奔跑的作文

奔跑的作文10篇

奔跑的作文1

　　奔跑，我們都會(huì)，但我們都忽略了一點(diǎn)——在旁邊為我們加油的人。

　　體育課上，我們沒課必練的就是跑步，當(dāng)我們跑得不愿意再跑的時(shí)候，有人給予你鼓勵(lì)嗎？你可曾還記得？

　　在我小學(xué)四年級時(shí)，學(xué)校每天都要求我們晨跑，說是為了以后初中的生活打基礎(chǔ)。當(dāng)我們晨跑結(jié)束后，已經(jīng)渾身乏力，滿頭大汗，早已無心思大聲朗讀了。只有馬老師每天都給我們鼓勵(lì)，給我們加油！他知道我們我們累但他心里比誰都清楚，初中生活更加艱苦。所以，我們必須堅(jiān)持不懈。他常：“吃得苦中苦，方為人上人�！崩蠋煵粌H跑步時(shí)給我們鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)上也經(jīng)常鼓舞我們，他還說：“讀書是辛苦的，但怕苦是讀不好書的�！�

　　今天，我由衷的感謝馬老師的教導(dǎo)。此外，還有一件令我難忘的.事。

　　當(dāng)時(shí)班里的值日班干部有十位，每兩位搭在一起輪流值日。我清晰記得那是一個(gè)星期四的中午。大家都在認(rèn)真寫作業(yè)，只有在教室的西北角發(fā)出了蚊子般的聲音，“嗡嗡嗡”的，叫人聽了就難受。我拿起教鞭走了過去。忽然，一個(gè)同學(xué)躥出來，試圖奪走我手中的教鞭，我一轉(zhuǎn)身，那位同學(xué)就在我的背后劃來劃去，一個(gè)不留神，坐在旁邊的一位同學(xué)撲了過來。“��！”的一聲慘叫，教鞭捅進(jìn)了我的左眼，當(dāng)天的另一位值日班干部迅速找來馬老師，馬老師神情焦急，帶我去了醫(yī)院，幸好并無大礙，只是需要一段時(shí)間慢慢調(diào)養(yǎng)，馬老師對我說：“怎么這么不小心，上課時(shí)間怎么跟同學(xué)打鬧，你的眼睛幸好不太嚴(yán)重，以后可要當(dāng)心了！”

　　馬老師教了我們好些年，無論是學(xué)習(xí)還是生活，他都給予了我們無窮的力量。去年，我去給他拜年，歲月在他臉上留下了些許痕跡，生活的辛勞使他的頭上添了幾縷銀絲。老師的恩情我銘記在心。老師只說：“加油，不管有沒有馬老師，你都要向前奔跑，才能有更大收獲�！�

奔跑的作文2

　　河流在不斷奔跑，從不在岸邊停滯；蜜蜂在不斷穿梭，從不在花叢流連；我也在不斷奔跑，爬過高山，涉過大河，穿過狂風(fēng)暴雨，享受過風(fēng)和日麗，也從未停下過自己的腳步，更不曾坐在路邊為他人鼓掌。因?yàn)槲沂菂①愓�，必須在路上奔跑。在路上奔跑，就是走好自己的路，把握住人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜，亦從不停下腳步，不斷地攀登，不停地跋涉，不懈地拼搏，在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自己加油。

　　如果我停下奔跑的腳步，成為坐在路邊鼓掌的人，那么，我將像路上迷茫的世人一樣，碌碌無為，庸碌一生。不想做將軍的士兵不是好士兵，坐在路邊鼓掌的人不是好的參賽者。在路上奔跑，不斷揮灑下汗水與艱辛，不論收獲多少，只為內(nèi)心的拼搏與澎湃，只為對目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)與提高。在路上奔跑，我享受拼搏的樂趣，勝利的喜悅與失敗的痛苦。在路上奔跑，我享受。我不愛陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。不喜歡歐陽修的“醉翁之意不在酒”的寄情于山水。

　　我愛的是孔子那“知其不可而為之”的精神，贊的是不斷努力，不斷堅(jiān)持的精神。那些人忍受不了挫折，遇見困難便想隱世為林，遠(yuǎn)離俗世，只沉醉在個(gè)人的`生活中，消極避世。這既無法實(shí)現(xiàn)自己的理想，也不能使自己更快活。對理想的埋沒，只會(huì)讓自己感覺更痛苦。孔子在路上不斷奔跑著，即使是失敗了，卻依然比別人多看了一路的風(fēng)景。在路上奔跑，收獲一路的芬芳！

