟同學(xué)們?cè)谑謾C(jī)上聊天，我見(jiàn)她們打字都是用拼音26鍵或語(yǔ)音，就我一人用拼音9鍵，我覺(jué)得我很自豪，因?yàn)槲也粌H拼音9建會(huì)，而拼26鍵也會(huì)，我突然覺(jué)得我像是多了一個(gè)技能似的。
有一天，我寫完作業(yè)閑的無(wú)聊，腦海中突然蹦出一個(gè)念頭：媽媽不是打字很快嗎？那我來(lái)跟她比試一試吧！我飛奔到客廳，媽媽和爸爸被嚇了一跳�！笆裁词录奔泵γΦ模俊眿寢寙�(wèn)。“我們來(lái)比個(gè)賽，比打字，爸爸來(lái)當(dāng)裁判�！闭f(shuō)著，我們就擺開(kāi)場(chǎng)子，我用媽媽手機(jī)，媽媽用爸爸手機(jī)。比賽開(kāi)始了，爸爸指定了一段內(nèi)容，我和媽媽就開(kāi)始打字。只見(jiàn)我的手快速的點(diǎn)擊著，想箭一般，媽媽也不例外，爸爸看的眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)兒，我打完了，而媽媽只差一字之差。爸爸宣布我獲勝，媽媽也在一旁不停的鼓掌，一瞬間，客廳里充滿了歡聲笑語(yǔ)……
打字可以讓我們對(duì)拼音更加熟記于心，但是，聊天的時(shí)候不能聊太長(zhǎng)時(shí)間，注意保護(hù)視力哦！
我的拿手好戲作文 篇6
說(shuō)到拿手好戲，想必同學(xué)們都有自己的絕活。我也不例外，有著自己的拿手好戲。彈吉它，是我休閑娛樂(lè)的最愛(ài)了，它已經(jīng)伴隨我三年多了�？矗业募嗪每�！黃色的琴身，細(xì)長(zhǎng)的琴弦，彎曲的琴枕，十分美麗，撥動(dòng)琴弦，琴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。
說(shuō)到彈吉它，一開(kāi)始我只不過(guò)是一時(shí)沖動(dòng)，覺(jué)得彈吉他很酷，彈了之后才知道酷的背后要付出多少的努力和汗水，多少次的枯燥無(wú)味地練習(xí)，才能練到今天會(huì)彈幾首曲子，但是這就是吉他。
那一天，陰雨綿綿，我本來(lái)就忐忑的心情變得更加不安、緊張。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我上場(chǎng)考試了，此事我反而如釋重負(fù)，剛才的'緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆饬�。我嫻熟地拿出吉他，撥�?dòng)琴弦，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符從我的指間流淌出來(lái)，那清脆動(dòng)聽(tīng)的旋律似風(fēng)一般飛了出來(lái)，此時(shí)，我彈得如癡如醉，完全沉浸在音樂(lè)的世界之中，仿佛我和音樂(lè)融為了一體，成了一個(gè)歡樂(lè)的小音符，在五線譜之間跳動(dòng)，在考試的教室里飛揚(yáng)，在手指間流動(dòng)著。考試的樂(lè)曲彈完了，考官微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好象也沉浸在我的樂(lè)曲之中。
這就是我的拿手好戲，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我歡樂(lè)無(wú)比的吉他。
我的拿手好戲作文 篇7
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個(gè)朋友家。那是暑假的一個(gè)星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個(gè)魔方給我看，并讓我把順序打亂，他接過(guò)后很快就還原了�？粗麐故斓膭�(dòng)作，我非常羨慕，同時(shí)也產(chǎn)生了玩魔方的想法。
回到家，我便央求爸爸給我買了一個(gè)魔方。心愛(ài)的魔方拿在手中，我心里別提有多高興了，差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)。我迫不及待地玩了起來(lái)：先把魔方打亂，然后還原�？墒悄Х胶孟窆室夂臀易鲗�(duì)似的，怎么也還原不上。原來(lái)還原魔方并不是那么簡(jiǎn)單的。怎么辦？我集中生智，上網(wǎng)學(xué)。我在網(wǎng)上找到了一個(gè)供初學(xué)者玩魔方的平臺(tái)——“魔方小站”，在這里，我終于學(xué)會(huì)了魔方的還原方法。在學(xué)會(huì)了還原魔方的基礎(chǔ)上，我還不斷地提高自己的還原速度，從剛開(kāi)始的'10分鐘，提高到了7分鐘，接著，我又在3分鐘內(nèi)完成了還原，最后，我又突破了2分鐘大關(guān)。現(xiàn)在我的成績(jī)是1分12秒，在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)然，我還會(huì)繼續(xù)努力，讓我的成績(jī)更加出色了。
魔方就像我的朋友，豐富了我的業(yè)余生活，給我?guī)?lái)了快樂(lè)；魔方又像我的老師，告訴我只有不斷努力，才能不斷進(jìn)步。
我的拿手好戲作文 篇8
俗話說(shuō)：“十八般武藝，樣樣都是好戲�！蔽业哪檬趾脩蚓褪菑椗�。
說(shuō)起琵琶，那還有著一段不小的緣分呢！記得六歲那年，我和媽媽正在公園散步。忽然，不遠(yuǎn)處的荷花池邊傳來(lái)了一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。尋聲望去只見(jiàn)一位漂亮姐姐坐在石凳上，手里不斷的撥弄著琴弦。她穿著白色蕾絲上衣，下著淡綠色短裙，倒是與那開(kāi)滿荷花的荷花池相得益彰。
我不由得走了過(guò)去，默默的坐在她身旁，傾聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，忘我的陶醉在其中。一曲完畢，我好奇地問(wèn)姐姐：“這是什么樂(lè)器�。俊苯憬阈Χ淮�，繼續(xù)撥弄著琴弦，又是一曲�？粗覞M臉的好奇，姐姐問(wèn)道：“想學(xué)嗎？”“你沒(méi)回答我的問(wèn)題，怎又問(wèn)起我了�！蔽也粷M的嘟了嘟嘴。
姐姐并沒(méi)有生氣，而是“噗呲”一聲笑出聲來(lái)：“真是個(gè)可愛(ài)的小家伙。那好，我告訴你，我彈的這個(gè)叫作琵琶，是我國(guó)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器，至今已有兩千多年的歷史了。你看，這上面的四根弦，輕輕撥弄一番，就能發(fā)出不同的.音調(diào)�！�
“那你現(xiàn)在能告訴我，想學(xué)嗎？”“嗯！想學(xué)�！蔽壹�(dòng)地連連點(diǎn)頭，趕忙坐到石凳上，伸手要琵琶。
于是，我的學(xué)藝生涯就這樣開(kāi)始了。如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少曲子，有唐代白居易的《琵琶行》，著名的獨(dú)奏曲《十面埋伏》……還拿過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)呢！
怎么樣，我的那手好戲不錯(cuò)吧！
我的拿手好戲作文 篇9
說(shuō)起我的拿手好戲，那就不得不提挑山竹了。在挑山竹這方面我的經(jīng)驗(yàn)可是大師級(jí)別的，別的不說(shuō)，挑山竹講究的是“捏、看底部、觀察大小、看顏色”四招，這四招講究好，好山竹就到手了。
某一天，我要和爸爸、媽媽去郊游，是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。
我們先來(lái)到超市，買了一些要的吃的，走著走著，看到了山竹，爸爸想賣一些，可是爸爸又怕買了不好吃，我跟爸爸說(shuō):“看我的吧”我心想，是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。我走過(guò)去，問(wèn)了問(wèn)山竹的價(jià)錢，便開(kāi)始挑山竹了。我熟練的運(yùn)用“捏、看底部、觀察大小、看顏色”這四招，自信的挑了十幾個(gè)山竹。
到地方了，爸爸媽媽早已經(jīng)忍不住了。我急忙讓爸爸打開(kāi)五個(gè)山竹。好緊張啊，我的拿手好戲的成敗在此一舉了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待時(shí)間，爸爸終于把五個(gè)山竹打開(kāi)了。哈哈，前五個(gè)山竹熟的很好，看起來(lái)特別好，看著家人們吃的不亦樂(lè)乎，我開(kāi)心的笑了。同學(xué)們吃完，對(duì)我贊嘆不已。我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。過(guò)來(lái)一會(huì)，又想吃了，又讓爸爸打開(kāi)了三個(gè)山竹，緊張的心情又來(lái)了，我激動(dòng)不已，心里想著爸爸媽媽的.贊嘆。想著想著，山竹就打開(kāi)了。咦?這幾個(gè)山竹怎么沒(méi)熟?面對(duì)家人們的眼光，我好尷尬。拿手好戲給演砸啦!
拿手好戲不是一天就可以練成功的，還要不斷的去練習(xí)，才可以。以后我還要多多練習(xí)，讓下一次不再出現(xiàn)演砸的現(xiàn)象。
我的拿手好戲作文 篇10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，喜好不同，拿手好戲也不同。有人的拿手好戲是打羽毛球，有人的拿手好戲是下圍棋，而我的拿手好戲是下軍棋。
“老爸，這局我不服，再來(lái)一局�！弊詮奈颐陨狭塑娖�，整天像口香糖一樣粘著老爸，甩都甩不掉。老爸可是一位“老玩家”，而我是一位新手，因此我總是輸。但是就是在這不斷的輸?shù)倪^(guò)程中，我的技藝也在不斷的提高。因此，下軍棋也就成了我的拿手好戲。
竟有一次，我真贏了老爸�！袄习郑賮�(lái)一把吧，就最后一把�！薄昂冒伞！崩习忠淮饝�(yīng)，我就馬上開(kāi)始布局。剛開(kāi)局，我心急，直接派師長(zhǎng)闖入老爸營(yíng)中。一連吃了老爸的兩個(gè)連長(zhǎng)，一個(gè)排長(zhǎng)，一個(gè)營(yíng)長(zhǎng)。剛開(kāi)局就如此順利，我不禁得意洋洋�？墒钦�(dāng)我得意洋洋之際，老爸的司令突然蹦出來(lái)，一口吃了我的.師長(zhǎng)。損失了一個(gè)師長(zhǎng)，我像泄了氣的皮球。而且，就在此時(shí)，老爸的司令殺進(jìn)我營(yíng)，一連吃了我一個(gè)排長(zhǎng)，兩個(gè)營(yíng)長(zhǎng)，一個(gè)旅長(zhǎng)，眼看老爸的司令又要對(duì)我的軍長(zhǎng)下手。我不禁像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我努力讓自己冷靜下來(lái)，仔細(xì)分析局勢(shì)，結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn)了老爸犯了一個(gè)致命錯(cuò)誤，他不小心把地雷暴露在外，我的工兵趁虛而入，拆了老爸的地雷，拆了老爸的軍棋······
“太棒了!我居然贏了�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。老爸只是嘆口氣說(shuō)道“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊!”
下軍棋真是我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文 篇11
我的拿手好戲不多，最愛(ài)玩的就是夾玻璃珠。夾玻璃珠就是在碗里裝上水，放入玻璃珠，用筷子把玻璃珠夾取出來(lái)。這是我從小就愛(ài)玩的一種游戲，我經(jīng)常在家里偷偷練習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)這便成了我的拿手好戲啦！
周末，好朋友亮亮來(lái)我們家做客，大家正愁沒(méi)什么好玩的游戲，我靈機(jī)一動(dòng)，建議大家來(lái)玩夾玻璃珠，這可是我的拿手好戲，可不要輸?shù)锰珣K�。 霸趺纯赡�！說(shuō)起夾玻璃珠，我也是玩得很棒啊，不會(huì)輕易輸給你！”那就開(kāi)始比賽吧，看看花落誰(shuí)家！
第一輪比賽開(kāi)始，我眼疾手快，一瞬間夾起了1/3的玻璃珠，亮亮也不甘示弱，飛快地夾起來(lái)，可我的手速終究比他快，領(lǐng)先他一步夾完所有的玻璃珠。我得意地挑了挑眉毛，嘻嘻，也不過(guò)如此嘛，還以為他多厲害吶�！安诲e(cuò)呀，看來(lái)還是你厲害，第一局你贏了！”他夸贊我。
第二輪了，我放松警惕，不再那么緊張了，我?jiàn)A了很多玻璃珠，又往朋友碗里一看，糟了，沒(méi)想到他至少比我多十顆玻璃珠啊，真不該掉以輕心啊，可惡，這局我輸了啊。我越著急越夾不到玻璃珠，看著他碗中的'玻璃珠越來(lái)越多，我心里很不是滋味。
真是不能驕傲啊，不能這樣自大，還是得謙虛才行，亮亮笑著說(shuō)：“哈哈，我是故意讓你一局，這樣你就放松警惕，還真是上當(dāng)啦！”你的拿手好戲還不合格，還需要好好練習(xí)。
我不由想到，我們的拿手好戲都是需要勤學(xué)苦練才能成功，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能“合格”，才能成為真正的“拿手好戲”！
我的拿手好戲作文 篇12
我的拿手好戲可多了，不過(guò)我最喜歡并且最拿手的那就是——彈古箏了。
“哆……拉……咪”一陣陣好聽(tīng)的音符從耳邊傳來(lái)，聽(tīng)過(guò)，這一個(gè)個(gè)美妙的音符，我的腦海中便浮現(xiàn)出那時(shí)我彈古箏時(shí)的畫面，心里別提有多難受了。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”我也是這樣，剛開(kāi)始我學(xué)古箏時(shí)就連在哪個(gè)一區(qū)有哪些音我都不知道，別提有多尷尬了。連三年級(jí)的`小妹妹都知道這個(gè)常識(shí)，更何況我呢？于是每節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)講，下課了也不忘多加練習(xí)，畢竟不是還有一句話叫做“吃得苦中苦，方為人上人”嗎？世界上的成功沒(méi)有捷徑，只有日復(fù)一日的多練多談才能掌握好古箏的基本要領(lǐng)。終于我在老師的鼓勵(lì)和自己的努力下，我掌握了學(xué)古箏的基本知識(shí)：古箏屬于西洋樂(lè)器，4個(gè)1區(qū)分別為低音區(qū)、次低音區(qū)、中音區(qū)和高音區(qū)……“嗦咪嗦拉……”唉，下一個(gè)小段是上滑音還是下滑音��？算了不管了，先隨便談一個(gè)上滑音吧，可老天卻不按常理出牌，偏偏這次是下滑音，這下可就糗大了。下課后我多看了幾遍譜子，并且把按音、跳音、搖指操縱自如。剛好班上的同學(xué)也正在旁邊，正好可以向她們表演一下�！业碾p手成半握拳，手心向下，左手跟弦，右手彈琴。眼看演奏就要結(jié)束了，我在最后一小段里加了遙指和我的殺手锏——自由刮奏。大家都拍手叫好，有說(shuō)有笑。
雖然我在同學(xué)們面前沒(méi)有出丑，但還是得多加練習(xí)，鍛煉出更好的指法。
我的拿手好戲作文 篇13
在一個(gè)熱鬧的夜晚，我的爸爸“食興大發(fā)”，準(zhǔn)備露兩手給我看看我。這個(gè)皇家批準(zhǔn)的“美食迷”可激動(dòng)壞了。爸爸三下四下美食就做完了，整個(gè)桌子上的美食發(fā)出了誘人的香味，仿佛這些美食想過(guò)走我的胃。爸爸端來(lái)一碗熱氣騰騰的紅燒肉，這次的紅燒肉，別有洞天，不知加了什么醬料，這香氣、這光澤、這顏色，這徹底打動(dòng)了我想做這道美食的小心臟！我連忙問(wèn)：“您是如何辦到的呢？”我的爸爸說(shuō)道：“小子，跟我學(xué)吧，我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。”
一天，爸爸放假教我做菜。我問(wèn)爸爸：“您是天生就會(huì)嗎？”爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“我也當(dāng)過(guò)廚師，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹�！�
爸爸先點(diǎn)火，放油，再把冰糖倒進(jìn)鍋里接著倒生抽，老抽進(jìn)去，放點(diǎn)切好的蔥花，八角，樹皮。接著放入肉水，就大功告成了。雖然前面浪費(fèi)了許多帳料，但不放棄就一定能行！
突然有一天，爸爸叫我晚上做紅燒肉，請(qǐng)親朋好友做客，我已經(jīng)躍躍欲試了，穿上圍裙，不急不忙地干了起來(lái)，點(diǎn)火放油你的`黃油像許多小精靈蹦蹦跳跳翩翩起舞好可愛(ài)！蔥花，八角，樹皮，肉水，一會(huì)兒時(shí)間好了，大家都到了菜端了上去，大家吃了贊不決口，紛紛夸我很厲害，很懂事，我的心像吃了一大口蜜一樣，甜絲絲的。
我的拿手好戲是做菜，有空來(lái)嘗嘗吧！
我的拿手好戲作文 篇14
做手抓餅，是我的拿手好戲。小時(shí)候，我第一次吃手抓餅的時(shí)候，選擇它的味道和其他的煎餅的味道不一樣。
它的味道很香，讓人咬一口就終生難忘，于是，我開(kāi)始學(xué)習(xí)做手抓餅。開(kāi)始做的'時(shí)候，我總會(huì)把手抓餅煎糊，后來(lái)我在網(wǎng)上搜了許多做手抓餅的教程，照著手機(jī)上一步一步的學(xué)做手抓餅，一天后，我做手抓餅的技術(shù)就提高了不少。一天周末的時(shí)候，我和兩個(gè)妹妹在家玩，突然我感覺(jué)肚子在咕咕叫，妹妹們也覺(jué)得餓了。
