老師不在的時(shí)候作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候作文1
俗話說得好“山中無老虎，猴子稱大王”就連放學(xué)前的5分鐘，也過得風(fēng)風(fēng)雨雨。
這天下午，老師說，5分鐘后來放學(xué)，讓我們安靜地在教室里寫作業(yè)，可老師前腳一走，后腳同學(xué)們就開始嚷嚷了，有的在聊天，有的在玩游戲，有的因?yàn)橐恍┬∈略俪场?/p>
我正交了作業(yè)打算回座位，沒想到顧振航竟用椅子，堵住了我的.去路，我盡量壓制自己的不滿，好聲好氣的對(duì)他說，可他死也不肯，只顧自己在那寫作業(yè)，我一計(jì)不成又生一計(jì)，軟的不行來硬的，我的腿直接從他身后跨過去，他見勢(shì)不妙，背一躺，又把我堵在外面了，我也不想多費(fèi)嘴舌，邊繞道而行，沒想到子成早于他串通一氣，也不讓我進(jìn)，我忍無可忍，無需再忍，朝著那只有5厘米的空隙進(jìn)發(fā)，剛一擠進(jìn)去，便被卡住了，真是進(jìn)退兩難啊，幸虧后面有一個(gè)菩薩心腸的時(shí)同學(xué)，將桌子往后退了一點(diǎn)，正當(dāng)我將要到達(dá)勝利彼岸的時(shí)候，小黑竟又將桌子往前推，顧振航也在前加力，把我擠得都快榨出油了，我在那里擠得面紅耳赤，好似全班同學(xué)的目光都盯在我這兒，看我出丑，我鼓足力氣用力一擠，yeah！過了，看來我這次定會(huì)瘦了不少。
正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)桌上還有一本作業(yè)沒交，我一下子昏了，下定決心我這次的作業(yè)不交了，好麻煩�。�
老師不在的時(shí)候作文2
“丁零零、丁零零”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。當(dāng)?shù)诙殁忢懫饋淼臅r(shí)候老師還沒有來，我就叫課代表去叫老師，同學(xué)們望著課代表去，又望著課代表回來，都希望聽到老師不在的消息。結(jié)果，不出我們意料，老師果真不在。頓時(shí)班級(jí)里炸開了鍋似得，同學(xué)們有的蹦、有的'跳、有的跑、有的在呼喚：“解放了，解放了！”整個(gè)教室又亂又鬧，就像在菜市場(chǎng)一樣。
瞧，我們班的男生喜歡下象棋，正在班級(jí)里找對(duì)手呢，找到了對(duì)手他們就在那里津津有味的下著，旁邊還有一些人在那里看好戲，看看他們兩個(gè)人到底誰厲害？還有的看他們下，有的時(shí)候還上手去搗亂一下，接下來那個(gè)搗亂的人就慘了，肯定要追著他滿教室跑了。
在看看我們這邊，張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了。“你以為你是誰啊，不要以為自己很了不起，其實(shí)連豬都不如！”“你在說一遍，信不信我揍你啊�！薄瓋蓚�(gè)人像斗雞一樣，你一言，我一語的吵的不可開交。咋一聽，還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢！
突然，門前閃過一個(gè)人影，我們還以為是老師來了呢，原來是別的班的同學(xué)路過我們班，嚇了我們一大跳。當(dāng)時(shí)我們班一下子鴉雀無聲，后來知道不是老師便又開始“大鬧天空”了。
就在我們玩著正開心的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)大叫了一聲：“方老師來了�！蓖瑢W(xué)們一聽，立馬回到了自己的座位上，把象棋撈回抽屜里。一切又恢復(fù)了平靜。
老師不在的時(shí)候作文3
當(dāng)老師不在的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是瘋狂的玩……我想，我會(huì)選擇第二種。
我們聽說班主任要去濟(jì)南學(xué)習(xí)，7天哪！而且把所有語文課調(diào)換音美體。一時(shí)間，班里沸騰了，像一個(gè)個(gè)炸雷突然炸開，班里亂作一團(tuán)。