奔跑的作文3

　　還記得梅茜剛來我家的時(shí)候，連看都不敢看我一眼，但現(xiàn)在她的“豹子膽”大了，滿“世界”亂竄。梅茜，是我的一只可愛的小金毛。嘿嘿，她特別有個(gè)性。

　　梅茜[T2]呀，兩只大大的耳朵，特別柔軟，摸上去比天鵝絨還暖和稱手，梅茜奔跑起來，耳朵就像是飛揚(yáng)在她身邊的兩朵小“金云”。我特別喜歡她那黑寶石似的眼睛，里面透著點(diǎn)點(diǎn)單純，黑得好像一眨眼，就能泛出一片淚水似的。她帶著濕氣的小鼻子，常常東嗅嗅西嗅嗅。到現(xiàn)在，梅茜已經(jīng)三歲了，算是狗狗中“成熟大姐姐”的級別，她通體呈金黃的奶色，特別好看。所以，她似乎也很明白自己是“大美女”呢，每次帶她遛彎兒之前她總會(huì)賴在鏡子旁擺Poss。梅茜長得這么“標(biāo)致“，但總有些人一見到梅茜的兩只金云似的大耳朵與身體形成的反差，就嘀咕：“這條金毛的種不純�！边@簡直成為了我的一大郁悶。

　　記得梅茜剛剛來到我面前的.時(shí)候，還那么小，那么嬌弱，似乎輕輕一捏，小身子骨就要被捏軟了�！靶〗鹈�啊，到底要起什么名字好呢？”我特別喜歡一位叫“梅西”的足球運(yùn)動(dòng)員，他奔跑起來，就像是一陣旋風(fēng)。這條小金毛，長大之后會(huì)不會(huì)跑得像梅西一樣“刮起一陣風(fēng)？就這樣，這條叫“梅茜”的小金毛就在我家注冊了“戶口”。打量著這只剛來我家不久的梅茜，她的頭頂連我的膝蓋都碰不著。她察覺出我在看著她，便轉(zhuǎn)過頭來，用她那足已迷死人的可憐巴巴的小眼神也看著我。天哪！真是可以用“回眸一笑百媚生”來形容。

　　梅茜最愛吃的，要數(shù)小肉丸了，她吃完之后，還特別喜歡奔跑�？磥�，給她起名字算是起對了。

　　梅茜很乖，每次我要喂她肉丸的時(shí)候，她總是做出乞食的樣子，往地上一躺，腿蹬幾下，裝出小奶狗的樣子來，讓我不禁心一軟，但臉卻一橫：“不行，今天只能吃5個(gè)！”哈哈，梅茜這家伙的心思我是知到的，她每次都想要10個(gè)肉丸。別看她可憐兮兮的，其實(shí)心里還打著“小算盤”咧！一頓風(fēng)卷殘?jiān)七^后，只見屋里“殺”出一匹“黑馬”，直奔院子，以“迅雷不及掩耳之勢”，一個(gè)縱跳跳出了院子的柵欄。咦，這居然是江湖失傳以久的“十二路彈腿”？！很顯然，這是梅茜她的黑背大哥教她的�！懊奋纾　蔽亿s緊追出去，只見梅茜這條狗子，一圈一圈地圍著小公園狂轉(zhuǎn)，快得像旋風(fēng)，快得像閃電。那兩只大耳朵，“啪啦，啪啦”一下下抽著梅茜的臉，但她卻不在乎，還是那么快，那么迅速地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著。梅茜對奔跑的熱情、追求，是我們都無法企及的。為了盡情自由地奔跑，她甚至還可以不要50個(gè)小肉丸呢！忽然有種熱淚盈眶的感覺，不知是被梅茜因奔跑太快而卷起的風(fēng)沙迷了眼，還是被小小的梅茜感動(dòng)得五體投地。