我急于像妹妹們展示我的拿手好戲，我跑進(jìn)廚房，拿出三個(gè)手抓餅放入熱油鍋中，煎了起來(lái)，一邊煎一邊對(duì)妹妹們說(shuō)自己做的手抓餅有多么好吃，當(dāng)我再看到鍋里時(shí)，手抓餅已經(jīng)變得比煤炭還要黑了，我趕緊把手抓餅取了出來(lái)，看見(jiàn)這一幕的兩個(gè)妹妹哈哈大笑起來(lái)。我決定重新煎一個(gè)，我把手抓餅放入鍋中后，對(duì)妹妹說(shuō)到：“這次一定不會(huì)有問(wèn)題了�！边^(guò)了一兩分鐘后，我把手抓餅?zāi)昧顺鰜?lái)，妹妹看見(jiàn)了，連忙吃了起來(lái)，我得意洋洋，正準(zhǔn)備和妹妹說(shuō)在什么，妹妹就把吃進(jìn)去的手抓餅又吐了出來(lái)，我覺(jué)得很奇怪，就吃了一點(diǎn)，也吐了出來(lái)，原來(lái)手抓餅還是半生不熟的呢！
我又準(zhǔn)備煎第三個(gè)，這一次我非常專心，終于“功夫不負(fù)有心人”我做出了一個(gè)比較完美的手抓餅，大口大口的吃了起來(lái)，還得到了妹妹們的一致好評(píng)，她們都對(duì)我傳染了贊賞的目光，我十分開(kāi)心。
做任何一件事都需要反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，不能得意洋洋，也不能驕傲自滿，只有虛心才能使我們進(jìn)步，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)做手抓餅。
我的拿手好戲作文 篇15
一幅畫，可以給我無(wú)窮的想象。孩子們?cè)谕嫠r(shí)，這幅畫是快活的；老鷹翱翔在天空中時(shí)，這幅畫是自由的；在一碧千里的草原中，幾座蒙古包點(diǎn)綴時(shí)，這幅畫是寧?kù)o、和諧的。小時(shí)候單純覺(jué)得畫好看，而現(xiàn)在覺(jué)得每一幅畫都是一個(gè)故事，因此，我喜歡了繪畫，之后熟能生巧，就成了拿手好戲了。
三年級(jí)暑假時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班，說(shuō)巧不巧，第一天老師講怎樣畫水粉畫時(shí)，我因?yàn)橛惺拢詻](méi)去。第二天畫時(shí)，我一竅不通，只能學(xué)著其他同學(xué)的樣子畫起來(lái)。畫完時(shí)，自認(rèn)為很不錯(cuò)，但看到別人的成品時(shí)，簡(jiǎn)直差個(gè)十萬(wàn)八千里。后來(lái)老師細(xì)心輔導(dǎo)我，說(shuō)要順著一邊涂，不能往左涂涂，再往上、下涂，這樣肯定畫不好看。我接受了老師的建議重新涂起，果然好看多了，之后熟能生巧，就成了非常完美的畫了。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校里進(jìn)行繪畫比賽，什么抗疫畫、護(hù)眼畫等，次次比賽都有我留下的.足跡。在畫抗疫畫時(shí)，我先把材料準(zhǔn)備好，接著發(fā)揮想象，如若沒(méi)有靈感，就可以先去借鑒和仿照，畫完后再勾線，勾線要仔細(xì)，不能勾錯(cuò)，不然就前功盡棄了，畫完后，順著一邊涂色，可以從上往下涂，也可以從右往左涂，涂完就大功告成了。瞧！同學(xué)們都對(duì)我刮目相看呢！
畫畫，要用心靈去感悟，這樣才可以畫出一個(gè)優(yōu)秀的畫，我就是靠這種方法去練就這個(gè)拿手好戲的。
我的拿手好戲作文 篇16
人群中傳出陣陣贊嘆，走近一看，原來(lái)有人將別人的電腦黑屏了是誰(shuí)的拿手好戲呢？
那人就是我！我在四年級(jí)時(shí)學(xué)了編程，開(kāi)始出入編程室，有次我去書店看見(jiàn)了一本和我學(xué)的軟件有關(guān)的書，想都沒(méi)想就買了下來(lái)，回家顧不上吃飯就看了起來(lái)，我眼前一亮，我們本來(lái)只是做各種數(shù)學(xué)題，而這書上有：。黑屏，關(guān)機(jī)，重開(kāi)，閃屏……”我有種驚喜的感覺(jué)，想試一試。
我給朋友打電話跟他說(shuō)了，這件事他不信，我拿出筆記本電腦又打開(kāi)了我姐的`大電腦，我寫出那段代碼，發(fā)了視頻給他看，他還是不信。我又開(kāi)始閱讀不在同一網(wǎng)絡(luò)如何操作，明白后，我用五步關(guān)掉了他的電腦，第一步：安裝定位插件——Dev。安能星。第二步：定位他的電腦地址與IP第三步：將編碼輸進(jìn)程序一起運(yùn)行。第四步：輸入倒計(jì)時(shí)并輸入情況。第五步：回車開(kāi)始載入。
我很緊張，因?yàn)槲铱湎潞？谡f(shuō)一定可以，我注視著電腦，他那突然傳來(lái)一片大叫，我看了他發(fā)的視頻，他的電腦卡了幾下就黑了。在我家在我家玩的小伙伴為我喝彩，我開(kāi)心的改了一下情況，他又發(fā)了一個(gè)他電腦亮了的視頻。我興奮極了，我只用一次就突破了他的防火墻，伙伴們也目瞪口呆，都說(shuō)我很厲害，開(kāi)玩笑說(shuō)“要防著我�！�
怎么樣我的拿手好戲厲害吧？
我的拿手好戲作文 篇17
人人都有一項(xiàng)拿手好戲，我的拿手好戲卻是吹口哨。
為什么會(huì)是吹口哨呢那是因?yàn)樾r(shí)候愛(ài)看《小豬佩奇》，而這部動(dòng)畫片的第一集便是“吹口哨”。坐在電視機(jī)前看著小豬佩奇學(xué)吹口哨的`樣貌真讓人忍俊不禁，我笑著笑著便下定決心：必須要學(xué)會(huì)吹口哨!
從那天起，我就開(kāi)始了練習(xí)�！皣u噓”這聲音并不對(duì)。我撅起嘴巴，卷起舌頭，“滋滋”吐出來(lái)的卻是口水。突然有一天，我漫不經(jīng)心地吹了一聲，“呼~”呀，我好像會(huì)了，我找剛才那樣吹了吹，果真沒(méi)錯(cuò)。我興奮得直蹦跶。
晚上吃飯時(shí)，我高興地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽，我會(huì)吹口哨了!”“吹來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴，而是將嘴拱成“o”形，卷起舌頭便吹起來(lái)：“呼~”“啊”爸媽不知為何感嘆道。我得意起來(lái)，心想：等哥回來(lái)我必須好好炫耀炫耀!
轉(zhuǎn)眼周末來(lái)了，哥也回來(lái)了�！案�，你會(huì)吹口哨嗎”我裝作什么也不明白的樣貌問(wèn)�！皶�(huì)啊!呼~”哥似乎十分簡(jiǎn)便�！扒�，我也會(huì)，噓——”咦聲音怎樣不對(duì)呀我急了，又吹：“噓——噓”不管我怎樣吹，這聲音就是不對(duì)。“哈哈，這就是你說(shuō)的，吹，吹口哨哈哈!”哥已經(jīng)笑岔氣了，忙擺手，又說(shuō)：“做作業(yè)去了，好好練吧，哈哈。”我頓時(shí)心灰意冷。
我一復(fù)一日地練習(xí)，最終“真”會(huì)了，這時(shí)我才明白：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
我的拿手好戲作文 篇18
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：畫畫、唱歌、跳舞、下象棋、包餃子等，而我的拿手好戲是做漢堡。
什么？你說(shuō)我的拿手好戲是做漢堡？你去外面買一個(gè)不好吃嗎？不方便嗎？其實(shí)我想說(shuō)的確很好吃，又很方便，還不是因?yàn)槟菚r(shí)是疫情的時(shí)候，想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣點(diǎn)不了，想在網(wǎng)上點(diǎn)外賣點(diǎn)不了，想去那邊吃也去不了，但是我特別的喜歡吃漢堡，所以我要學(xué)習(xí)做漢堡。
問(wèn)題來(lái)了，我家里人不會(huì)做漢堡，我只能向百度娘慢慢的研究了。百度娘上有詳細(xì)的方法，我把它們抄在了一張紙上，我就開(kāi)始準(zhǔn)備食材與制作。
說(shuō)干就干，食材準(zhǔn)備好了，把火腿切成幾片 再把培根和雞蛋放進(jìn)鍋里煎一下，在洗好幾片生菜，先拿一個(gè)漢堡底，放上火腿，在上面放一片生菜，在上面用番茄醬擠上一個(gè)笑臉，上面再放煎好的培根和雞蛋，在放上芝士，在芝士上面擠上沙拉醬，再放上漢堡頭，照這樣做第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……再把它們放在微波爐里烤。
只聽(tīng)“�！钡囊宦暆h堡烤熟了，剛一打開(kāi)微波爐，一陣香氣撲鼻而來(lái)。我把漢堡全部拿了出來(lái)，哥哥，姐姐，爸爸，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)香噴噴剛出爐的`漢堡，他們直接“口水直流三千尺”。我把漢堡分給了他們一人一個(gè)，他們?nèi)诓煽诘陌褲h堡吃完，還時(shí)不時(shí)的說(shuō)：“宇航，你做的漢堡真好吃”。我一聽(tīng)她們說(shuō)我做的漢堡很好吃，我心里開(kāi)心得快要飛起來(lái)了。
我的拿手好戲作文 篇19
大家都有自己的拿手好戲，拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事，如捏橡皮泥，畫畫，炒菜……，但我的拿手好戲是做冰棍。
冰棍在夏天是人們降暑的好東西，它涼涼的，夏天的太陽(yáng)熱熱的，你把冰棍放在嘴里入口立化，那冰涼的感覺(jué)真是太爽了！
做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具，準(zhǔn)備一些果汁和一些水果。首先，把果汁倒進(jìn)模具里面，把水果切成水果片，把水果片一片一片地放進(jìn)果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿了，要?jiǎng)倓偤门叮又媚＞叩纳w子蓋上果汁，把模具放進(jìn)冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了，大約幾個(gè)小時(shí)后，一個(gè)水果冰棍就做好了。
做一個(gè)水果冰棍還不夠，我嘗試用其它的材料來(lái)制作味道不一樣的冰棍。這次我準(zhǔn)備汽水，還有一些軟糖，首先，汽把水倒進(jìn)一個(gè)可樂(lè)瓶里面（塑料的瓶子），然后往汽水里面扔一些軟糖進(jìn)去，把可樂(lè)瓶的蓋子蓋上放進(jìn)冰箱里，這樣就做好了。
有一次我和朋友正在玩，我突然想起了我做的冰棍和可樂(lè)瓶里面的汽水，我跑回家，把冰棍模具和可樂(lè)瓶都拿了出來(lái)。首先，我打開(kāi)了冰棍模具，我舔了一下，哇！那冰棍簡(jiǎn)直是太好吃了，有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂(lè)瓶用力往地上一摔，里面的`汽水被摔成了粉碎，我把它倒進(jìn)了碗里，一勺一勺地吃了起來(lái)，嗯，這個(gè)更美味，有汽水甜甜的味道，還融進(jìn)了軟糖的味道。
在夏日里吃冰棍，真是太爽了，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)變成了冬天，我等著下一個(gè)夏天的時(shí)候再用我的法寶。
我的拿手好戲作文 篇20
在家中，我可以打出令人贊嘆的武功，老媽燒得了一手可口精致的飯菜，然而老爸的拿手好戲就是——砍價(jià)。
早晨，萬(wàn)里無(wú)云，我正津津有味的看著電視，看到高潮之時(shí)，一聲輕響，電視戛然而止。一看是老爸，之間他振振有詞地講：“兒子，今天是你媽大展拳腳的好日子，我們一起去買菜�！蔽业闪怂谎�。來(lái)到熱鬧的菜場(chǎng)，早已準(zhǔn)備充足的老爸準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。周圍各種聲音彼此起伏：新鮮的吐魯番葡萄，十塊一斤；肥美多汁的螃蟹，快來(lái)買；現(xiàn)殺現(xiàn)宰的.羊肉……
最終，老爸的目光落在了那螃蟹上，只見(jiàn)他挑了幾個(gè)裝進(jìn)袋中，微笑的問(wèn)道：“螃蟹幾塊錢？”前臺(tái)冷冷的說(shuō)：“30塊，不能便宜了！”話音剛落，老爸便眉開(kāi)眼笑：“哥們，相見(jiàn)就是緣分，給便宜一點(diǎn)，20塊？”他二話不說(shuō)，否認(rèn)道：“不行，成本價(jià)都要23塊�！崩习钟种v：“你看，我們都是住在這里的，以后會(huì)經(jīng)常光顧的，你看就20塊，行吧？”
可是那人還是一口否認(rèn)，老爸連殺敵一千，自損八百的招兒都用上了，老爸好像要放大招了—“趁熱打鐵”：“哥們，你看自古都是以雙為美，23塊不吉利。好人做到底，20塊唄？”終于，那人無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)：“好，好，那記得多來(lái)光顧啊！”
靠著老爸的那一張嘴，我們成功滿載而歸，收獲頗豐。這就是老爸的拿手好戲，你們的呢？”
我的拿手好戲作文 篇21
十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲就是——制作編程。
起初，我是不喜歡學(xué)電腦的，但是因?yàn)檫@個(gè)編程很有趣，所以就買了一本書自學(xué)。我學(xué)得特別刻苦，雖然我有時(shí)候做得很失敗，但是我并沒(méi)有放棄，而是重新看書，重新學(xué)習(xí)，找出失敗的原因，慢慢地就越做越好。我對(duì)編程越來(lái)越喜歡。
有一次，同學(xué)們知道我會(huì)做編程，于是想試一試我是不是真的會(huì)做，就對(duì)我說(shuō)：“你給我們制作一個(gè)在森林里打仗的游戲吧！”我聽(tīng)了心里非常緊張，因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)編程需要很多的變量和指令，做的腳本也很多，很復(fù)雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著書做了好幾次，但是怕把某個(gè)過(guò)程忘了，制作不成功被同學(xué)們嘲笑。
于是我說(shuō)：“我就先從簡(jiǎn)單的做起�！彼麄兇饝�(yīng)了。我開(kāi)始認(rèn)真地制作腳本，三下五除二，短短幾分鐘，我就把當(dāng)中的一個(gè)角色“小貓”制作完成。看著我設(shè)計(jì)的小貓?jiān)谄聊簧咸鴦?dòng)著，同學(xué)們驚訝得瞠目結(jié)舌。我心里很高興，稍微有了點(diǎn)自信。
接著，我給剩余的角色的腳本制作了動(dòng)作，把背景設(shè)置好，同學(xué)們圍在我的身邊，屏氣凝神，睜大雙眼地看著，幾分鐘后，一個(gè)游戲就新鮮出爐了！同學(xué)們紛紛贊嘆。聽(tīng)了同學(xué)們的'贊嘆，我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。
學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)我們的技能，還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學(xué)習(xí)中哪怕遇到困難，也會(huì)努力地克服它。
我的拿手好戲作文 篇22
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)，與時(shí)光輪回，都無(wú)可尋跡時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西躲藏在已流逝時(shí)光的身后，它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
三百六十行，行行出狀元，每個(gè)人的性格不同，愛(ài)好自然也不同，8歲時(shí)，我義無(wú)反顧地選擇了自己的愛(ài)好——彈鋼琴。學(xué)彈鋼琴的開(kāi)始很難，從一個(gè)五線譜都不知道是什么的小孩子艱難地練到一個(gè)鋼琴六級(jí)的學(xué)生。我曾一度想過(guò)放棄，但在諾老師對(duì)我的引導(dǎo)下，我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
彈鋼琴自然也免不了參加比賽，很快，我迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)彈鋼琴比賽。比賽前，我拿著一本琴譜坐在賽場(chǎng)的椅子上，翻動(dòng)著譜夾，反復(fù)問(wèn)自己有沒(méi)有把握。十分鐘過(guò)去了，只聽(tīng)主持人喊：“23號(hào)選手，林書桐！”我懷著那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開(kāi)頭是朋友分別時(shí)的悲痛、不舍；琴曲中間是朋友離別后那百般想念，凝聚成一組組期待與朋友再見(jiàn)面時(shí)的'場(chǎng)面；琴曲的最后開(kāi)始漸急，朋友終于要重逢了，內(nèi)心的喜悅、快樂(lè)，激動(dòng)如同微有些急的流水，迫切地希望與朋友見(jiàn)面；最后，朋友兩人終于見(jiàn)面時(shí)，曲早已盡頭了。
場(chǎng)下頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，聽(tīng)眾們有的拿著手機(jī)在錄像，有的好像沉浸在其中，細(xì)細(xì)地回味著。有的還在鼓掌，贊賞這首曲子的美妙。望著聽(tīng)眾們贊許的目光，我知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
