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      2. 講衛(wèi)生的作文

        時間:2024-10-16 08:59:29 好文 我要投稿

        講衛(wèi)生的作文范文8篇

        講衛(wèi)生的作文范文1

          情人節(jié)這一天,米奇送高飛一只臭鞋子當(dāng)禮物,而高飛竟然說哦,好臭,我喜歡臭鞋子,之后就高高興興地拿走了。

        講衛(wèi)生的作文范文8篇

          這讓我想起來,我們讀過的一套書《阿嚏的故事》,阿嚏就是一個很喜歡臟的小家族,凡是臭的臟的就是他們的最愛。這樣看起來,高飛和阿嚏們有一些相像哦。有此不明白,為什么會在這部極有寓意的動畫片中有這一個鏡頭。我想是不是讓孩子們反思這是不好的行為,而應(yīng)該從小就講衛(wèi)生呢。

          先來講一個笑話:上課鈴響了,老師走進一年級一班教室,他用手蘸了一口唾液,:“嘩”地一聲翻開課本,清了清喉嚨:“同學(xué)們,今天我們教第一課<<從小講衛(wèi)生>>,請大家把書翻開!焙⒆觽円粋個瞪大眼睛望著老師,有的茫然地把手指伸到嘴里在舌頭上蘸一蘸……

          怎么樣,有什么感想?這就是榜樣的力量。在日常生活中,我們老是講要讓孩子講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,可卻在不知不覺之間做出一些不講衛(wèi)生的不良習(xí)慣,殊不知就是在這不知不覺之間就讓孩子學(xué)了去。所以說,要想讓孩子養(yǎng)好良好的講衛(wèi)生習(xí)慣,我們首先要做好榜樣。

          講衛(wèi)生是一種文明行為。一定要做到“經(jīng)常洗澡,剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙漱口,飯前便后洗手”,一定要從小就養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。想想看,如果一個人蓬頭垢面,衣著不整出現(xiàn)在大街上,會是什么樣?這不僅是不講衛(wèi)生的行為,還是不文明不禮貌的`行為。

          女兒每次到周末的時候就松散了,常常要催著去洗臉,尤其是刷牙。剛開始怎么說都不頂用,后來讀了阿嚏的故事,再遇到這樣的情況,當(dāng)女兒開口跟我講話時,我就會說:“臭死了臭死了,像阿嚏一樣,不要和我們說話,你去找阿嚏當(dāng)朋友好了!倍畠阂宦牭竭@句話就會乖乖地去梳洗了,慢慢地也就養(yǎng)成了習(xí)慣。這樣講衛(wèi)生也就成習(xí)慣了。

          前不久,女兒的學(xué)校要求每一個學(xué)生做一張手抄報,女兒就選了健康這個題目。我覺得非常好,這同時對自己也是一種自我鼓勵吧。

        講衛(wèi)生的作文范文2

          根據(jù)《高級漢語大詞典》,“衛(wèi)”,動詞,會意字,繁體作“衛(wèi)”,甲骨文中“衛(wèi)、韋”同字,意思是“在大道(行)站崗保衛(wèi)(韋)”,故其本義為“保衛(wèi)、防護”!吧,動詞,甲骨文字形上面是初生的草木,下面是地面或土壤,故其本義為“草木從土里生長出來”、“滋長”。當(dāng)“生”的詞性轉(zhuǎn)變?yōu)槊~時,其意義則為“生”之表象“生命”,或“生”之載體“身體”。顯然,作為詞組的“衛(wèi)生”是一個動賓結(jié)構(gòu),其中的“生”為名詞,即“生命”或“身體”。因此,“衛(wèi)生”的字面義為“維護生命”或“保護身體”。然而,當(dāng)把“衛(wèi)生”看做名詞時,其意義則轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬S護生命或保護身體”的'行為,或“維護生命或保護身體所采取的一切措施”,包括預(yù)防和治療疾病、維護和增進健康所采取的一切措施。在現(xiàn)代漢語中,“衛(wèi)生”也作形容詞,意思是“干凈、清潔”,而這正是維護健康的措施之一。這是“衛(wèi)生”的字面意義和引申意義。事實上,在不同的歷史階段,在不同的語境中,“衛(wèi)生”的涵義有很大差別。這里只就中國傳統(tǒng)文化中“衛(wèi)生”的涵義作簡略分析。