　　梅茜，我最愛的小金毛。奔跑吧，梅茜！

奔跑的作文4

　　告別了快樂而又瘋狂的史上最長的寒假，迎來了短暫而又緊張的新的學(xué)年，20xx的第一學(xué)期，我來啦！

　　根據(jù)老爸的`周密計(jì)算，這學(xué)期只有短短的17周，17周，你聽起來是不是感覺時(shí)間不是那么短呢？如果你這么想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。仔細(xì)算算，除去三個(gè)小長假和雙休日，真正屬于我們上課的時(shí)間僅僅有71天，在這短短的71天，我們要學(xué)完數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)......我們還要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)間真是緊迫��！

　　從開學(xué)第一天開始，無論上學(xué)期考的是第一名還是倒數(shù)第一名，我們都要回到新的起跑線，開始新的賽跑。五年級下學(xué)期了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了，所以我們要有計(jì)劃、有目的的跑，這是一個(gè)為期幾十天的長跑比賽，拼的不僅是體力，更是耐力和堅(jiān)持，誰跑得快、跑的穩(wěn)，跑的扎實(shí)，誰就能贏，如果誰在賽跑的路上開小差、走岔路，一定會(huì)輸。

　　所以，我對自己說：奔跑吧，兄弟！帶著目標(biāo)奔跑，帶著努力奔跑，帶著堅(jiān)持奔跑，相信，勝利會(huì)一定會(huì)屬于我！加油�。�！

奔跑的作文5

　　“隨風(fēng)奔跑自由方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋，裝進(jìn)我胸膛。即使再小帆的船也一樣遠(yuǎn)航……”每當(dāng)我聽到羽泉的《奔跑》，就會(huì)想起自己是怎樣跑過一個(gè)個(gè)寒冷的“冬天”的。

　　走自己的路，讓別人去說吧！

　　記得上初一時(shí)，我老是沒主見，見異思遷。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師出示了許多解方程組的題目，這一類題，本來我掌握的不錯(cuò)，可以說是成竹在胸。開始講題了，我很快想好第一題的答案是“B”，就率先舉手，老師把我叫起時(shí)，我又聽一些同學(xué)說是“C”，于是改變了主意，當(dāng)老師說出正確答案是“B”時(shí)，我才怨自己沒主見�，F(xiàn)在想想，就算當(dāng)時(shí)我的答案是錯(cuò)的，別人也不會(huì)說什么；即使被人說什么，我也不會(huì)沮喪，因?yàn)槟钱吘故俏业囊娊狻?/p>

　　此后，我慢慢學(xué)會(huì)：只要自己認(rèn)準(zhǔn)的事就一定要堅(jiān)持到底。（當(dāng)然是指正確的事。）

　　說到不如做到，要做就做最好。

　　常聽別人說自己做事很浮躁，后來我慢慢意識到這樣做不好，應(yīng)該改正，因此在做每一件事都對自己說：別急，好好來，別躁，好好干。可好多次不是對這位同學(xué)發(fā)脾氣，就是對那位同學(xué)大打出手，以致于朋友們都離我遠(yuǎn)去了。于是，我開始學(xué)著與人為善，與人和諧相處。，現(xiàn)在我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來我的'人氣指數(shù)也很高嗎！

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

　　不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己老跟別人過不去，想想才明白是由于自己血?dú)夥絼�，爭�?qiáng)好勝的結(jié)果。

　　有一次，上數(shù)學(xué)晚自習(xí)和同學(xué)討論一道數(shù)學(xué)題，我有一種見解，他也有一種見解，于是乎我倆便爭，爭到最后我們吵了一架，連朋友也做不成了。這件事之后，我深切得體回到：自己應(yīng)該懂得忍讓了。

　　每一次當(dāng)我又要忍不住時(shí)，我總是以那次教訓(xùn)提醒自己，經(jīng)過一段時(shí)間后我終于改了這一毛病，真是“皇天不負(fù)有心人”。

　　現(xiàn)在，種種類似的難題都難不住我 ，因?yàn)槲乙阎�道�?zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自己的方法了。我可以自豪的告訴別人，我曾跑過一個(gè)個(gè)寒冷、的“冬天”。