彈鋼琴是我的愛(ài)好，也是我的理想，我會(huì)繼續(xù)在這條路上努力著。它讓我明白：只要堅(jiān)持不懈，就一定能收獲成功！
我的拿手好戲作文 篇23
誰(shuí)都有一個(gè)拿手好戲，如：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)等。而我的拿手好戲是——玩魔方。
今年夏天的暑假，爸爸帶我去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何玩兒魔方。在課上，老師給我們講述了魔方的歷史，幫我們背誦了魔方的公式，還教會(huì)了我們?nèi)绾慰焖龠�原打亂的魔方等。學(xué)會(huì)擺弄魔方后，我也每天都在堅(jiān)持練習(xí)著，連開(kāi)學(xué)了也會(huì)騰出課余時(shí)間練習(xí)一陣兒。
巧的是，剛剛開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期，學(xué)校就組織了一個(gè)活動(dòng)——讓每個(gè)班的`學(xué)生都表演自己的拿手好戲，聽(tīng)了校長(zhǎng)的話后，我躍躍欲試，心想：終于可以展示我的訓(xùn)練成果了！在隨后的幾天里，我更加努力訓(xùn)練了，目的就是為了能讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，而我也能出出風(fēng)頭！
終于到了預(yù)選賽那天，我拿了幾個(gè)魔方來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看見(jiàn)魔方，都不知道那是什么東西，新奇極了，圍著問(wèn)我：“這是什么？”我笑著回答說(shuō)：“這是魔方�！�
輪到我展示了，只拿出了平常訓(xùn)練的水平我在同學(xué)們灼灼的目光之下用一分鐘的時(shí)間就拼成了六面顏色都相同的魔方，看完我的展示后，同學(xué)們都禁不住鼓起掌來(lái)。
預(yù)選賽過(guò)去了，雖然我沒(méi)有被選上，但是我并不傷心。
因?yàn)樽詮哪谴握故疽院�，我在同學(xué)們之間的人氣越來(lái)越高了，很多同學(xué)都購(gòu)買了魔方，有的還會(huì)拿著自己拼不好的魔方來(lái)找我。這真是意外之喜，魔方居然給我?guī)?lái)了好人緣！
這就是我的拿手好戲一一玩魔方！
我的拿手好戲作文 篇24
跳舞......寫作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)靈活的.身影闖入了我們的視野當(dāng)中，他們穿著旱冰鞋，在地上飛快地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說(shuō)明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買了旱冰鞋。
買了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰老師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩(wěn)，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被老師扶了起來(lái)，“來(lái)，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按老師的方法，滑了幾步，可是因?yàn)槲姨吲d了，注意力不集中，我又摔倒了。
“來(lái)，站起來(lái)，重心向下，集中注意力……”“對(duì)，來(lái)，慢慢劃過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)呀，快!”我一次又一次地，老師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤，我終于練得可以飛快地滑行了。
功夫不負(fù)有心人，在今年的春天，我報(bào)名參加了全國(guó)旱冰比賽，在比賽中，我望著臺(tái)下的好幾百人，在臺(tái)上表演了起來(lái)，一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂……在表演中，我無(wú)不自豪。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀，我也通過(guò)去練習(xí)滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都可以學(xué)的很好!”
我的拿手好戲作文 篇25
我愛(ài)唱歌我愛(ài)下棋，想著“黑白分明”的棋子在棋盤上怎樣走動(dòng)，我愛(ài)畫畫，讓那些優(yōu)美的線條任意刻在干凈的畫紙上，我愛(ài)跳舞，伴著音樂(lè)舒展著自己的身軀。但是，這些對(duì)于我都不重要，因?yàn)槲业哪檬趾脩蚓褪浅�，我的最�?ài)就是唱歌。
我愛(ài)唱歌，我真的愛(ài)唱歌�？墒俏夷遣粻�(zhēng)氣的嗓音唱出的一切旋律很不聽(tīng)話地跑調(diào)，這使我很傷心，甚至略帶一點(diǎn)點(diǎn)的絕望。一次，我在學(xué)校展示我自以為很好的歌喉，幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，利用嘲笑的口吻對(duì)我輕蔑地說(shuō)：“呵，你都跑調(diào)了�！边@句話其實(shí)沒(méi)什么，只是對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，似乎是一把鋒利的刀無(wú)情地劃破了一張寫滿驕傲的紙。我的心涼涼的。
從此我封閉了自己，努力阻止自己向外展示我的歌喉。因?yàn)榕苷{(diào)的原因，所以我在無(wú)人的地方盡情高歌，每天晚上，我都會(huì)打開(kāi)窗戶隨意歌唱，時(shí)不時(shí)驚恐地張望下面，如果有過(guò)往的人們，我會(huì)立刻停止歌唱，我害怕他們聽(tīng)到這樣的歌而消沉。我不得不承認(rèn)，我與歌唱無(wú)緣。他們可以阻止我唱歌，但是，不可以阻止我對(duì)唱歌的這顆炙熱的心。
我學(xué)會(huì)了羨慕，我羨慕古今樂(lè)圣的.貝多芬，羨慕音樂(lè)神童的莫扎特，羨慕圓舞曲之父的施特勞斯，為什么他們有這種天賦，而我沒(méi)有。音樂(lè)的神圣，深深勾引著我，它那起伏的音調(diào)，悅耳的聲音以及清脆的嗓音足夠可以代表本人此時(shí)的心情，用唱歌的方式來(lái)發(fā)泄心中的所有，或許這是我喜歡唱歌的原因吧！
我愛(ài)音樂(lè)，愿音樂(lè)伴我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我的拿手好戲作文 篇26
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。
我是從兩年前開(kāi)始跳拉丁舞的，當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得跳拉丁累，只是單純覺(jué)得好玩而已。等開(kāi)始學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
開(kāi)始的時(shí)候，最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行，開(kāi)開(kāi)心心地去上課，然后紅著眼睛回來(lái)。每一天都是折磨。
到后來(lái)，便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作，抬手，旋轉(zhuǎn)，立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒(méi)少挨打。
練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅(jiān)持。
一晃一年便過(guò)去了，我去參加了我人生中第一場(chǎng)錦標(biāo)賽。會(huì)場(chǎng)人很多，很吵。舞臺(tái)旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。
輪到我上場(chǎng)了，依舊是熟悉的.動(dòng)作，提裙，抬頭，邁步。和周圍整齊劃一的動(dòng)作比起來(lái)好似有些格格不入。當(dāng)然，那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。
我深吸一口氣，暗暗數(shù)著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著跳著便忘我了，旋轉(zhuǎn)，邁步，后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成，最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。
最后也不負(fù)眾望取得了好成績(jī)，便開(kāi)始慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有選擇放棄。這時(shí)，心中漾起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。
這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲作文 篇27
“十八般武藝，樣樣是好戲。”我相信同學(xué)們都有自己的拿手好戲，比如跳舞、唱歌、打籃球……我也不例外，我的拿手好戲莫過(guò)于踢足球了。
我從上小學(xué)四年級(jí)便開(kāi)始練習(xí)踢足球，爸爸經(jīng)常帶我去體育場(chǎng)鍛煉，我也十分熱愛(ài)足球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。我覺(jué)得踢足球是一種享受，可以讓人在奔跑中感受到快樂(lè)。
記得那一次，我與好朋友小孔在一起踢足球。第一輪比賽開(kāi)始了，我先發(fā)球，迅速運(yùn)球來(lái)到了小孔的球門前，小孔擺出了一副防守的姿態(tài)。我見(jiàn)小孔擋在了球門，便做出了一個(gè)假動(dòng)作，將小孔騙出了球門前，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”將球踢進(jìn)了球門。我高興極了，認(rèn)為自己贏定了，便開(kāi)始得意忘形了起來(lái)。第二輪比賽開(kāi)始，小孔帶球來(lái)到了我的球門前，我死死守在球門前，心想：我是不可能讓你進(jìn)球的。可當(dāng)我做著勝利的.美夢(mèng)時(shí)，小孔瞬間就帶球成功地繞過(guò)了我，踢進(jìn)了球門。我目光呆滯地站在球門前，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：我不能再大意了，一定要認(rèn)真起來(lái)。第三輪比賽開(kāi)始了，我全神貫注地觀察著球的走勢(shì)，瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，使出了我苦練已久的絕招——滑鏟，“球進(jìn)了！”我振臂歡呼，無(wú)比喜悅，小孔也向我投來(lái)了贊許的目光。
這就是我的拿手好戲——踢足球，讓我感到了：做事一定要謙虛，千萬(wàn)不能讓勝利沖昏了頭腦！虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
我的拿手好戲作文 篇28
我的拿手好戲就是跳舞。在跳舞時(shí)，我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
讀幼兒園時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)別人正在跳舞，在柔和的音樂(lè)聲中，她們輕輕扭動(dòng)著柔美的身姿，像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐。在那時(shí)，我就下定決心，以后一定也要像她們一樣學(xué)習(xí)跳舞。
到五歲時(shí)，媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)中國(guó)舞。
第一次上課，我很早就去了舞蹈室，付老師教了我們基本功。付老師溫柔地說(shuō)：“來(lái)，大家跟我做�！蔽覀兏蠋熥龌竟�。
開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得每一個(gè)動(dòng)作，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種折磨。每次都是開(kāi)開(kāi)心心地去上課，然后紅著眼睛回來(lái)。多少次，想過(guò)放棄，但為了心中那個(gè)夢(mèng)想，最終，咬一咬牙，還是堅(jiān)持下來(lái)。
隨著時(shí)間的推移，動(dòng)作的難度越來(lái)越大。一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作橫叉、后翻、倒立、站下腰等。一次一次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)練。就算如此，還是沒(méi)少挨老師批評(píng)。
一晃幾年過(guò)去了，一次，老師興高采烈地告訴我們：“同學(xué)們，很快你們就可以上舞臺(tái)表演了�！崩蠋熢捯魟偮�，我們興奮得像鬧翻天的'小猴子，高興的手舞足蹈。為了在舞臺(tái)上有出色的表現(xiàn)，我更加努力練習(xí)了。
到了表演那天，我們粉墨登場(chǎng)，跳出了最美的舞姿。
隨后的日子里，我更加勤奮學(xué)習(xí)跳舞了。最后，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也得到了舞蹈老師的認(rèn)可和好評(píng)！
功夫不負(fù)有心人，我的努力終于得到了回報(bào)。
跳舞，就是我的拿手好戲！在舞蹈中，我收獲了自信和快樂(lè)！
我的拿手好戲作文 篇29
看，那個(gè)站在臺(tái)上，聲情并茂地朗誦著文章的小女孩是誰(shuí)呢？她就是我。朗誦，就是我的拿手好戲。
很多人認(rèn)為朗誦有何難？隨便對(duì)著稿子讀就行了。可是，真的是這樣嗎？那當(dāng)然不是了，想朗誦得好，可沒(méi)這么容易�。�
朗誦前，首先要揉唇：用食指，中指并排成二字，揉撮嘴唇五個(gè)八拍。再是做一個(gè)親吻的動(dòng)作，上下唇緊閉，再?gòu)淖鞗_出口氣，把上下嘴唇打開(kāi)，發(fā)出“啪”一聲，連續(xù)做十次。然后是彈舌，舌頭從上腭彈到下腭，并發(fā)出“嗒嗒”聲。最后是“張唇打嘟”。我也買其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先把上下緊閉，再?gòu)母共客職獬鰜?lái)，發(fā)出“嘟嘟”聲。
在朗誦過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)放松心情，面帶燦爛的笑容，不僅形象好，還會(huì)讓聲音更悅耳。其次，朗誦時(shí)耳朵旁的骨頭要張開(kāi)。
記得有一次，我在朗誦比賽中，看到其他選手得到了好成績(jī)后，心里不由得打了冷顫，怎么辦？要是讀錯(cuò)了怎么辦？一系列的想法在腦中冒出來(lái)。但想起了以前的方法：按照了揉唇，彈舌，張唇打“嘟”的方法去做。加上在平時(shí)刻苦的訓(xùn)練下，在朗誦大賽中，我博得了觀眾和評(píng)委熱烈的.掌聲，還得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這可是對(duì)我努力的獎(jiǎng)賞哦。
朗誦容易讓人覺(jué)得無(wú)趣。但是它卻是和唱歌一樣的講究！平時(shí)訓(xùn)練基本功時(shí)，難免會(huì)覺(jué)得很辛苦，很費(fèi)勁，但是，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，覺(jué)得再辛苦，一切都是值得的！
朗誦是我的拿手好戲，那你的呢？
我的拿手好戲作文 篇30
廚房里一片狼藉�！皣K~”我的手被燙了，好痛！
事情是這樣的。一天中午吃完飯，我正在玩手機(jī)，看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看了你也不會(huì)做�！边@句話激起了我的勝負(fù)欲，我頭也不回地朝廚房走去，只留下一句：“你等著瞧吧！”
我全神貫注地看著教程，“哈~真的太簡(jiǎn)單了�！蔽掖┥蠂�，開(kāi)始了與草莓蛋糕的`對(duì)抗賽。我從冰箱拿出四個(gè)雞蛋，一個(gè)一個(gè)地敲著，像在演奏著一首只屬于我的交響樂(lè)。沒(méi)想到我一不注意，蛋黃就跑去跟蛋清相見(jiàn)了�！爸貋�(lái)！”我信心滿滿。一次、二次、三次、六次……“唉！太難了�！蔽彝蝗幌敕艞壛�，媽媽走過(guò)來(lái)：“有的人啊，那叫一個(gè)一看就會(huì)，一學(xué)就廢，別掙扎了�！辈恍校乙欢ㄒ晒�。我又重頭開(kāi)始，分離蛋清，和面，烘焙。一次、四次、八次……成功了！成功了！我開(kāi)學(xué)得一蹦三尺高，迫不及待地嘗嘗。太好吃了！香甜又不膩人，配上酸甜的草莓，那叫一個(gè)絕佳搭檔，真的太棒了。