班主任終于走了，臨走前對(duì)我們千叮嚀，萬囑咐，對(duì)我們不放心，使她突然變成了疼愛兒女的老奶奶，嘮叨個(gè)不停……
班主任走后第一天，同學(xué)們直接瘋了，那情景，簡(jiǎn)直是螞蟻搬家搬錯(cuò)位了，亂作一團(tuán)。不用說，接下來三天，還是那樣兒。直到第五天，我們都安靜下來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了（后來聽別班同學(xué)說，我們好像是被人潑了一盆冷水，突然清醒了。）。我著急的想：班主任啊，你快回來吧，我好想你！雖然當(dāng)時(shí)盼著班主任快走，讓我們好好的`放松一下，可不知怎么的，離開了班主任的我們，像一只只雛鳥，尋找著媽媽。我突然清醒：當(dāng)班主任對(duì)我們嘮叨時(shí)，批評(píng)時(shí)，我們顯得不耐煩，但當(dāng)班主任走時(shí)，我們卻對(duì)她充滿了思念之情，感激之情……
天哪！盼星星，盼月亮，可把班主任盼回來了，圍著老師說著說那，快快樂樂。
我坐在課桌上，深深的感受到：老師就是你生命中的“第二盞燈”。她無私的燃燒著自己，卻把光輝留在我們幼小的心靈中，照亮了我們的前進(jìn)道路……
老師不在的時(shí)候作文4
叮鈴鈴，上課了，我們這節(jié)課時(shí)音樂課，老師走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)音樂書不見了，老師數(shù)了數(shù)我們班的人數(shù)，一共是28個(gè)小同學(xué)，老師對(duì)我們說：“我要去大隊(duì)部取音樂數(shù)，你們一定要聽班長(zhǎng)的話�！比缓�，老師對(duì)班長(zhǎng)說：“你咬看好咱們班同學(xué)，不許他們打鬧和說話�！崩蠋熥叱隽私淌�，輕輕地關(guān)上了門。
一會(huì)兒，教室里亂糟糟的，有的同學(xué)在地上灑了很多的水，教室里很快變成了水簾洞；有的同學(xué)在地板上滑來滑去，你看，小明一不小心撞到了齊平的桌子上，小明的肚子被桌子角撞了一下，感覺很疼，我想：這多么危險(xiǎn)�。∵�有的同學(xué)玩起了紙飛機(jī)，“嗖”地一聲扎到了班長(zhǎng)的'頭上，班長(zhǎng)很生氣地說：“別鬧了！再鬧我就去告訴老師了��！”可是誰都不聽班長(zhǎng)的話，大家還是說說笑笑，班長(zhǎng)只能孤零零的看著自己的書。
這時(shí)，老師的身影突然間出現(xiàn)在門前，我想：千萬不能開門啊！因?yàn)橛腥讼敫銗鹤鲃�，故意把水桶放在了門上。只見老師一只手抱著28本書，另一只手使勁地把門推開，“嘩”地一聲，水灑了，幸運(yùn)的是沒有灑到老師的頭上，真驚險(xiǎn)�。±蠋熮D(zhuǎn)過身來，生氣地對(duì)我們說：“我剛出去一會(huì)兒，你們就把教師鬧了個(gè)底朝天�！甭犞蠋煹脑�，同學(xué)們很慚愧，都低下了頭。
老師不在的時(shí)候作文5
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)各自的教室，剛才還熱鬧的操場(chǎng)立刻變得雅雀無聲。
同學(xué)們回到教室以后，立刻安靜了下來。但 是沒過一會(huì)，他們亂成了一鍋粥。有說閑話的，有打架的，還有亂跑的。我這個(gè)班長(zhǎng)肯定要出來管人的。于是，我叫上正班長(zhǎng)走上講臺(tái)，用教棍敲了敲講桌，大喊一 聲：“安靜，誰說話給我上來蹲個(gè)馬步�！苯淌依锪⒖套兊冒察o了。可這時(shí)我們班的賀佳興竟然和張毅馳打了起來，我勸不住，就只好把他們倆拉上來蹲馬步，這也 給其它同學(xué)做了一個(gè)示范。但是過了一會(huì)兒，他們又用紙團(tuán)砸對(duì)方，教室里邊又沸騰了。我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法。我快速跑上講臺(tái)，拿起粉筆，在黑板 上寫上1、2、3、4這四個(gè)數(shù)字，又給每一個(gè)數(shù)下面畫了一朵小紅花。然后，我說：“1、2、3、4代表每一組，哪一組沒有說話的人，表現(xiàn)好就可以得一朵小 紅花�！睕]等我說完，教室立刻變得安靜下來，你猜同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？環(huán)視四周，他們有的看書，有的在認(rèn)真地寫家庭作業(yè)，還有的在畫畫……反正干什么的都 有，唯獨(dú)沒有說話的.。