          “衛(wèi)生”一詞典出《莊子·庚桑楚》!肚f子·庚桑楚》有“衛(wèi)生之經(jīng)”的記述:

          趎愿聞衛(wèi)生之經(jīng)而已矣。老子曰:衛(wèi)生之經(jīng)能抱一乎?能勿失乎?能無卜筮而知吉兇乎?能止乎?能已乎?能舍諸人而求諸己乎?能翛然乎?能侗然乎?能兒子乎?兒子終日嗥而嗌不嗄和之至也,終日握而手不掜共其德也,終日視而目不瞚偏不在外也,行不知所之,居不知所為,與物委蛇而同其波,是衛(wèi)生之經(jīng)已。晉代李頤在《莊子集解》中把“衛(wèi)生”理解為“防衛(wèi)其生,令合其道也”。晉代郭象、唐代陸德明等均沿引李頤之義。宋代的王雱在《南華真經(jīng)新傳·庚桑楚篇》中指出:“衛(wèi)生者,衛(wèi)全其生也,能衛(wèi)全其生則生所以常存,故曰衛(wèi)生之經(jīng)也。……與物齊諧而同其流,此所謂全生之道也,故曰與物委蛇而同其波,是衛(wèi)生之經(jīng)也!睙o論把“衛(wèi)生”理解為“防衛(wèi)其生,令合其道”,還是理解為“衛(wèi)全其生”、“生所以常存”,都道出了“衛(wèi)生”在中國傳統(tǒng)語境中的“保衛(wèi)生命,維護身體健康”之本義。初版于上世紀(jì)20年代、被譽為“中醫(yī)辭海”的《中國醫(yī)學(xué)大辭典》把“衛(wèi)生”解釋為“防衛(wèi)其生命也”,也再一次說明中國傳統(tǒng)文化中“衛(wèi)生”的涵義歷千年未有明顯變化。

        講衛(wèi)生的作文范文3

          在森林里,住著一只小花狗,這只小花狗啊,很不講衛(wèi)生,小動物們都不和它玩。

          有一天,小花狗把自己的帽子弄丟了,它請小兔幫忙找帽子,小兔連蹦帶跳的`逃走了。小花狗又請了大象,大象理也不理它。小花狗很奇怪:大家都怎么了?

          它回去問媽媽,媽媽說:“你這么臟,它們當(dāng)然不理你啦!”“哦,我再也不不講衛(wèi)生了!毙』ü凡缓靡馑嫉恼f。

        講衛(wèi)生的作文范文4

          西寧藏族朋友家中住了一周,躲開了各地的酷熱,比較從容的看完了《了凡四訓(xùn)講記》,涼爽的早晨,找了張紙邊看邊抄寫里面看著會念,動手就陌生的漢字,一個打記事兒起就把耳朵搞大的詞兒—“衛(wèi)生”又英勇的蹦了出來,結(jié)合講記,猛然間醍醐了這個詞的深刻含義。

          正好LP搖了過來假裝文化人兒,順勢打了她一耙:你講衛(wèi)生嗎?文化人兒馬上招供:我最不講衛(wèi)生了!然后準(zhǔn)備奔逃(估計是想起來我看著每天早起一地長頭發(fā)的顯微犀利眼神,條件反射了)。再問:你知道部隊的衛(wèi)生員干嘛的嗎?文化人兒:給小戰(zhàn)士打針吃藥的……吧?¥

          在過度宣揚以人為本的現(xiàn)代社會里,這個重要的、關(guān)系到人本身命運的詞兒被大大的引申了好幾下,生而為人,衛(wèi)護一切生靈的高級智慧和使命,被搞成飯前便后要洗手,服裝整潔,打針要消毒等等生活習(xí)慣指南了。挺無厘頭的。