兩天后，老師說(shuō)要舉行甜品大會(huì)，我興奮極了！終于可以展現(xiàn)我的實(shí)力了。我一定好好準(zhǔn)備。比賽上，我全神貫注，一絲不茍地進(jìn)行著各項(xiàng)工序�！岸”好了，我把烤箱里的蛋糕拿出來(lái)，邀請(qǐng)老師和同學(xué)品嘗。他們個(gè)個(gè)都贊不絕口，最后我得了第一名，我開(kāi)心極了。因此，這道甜品也成了我的拿手好戲。
雖然在這過(guò)程中我經(jīng)歷了許多困難和不被認(rèn)可，但是我終究還是做到了，所以我相信，只有努力，就會(huì)成功。
我的拿手好戲作文 篇31
李昱希
在我們班，只要一提起我的大名，大家都會(huì)豎起大拇指，到底是怎么回事呢？這就得從我的拿手好戲舞蹈說(shuō)起。
看！我這苗條的魔鬼身材。瞧！我這大長(zhǎng)腿，都是靠跳舞練出來(lái)的！
我從上幼兒園開(kāi)始就喜歡上了跳舞，媽媽就在外面給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。那個(gè)男舞蹈老師很兇，很嚴(yán)厲，讓我們胯要挨到地，沒(méi)有挨到地的要來(lái)壓。我就沒(méi)有挨到地，老師看到之后就來(lái)壓了。我很害怕，幾乎都要哭出淚來(lái)。"哇"我哭了……“咔"，我好像聽(tīng)見(jiàn)了骨頭錯(cuò)位的聲音，痛苦的'時(shí)間很長(zhǎng)，胯慢慢摸到了地，老師放了手，但我的腿幾乎不能動(dòng)彈。當(dāng)腿合上的時(shí)候，骨頭又"咔"地響了一聲。下了課，我告訴媽媽我不想學(xué)了，但媽媽鼓勵(lì)我不要放棄。我在媽媽的多次勸說(shuō)下，堅(jiān)持了下來(lái)。我現(xiàn)在換了一個(gè)地方學(xué)習(xí)舞蹈，但我依然沒(méi)有松懈。
直到現(xiàn)在，我一直在學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)的是民族舞。我現(xiàn)在舞蹈考試已經(jīng)過(guò)了十級(jí)，基本功也很好。
但就在我很驕傲的時(shí)候，意外發(fā)生了！我們?nèi)ケ荣悤r(shí)候，一向表現(xiàn)很好的我們?cè)诔鰣?chǎng)的時(shí)候出反了，因此，前面一段的動(dòng)作和隊(duì)形都做反了，直到在一個(gè)集合、散開(kāi)的時(shí)候才回了原位，后面的也漸漸地走入正軌，這一次比賽拿了銀獎(jiǎng)。
我在班里舞會(huì)、兒童節(jié)表演，春節(jié)聯(lián)歡會(huì)都會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)表演，每一次都會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光。
瞧，這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文 篇32
屋子里，我緩緩從冰箱中取出一盆早已處理好的龍蝦，過(guò)不了多久，它們便要成為我們的盤中餐了。
只見(jiàn)我順手拿起鍋，放上灶臺(tái)，點(diǎn)燃火源，待鍋中的水珠燒干后，倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫蘇等干貨，爆炒，炒的干貨迸發(fā)出香味后，放入小龍蝦，我扭動(dòng)上身，移動(dòng)下身，拿起鍋鏟，上下翻炒，龍蝦們被鍋鏟炒的跳了起來(lái)，我用力抓住鍋把，顛了一下鍋，我的眼睛緊盯著龍蝦，好像在說(shuō)：這次的龍蝦，一定會(huì)很好吃。
我放下鍋鏟，轉(zhuǎn)頭接了一碗清水，倒入鍋中，放入各種調(diào)味料，再倒入半瓶啤酒，然后，把灶臺(tái)火開(kāi)大，大火收汁，又扭頭拿一個(gè)大碗，放在灶臺(tái)旁，端起鍋，把龍蝦倒入碗中。
我緩緩的將這絕世精品，端上餐桌，聞到香味后，在房間的家人們跑向餐桌，樓下和隔壁的鄰居，也跑來(lái)品嘗，嘗完后都瞪大眼睛，張口結(jié)舌，好像都在稱贊我，我暗自竊喜，走向房間。
在房間里，我回想起小時(shí)候的事。那時(shí)候我在房間中睡覺(jué)，廚房飄來(lái)一陣陣香味，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走向廚房，原來(lái)是父親在炒龍蝦，我走上前去用筷子夾了一只，吃的津津有味，正因?yàn)槿绱�，我才立志，要炒好龍蝦。以后，父親每過(guò)一個(gè)星期便買一次龍蝦，讓我來(lái)練習(xí)，父親便在一旁指導(dǎo)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的'練習(xí)，成就了今天的我。
我的拿手好戲就是炒龍蝦，這件事讓我明白了，只要勤奮，沒(méi)有什么事是做不到的。
我的拿手好戲作文 篇33
我的拿手好戲是釣魚。有人會(huì)問(wèn)為什么呢？又不是誰(shuí)都會(huì)嗎？不不不，釣魚講究的東西很多的。
上一次我和舅舅來(lái)到一個(gè)魚塘。那里的人坐滿了圍著魚塘紛紛開(kāi)始釣魚。
先取好魚竿上好線開(kāi)始裝鉤子，用一個(gè)圓形的海綿卷卷住的。我用的.是兩米五的線，里面還配送了一個(gè)鉤子很尖。不小心，我手鉤到了，我忍痛直接一鼓作氣拔了出來(lái)，手指立馬流了血。這也讓我明白了，如果魚上鉤了他們也插翅難逃。
舅舅備好了魚食，我上好了魚食后，弓腰拉線，拋鉤，然后我就一直坐在那里等啊等啊。不知過(guò)了多久，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)沒(méi)有裝上浮。好了，現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)識(shí)釣魚拋線過(guò)后，要盯著魚浮子的。我就一直坐在那里等。突然，我發(fā)現(xiàn)浮子上下晃動(dòng)。我欣喜若狂，等待浮完全下沉，然后提竿子，拉拽。一條水嫩嫩的肥肉多汁的魚上鉤了，出水，甩上岸邊。
我就繼續(xù)這么釣。掉了很久，我也釣到了很多魚，我想我怎么可能這么一帆風(fēng)順呢？結(jié)果真來(lái)了一件不妙的事情。發(fā)了一條超級(jí)大的魚拖著我跑。我和舅舅在岸邊兩個(gè)人溜這一條魚。我以為我們勢(shì)在必得，結(jié)果線斷了。我想這下沒(méi)法釣了，然后就打道回府。
現(xiàn)在明白了吧，釣魚可不是誰(shuí)都能釣的，沒(méi)有那么“一釣”風(fēng)順了。不過(guò)，這也成為了我的一項(xiàng)拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇34
十八般武藝，樣樣是好戲!我的拿手好戲就是——炒飯。
小的時(shí)候，見(jiàn)爸爸手持鍋鏟，盡情地，優(yōu)雅地在廚房中“舞蹈”，他做地每一個(gè)動(dòng)作仿佛都是絕美的藝術(shù)。“藝術(shù)大師”炒的飯又怎能不香呢?“色香味”在爸爸的炒飯中被完美的融合在了一起，這令我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幻想：什么時(shí)候我也能成為一個(gè)跟爸爸一樣的“廚藝大師”就好了……
后來(lái)，我開(kāi)始爸爸請(qǐng)教如何炒飯。
爸爸笑呵呵地說(shuō)：“好啊。那，你要聽(tīng)好了——首先，要熱鍋冷油……”“爸爸，什么是熱鍋冷油呀?”“熱鍋冷油是……”在爸爸最精心的`幫助與教導(dǎo)下我一遍遍練習(xí)。現(xiàn)在，我的廚藝已經(jīng)可以與爸爸相提并論了。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，”一次爸爸的同學(xué)來(lái)訪，我成功登上了家庭第一神廚的位置。
那天，我毫不猶豫秀起我的炒飯。我備好了食材開(kāi)始炒飯：首先，加入冷米飯，加一點(diǎn)水，使其散開(kāi)。之后，再熱鍋冷油，翻炒一會(huì)，再依次加入雞蛋、火腿和青豆，迅速翻炒……淡淡的白煙飄起，帶起了無(wú)盡的香味與食欲。不過(guò)三分鐘，我的炒飯擺上了餐桌。金黃的飯粒顆顆飽滿泛著油光，如金子一樣;紅的、綠的“小寶石”鑲嵌在金子里�！拔乙达�!”“我還要!”“別搶，別搶!”弟弟與妹妹在餐桌上毫無(wú)顧忌地爭(zhēng)搶引發(fā)我們的哄笑……
我的炒飯可謂獨(dú)一無(wú)二!怎樣，是不是很想拜師呢。
我的拿手好戲作文 篇35
有朵盛開(kāi)的云，緩緩滑過(guò)山頂，隨風(fēng)飄向天邊，望著拎著菜正要回家的我，我邁著輕快的腳步，向家走去。
邊走邊想回家該做什么菜呢，想著一道家常小菜的譜名亮在我眼前---餃子。于是我就加快了回家的腳步。
到了溫暖的小屋，我以最快的`速度洗完手飛奔到廚房。準(zhǔn)備包餃子。
俗話說(shuō)得好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！边@次包餃子我吸取以前的教訓(xùn)，肉餡鹽不能多放，要?jiǎng)偤�，面不能弄得到處都是，不然打掃時(shí)，你后悔。之前每一次和面時(shí)就把我給難得要不是面和稀了，要不是就是面倒多了，而這一次面和得非常順利，不到十幾分鐘就和好了。瞧著這白白胖胖的面娃了，給我心里樂(lè)得開(kāi)了花。肉餡也很順，心想著就差把面娃弄成面皮了。不一會(huì)兒面皮就整齊列在我面前了。
開(kāi)始包了，我懷激動(dòng)的心情拿起一個(gè)面皮，把餡包裹在面皮中，對(duì)折用手提出一朵花來(lái)，一個(gè)餃子就包好了，過(guò)了一會(huì)兒，七八個(gè)餃娃娃就已經(jīng)排列整齊的等著被下鍋了。
啊，終于包好了，我的臉上沒(méi)少粘上點(diǎn)面粉，但也露出笑容。
離成功還著最后一步了！——下餃子。只見(jiàn)第一位跳水員跳入鍋，咦，它怎么泡起澡來(lái)？現(xiàn)在又有陸續(xù)進(jìn)去了好幾個(gè)餃娃。接著一個(gè)個(gè)餃娃浮上面探出水面。我知道它們都熟了。最后，出鍋了。
我端著一盤餃子拿到我家的美食家前——我弟，讓他品嘗。他豎起一個(gè)大大的棒。
那朵云朝我笑了笑，我猜它也覺(jué)得我的拿手好戲不假。
我的拿手好戲作文 篇36
等苦盡甘來(lái)的那一天，山月星河都做賀禮，愿汝眼眸中有星辰大海，從此以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，不負(fù)重望。
一天，在街上，看到了泥人，不禁讓我思緒萬(wàn)千，想起以前的事，在小的時(shí)候，在奶奶家待了一段時(shí)間，那時(shí)候，我們天天玩到很晚才回家，每一次回家，身上都臟兮兮的，奶奶實(shí)在看不下去了，每天都讓我在家待著。沒(méi)幾天，我實(shí)在待不住了，便偷偷摸摸地站在窗戶邊上，竟發(fā)現(xiàn)我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的東西——泥人。奶奶一到家，看見(jiàn)我靜靜地趴在窗戶臺(tái)上，以為我在搗鼓什么東西，走進(jìn)一看，卻發(fā)現(xiàn)我正緊盯外面的人的手上東西，便開(kāi)口到：“怎么了，是想玩捏泥人嗎？”我自信的'點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然，不就是玩泥巴嘛，誰(shuí)不會(huì)��！”奶奶的神情有點(diǎn)凝重了：“泥巴？哦，孩子，那不僅僅是泥巴，那是那些人一代一代傳下來(lái)的。走吧，你想玩，那就去吧！”我興奮的往外跑去。
我到了之后，就和那些人商量，他們很樂(lè)意地教給了我方法，剛上手時(shí)，還有一些小小的笨拙，在他們的教導(dǎo)下，我從剛開(kāi)始的笨拙變成后來(lái)的熟練，做得越來(lái)越得手，我想在走之前，給奶奶留一個(gè)小禮物，于是，我便認(rèn)真地做起了一個(gè)比較老的泥人牽著一個(gè)幼小的泥人，希望在我走了之后，奶奶看他們就會(huì)仿佛看見(jiàn)我一樣，一直會(huì)想著我，再也不會(huì)孤單了。
思緒從眼前這個(gè)泥人勾起，又從這個(gè)泥人結(jié)束……
我的拿手好戲作文 篇37
我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲有的是釣魚，有是書法，有的是架子鼓，而我的拿手好戲則是五子棋。
在家中，我的五子棋可謂是全家第一，就連特別愛(ài)下棋的爺爺也比不過(guò)我呢！以前我參加夏令營(yíng)，和營(yíng)中的教官和學(xué)員下五子棋，想贏他們，那可真是”張飛吃豆芽-小菜一碟”，最多不過(guò)三分鐘就被我殺的他們很片甲不留，縱有九條命也無(wú)計(jì)可施。
我的五子棋則是無(wú)師自通。這門技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結(jié)出來(lái)的。真是應(yīng)了那句話：經(jīng)歷是我最好的老師，而失敗則是成功之母！
我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性，還特意找了時(shí)間，把爺爺、爸爸和媽媽都請(qǐng)了過(guò)來(lái)，讓他們?nèi)艘魂?duì)，我自己一隊(duì)，并規(guī)定他們有三次悔棋的機(jī)會(huì)，我一次都沒(méi)有。比賽開(kāi)始了，我用的是獨(dú)創(chuàng)的"三斜"這戰(zhàn)術(shù)，即在棋盤中間，連續(xù)斜著放了三個(gè)棋子，把對(duì)方的注意力吸引到兩邊來(lái)，再將自己的棋面組成一個(gè)九宮格的'形狀，很容易就會(huì)出現(xiàn)四連子，在爸爸媽媽三次悔棋之后，我依然獲勝，并且連勝三次，最終不言以獲我贏得了比賽。
五子棋是一個(gè)集開(kāi)發(fā)腦力有舒緩心情的游戲，因?yàn)槲遄悠逡讶谌氲搅宋业纳钪腥チ恕Ｍㄟ^(guò)我下開(kāi)子棋，讓我明白了：”無(wú)論做到了什么事，都要沖一沖，博一博，總會(huì)成功的�！�
這就是我的拿手好戲——五子棋我喜歡下五子棋。
我的拿手好戲作文 篇38
看到這個(gè)標(biāo)題，你們便知道我的好戲是什么了吧。沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲正是打羽毛球。
為什么呢？因?yàn)槲医?jīng)常去體育館，找一些打羽毛球的人，來(lái)哈我會(huì)會(huì)手，而且一般都是我贏了對(duì)方。因此，我才稱自己為“羽毛球之王”。但是沒(méi)想到，在后面的日子里我竟然輸給了一個(gè)人�，F(xiàn)在想起，還覺(jué)得非常羞愧。
記得有一次，我和媽媽去小公園里散步，還帶著裝著羽毛球拍的袋子。而我蠢蠢欲動(dòng)，一會(huì)兒東望望，一會(huì)兒西瞧瞧，看有沒(méi)有人在這兒打羽毛球。果然，我看到了一個(gè)個(gè)十二三歲的學(xué)生，正坐在長(zhǎng)椅上呢！于是我拿著袋子，以百米沖刺的速度跑過(guò)去，問(wèn)他：“大哥哥，你打羽毛球嗎？”他似乎也很樂(lè)意。于是，對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始啦！
我首先給對(duì)方打了一個(gè)歪球，心里想：“想接我的球，你還早著呢！”我正滿臉得意的時(shí)候，他卻出乎意料的'接住了那個(gè)球。球瞬間向我飛奔而來(lái)，手忙腳亂的我，沒(méi)能接住這個(gè)球！這讓我非常氣憤與懊惱，于是我和他對(duì)戰(zhàn)了三百回合，每一次他都用不同的方式“回饋”給我。
我漸漸落于下風(fēng)，最終，我敗了。這是我第一次輸給人家，作為裁判的媽媽也報(bào)出了比數(shù)“50：10”。我一聽(tīng)這個(gè)數(shù)，頓時(shí)感到羞愧無(wú)比。下定決心不能再驕傲，要刻苦訓(xùn)練，學(xué)習(xí)別人的方法。
“整瓶不響，半瓶晃蕩”。說(shuō)得正是我，我一定要謙虛，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)自己短處，這樣我才會(huì)超越自己！
我的拿手好戲作文 篇39
“行行出狀元”，人人都有拿手好戲，我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。
我學(xué)乒乓球時(shí)，教練對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在需要苦練拉球，練好了這個(gè)，你以后進(jìn)攻就會(huì)很厲害�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心：我要練好拉球。每天我按照教練的`指導(dǎo)，緊握球拍，轉(zhuǎn)、擺、拉。人人說(shuō)“笨鳥先飛”，三年來(lái)，我不斷練習(xí)，拉球成了我的殺手锏。
一次，與朋友比賽乒乓球。我的朋友個(gè)兒不算高，頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個(gè)鳥巢似的的，不過(guò)很機(jī)靈。他眼里忽閃了光，糟了，他又在擬訂擊敗我的計(jì)劃了，我不由地心頭一驚。他發(fā)球過(guò)來(lái)，稍有些大力，恰好出了臺(tái)，是個(gè)好機(jī)會(huì)!我一個(gè)滑步過(guò)去，右腿彎曲，身子向下俯�！芭尽鼻蛞粡椄�，我猛地一轉(zhuǎn)身，一揮拍，球如同流星般“嗖”地劃過(guò)空中，不偏不倚落在對(duì)方右邊大角。得分!
