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      2. 追夢(mèng)的作文

        時(shí)間:2022-03-09 12:35:19 好文 我要投稿

        關(guān)于追夢(mèng)的作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的關(guān)于追夢(mèng)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于追夢(mèng)的作文5篇

        關(guān)于追夢(mèng)的作文1

          夢(mèng)想是希望的翅膀,每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員,飛上蔚藍(lán)的天空。小時(shí)候看見(jiàn)天空飛過(guò)的飛機(jī)時(shí),我就想如果我也能上去該多好啊,于是我暗暗發(fā)誓:長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名宇航員。想成為宇航員就必須有強(qiáng)健的體魄,所以我要堅(jiān)持每天鍛煉:跑步、跳繩、仰臥起坐還有俯臥撐……不但每天要堅(jiān)持鍛煉,還不能間斷。上次在跑步的時(shí)候,我感覺(jué)頭很暈,但我又想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà):“你要是想當(dāng)一名宇航員,你必須要有強(qiáng)健的體魄,否則是無(wú)法通過(guò)宇航員的測(cè)試的!庇谑牵乙ба览^續(xù)跑了下去。

          作為一名宇航員,不僅要有強(qiáng)健的體魄,還要了解航天方面的知識(shí)和懂得如何操控航天器。所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)學(xué)科,努力克服學(xué)習(xí)中的困難,還要利用課外時(shí)間上網(wǎng)查找關(guān)于航天方面的資料,為當(dāng)上宇航員打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          20年后,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。我通過(guò)了成為宇航員的各項(xiàng)測(cè)試,成功地成為了一名宇航員。現(xiàn)在我馬上就要搭乘“神舟十八號(hào)載人飛船”飛向火星了!我心想:太好了,我終于可以飛上太空了!我穿上了宇航服,帶好了途中需要的物品,準(zhǔn)備出發(fā)了。我緩緩地步入飛船,心中感到無(wú)比激動(dòng)……開(kāi)始倒數(shù)了:59,58,57……5,4,3,2,1,發(fā)射!火箭升空了,不一會(huì)就來(lái)到了太空,我駕駛著飛船向火星飛去。到了火星,我進(jìn)行了地質(zhì)勘探工作,發(fā)現(xiàn)了火星有微生物。幾個(gè)小時(shí)后,我搭乘飛船返回了地球……

          如今,我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,而你們呢?

        關(guān)于追夢(mèng)的作文2

          每一個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?夢(mèng)是期待,是堅(jiān)持,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。

          我當(dāng)然也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是取得優(yōu)秀的成績(jī)讓家人為我感到驕傲。

          “哎!又要英語(yǔ)考試了,真煩!笆前。疾缓镁蛻K了,回去又是一頓罵!蔽一卮鸬溃罢娌恢肋@次難不難,管他呢,隨便考考算了,應(yīng)付應(yīng)付得了!”叮鈴鈴,隨著一聲清脆的上課鈴聲,考試開(kāi)始了。聽(tīng)力開(kāi)始了,到了聽(tīng)錄音寫(xiě)單詞的地方,叫了一個(gè)單詞convenient。呀!這不就是老師昨天教的么,讓回去背的來(lái)著,我昨天盡然沒(méi)背,早知如此何必當(dāng)初啊。做完試卷,我并沒(méi)有檢查,好像似乎知道考砸了也懶得檢查,開(kāi)是轉(zhuǎn)起筆來(lái)了。叮叮!抡n了“收卷!”