過了一會(huì)兒，老師回來了，直夸我和正班長(zhǎng)是老師的得力助手。在朗朗的讀書聲中我感覺到了老師的辛苦。
老師不在的時(shí)候作文6
“下課嘍！”“老師終于走了！”瞧，老師一走，班級(jí)里立刻炸開了鍋。原本安靜的班級(jí)，在老師離開不到10秒便成了“菜市場(chǎng)”。
俗話說得好“山中無老虎，猴子稱大王”，這不，同學(xué)們就像飛出籠子的小鳥，到處撒野。有的女生在聊八卦，個(gè)個(gè)眉飛色舞，有的男生在東跑西竄，不亦樂乎啊，當(dāng)然也有一些書呆子正奮筆疾書，聚精會(huì)神地寫作業(yè)……瞧，小浩和小偉正在進(jìn)行“貓鼠大戰(zhàn)”，兩個(gè)像動(dòng)物園里耍雜的猴子，一會(huì)蹦到板凳上，一會(huì)跳到桌子上，一個(gè)小心翼翼，一個(gè)明目張膽，一個(gè)拼命躲，一個(gè)拼命找。
“瞧一瞧，看一看，走過路過千萬別錯(cuò)過！”這是誰在喊啊？原來我們班的“魔術(shù)天王”姜宇軒正在召集群眾。同學(xué)們都被他吸引了過來。見同學(xué)們都差不多到齊了，他神秘一笑，突然從背后掏出了一塊綠色的布頭，“誰來幫我檢查一下，一點(diǎn)問題都沒有哦！”我們都上去摸了一下，真的'什么機(jī)關(guān)都沒有。姜宇軒把布頭在手上搓了好一會(huì)兒，突然一下子變成了一條花布子。我們都拍案叫絕！
這時(shí)，“蔣探子”鬼頭鬼腦得跑到門口，小心翼翼地露出半個(gè)腦袋，接著“哧溜”一下子跑回座位，大叫一聲”老師來了！”“菜市場(chǎng)”的“農(nóng)民工”就像遇到了“城管”，飛一般地跑回自己的位置，趕緊拿出英語書背起了單詞，王老師見了，欣慰地笑了。
老師不在的時(shí)候作文7
每個(gè)班都有一個(gè)時(shí)候，是老師不在的時(shí)候，那時(shí)候，就好比精神病醫(yī)院……
今天老師在上課時(shí)，突然手機(jī)響了，好像是有什么緊急的事要走開一下。在他臨走的時(shí)候，還不忘對(duì)我們說：“老師出去一下，你們一定要保持安靜！”說著，便離開了教室。瞬間，原本鴉雀無聲的班級(jí)，變得沸騰起來了！
你看，每一個(gè)學(xué)生都在玩！我們這組的“爽歪歪”同志他們?cè)趥髋徘�，你沒抓緊就碰到了正在寫字的`“大發(fā)糕”，結(jié)果，這么一碰，便在“大發(fā)糕”的作業(yè)本上留下了一道“美麗的弧線”，我滴個(gè)神哪！原本白白的小臉兒被氣成紅色的了！我仿佛看見了“大發(fā)糕”頭上冒的縷縷白煙�！按蟀l(fā)糕”和“爽歪歪”吵了起來，就能一旁偷笑的＂王老吉＂也被扯進(jìn)來這場(chǎng)“沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”！
再回頭一看，我的娘�。∧鞘钦l呀？那個(gè)人笑得連眼都沒了，嘴張的老大了，那兩個(gè)黃色大板牙都露了出來，再定睛一看，咦？那不是“食用鹽”嗎？
時(shí)間很快的過去了，老師回來后一切都回到了原點(diǎn)，仿佛那段短短的老師不在的時(shí)候，不存在一樣，但是我知道，它永遠(yuǎn)地刻在了我的心中！
老師不在的時(shí)候作文8
“這個(gè)怎么寫呀，”“那個(gè)怎么寫……”教室里七嘴八舌、嘰嘰喳喳地說著，大家都議論紛紛。
哎！自從王老師走了之后，教室里炸開了鍋，有的正在低頭沉思，有的在一個(gè)兒勁的講話，我的同桌正好是王人豪，他東講西講，我的耳朵都快起繭子了，有的在喝水，被付正楠使勁往上一推，差點(diǎn)把他給噎著，可他卻在幸災(zāi)樂禍，我都快受不了了，方可心也管不住這些人。
突然，黃老師沖進(jìn)來，嚴(yán)肅的說：“吵什么吵，你們?cè)俪�，我就把你們拉到辦公室去單獨(dú)寫！”霎時(shí)，教室立刻安靜下來，那些吵的人都閉上了嘴巴，低著頭開始寫作業(yè)了，鴉雀無聲，我居然能聽見寫字時(shí)“刷刷”的聲音，我想：現(xiàn)在好了，他們都不吵了，我可以安心的寫作文了！可我又不是神仙，他們居然又交頭接耳起來，我平靜的心情又變得煩躁起來。