對(duì)手似乎更猛了，我掃了我一眼，我直冒冷汗。他拋起球，用力向下一砍，用力一抖，球帶著旋轉(zhuǎn)在離我較遠(yuǎn)的地方落下。我伸手去夠，并無(wú)機(jī)會(huì)去拉球。他稍一轉(zhuǎn)身子，向前又是一砍，再次控制了我!好家伙，這非要把我控死!這攻勢(shì)，仿佛就是一只大手，緊緊地拉著我，不讓我拉球。我仔細(xì)一想，我可以反控他啊，于是我轉(zhuǎn)身一側(cè)，向左小角搓去。這下他只有還手之力了，我順勢(shì)一拉，球帶著風(fēng)，隨著“嗒”一聲，他失守了!一旁的同學(xué)大喊：“太厲害了!”
我長(zhǎng)笑一聲，我真為自己的拿手好戲自豪啊!
我的拿手好戲作文 篇40
做菜是我的拿手好戲，而水煮牛肉最拿手。
暑假，哥哥在餐廳里當(dāng)兼職廚師，老廚師在一邊講烹飪技巧時(shí)，我剛好在旁邊“偷師”。我拿出小冊(cè)子把所有的要點(diǎn)、注意事項(xiàng)都記在上面，特別是材料和火候。有機(jī)會(huì)我也會(huì)親自做些“小實(shí)驗(yàn)”，把我學(xué)到的回家再完善一次。
有一次，伯伯一家來(lái)我家吃飯。我可高興了，小冊(cè)子終于有用武之地了!我纏著媽媽說(shuō)我可以負(fù)責(zé)“水煮牛肉”這道菜。媽媽半信半疑：“你?會(huì)做這個(gè)嗎?”我隨即向媽媽立下“軍令狀”：“如果不成功，我就洗一個(gè)月碗!”
我先洗干凈所有的配菜，焯水之后鋪在湯碗下面，隨后將牛肉切薄片，放少許醬油和生粉抓勻，腌制半個(gè)小時(shí)。在這半個(gè)小時(shí)里，我先炒香底料，加水煮沸，撈出香料殘?jiān)Ｓ缅伬锸Ｏ碌臏笫炫Ｈ�，再把牛肉帶著湯一起倒入湯碗里。最重要的是要把牛肉一片片地�(cái)[放好。最后關(guān)鍵的一步來(lái)了，撒上香菜和蔥花，然后澆上一勺滾油，隨著“滋滋”的響聲，整個(gè)屋子都散發(fā)著香辣的`牛肉香味了!大功告成!
看著媽媽吃著牛肉時(shí)滿足的樣子，我開(kāi)心極了。搞笑的伯伯擦著嘴巴吸著鼻子感嘆道：“太好吃了，簡(jiǎn)直是人間極品啊!”在大家的贊美聲中，我身上的每一個(gè)細(xì)胞都溢滿快樂(lè)。
此后，只要家里來(lái)客人，水煮牛肉成了我的壓軸好戲!
我的拿手好戲作文 篇41
我的拿手好戲是一種音樂(lè)，只用嘴，卻不吐一個(gè)字，說(shuō)到這兒你肯定也猜到啦！那就是吹口哨。
爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌，什么《滄海一聲笑》呀，早都聽(tīng)得我耳朵長(zhǎng)繭子了。但是又無(wú)奈于自己不會(huì)吹口哨，不然，就可以來(lái)一個(gè)“帥氣”的“反殺”。所以，我暗地里給自己定下目標(biāo)，一定要超越爸爸，成為家里的“口哨達(dá)人”。
我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達(dá)人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊，問(wèn)：“爸爸，你口哨吹得那么好，能不能教我怎樣吹口哨呢？”爸爸得意地叉著胳膊，一副驕傲的模樣。他幽默地說(shuō)：“哈哈哈！我這個(gè)口哨達(dá)人果然名不虛傳，都有學(xué)生來(lái)請(qǐng)教我了！”
爸爸先讓我把舌頭放平，嘴唇之間留一條細(xì)縫，緩慢地吐氣。我試了一下，可是除了發(fā)出噴氣飛機(jī)的`聲音、噴出一些口水，我一事無(wú)成。爸爸拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，我一開(kāi)始也就是這樣子，多練習(xí)，總是能成功的！”
半個(gè)月后，我確信我吹口哨的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸，向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后，評(píng)委“我的朋友”給了我5分，比爸爸整整多了1分！我昔日的老師，竟成為了我的手下敗將。
吹口哨，這個(gè)平常的技術(shù)，卻帶給了我無(wú)盡的人生哲理，又同時(shí)印證了那句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
我的拿手好戲作文 篇42
璀璨耀眼的燈光，優(yōu)雅亮麗的裝束，還有一排排話筒，令人心曠神怡的音樂(lè)從臺(tái)上悠悠蕩蕩地飄出來(lái)。漸漸地，聲音變輕了，變遠(yuǎn)了，只有回音還在你耳邊飄蕩……
在7歲那年，我被媽媽帶到林老師家中學(xué)音樂(lè)。她十分溫柔，說(shuō)話動(dòng)聽(tīng)、幽默，總能讓我覺(jué)得很抽象的音符用比喻手法給我解釋出來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下，我成功地考過(guò)了音樂(lè)七級(jí)，考得了87分�？晌覀円廊挥浀媚悄晔罴�，林老師給我們帶來(lái)好消息說(shuō)：“少年文藝聯(lián)歡晚會(huì)，邀請(qǐng)我們?nèi)⒓��！逼渲形乙脖贿x上了，除了我之外還有其它被選中的5位同學(xué)。我興奮極了�？墒窍氲竭@次要表演的《記念》這首早已忘得一干二凈的`歌曲，我頓時(shí)不由自主地緊張起來(lái)，而且僅有4周的時(shí)間練習(xí)，要聲調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，要大合唱，我能全部過(guò)關(guān)嗎？死記硬背、重點(diǎn)、難點(diǎn)……我嘗試了好多，終于把它背熟了，可到老師那合唱時(shí)，不是節(jié)奏跟不上，就是把歌詞唱亂了，我非常著急，放棄嗎？不，這是不可能的，名單早已上交了，我只能堅(jiān)持了。接下來(lái)的每一天，除了到老師那里合唱外，我還要針對(duì)自己的不會(huì)唱調(diào)環(huán)節(jié)，放慢練習(xí)，終于，我和大家終于默契地完成了，演唱也完美落幕了。
唱歌讓我體會(huì)到暢然和美妙，同時(shí)也讓我明白無(wú)論做什么都不要放棄，要堅(jiān)持。這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇43
我有許多愛(ài)好，它們仿佛是金色沙難上五光十色的貝殼，我從其中撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼，里面裝著我最大的愛(ài)好——畫畫。要問(wèn)我為什么，那還得從頭說(shuō)起呢。
去年的`一天，記得那次在上美術(shù)課，溫老師拿出兩支彩色粉筆在黑板上“唰唰唰”幾下，沒(méi)等我眨眼的一會(huì)兒功夫，一幅栩栩如生的畫就出現(xiàn)在了黑板上�！巴邸婷腊 蔽仪椴蛔越匕l(fā)出感嘆。老師謙慮地說(shuō)：“隨便畫畫。”從那以后，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫。
超初，只是簡(jiǎn)單的畫，后來(lái)越看越不順眼。我便請(qǐng)教溫老師，溫老師給我一大本書，書上是溫老師五年畫畫的方法。溫老師：“一天要打幾十稿紙�！蔽业纱笱劬c(diǎn)點(diǎn)頭。一畫就是一個(gè)多小時(shí)，反復(fù)練習(xí)那個(gè)幾圖案。幾天下來(lái)，我的手指都腫了，好奇心也磨沒(méi)了。媽媽站到我旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事都要有耐心，有毅力，如果半途而廢就會(huì)一事無(wú)成�！庇谑�，我又繼續(xù)練習(xí)那些枯燥的畫畫方法。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)大半年的刻苦練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少畫畫的方法。溫老師把我叫了過(guò)去，溫老師說(shuō)：“隨便畫一張物體素描。”此時(shí)，我內(nèi)心七上八下地想：畫什么呢？算了先調(diào)好心態(tài)再按老師的方法畫就行了。過(guò)了一會(huì)兒，我就畫好了。老師看了看說(shuō)：“只要多畫多練，就必有成就。”當(dāng)時(shí)，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了畫畫，還學(xué)會(huì)了怎樣踏踏實(shí)實(shí)地做好一件事。我愛(ài)畫畫，因?yàn)樗苁刮铱鞓?lè)。
我的拿手好戲作文 篇44
每個(gè)人都有自己的絕活，有的人是唱歌、跳舞；有的人能上天入地；有的人能刀槍不入……而我的絕活卻很特別——洋芋燜飯。
其實(shí)這個(gè)絕活以前是爸爸的，每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，爸爸總會(huì)露一手，做的總是這道菜。每每得到別人的贊揚(yáng)，他就得意極了。從小我就很喜歡吃洋芋燜飯，每次都能吃幾大碗。等我稍大一點(diǎn)時(shí)，就央求爸爸把這個(gè)絕活教給了我。
“一技在手，吃穿不愁”。說(shuō)干就干，我在廚房里，上躥下跳，忙活開(kāi)了。別看一個(gè)小小的洋芋燜飯，它的程序可復(fù)雜了。首先要準(zhǔn)備好食材:豌豆、臘肉、米和洋芋，把臘肉和洋芋都切成�。蝗缓笤阱伬锓派僭S油，把臘肉、洋芋和豌豆一起倒入鍋里，炒上一兩分鐘后取出放在事先準(zhǔn)備好的鐵鍋里待用。最后把米洗好，放在鍋里倒上水煮上七八分鐘，半生半熟時(shí)把米撈出來(lái)，放在裝有臘肉，洋芋，豌豆的鐵鍋里，再把鍋蓋蓋上，用小火燜上七八分鐘就可以了。切記做洋芋燜飯不要用電飯煲，要用鐵鍋，否則顏色和味道都不好。
短暫的'等待后，洋芋燜飯就做好了。揭開(kāi)鍋蓋，一股白氣和著香氣撲面而來(lái)。我用飯勺在鍋里攪來(lái)攪去，把豌豆、臘肉、洋芋和米飯攪拌均勻，再撒上一把海苔碎，大功告成了。這顏色、這香味，真是讓人垂涎三尺。
當(dāng)我把做好的米飯放到飯桌上時(shí)，媽媽連聲稱贊并向我豎起了大拇指，爸爸也說(shuō):“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀！從此以后家里再來(lái)客人，再也不是爸爸為他們露一手了，而是我為他們露一手，每次都得到他們的贊揚(yáng)，無(wú)一例外，我可自豪了。洋芋燜飯成了我的絕活，爸爸光榮“下崗”了！
這就是我的拿手好戲——洋芋燜飯，一個(gè)很特別的絕活。你有什么絕活嗎？快來(lái)與我一起分享吧！
我的拿手好戲作文 篇45
每個(gè)人都有最擅長(zhǎng)的事情，有的是跳舞，有的是畫畫，還有的是打籃球，而我最擅長(zhǎng)的是輪滑，它也是我的拿手好戲。
我們學(xué)校有校本，成立了有很多社團(tuán)，而我毫不猶豫地選擇了輪滑。剛開(kāi)始來(lái)到輪滑社團(tuán)時(shí)，看見(jiàn)有那么多人前來(lái)參加，頓時(shí)我激動(dòng)起來(lái)，看來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手很多��！
老師讓我們各自表演一下自己的輪滑技巧，讓老師見(jiàn)識(shí)一下。我聽(tīng)了，更加興奮，激動(dòng)得一蹦三尺高，這樣也好，可以摸清對(duì)手的實(shí)力了，老師讓我們排隊(duì)表演，一個(gè)一個(gè)地來(lái)。
開(kāi)始表演了，第一個(gè)表演的是滑“8”字形，看，同學(xué)們背著手，彎著腰，一只腳猛地蹬，身子一轉(zhuǎn)，快速地滑出了一個(gè)“8”字形。觀看的'老師熱烈地鼓著掌，不停地叫好。
輪到我了，我不甘示弱，表演了一個(gè)急速漂移。我退到了很遠(yuǎn)的地方，然后快速地向前滑，用力地蹬著地面，不停地加速，耳邊響起了呼呼的風(fēng)聲，好像是在為我加油。此時(shí)，我就像一只離弦的箭，飛一樣地向前沖去。突然，猛的一轉(zhuǎn)身，依照慣力輪滑鞋在地面上劃過(guò)了一道深深的痕跡。
一個(gè)漂亮的大漂移就完成了，我還沒(méi)有站穩(wěn)，觀看的老師和同學(xué)就響起了熱烈的掌聲。學(xué)校的一位主任看見(jiàn)了說(shuō)：“這個(gè)小伙子很厲害！”聽(tīng)到這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我們班有很多喜歡輪滑的，但是沒(méi)有一個(gè)人能超過(guò)我，因?yàn)槲沂歉呤职�，他們心甘情愿地向我學(xué)習(xí)技術(shù)。這時(shí)我的心里感到無(wú)比的驕傲和自豪。
現(xiàn)在我輪滑的技術(shù)非常熟練，還會(huì)很多高難動(dòng)作呢，比如：漂移、滑“8”字形……輪滑給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還強(qiáng)健了我的身體，我愛(ài)輪滑！
我的拿手好戲作文 篇46
說(shuō)起拿手好戲，我會(huì)想到很多，如：畫畫、跳舞、下棋、釣魚……在這其中，我最熟悉的拿手好戲就是釣魚了。
每當(dāng)六一兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶我去公園釣魚，經(jīng)過(guò)許多次的經(jīng)驗(yàn)，我也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人了，每次釣魚，總會(huì)有滿滿的收獲。
當(dāng)然，今年的六一兒童節(jié)也不例外，這次也十分特別。因?yàn)檫@次我邀請(qǐng)了小伙伴們一起釣魚。這一次，我可要大顯身手了，讓小伙伴們感到吃驚、驚訝。
六一那天，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公園的小河邊，隨著伙伴們的.到來(lái)，釣魚也即將開(kāi)始。釣魚開(kāi)始了，我不緊不慢的拿出魚桿，在魚鉤上放上魚食，然后用力把魚鉤拋向遠(yuǎn)方。這時(shí)，伙伴們過(guò)來(lái)圍觀，該讓我大顯身手了。一個(gè)伙伴問(wèn)：“為什么要把魚鉤拋那么遠(yuǎn)呢?”“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎?放長(zhǎng)線，釣大魚”我得意洋洋地說(shuō)。