          試卷很快就批好了,呀,才考了77分;氐郊遥嚲硪灻。這分?jǐn)?shù)讓自己一下子拿不出手了,我馬上感到了后悔!皨寢!眿屨f(shuō):“怎么了?“我……我測(cè)驗(yàn)了,考得不好,才77分!霸趺床胚@么低啊,你最近怎么回事,退步這么厲害!蔽荫R上低下了頭,不敢望著媽媽的眼睛。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你該努力了,現(xiàn)在已近不是小孩子了,我們?nèi)业南M荚谀愕纳砩狭,要好好學(xué)習(xí)啊!边@一刻我與然有了要好好學(xué)習(xí)的想法,不想讓媽媽對(duì)我失望。

          從此,我每天認(rèn)真完成老師布置的每一份作業(yè),要背的一定不再不背了。做完作業(yè)一定自己檢查一遍,不會(huì)的積極問(wèn)老師。因?yàn)檫@時(shí)我的心中已有了一個(gè)夢(mèng)想,它驅(qū)使著我前進(jìn)。我會(huì)一直追逐我的夢(mèng)想的。

          夢(mèng)就像一粒種子,種在“心”的`土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了動(dòng)力。

        關(guān)于追夢(mèng)的作文3

          世界上有很多事物我們不曾擁有,有很多事物容易得到,有很多事物悄然丟失,有很多事物。其實(shí)那些事物都是因?yàn)閰挓┒。?dāng)自己把一個(gè)事物看做很重要時(shí),便不會(huì)失去,但往往選擇的機(jī)會(huì)只有一次,無(wú)論是對(duì)是錯(cuò),結(jié)果也一件無(wú)法改變了。

          夢(mèng)想便是如此,總有些事,管你愿不愿意,它都要發(fā)生,你只能接受;總有些東西,管你躲不躲避,它都要來(lái)臨,你只能面對(duì),人們都討厭選擇,可真正出問(wèn)題的,就是問(wèn)題本身。

          不論自己在什么時(shí)候開(kāi)始努力,重要的是開(kāi)始之后就不要輕言放棄;不論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要后悔。

          我們常說(shuō)他有多好,可實(shí)際上他并不比我們聰明多少,天賦也沒(méi)有比我們高多少,其實(shí)天賦只是代表一個(gè)可能,與實(shí)際要達(dá)到的水準(zhǔn)還有很長(zhǎng)的路要走!疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水,當(dāng)然,沒(méi)有那百分之一的靈感,世界上所有的汗水加在一起也只不過(guò)是汗水而已”這是愛(ài)迪生說(shuō)的。其實(shí)世界上根本就沒(méi)有什么天才,那些被后世稱(chēng)為天才的人,只不過(guò)是那個(gè)人真正實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,達(dá)到了自己所期望的愿景,而且取得的成就是前人沒(méi)有創(chuàng)造出的。

          其實(shí)自己不比任何人差,而導(dǎo)致變成現(xiàn)在這個(gè)局面的原因,就要好好問(wèn)問(wèn)自己了。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的的權(quán)利,有些事不是看到了希望才去堅(jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持了而看到希望。我們要堅(jiān)信,無(wú)論多么絕望,無(wú)論多么悲哀,我們都擁有夢(mèng)想,只要自己還活著就要繼續(xù)前進(jìn),就算是爬,也不能停下前進(jìn)的腳步。

        關(guān)于追夢(mèng)的作文4

          泰山腳下,一只蝸牛正踽踽獨(dú)行。

          一群游客說(shuō)笑著從蝸牛身旁走過(guò):“聽(tīng)說(shuō)登泰山不看日出乃一大憾事!薄熬褪,就是。”一群人點(diǎn)頭稱(chēng)是。

          蝸牛暗忖,我在這山腳下生活了這么長(zhǎng)時(shí)間,竟沒(méi)能目擊這一景觀,豈不遺憾致死嗎?我應(yīng)當(dāng)也去登山,一睹泰山綺麗的姿容。

          蝸牛開(kāi)始了登山,不登上泰山非好漢的決心和斗志,讓蝸牛爬行的速度史無(wú)前例得快,雖然它仍被一撥又一撥的人群遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋下。