          智慧再教育是應(yīng)該貫穿生命歷程的,有緣一起學(xué)習(xí)這個詞匯的人士,以后再教育子女,安排清潔活動時,要給娃講解一下如下指令:打掃衛(wèi)生去!打掃是打理清掃灰塵臟物,衛(wèi)生是打掃的同時要掃地不傷螻蟻命,愛惜飛蛾紗罩燈?床灰姷木退懔,看見的請出家門,盡量戰(zhàn)勝自己的“衛(wèi)生”習(xí)慣,別把一個同呼吸只是沒跟咱家娃共命運的別的`不同物種的娃“bia”在地上,墻上,手上,它們的確沒咱家娃聰明,只是沒有“家”“國”的概念,就被bia死了,子非蟲母蟲娃,焉知蟲族之痛也?

          另外,掰著娃的小黑手兒,罵娃:不講衛(wèi)生!時,也要想想自己講“衛(wèi)生”了嗎?懂了這個詞的深刻含義后,再聽時有點慚愧心比較好。

          不講衛(wèi)生的野生動物大都是被講衛(wèi)生的人滅絕的。

        講衛(wèi)生的作文范文5

          記者目擊:韋寨村各家各戶除搞好自家衛(wèi)生外,還把全村300多條連戶便道和2公里長的環(huán)村大道進行包干,村民們互相監(jiān)督,每周1次評比。衛(wèi)生落后的,要擔(dān)當(dāng)義務(wù)衛(wèi)生檢查員,直到自家衛(wèi)生整改獲得群眾通過為止。

          金黔在線訊黔西縣林泉鎮(zhèn)韋寨村村民侯進忠這幾天見了人很害羞,不久前,他家因為環(huán)境衛(wèi)生被評為落后,他成為村衛(wèi)生檢查組成員,挨家挨戶地“檢查”別人家的衛(wèi)生情況。說是檢查別人,其實是參觀衛(wèi)生先進戶,在村干部和群眾的監(jiān)督下進行學(xué)習(xí)和整改。哪戶人家有人當(dāng)了衛(wèi)生檢查員,是恥辱。因此“衛(wèi)生檢查員”這個職務(wù),在村里可是沒人愿意當(dāng)?shù)摹?/p>

          說起韋寨村的衛(wèi)生工作,村主任施安民介紹,為了搞好村衛(wèi)生工作,村里去年特別召開了群眾大會,要求各家各戶除搞好自家衛(wèi)生外,還把全村300多條連戶便道和2公里長的環(huán)村大道進行包干,村民們互相監(jiān)督,每周1次評比。衛(wèi)生落后的,要擔(dān)當(dāng)義務(wù)衛(wèi)生檢查員,直到自家衛(wèi)生整改獲得群眾通過為止。開辦“農(nóng)家樂”的農(nóng)戶,還要求院子平整,餐具消毒,空氣中沒有臭味等,如果接到客人的不衛(wèi)生檢舉,則限令停業(yè)整改,并總結(jié)教訓(xùn)向其他群眾進行宣傳。群眾大會上關(guān)于整治衛(wèi)生環(huán)境的條條款款,有改爐改廁的,有秸稈還田還灶的,有改變個人衛(wèi)生習(xí)慣的,總共不下30條,都得到群眾一致同意,F(xiàn)在全村500多戶人家,建沼氣池搞好‘三改’的就有346戶,有47戶人家用上了秸稈爐灶,既清潔了環(huán)境,又節(jié)約了能源。

          搞好衛(wèi)生工作,不是件容易的'事,各人家的衛(wèi)生還好說,村里公共的環(huán)境衛(wèi)生工作就有些費腦筋。村民龔超林家門口的一條村道,是村民們放牛、犁田的必經(jīng)之路,糞便多,他覺得自己很吃虧,有時一連幾天都不打掃,工作一直不好做。今年4月間,一群游客來村里游玩,看到他家漂亮的小院和污臭的村道形成鮮明的對比,其中有人捂著鼻子直喊“快走!”還說:“這家人是假衛(wèi)生,小心惹一身虱子!边@讓龔超林很是羞愧。后來他轉(zhuǎn)變了思想,變被動為主動,被村民們評為了衛(wèi)生先進戶。