這時(shí)，一群魚游向魚鉤，我心想：這下可好了，可以釣到大魚了，我十分開(kāi)心，魚桿動(dòng)了，魚兒上鉤了，我用力一拉，釣上了一條很小的魚，這可是在預(yù)料之外，伙伴們也哄堂大笑起來(lái)，還好沒(méi)有屋頂，要不然笑聲把屋頂掀翻了。這時(shí)候，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一個(gè)伙伴又問(wèn)：“這就是你的本領(lǐng)?”我大聲分辨：“不，這次是失誤，再給我一次機(jī)會(huì)”。
第二次釣魚開(kāi)始了，我心里十分緊張，心想，這次一定要成功，不然大家會(huì)把大門牙都笑掉的，我重新?lián)Q上魚食。靜靜地等待魚兒上鉤，不一會(huì)兒，釣桿再次搖動(dòng)起來(lái)，我趕快一拉。“啊，好大一條魚呀!”伙伴們高聲呼喊。這一次，我終于成功了，伙伴們對(duì)我伸出大拇指，還對(duì)我連聲贊嘆，我十分開(kāi)心，臉上露出成功的喜悅之情。
經(jīng)過(guò)這一次的釣魚，我明白了一個(gè)道理，失敗是成功之母，在失敗時(shí)不要?dú)怵H，在成功時(shí)不要驕傲自大，要做一個(gè)謙虛的人。
我的拿手好戲作文 篇47
360行，行行出狀元，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是煎雞蛋。
每天清晨，我都早早的起床，為我們一家三口煎雞蛋。起初我煎得很不好，不是油放多了，就是火開(kāi)大了，要不就是雞蛋沒(méi)打好，吃起來(lái)總有一股怪味，手上也滿是燙傷的痕跡。
功夫不負(fù)有心人，在我鍥而不舍的努力下，慢慢的我也能煎好雞蛋了，我摸索出了煎蛋的小竅門。迅速擰開(kāi)油瓶蓋子，輕輕將油倒入鍋中，不多不少，正好浸潤(rùn)整個(gè)煎鍋底部。打開(kāi)煤氣按鈕，細(xì)小的火苗頓時(shí)放大起來(lái)，拿起雞蛋，往桌角輕輕一磕，雞蛋上頓時(shí)就有了細(xì)小的裂縫，雙手一掰，黃色的蛋黃和透明的蛋清就跌入鍋中。雞蛋在鍋中慢慢凝固成型。用鏟子輕輕的把它翻起，反復(fù)幾遍，一個(gè)金黃的煎雞蛋就成型了。
爸爸細(xì)細(xì)品嘗了我的煎蛋，贊揚(yáng)道：“外焦內(nèi)嫩，火候到位，煎的不錯(cuò)�！甭�(tīng)了爸爸的贊揚(yáng)，我不禁得意起來(lái)。
在給爸爸媽媽煎蛋的時(shí)候，我想速成，因?yàn)檫@樣簡(jiǎn)單太容易了，到了煎蛋的.時(shí)候，驕傲促使我把火開(kāi)到最大，讓煎蛋的速度加快了，可很快我便發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，雞蛋翻面煎的時(shí)候要一定的時(shí)間，而火又太大，很容易煎焦。等我手忙腳亂地把蛋翻面，一股焦味已經(jīng)從蛋上撲鼻而來(lái)，原來(lái)本該金黃色的雞蛋變成了焦黑色，味道更是苦澀難咽，第二個(gè)雞蛋正式宣告失敗。
從小小的煎蛋中我得到了不少啟示，老子說(shuō)：“治大國(guó)若烹小鮮�！备墒裁词虑槎疾荒芗庇谇蟪�，如同燒飯一樣，要小火慢燉才能燒出美食。人亦如此，只有耐得住寂寞，才能獲得最后的成功。
我的拿手好戲作文 篇48
有的人擅長(zhǎng)拉二胡，有的人擅長(zhǎng)玩魔方，有的人擅長(zhǎng)打籃球……而我的拿于好戲是——彈吉他。
那是六年前的某一天，我和媽媽在步行街閑逛。突然不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆悅耳的'聲音，我拉著媽媽的手往聲音的源頭跑去。終于到了!我隔著玻璃窗往里面瞧，里面有一個(gè)老師捧著吉他彈奏樂(lè)曲，我聽(tīng)得入了迷，腳不由自主地走進(jìn)了店門……
就這樣，我報(bào)了吉他班，在趙老師門下學(xué)習(xí)，原以為迎接我的是好聽(tīng)的歌曲，沒(méi)想到是枯燥的練習(xí)。一個(gè)月過(guò)后，我厭煩了，就不想再去練琴了，媽媽開(kāi)導(dǎo)我:“兒子，你看臺(tái)上那些大師演奏是不是很帥?其實(shí)他們平時(shí)都非�？炭嗟鼐毩�(xí)，一天練好幾個(gè)小時(shí)!所以臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，不努力練習(xí)，哪里會(huì)有好聽(tīng)的樂(lè)曲?就是教你你也不會(huì)呀!”在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我起早貪黑，日復(fù)一日地練習(xí)，技術(shù)突飛猛進(jìn)。
15年暑假，我第一次登臺(tái)演出，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心十分忐忑，像懷揣著一只兔子似的。懷著緊張的心情我登上了舞臺(tái)。演出很成功，我們樂(lè)隊(duì)拿到了一等獎(jiǎng)。
17年冬天，我們?cè)俅螀⒓咏K省比賽，一年多的沉淀，只為今日!演出時(shí)，我們樂(lè)隊(duì)每個(gè)人都像打了雞血似的，現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)燃了起來(lái)，臺(tái)下觀眾與我們齊唱副歌部分，連評(píng)委也鼓幸叫好，最終我們拿到了江蘇省第一名。
而最大的一次演出是在18年夏天，我們應(yīng)邀參加全國(guó)最大的音樂(lè)節(jié)。當(dāng)我們站在舞臺(tái)上，心沒(méi)里有說(shuō)不出的激動(dòng)，我的手指在琴弦上飛舞，帶動(dòng)了全場(chǎng)的節(jié)奏!演出完畢，看著臺(tái)下全面山人海的樂(lè)迷，我們?nèi)滩蛔】蘖恕?/p>
吉他已經(jīng)陪伴了我六年，它已經(jīng)不是樂(lè)器，不是演出的工具而是我生命中心不可少的一部分!
我的拿手好戲作文 篇49
舞臺(tái)上一個(gè)舞者盡情揮灑著汗水，臺(tái)下的觀眾歡呼雀躍，紛紛為她喝彩，那個(gè)舞者就是我。
我的拿手好戲就是跳舞。
記得有一天，我正在觀看六一聯(lián)歡晚會(huì)，其中有一個(gè)節(jié)目是拉丁舞，我看著電視機(jī)里的舞蹈，它不像民族舞那樣優(yōu)美，卻十分豪放霸氣，又不失氣質(zhì)，于是我心中那顆跳舞的種子便開(kāi)始萌芽。
之后媽媽幫我找了一個(gè)舞蹈班，我一去就被舞蹈老師身上一種獨(dú)特的氣質(zhì)吸引了，于是立刻決定留了下來(lái)。
剛開(kāi)始我的.一切都充滿了好奇，認(rèn)為跳舞是很好玩兒，可過(guò)不了多久，我發(fā)現(xiàn)跳拉丁舞非常累，才跳半曲就能讓你滿頭大汗，因?yàn)槔∥栊枰浅?qiáng)大爆發(fā)力和反應(yīng)力，我有點(diǎn)兒想打退堂鼓，可看到身邊的同學(xué)們都那么努力的在跳，又想到媽媽之前曾對(duì)我說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人，我又咬了咬牙堅(jiān)持了下去。
從那以后，我便每天都會(huì)擠出至少十分鐘的時(shí)間練習(xí)舞蹈和基本功。每次我都會(huì)對(duì)著鏡子調(diào)整自己的動(dòng)作和表情，就這樣日復(fù)一日地練習(xí)，我堅(jiān)持了六年。每次練習(xí)，我都當(dāng)做旁邊有老師非常認(rèn)真的對(duì)待；每次練習(xí)，我都當(dāng)做一次表演，表現(xiàn)得淋漓盡致。
終于我的努力有了回報(bào)，現(xiàn)在我已經(jīng)從初學(xué)班到了精英班。
在今年的“正科杯”舞蹈大賽中，我獲得了12歲組的一等獎(jiǎng)。比賽過(guò)后，老師說(shuō)我這次的表現(xiàn)力、爆發(fā)力都拿捏得非常好，我很棒，從此以后我的每次比賽幾乎都會(huì)拿一等獎(jiǎng)，我得到了很多的榮譽(yù)，拉丁舞變成了我的拿手好戲。
這一切的一切都離不開(kāi)我自己的努力和家長(zhǎng)老師對(duì)我的幫助，這真是"世上無(wú)難事，只怕有心人！"
我的拿手好戲作文 篇50
二十四個(gè)品，六個(gè)相，四個(gè)軸，沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是彈琵琶。在琵琶班的學(xué)員中，論彈奏技藝，我要說(shuō)第二，就沒(méi)人敢稱第一。
今天，上完琵琶課以后，郭老師急匆匆地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“衛(wèi)佳洋，你可是這些學(xué)生中，老師最得意的弟子，有沒(méi)有信心贏下今年的音樂(lè)比賽前三名?”我不假思索地回答：“沒(méi)有問(wèn)題!”因?yàn)槊磕甑谋荣愇叶寄苓M(jìn)前五，所以這次肯定也沒(méi)有什么問(wèn)題。
到了比賽的那一天，我穿上了精美的漢服，在右手的五個(gè)指頭上纏上了膠帶和指甲，拿起昨晚就已調(diào)好的琵琶，熟練地彈了起來(lái)。我看見(jiàn)一旁坐著的媽媽，她臉上露出了甜蜜的笑容。在評(píng)委老師中坐著的郭老師，也用鼓勵(lì)的目光看著我。我越發(fā)來(lái)了精神，舞動(dòng)靈活的手指，所有的觀眾都在專注地聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，其他選手則在默默地羨慕嫉妒恨。
我彈的曲目是《春雨》，仿佛真把比賽現(xiàn)場(chǎng)變成了春天下雨的場(chǎng)景。雨水落在了一個(gè)女孩的頭上，落在了雨傘上，雨滴歡快地流淌著。落在一戶人家的玻璃上，噼里啪啦的，在歡樂(lè)地唱著歌。落在大樹上，好像給樹枝上掛上了一條條閃光的“珠寶”�！爸閷殹钡温湎聛�(lái)，調(diào)皮地在馬路上滾動(dòng)，跳著歡快的舞蹈。雨水把這個(gè)美麗的城市沖刷得干干凈凈。最后只留下一個(gè)五彩繽紛的彩虹。
我沉浸在優(yōu)美的`樂(lè)曲中，仿佛自己正打著一把小傘漫步在濛濛細(xì)雨中，周圍的一切，看到的，聽(tīng)到的，聞到的，無(wú)一不散發(fā)著春雨的氣息。
一曲終罷，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，媽媽和老師微笑著不住向我點(diǎn)頭，我的拿手好戲終于有了一展身手的舞臺(tái)。
這便是我的拿手好戲，我會(huì)繼續(xù)努力，在未來(lái)的道路上，彈奏出更優(yōu)美的人生樂(lè)章。
我的拿手好戲作文 篇51
每一只蜜蜂都有自己想要尋覓的花叢，每一只風(fēng)箏都有不同，自己向往的天空，而每一顆星星也都有自己所憧憬的星空……人也是如此，每一個(gè)人內(nèi)心都有不同心馳神往的領(lǐng)域。而我每次最期待的，非餃子莫屬了，當(dāng)然這也是我今天所要說(shuō)的拿手好戲。
每當(dāng)新年來(lái)臨時(shí)，我們家就會(huì)包不同的餃子來(lái)慶祝這個(gè)紅紅火火的節(jié)日。一天我看見(jiàn)媽媽一個(gè)人呆在廚房，許久都沒(méi)出來(lái)，我就去廚房湊熱鬧，只見(jiàn)媽媽一手拿著餃子，一手往里面放一些餡料，最后在包餃子對(duì)折，用水把邊緣扎實(shí)，再像折扇子一樣，把邊緣一層一層的折起來(lái)，最后再把邊緣按緊，一個(gè)飽滿的餃子就做好了。我洗完手迫不及待的想大顯身手一番，我拿起餃子皮按照媽媽的方法，不斷的`摸索，久而久之寶馬而已，樣式各樣的餃子就呈現(xiàn)出來(lái)了。正所謂熟能生巧嘛！
突然我的表妹過(guò)來(lái)了，望了望桌子上包好的餃子說(shuō)：“姐姐，我也想玩可以嗎？”我回答：“可以，我來(lái)教你吧！”表妹在我的指導(dǎo)下已完成了包餃子，但不一會(huì)兒餃子的肚皮露了出來(lái)，餡也掉出來(lái)了，啥情況呢？”妹妹哇哇大哭。為了安慰她，我經(jīng)過(guò)媽媽的同意，在餃子里放一個(gè)被保鮮膜裹著的硬幣，為了更好的識(shí)別，我將其中一個(gè)餃子就成小籠包的樣子。在吃餃子的時(shí)候我一眼就認(rèn)出那個(gè)幸運(yùn)小子，把這個(gè)給了表妹，她吃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)餃子里有個(gè)硬硬的東西，于是把它拿了出來(lái)，頓時(shí)內(nèi)心雨過(guò)天晴，笑了起來(lái)仿佛一朵盛開(kāi)的桃花。
這就是我的拿手好戲，也是讓我引以為傲的才能�！爸灰Ψ蛏睿F許就能磨成針”，很多事經(jīng)過(guò)一定的練習(xí)磨練會(huì)呈現(xiàn)出意想不到的結(jié)果。
我的拿手好戲作文 篇52
“無(wú)由持一碗，贈(zèng)與愛(ài)茶人！”從古至今，茶，成為許多文人墨客的愛(ài)好。一壺茶，延續(xù)了幾百年的茶香，吸引了不少愛(ài)茶者，逐漸將其形成了一門學(xué)問(wèn)。
在家里，為了學(xué)出一手泡茶本領(lǐng)，我可是天天纏著家里的長(zhǎng)輩，一會(huì)問(wèn)問(wèn)這個(gè)，一會(huì)問(wèn)問(wèn)那個(gè)，小本子不離身，泡茶的每一步都精準(zhǔn)地記下來(lái)，冬去春來(lái)，經(jīng)過(guò)一年的觀察和練習(xí)，我的茶技也是到了如火純清的`地步。
某天，小伙伴們到家里玩，借此時(shí)機(jī)，我大顯身手，向他們展示了一下我“高超”的茶技。
想要泡好茶，必須得準(zhǔn)備一副干凈的茶具，這不，燒好水后，我開(kāi)始了“淋霖甌杯”——用開(kāi)水燙洗蓋甌茶杯，我小心翼翼地將其放入開(kāi)水，然后拿著竹鑷子逐一清洗，生怕放過(guò)一點(diǎn)“灰塵士兵”。洗干凈后，擺在桌子上，然后拿出一包茶葉，放入蓋甌中，提著水壺來(lái)了個(gè)“懸壺高掛”，一陣水流如同瀑布一樣從空葉涌了下來(lái)，給茶葉們泡了個(gè)澡，你看，茶葉們都興奮地在甌中轉(zhuǎn)著圈翩翩起舞。倒?jié)M之后，我來(lái)了一招“春風(fēng)拂面”——用蓋子刮去漂浮著的浮沫，刮干凈之后，立刻將甌蓋蓋好，然后再燙洗一遍茶杯，坐下靜等兩分鐘。
現(xiàn)在就是見(jiàn)證“奇跡”的時(shí)候，將甌蓋拿開(kāi)，一陣清香撲鼻而來(lái)，讓人頓時(shí)神清氣爽，惹得小伙伴們連聲贊嘆：“好香��！”我將茶杯擺成個(gè)圓形，然后用大拇指按住甌蓋，其余四指拿起甌身，來(lái)了一個(gè)“關(guān)公巡城”——茶水倒一遍后繞回來(lái)再倒一遍。當(dāng)茶水不多時(shí)，便一滴一滴，小心翼翼地倒進(jìn)茶杯，來(lái)了一個(gè)“韓信點(diǎn)兵”。倒好以后，小伙伴們湊過(guò)去聞茶香，那清香直沖肺腑，沁人心脾，讓人陶醉其中。緩緩地呷上一小口，頓時(shí)讓人滿口生津、齒頰留香，屋里清香蕩漾，仿佛讓人處于仙境之中！