          第一天,它爬行了幾十米。

          第二天,它決定晝夜不息的爬行。

          第三天,它愈來(lái)愈覺(jué)得背上的軀殼沉得要命,要不是害怕自己柔軟的身軀遭到傷害,真想忍痛割?lèi)?ài)得把殼卸下。

          第四天,它看到一撥又一撥的人群欣賞了泰山日出不住嘖嘖稱(chēng)奇的下山去,更有一撥又一撥的人們努力的攀登泰山,為看絢麗的日出。

          第五天,蝸牛累極了,真想睡覺(jué)?赡且宦暵暤馁潎@和繪聲繪色的形容讓他羨慕極了,也渴望極了。為了心中的那個(gè)美夢(mèng),他它繼續(xù)蝸行。

          第六天,蝸牛看著上上下下的人群,它真想附在那個(gè)人身上,這樣就可以盡快到達(dá)泰山之巔,這是一個(gè)冒險(xiǎn)的行動(dòng),萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn),它會(huì)被人嫌棄的摔得更遠(yuǎn),乃至?xí)凵硭楣,失掉生命。這個(gè)捷徑走不得,還是靠自己吧。

          第七天,第八天……

          一個(gè)月后,蝸牛終于爬上了泰山絕頂,那一刻也恰是日出的時(shí)候,蝸牛因疲憊而變得朦朧的意識(shí),被一道眩目的光催醒,伴著游客的歡呼聲,蝸牛舞動(dòng)自己的觸須,來(lái)表達(dá)內(nèi)心難以言表的激動(dòng)和欣喜。

          一番欣賞和陶醉以后,有人坐下來(lái)歇息,有人準(zhǔn)備下山。忽聽(tīng)有人大喊:快看,我們來(lái)的路。那是一條閃光的足跡,在日光的照耀下,熠熠奪目,那是蝸牛留下的。

        關(guān)于追夢(mèng)的作文5

          每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng),都會(huì)為追夢(mèng)做出很多努力;蛟S很累,但它是充實(shí)的;是美好的;是有著星光般點(diǎn)綴的。追夢(mèng)…

          小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)光榮的人民教師,(受老爸影響,誰(shuí)讓老爸是老師呢?)那是認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是偉大的?缮狭宋迥昙(jí)以后…

          也許是大了吧,了解了一些人情世故。感覺(jué)老師也不都是偉大的,也有卑鄙的,也有令人唾棄的,唉!真是無(wú)奈,這一個(gè)夢(mèng)就這樣碎了。

          再大一點(diǎn)的時(shí)候,夢(mèng)想是做一個(gè)郵遞員。雖然待遇不高,每天風(fēng)餐露宿,也很辛苦。但是它是充實(shí)的,是令人喜悅的。

          為什么呢?請(qǐng)你們想想:如果一個(gè)孤苦伶仃的老人收到了日思夜想的子女的來(lái)信。他們?cè)撛鯓拥男老?而身為郵遞員的我看著這一幕心里又該掀起多大的波瀾?如果一個(gè)寒窗苦讀十多年學(xué)生,收到了令人欣喜的大學(xué)錄取通知書(shū),他們又是怎樣的心情?而我又該怎樣呢?

          夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)真的很難,可是只要我們?yōu)樽穳?mèng)努力過(guò)。我們就是王者,我們就是強(qiáng)者。我們可以驕傲的對(duì)著世界大喊:“我是一個(gè)成功者,因?yàn)槲遗^(guò)!”

          現(xiàn)在我的夢(mèng)是不要長(zhǎng)大,不要做一個(gè)姐姐;蛟S是在家里是老大的人都會(huì)有這種感覺(jué)吧?因?yàn)橛行┦露家闳プ,而弟弟卻在那里幸災(zāi)樂(lè)禍。真是可鄙!

          每次我要發(fā)脾氣的時(shí)候,聽(tīng)到的最多的一句話(huà)就是:“你是老大,你要做這些事。你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話(huà)是‘大讓小’啊?”唉,真是的!

          這個(gè)夢(mèng)是不能實(shí)現(xiàn)的,誰(shuí)讓咱是老大呢?不過(guò),能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)就要努力的去實(shí)現(xiàn)。讓我們一起去追夢(mèng)吧!

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