我真希望黃老師能來，但卻依舊沒來，這時(shí)，我的`同桌王人豪就像是一只猴子活蹦亂跳起來，還想屁股上擦了油，作業(yè)坐不住，東張西望，腦子里是空空如也，什么也沒有，但話卻說不玩，他才動(dòng)了幾個(gè)字，又開始畫了起來，一點(diǎn)也不專注。
而我卻不想他，我一點(diǎn)也聲音也沒有，一直在認(rèn)認(rèn)真真的在寫作文，可他們的說話聲卻源源不斷，像一條小河一樣不能停止。老師說過讀書破萬卷，下筆如有神。我和一些成績(jī)好的就是下筆如有神。
如果班級(jí)里每個(gè)人都遵守規(guī)則，不亂講話，做到靜、齊、快的話，那我會(huì)為班級(jí)感到自豪！
老師不在的時(shí)候作文9
隨著一聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們飛一般的奔進(jìn)了教室，唯恐比老師慢一步。這節(jié)是語文課，同學(xué)們擺好了學(xué)習(xí)用具，見老師還沒來，便小吵小鬧起來，用吵鬧聲來迎接老師的到來。時(shí)間緩慢地流了過去一大截，可老師卻還沒有到來，教室里的同學(xué)仿佛剛出籠的麻雀，從小吵小鬧變成了唧唧喳喳，亂喊亂叫......
我拿出語文書，認(rèn)真地預(yù)習(xí)。這時(shí)，同學(xué)們的吵鬧逐漸“升級(jí)”，演變成了“追逐打鬧”、“大吼大叫”、“亂扔雜物仗”，唯恐天下不亂。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部宋妍諾看不下去了，抄起教鞭，狠狠地抽打講臺(tái)，想威嚇同學(xué)一番，恢復(fù)安靜的課堂�？墒峭瑢W(xué)們仿佛什么也沒聽到，依然我行我素。一些守紀(jì)律的'同學(xué)們看著這一幕幕急得像熱鍋上的螞蟻......
這時(shí)候，我著急地想：“老師多久才能來?教室多久才能安靜?!”
說老師老師到，這時(shí)，劉老師站在門口，生氣地看著同學(xué)們，教室瞬間安靜下來，“處罰令”也發(fā)了下來。
我感到十分氣憤，又無奈。為同學(xué)們的表現(xiàn)而氣憤，為同學(xué)們經(jīng)過的多次教訓(xùn)而依然不悔改而無奈。
老師不在的時(shí)候多久能安靜?
老師不在的時(shí)候作文10
老師正在講課，夏天的第一場(chǎng)雨悄悄地來臨，盡管雨下的很大，但聚精會(huì)神聽課的同學(xué)沒有發(fā)覺，直到一位老師來找，因講課而汗流浹背的老師疾步走出教室，我們的目光隨著老師來到了教室外的走廊，同時(shí)也來到了雨的世界。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)驚呼：“下雨了！”教室里頓時(shí)亂了起來，猶如蜂窩，猶如吵雜的菜市場(chǎng)。
由于雨下的`太大了，使得天空白茫茫一片，有如霧一般，路人肯定看不到路了，而我多想沖下樓到操場(chǎng)去在雨中狂奔�？蛇@傾盆大雨猶如曇花一現(xiàn)，沒過一會(huì)兒就變成了鵝毛細(xì)雨，看著這由強(qiáng)而減弱的“勢(shì)力”，我很快被同學(xué)們吸引了過去：有的同學(xué)在高談闊論網(wǎng)絡(luò)游戲《大話西游》，《泡泡堂》；有的聚精會(huì)神地看這窗外的雨；有的趕緊翻出漫畫書來看；有的擺弄著手里的小東西；有的在笑嘻嘻地聊天；當(dāng)然也有安靜地做作業(yè)的，但也會(huì)時(shí)不時(shí)地插上一句話。我則是被后桌的女孩的說話內(nèi)容吸引了過去。
正當(dāng)我們了得正起勁的時(shí)候，我不小心看見了神不知鬼不覺悄悄躲在窗戶看我們的老師，教室里的說話聲也漸漸弱了下來，老師聲色俱厲地說：“議論什么？難道你們沒見過下雨？向左轉(zhuǎn)！”我們只好起立，把身子轉(zhuǎn)向窗戶那邊。
看著窗外“風(fēng)云再起”的大雨，我無可地吐了吐舌頭都怪自己惹火燒身。
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