茶！我的拿手好戲，傳承了中華文化的千年之水。
我的拿手好戲作文 篇53
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，要說(shuō)我的拿手好戲，無(wú)疑就是彈鋼琴了。
從4歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了，每周跟著老師學(xué)琴一次，每天彈琴一小時(shí)。漸漸地，感覺(jué)到練琴是一件枯燥乏味的事情，想要放棄，但因?yàn)閮?nèi)心的喜愛(ài)，我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)七級(jí)。
記得在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校進(jìn)行“穿越時(shí)空、漫步三國(guó)、感受經(jīng)典”藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)。我們年級(jí)編排了劇目，同學(xué)們積極報(bào)名參加：有的報(bào)表演，飾演三國(guó)里面的.人物，演繹經(jīng)典片斷，很有意思。而我卻有些害羞，覺(jué)得不適合自己。有的同學(xué)報(bào)名朗誦，朗誦經(jīng)典詩(shī)文，我知道自己的聲音小，沒(méi)有報(bào)名。我不知道自己該報(bào)什么?正當(dāng)我思索的時(shí)候，蔣老師找到我，說(shuō)：“泠溪，你負(fù)責(zé)鋼琴演奏吧�！甭�(tīng)了這句話，我心里又驚又喜，心想：“老師如此信任我，我一定好好表現(xiàn)!”回到家，我立刻掀開(kāi)琴蓋，試著彈奏這首曲子，本以為很簡(jiǎn)單，可彈起來(lái)卻沒(méi)那么容易，有幾處總是彈不好，我著急地捶胸頓足發(fā)起脾氣來(lái)。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“遇到困難要冷靜，自己想想辦法�！庇谑俏蚁氲秸�(qǐng)鋼琴老師指導(dǎo)我，老師一下就幫我找到了問(wèn)題所在。這回，曲調(diào)總算順暢了，但還不熟練。
于是，每天放學(xué)回家一寫完作業(yè)，我就坐在鋼琴前練習(xí)這首曲子，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的練習(xí)，終于彈出了流暢的旋律。我因此感覺(jué)信心滿滿。表演那天，我鎮(zhèn)定自若地和其他樂(lè)器的演奏者，配合得十分默契。一曲下來(lái)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那一刻我為自己感到驕傲、自豪：我的拿手好戲終于派上了用場(chǎng)!
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我對(duì)此有了更加深刻的認(rèn)識(shí)：所有光鮮的背后，都承載著一個(gè)人的付出和堅(jiān)持。所有拿手好戲的背后，都浸透著辛勤的汗水!
我的拿手好戲作文 篇54
俗話說(shuō)得好：十八般武藝，樣樣是好戲!我想大家都有很多不一樣的拿手好戲吧!例如我，我的拿手好戲就是設(shè)計(jì)手抄報(bào)。
別不相信，真不是吹的，絕對(duì)是大拿。
我們學(xué)校的特色是每周讓學(xué)生畫一張手抄報(bào)，手抄報(bào)這一活動(dòng)開(kāi)闊了我們的視野，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。周末班主任老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)--辦一張有關(guān)語(yǔ)文的手抄報(bào)。看到這個(gè)作業(yè)我興奮得手舞足蹈。
那天放學(xué)回到家，我一頭扎進(jìn)書房里，拿了一張A4紙，鋪在書桌上，準(zhǔn)備好好露一手。我先用鉛筆在紙邊畫出一個(gè)大大的邊框，然后在正上方寫下“語(yǔ)文小報(bào)”四個(gè)大字，用記號(hào)筆描成空心字,顯得引人注目。左邊寫了幾個(gè)拼音，再添上形態(tài)各異的五官,單調(diào)的字母立即變得生動(dòng)活潑起來(lái)。右邊畫一個(gè)可愛(ài)的小女孩,徜徉在蔚藍(lán)的天空下看書。接著開(kāi)始寫正文部分,我把空白部分分成幾大版塊,這一塊兒寫作家、作品，老舍、魯迅躍然紙上。那一塊兒寫童話，寫上《賣火柴的小女孩》中的主要情節(jié)，最后一塊是語(yǔ)文趣味題。一會(huì)兒,文字部分全部完成。我還要錦上添花,在童話下面結(jié)合故事情節(jié)，畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的`狐貍。這樣既使人感到內(nèi)容豐富,又生動(dòng)有趣。在趣味題的上面畫一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，問(wèn)號(hào)的頭是一個(gè)孩子的笑臉,問(wèn)號(hào)里太空了,我出了一則謎語(yǔ)，和笑臉遙相呼應(yīng)，后來(lái)我又插空寫了一條名言警句。拿起基本做好的語(yǔ)文報(bào)，看看還不錯(cuò),繼續(xù)拿起彩筆涂色,每一塊用彩筆描上不同的花邊，每一塊內(nèi)容涂上令人舒服的底色，每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!
看著自己設(shè)計(jì)的語(yǔ)文報(bào)，一股自豪感油然而生。怎么樣，我的本領(lǐng)是不是很厲害啊?
我的拿手好戲作文 篇55
俗話說(shuō)：十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲非畫畫莫屬！
從小到大我都非常喜歡畫畫，它充滿著迷人的色彩,給人無(wú)限的遐想。畫畫給我的生活增添了許多樂(lè)趣，性格內(nèi)向的我把心里所想?yún)s又無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的情緒，都融匯在畫中，漸漸地，似乎有一種神奇的力量牽引著我，讓我為之沉醉不已。
從一個(gè)“繪畫小白”晉升到了現(xiàn)在的“繪畫達(dá)人”，我的繪畫作品頻頻得到老師的稱贊和同學(xué)們的'肯定，這一切都讓我欣喜若狂。
在學(xué)校的各類征集比賽中，只要與畫畫有關(guān)的我都積極參與、認(rèn)真對(duì)待。有一次，學(xué)校要求每班出幾份關(guān)于《生活中的數(shù)學(xué)》的畫報(bào)，我心想：這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是放學(xué)一到家，我便馬不停蹄地找齊工具，可畫什么卻是一個(gè)燒腦的問(wèn)題。正當(dāng)我一愁莫展之時(shí)，數(shù)學(xué)書上的一副插圖給了我靈感。我拿起畫筆開(kāi)始構(gòu)圖，從圖形框架到成品圖，再通過(guò)加光影的模式去更加真實(shí)的展現(xiàn)出作品……終于，一幅惟妙惟肖的畫報(bào)展現(xiàn)在眼前。
第二天，我滿懷信心的把畫報(bào)交給了老師。但是好幾天都沒(méi)有任何消息，我心里萬(wàn)分焦灼，直到周五放學(xué)時(shí)，有同學(xué)喊道：“快看，那邊有新一期的畫報(bào)展示欄！”我立刻加快腳步?jīng)_到最前面，以最快的速度掃視一遍，當(dāng)我看到自己的畫報(bào)被評(píng)為“優(yōu)秀作品”并被展出時(shí)，那個(gè)激動(dòng)的心情已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。這時(shí)身旁的同學(xué)贊嘆地說(shuō)：“哇！你畫得可真好，色彩搭配恰到好處，太逼真了！”我開(kāi)心極了，覺(jué)得自己就是一名了不起的小畫家！
其實(shí)，畫畫的好處有許多，它讓我變得更加自信和陽(yáng)光。在練就這一拿手好戲的過(guò)程中，我也漸漸明白：做事要有耐心，只要心中有夢(mèng)，就有前進(jìn)的動(dòng)力！
我的拿手好戲作文 篇56
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲好像有些特別，那就是打蚊子。
五年級(jí)的夏天，為了練就消滅蚊子的“神功”，我可是嘗盡了苦頭，身上不知被叮了多少大包，手掌不知拍了多少次，終于練就了三招滅蚊子的絕招，而且一滅一個(gè)準(zhǔn)。
記得那是一個(gè)下午，我正在夢(mèng)鄉(xiāng)里快樂(lè)的遨游著，可是幾聲刺耳的聲音打破了這美好的境界，我頓時(shí)就像墜入萬(wàn)丈深淵一樣，心情再也好不起來(lái)了。我下床去尋找這“兇手”，只見(jiàn)三只蚊子在天空中盤旋著，露出罪惡的笑臉。我氣得火冒三丈，下決心要消滅屋子里所有的蚊子。
我開(kāi)始施展“拍，電，捉”三個(gè)滅蚊絕招，蚊子1號(hào)落在墻上，我躡手躡腳地靠近它，大氣不敢喘，生怕驚動(dòng)了它。等離蚊子近了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我使出滅蚊第一大招“如來(lái)神掌”，使出洪荒之力，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，重重的拍在它身上，只見(jiàn)雪白的墻上出現(xiàn)了一朵紅花，被襯得格外耀眼。
其余的兩只蚊子看到了，都不敢停落了，在天空中一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，都把我搞的.頭昏眼花的。我拿著電蚊拍，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，忽然，一只蚊子落在了邊框上，我激動(dòng)不已。我將電蚊拍調(diào)到最大量，使出我的滅蚊第二招“守株待兔”，我不動(dòng)聲色，等著蚊子上鉤，蚊子慢慢靠近，“嗞”的一聲，這只蚊子“英勇就義”了。
現(xiàn)在只剩下最后一只蚊子了，經(jīng)過(guò)一番搜尋，我發(fā)現(xiàn)它停在了水池邊，它的翅膀被水打濕了，飛得搖搖晃晃的，我放下手中的武器，改電為捉，我使出了我自創(chuàng)的第三招“降蚊十巴掌”，短短三個(gè)回合，我就捉住了它，我把蚊子扔到馬桶里，一按沖水按鈕，蚊子一去不復(fù)返了。
我喜歡滅蚊子。這項(xiàng)活動(dòng)不僅可以鍛煉我的身手，還能讓我“為民除害”，一舉兩得。
我的拿手好戲作文 篇57
悠揚(yáng)的二胡聲，給人樸素淡雅之感，宛如清泉石上流。琴音時(shí)而深沉幽咽，千轉(zhuǎn)百回，時(shí)而激越昂揚(yáng)，一瀉千里，裊裊余音在這靜謐的夜色中渲染開(kāi)來(lái)，與大自然融為一體……
一曲終了，我的思緒又回到了初學(xué)二胡的情景，學(xué)二胡那可不是一件輕松的事。就拿坐姿來(lái)說(shuō)，我就足足練了三個(gè)星期，一開(kāi)始就有點(diǎn)厭倦了；再說(shuō)運(yùn)弓也是基本的動(dòng)作，一遍又一遍的單調(diào)練習(xí)曲，練得我的手都要廢了，腦子“漲”了，心也煩了，但轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)事開(kāi)頭難，怎么能讓它難倒我呢？這樂(lè)譜樂(lè)曲是死的，但是我們?nèi)耸腔畹难�，怎么能被死東西給戰(zhàn)勝呢？最終我還是戰(zhàn)勝了它，從開(kāi)始的支支吾吾刺耳聲，到現(xiàn)在圓潤(rùn)、飽滿、有力的樂(lè)曲聲，二胡的妙處在于小小的.兩根琴弦卻能奏出上百個(gè)音，在我的不斷努力之下，《小星星》《田園春色》《良宵》都不在話下！從中我體會(huì)到了拉二胡的樂(lè)趣和堅(jiān)持的魅力！
曾記得那次比賽，我小心翼翼地走上了舞臺(tái)。面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的人群，心情緊張不已，內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑。但隨著熟悉的旋律響起，我馬上就進(jìn)入了狀態(tài)，臺(tái)上我一人獨(dú)坐，手持二胡，緩緩地運(yùn)弓，二胡的木香氣縈繞鼻間。悠揚(yáng)二胡曲一時(shí)穿越唐宋明月，穿過(guò)碧水青山，來(lái)到繁華的今世，落在我的心底。就這樣，我忘了世界，也忘了自己。樂(lè)曲在會(huì)場(chǎng)流連徘徊，音樂(lè)緩緩結(jié)束，臺(tái)下想起一陣熱烈的掌聲！
下了臺(tái)，我的心里別提有多開(kāi)心，我小心呵護(hù)，不懈耕耘，它們已經(jīng)發(fā)芽，開(kāi)始露出青翠欲滴的小苗。曲曲折折，奔流不息，古樸淡雅，悠遠(yuǎn)深沉的《良宵》在我心中，我欣然享受自己的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇58
窗外，桂花散發(fā)著清香淡雅的香味，陽(yáng)光穿過(guò)樹葉，留下斑斑駁駁的痕跡……
坐在臺(tái)下，欣賞著一位位朗誦者一句句直擊人心的話語(yǔ)，坐在教室，誦讀著一位位大作家一個(gè)個(gè)經(jīng)典華麗的片段……我喜歡上了朗誦……他帶給了我快感，如蜂鳥飛過(guò)水面；帶給了我自由，如大雁飛翔于藍(lán)天；帶給了我愜意，如小鳥躺在巢中望著叢林……
老師教導(dǎo)我一人以情動(dòng)人，數(shù)人已勢(shì)動(dòng)人。我曾無(wú)數(shù)次拿著稿子，背著其中的片段，做著相應(yīng)的動(dòng)作。一次次的背稿，一次次的練習(xí)表情、手勢(shì)、音量……為了臺(tái)上那華麗麗的五分鐘的表演……
一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗前，我知道比賽即將開(kāi)始……