          衛(wèi)生搞好了,村子更漂亮了,前來參觀游玩的客人們更多了。9組的陳貴平家去年開始建設(shè)“農(nóng)家樂”,花5萬多元建了荷花池、涼亭、餐廳,還買了太陽能熱水器,建了淋浴房、衛(wèi)生廁所等,F(xiàn)在,他的“農(nóng)家樂”才起步,每月有3000來元收入。他說,原來在外面打工,吃不像樣,穿也不像樣,衛(wèi)生也沒法講究。孩子們洗澡就下河,大人很久才能洗一次,現(xiàn)在每天都可以洗澡,每天都能打扮得清清爽爽的。以前吃飯,蒼蠅蚊子還亂飛。衛(wèi)生整治后,家家戶戶都很注重飲食衛(wèi)生了。

        講衛(wèi)生的作文范文6

          周末,爺爺帶著小明去散步,小明吃完香蕉后,隨手把香蕉皮丟到馬路上。爺爺看見了一臉嚴(yán)肅地說:小明你不能把垃圾亂丟在馬路上,趕快撿起來吧!因為香蕉皮很滑,如果有人踩到了很容易摔倒,孩子!還有要從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的`習(xí)慣哦,保護環(huán)境愛護我們的家園,人人都有責(zé)。你明白這個道理嗎?小明一邊回答:明白啦,明白啦!一邊迅速把香蕉皮撿起來放進路邊的垃圾箱里。爺爺滿意地笑了,小明也會心地笑了。

        講衛(wèi)生的作文范文7

          我的外婆除了沒記性,還是一個不講衛(wèi)生的外婆。

          一走進外婆的屋子,就聞見一股臭尿味,原來她要淋菜,把尿用桶裝起來。還看見滿地都是垃圾,好像很長時間沒有掃過地了。院子里滿是雞屎,臭氣沖天,讓人感到很難受。

          她經(jīng)常吃完了飯,盤子不洗,碟子也不洗,碗筷也不洗,招引來許多蒼蠅和螞蟻。滿屋子蒼蠅和螞蟻,讓人看見都想吐。外婆的餐具也洗不干凈,洗了還油油的,過了幾天就發(fā)霉,怎么能用來吃飯?

          更可怕的一次是,我吃剩的饅頭和豆?jié){,放了一天一夜,都變質(zhì)了,外婆還不舍得丟,偷偷地硬把它給吃了。結(jié)果,肚子痛,要去看醫(yī)生,大大的'給折磨了一陣,她才有所醒悟。

          我的外婆就是這樣不講衛(wèi)生,我們可不要向她學(xué)習(xí),要做一個從小講衛(wèi)生的孩子。

        講衛(wèi)生的作文范文8

          給嬰幼兒剪指甲四注意嬰幼兒留長指甲有3種害處:

          一是指甲長了容易抓傷他們自己身上的皮膚,尤其臉面、眼睛、耳朵,最容易被他們自己抓傷。

          二是長指甲容易藏污納垢,嬰幼兒又有吸吮手指和用手直接拿東西吃的習(xí)慣,手指甲縫里的臟東西吸進嘴里后,往往引起消化道疾病和寄生蟲病(蛔蟲病等),影響他們的身體健康。

          三是長指甲容易劈裂,引起手指尖出血,長指甲還容易在穿衣服時鉤住毛衣或線衣的'線而扳傷手指。所以給嬰幼兒勤剪指甲非常必要。

          嬰幼兒的新陳代謝旺盛,指甲生長得很快,應(yīng)及時給他們進行修剪。由于嬰幼兒的指甲特別薄弱,皮膚也非常嬌嫩,再加上嬰幼兒愛動,家長給嬰幼兒剪指甲時,要注意以下4點。

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