我無(wú)數(shù)次地想象著站在舞臺(tái)上那耀眼的樣子，但真正要站上舞臺(tái)時(shí)，我整個(gè)人都不好了，雙腳僵硬，雙手發(fā)抖，心中不免打了個(gè)冷顫。我渾身輕飄飄的，像一片云，一吹就散了，但我一回頭就看見(jiàn)同學(xué)們望向我那堅(jiān)定的.眼神，就像在對(duì)我說(shuō)：“加油，班長(zhǎng)你一定行的！”我上了臺(tái)，望著他們一張張微笑的臉。我頓時(shí)忘記了緊張，張口發(fā)生，就像夢(mèng)回四川大地震時(shí)，我正目睹著一切，看著一個(gè)個(gè)兩歲的孩子失去了父母，一個(gè)個(gè)孩子丟了性命。一個(gè)個(gè)老人成了天上明亮的星星，不禁落下了眼淚，又穿越回了舞臺(tái)，眼前一個(gè)個(gè)孩子紅了眼眶，一位位父母流下了淚水，一排排同學(xué)深情地望著我，頓時(shí)掌聲一片。我深深地鞠了一躬，便濕了眼眶，走下了舞臺(tái)，頓時(shí)我又身心輕盈，但表演卻被藏在了心靈深處……
成績(jī)出來(lái)了，三個(gè)一百分最低九十四，穩(wěn)居第一！
朗誦，我的拿手好戲，它讓我擁有了陽(yáng)光般的笑容……門前的桂花絢麗的開(kāi)著，像是述說(shuō)著我對(duì)演講的那份摯愛(ài)……
我的拿手好戲作文 篇59
只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛(ài)好，因?yàn)榛@球不但可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時(shí)，我會(huì)在自由活動(dòng)打籃球，每當(dāng)雙休日的時(shí)候，表哥就會(huì)帶我去他學(xué)校打籃球。
我愛(ài)打籃球可不是一般的`愛(ài)打。有一次，表哥帶我去學(xué)校打籃球，打得很激烈，到了傍晚時(shí)，表哥說(shuō)：“回家了�！蔽艺f(shuō)：“哥，再等會(huì)！”“不行！快！把包背上，回家�！北砀鐕�(yán)肅地說(shuō)，我還是無(wú)動(dòng)于衷，表哥生氣地說(shuō)：“你再不走，我就自己走了，”我把哥說(shuō)的當(dāng)成耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我，表哥看我還不走，就發(fā)動(dòng)摩托車，旁邊的一位大哥哥提醒我：“你哥走了！”我一看，呀！真是，我抄起包就跑。后來(lái)，哥總拿這件事來(lái)形容我對(duì)籃球已經(jīng)到了癡迷的程度。
最難忘的要算是上次學(xué)校籃球比賽。那天，我們班的同學(xué)穿著潔白的校服，來(lái)到操場(chǎng)，“一二加油！”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂螅荣愰_(kāi)始了，“1：0，（2）班領(lǐng)先，“裁判員宣布，再下來(lái)，比賽進(jìn)入了高潮，呀！不好，（3）班進(jìn)了一球，我一看，該找機(jī)會(huì)投球了，乘對(duì)方隊(duì)員不備，我來(lái)個(gè)“聲東擊西”法，投進(jìn)了一球�！艾F(xiàn)在場(chǎng)上的比分是22：20，（2）班領(lǐng)先，”最后，我們以34：20贏了（3）班，我們一蹦三尺高，拿到獎(jiǎng)狀，我們大家笑容滿面地照了一張合照。
打籃球會(huì)讓我的身體越來(lái)越棒，而同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神也是“更上一層樓”��！我愛(ài)打籃球，它也成為了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇60
“十八般武藝、樣樣是好戲！”我也有一項(xiàng)好戲，那就是——熬奶茶！
有一次我在看手機(jī)，看到一個(gè)家常版奶茶，點(diǎn)進(jìn)去看了一下，感覺(jué)不是太難，便找來(lái)食材試著做了一次，做出來(lái)感覺(jué)還可以，之后又做了幾次，還加了一些配料，做得越來(lái)越好，也算是“遠(yuǎn)近聞名”了。有一次，為了慶祝爸爸考過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)師，我們就四個(gè)人聚餐，我也要露一手。我直奔廚房，拿出一口牛奶鍋，從柜子里找出紅糖、紅茶，放入鍋中，再拿個(gè)鏟子，好了，把鍋放在灶上，點(diǎn)火！開(kāi)始加熱了，用鏟子翻炒，炒到糖經(jīng)不住高溫，融化的時(shí)候，拿一袋牛奶，倒入鍋中，呲啦——，被烈火炙烤的鍋的表面發(fā)出享受的聲音。繼續(xù)用鏟子攪拌，直到牛奶變?yōu)榈?焦糖色，關(guān)火，找到一個(gè)大碗，上面放一個(gè)濾網(wǎng)，把奶茶倒進(jìn)去，將茶葉渣撈出來(lái)，一碗奶茶就做好了。分別倒在四個(gè)高腳杯中，中午的飲品就有了。
一個(gè)周日，一個(gè)同學(xué)要來(lái)我家玩，我準(zhǔn)備做一個(gè)奶茶便當(dāng)，先把奶茶熬好，放在兩個(gè)大杯里，再做些配料。把燒仙草粉和上水煮一下，放在一個(gè)容器里，放在冰箱讓它冷靜半小時(shí)，再用糯米粉和上果汁，搓成不同顏色的長(zhǎng)條，切成小塊，搓圓之后用水煮一遍，過(guò)一下涼水，芋圓就做好了。同學(xué)嘗了之后，也夸我的手藝好。又一個(gè)星期日，我想自己做點(diǎn)奶茶喝，就又開(kāi)始我的制作了。放糖，放茶……我已經(jīng)是輕車熟路。正當(dāng)我炒糖的當(dāng)兒，爸爸叫我：“同學(xué)問(wèn)你作業(yè)！”同學(xué)？問(wèn)作業(yè)？自己沒(méi)記？算了，還是告他一下吧。我放下鏟子跑了過(guò)去。發(fā)完作業(yè)后回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)關(guān)火！糖給炒焦了……
看來(lái)，拿手好戲也不能大意，一不小心就演砸啦！
我的拿手好戲作文 篇61
要問(wèn)我的拿手好戲是什么，那當(dāng)然是拼裝機(jī)械了。
小時(shí)候，我第一次去看機(jī)器人展覽會(huì)的時(shí)候，就被他深深的吸引住了。到了九歲媽媽就給我報(bào)名參加了拼裝機(jī)器的課外班。
有一次，在課堂上老師讓我們拼一個(gè)風(fēng)車，可是我拼好后發(fā)現(xiàn)：咦？怎么和老師的風(fēng)車不一樣呢？我摁下開(kāi)關(guān)，老師的風(fēng)車都是葉片轉(zhuǎn)，而我的卻是上下一起轉(zhuǎn)，而且左搖右擺的。但是經(jīng)過(guò)本大師的改裝后，嗯……似乎沒(méi)什么用……最后，我胡亂往上面加了好多東西，終于……成功了。這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，拿起我的`作品，皺著眉頭仔細(xì)看著，我害怕極了，很擔(dān)心我會(huì)拼不好，但接下來(lái)來(lái)時(shí)又夸我拼的不錯(cuò)，我這才松了口氣。
上了一段時(shí)間，我會(huì)拼更難的東西了，爸爸便給我買來(lái)了一大包零件。
我拼著拼著，越拼越起勁，就準(zhǔn)備拼一個(gè)小汽車，于是乎我開(kāi)始了。先拼好四個(gè)輪子，再拼底盤，于是乎，我就發(fā)現(xiàn)我裝反了，我很‘開(kāi)心’，唉，只能重裝一次了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，呃，其實(shí)也只有一個(gè)小時(shí)，這輛小汽車就拼好了。我測(cè)試了一下很不錯(cuò)，但是就是不能跑太快，不然嘛……
就這樣，我叫來(lái)了幾個(gè)好朋友來(lái)看我的作品，但是他們卻要我現(xiàn)場(chǎng)拼，我自信的抬起頭：“當(dāng)然可以”。于是乎，我開(kāi)始了。我現(xiàn)在網(wǎng)查找怎么拼機(jī)器人，找到后就開(kāi)始瘋狂地拼起來(lái)。“這也不難��！”我開(kāi)心的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)我拼好了，小明看見(jiàn)了說(shuō)：“不錯(cuò)啊。”我就試了一下能不能動(dòng)于是我摁下了開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)機(jī)器人的眼睛里冒著紅光身體來(lái)回?cái)[動(dòng)，不知在干什么，我尷尬極了趕忙把頭轉(zhuǎn)到身后跑了。
拿手好戲演砸咯！
我的拿手好戲作文 篇62
在我八歲那年，在玩具店看到了滑板這個(gè)東西，于是我就讓媽媽給我買下來(lái)，但是媽媽也無(wú)法擊敗我的倔強(qiáng)，只好給我買了下來(lái)。
剛買上時(shí)，我連站穩(wěn)在滑板上也是一個(gè)大問(wèn)題，后來(lái)媽媽用手扶著我，也只能勉強(qiáng)站一會(huì)兒，一年快過(guò)去了，我還不會(huì)滑滑板，只好去請(qǐng)教我們家對(duì)門在學(xué)習(xí)過(guò)程中滑板，很喜歡自己跑，學(xué)了一周，終于學(xué)會(huì)了。
就在今年的一個(gè)星期五，我鼓足勇氣去邀請(qǐng)我們班的同學(xué)去廣場(chǎng)看我滑滑板，剛剛到了廣場(chǎng)，我就得意洋洋的.夸耀自己滑滑板的技術(shù)是多么行云流水，和同學(xué)們都用質(zhì)疑的表情看著我，我就說(shuō)：“我看你們都不相信我，我就表演給你們看�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。
第一次，我站上了滑板腳向前一蹬，開(kāi)始向前滑開(kāi)了，向前滑行了一段距離，覺(jué)得速度減慢了點(diǎn)，就又放下了，腳在地上蹬了兩下，打到了想要的速度，我開(kāi)始了我的表演，如90度轉(zhuǎn)彎，金雞獨(dú)立等最后以我的獨(dú)門絕技“漂移停下”大法，在同學(xué)們面前停了下來(lái)。停下來(lái)后我暗暗自喜，心想：我的地位肯定又高了一層，同學(xué)們看到了我那精彩的表演，紛紛都對(duì)我刮目相看。
我就想著，我再表演一回，同學(xué)們是不是更加崇拜我呢，想著歸想著還不如實(shí)際行動(dòng)，于是，我展開(kāi)了第二次表演。開(kāi)始了，我趁同學(xué)們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是我就按同樣的步驟開(kāi)始演了起來(lái)，可不同的是，我剛一加速，速度已經(jīng)超出了我預(yù)想的了。果不其然，我摔倒了。我心想，我真沒(méi)想到是這種結(jié)果，我的地位肯定在同學(xué)們的心中一落千丈。于是表演搞砸了，我只好灰溜溜地回家走時(shí)，還隱隱約約的聽(tīng)到同學(xué)們議論我的聲音。
我的拿手好戲作文 篇63
我相信在這么多的同學(xué)中每個(gè)人都有自己的拿手好戲。每個(gè)人的拿手好戲也各不相同，而我的拿手好戲是一盤菜—“魚香肉絲”。
我從小到大最喜歡吃的菜是魚香肉絲。我這炒魚香肉絲的手藝堪稱一流，不過(guò)，這可不是一兩天就可以練成的，是需要付出一定的努力才可以做的好吃。
每天我家的飯桌上必須有一道魚香肉絲，否則我就吃不下飯，爸媽為防止我吃成癮，一直給我說(shuō)吃多了會(huì)傷害身體，而我是左耳進(jìn)右耳出，還是一如繼往的要求媽媽給我做。直到一天，媽媽說(shuō)：“你想吃你自己做，別一直要我做。”聽(tīng)完我堵氣的說(shuō)道：“自己做就自己做，我還不信，就這一盤菜還能攔住我。”后來(lái)我開(kāi)始了“求學(xué)之路”，向飯店老板請(qǐng)教。
這次周末，親戚來(lái)到了我家，我決定大展身手一次。到了菜市場(chǎng)，我開(kāi)始選購(gòu)食材。我買了一些魚肉片、胡蘿卜、白糖、木耳。
回到家，我奔到廚房開(kāi)始做菜。首先把木耳泡上，胡蘿卜、蒜苔洗干凈。接著把胡蘿卜切成絲，蒜苔切段。最難處理的'就是魚片，先把里面的魚刺挑干凈，然后把魚片切成肉沫，然后揉成條，準(zhǔn)備好蒸籠把魚肉條蒸至定形就可以炒了。
炒的時(shí)候要先放油，把魚肉條倒進(jìn)去，因?yàn)轸~肉條熟的慢，所以先放。再依次放入菜品、撒點(diǎn)鹽、味精、糖、生抽、老抽等就可以出鍋。
我的魚香肉絲在餐桌上剛一“粉墨登場(chǎng)”就成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。親戚朋友吃得滿口生香，對(duì)我更是贊不絕口。就這樣我人生中第一次炒的最好的一道菜大功告成了。
“魚香肉絲”成了我最愛(ài)吃的菜，也成了我生活中的一項(xiàng)“拿手好戲�！�
我的拿手好戲作文 篇64
大家都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是做葉脈書簽。
綜合實(shí)踐課上，老師說(shuō)：“這次活動(dòng)，我們來(lái)做葉脈書簽。大家回家找好材料，下節(jié)課將材料帶到學(xué)校，我們現(xiàn)場(chǎng)完成，看誰(shuí)做得最好看！”話音剛落，我暗暗地想：這可難不倒我！
以前我做過(guò)很多次葉脈書簽，家里也買了很多，有不同顏色的，不同形狀的，我甚至還有一個(gè)夾了蝴蝶標(biāo)本的.書簽！
一回家，我就琢磨著找好材料，先在家做一次。我知道兩種方法可以做出好看的葉脈書簽：第一種，將葉子放入臭水中浸泡30天。第二種，將葉子放入洗衣粉水中浸泡15天。這兩種方法都要在泡完葉片后，用牙刷刷掉葉肉，再進(jìn)行上色。
收拾停當(dāng)，我直奔小區(qū)花園，尋找最合適的桂花葉或茶樹葉。經(jīng)過(guò)一番尋找，我將桂花葉帶回了家，我想：要是我能創(chuàng)造一個(gè)新方法，老師一定會(huì)對(duì)我刮目相看！
說(shuō)干就干，我先將葉子放入洗衣粉水中泡5天，然后將葉子洗干凈，再放入鍋中，小火煮到葉子發(fā)黃。接著，我用筷子輕輕夾出葉片，再次輕輕沖洗。最后一步，也是最關(guān)鍵的一步——刷去葉肉！我拿出新的牙刷，用刷子輕輕地刷掉葉肉，為了不讓葉脈壞掉，我真是小心翼翼！花了十分鐘，我才一點(diǎn)一點(diǎn)地刷掉了葉肉，留下了光禿禿的葉脈，風(fēng)一吹葉就倒了。它自帶黃色，不用上色了。我將它晾干，夾在了我的書中。
我將成型的葉脈書簽帶到學(xué)校，同學(xué)們圍攏來(lái)，拿著我做的書簽一邊贊嘆著好看，一邊向我討經(jīng)驗(yàn)。老師看了我的“大作”，也豎起了大拇指呢！
哈哈，這可真不愧是我的拿手好戲呀！
【我的拿手好戲作文】相關(guān)文章：
我的拿手好戲作文03-05
我的拿手好戲03-11
我的拿手好戲作文【熱門】04-12
我的拿手好戲炒菜03-02
我的拿手好戲作文（精選22篇）11-24
我的拿手好戲作文7篇04-08
我的拿手好戲作文（精選27篇）11-18
我的拿手好戲作文(精選10篇)04-01
我的拿手好戲作文（通用24篇）11-21
我的拿手好戲作文通用10篇03-11