奔跑的作文6

　　我不喜歡運(yùn)動(dòng)，但卻鐘情于跑步。

　　不在乎時(shí)間，不在乎地點(diǎn)，不在乎速度，要的，只是那份心情。

　　陽光很明媚，天空很藍(lán)，我奔馳在運(yùn)動(dòng)場上。放開所有的思緒，這一刻，我的心跟著腳步一起飛揚(yáng)。全身的細(xì)胞都動(dòng)起來了，我清楚地聽到心臟強(qiáng)烈的跳動(dòng)，“撲通!撲通!……”我真切地感受到生命的力量，運(yùn)動(dòng)的魅力。一股暖流流遍全身，臉微微發(fā)熱，細(xì)細(xì)的汗珠從毛孔中滲出，清涼的感覺滲入骨髓。

　　我踏著陽光，追逐著清風(fēng)，一切的煩惱隨之煙消云散。不受任何的束縛，這一刻，我隨著自由一起飛翔。我不急于加速，只是留戀于路邊的風(fēng)景，青青的小草，清脆的`鳥鳴，朵朵的白云，還有那飄飛的思緒……

　　一個(gè)個(gè)匆匆奔跑的人從我身邊急速奔過，看見他們那漲紅的臉，布滿汗珠的額頭和那飛一般的腳步，他們的眼中，我感受到的是單調(diào)與執(zhí)著。如此一味的向前沖，錯(cuò)過了路邊的景致，如此單調(diào)的腳步，但他們卻執(zhí)著地奔向終點(diǎn)。我只是輕輕地?fù)u了搖頭。奔跑，不僅僅追求速度。

　　我也曾經(jīng)試過飛速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上氣不接下氣，豆大的汗珠順著臉頰流淌下來，我只有一個(gè)感受——累。所以，我拒絕猛沖，我要的，只是適合自己的腳步，不需要快，但不能錯(cuò)過路邊的風(fēng)景。

　　人生不也是如此嗎?每天，我們幾乎都在奔跑，為了追上時(shí)間的腳步，我們加速前進(jìn);為了追逐夢想，我們超速飛奔�？墒牵�到頭來，我們卻錯(cuò)過了眼前的美麗，我們錯(cuò)過了過程，一個(gè)令人心動(dòng)的過程。一朵花開，需要一個(gè)過程;蛹化蝶，需要一個(gè)過程;人生，亦是如此，沒有過程的人生，就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼。

　　細(xì)微之處現(xiàn)芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美麗，不要讓美好的事物在我們的身旁消逝。

　　我微笑著，迎著陽光，用心去感受，去體會(huì)，那美麗的過程……

奔跑的作文7

　　星期六，我來到了興趣班，發(fā)現(xiàn)李欣慰同學(xué)帶來了一幅有關(guān)于馬的、在暴雨下奔跑的馬的拼圖。

　　在藍(lán)得發(fā)黑的云朵中，閃電——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像x彈在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。

　　這群馬能看見的`只有6匹。最前面的一匹馬像是有二十來歲，全身烏黑發(fā)亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個(gè)圓圓的鼻孔喘著粗氣，在閃電的照耀下發(fā)著光，那頭上的白點(diǎn)更是搶眼。強(qiáng)健的肌肉，修長舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動(dòng)，狂奔飛馳，像一位久經(jīng)沙場、很有經(jīng)驗(yàn)的大將，知難而退，淋漓盡致！這樣老練、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕！”它帶領(lǐng)著馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個(gè)無形的敵人，要與他們決一高低，這真是古戰(zhàn)場的再現(xiàn)！

　　我想起以前：人們把馬當(dāng)作交通工具，馬在那時(shí)沒有自由，馬的一生都在主人的鞭子下度過。當(dāng)老到不行的時(shí)候，就被主人隨便丟棄，讓馬在無比痛苦中慢慢的死去……當(dāng)我看到這一幅拼圖時(shí)，那陣勢把我深深震撼，它并不是那種為主人工作的“不是馬的馬”，而是真正的馬！不僅那種柔中帶剛、剛中帶柔、無比自由奔放的性格得到完美展現(xiàn)。而且在那飛速奔馳中，對自由、對不受限制的渴望也令人震撼！

　　這在暴雨下奔跑的馬群，讓我體會(huì)到了馬群團(tuán)結(jié)、渴望自由，敢于沖破束縛的精神。這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

奔跑的作文8

　　在流逝的時(shí)光里，陽光灑遍了世界的每個(gè)角落。然而，每個(gè)人的心中都有一個(gè)“太陽”。我不知道，那個(gè)曾陪我度過漫長歲月的太陽是否還記得，我在為考增城中學(xué)為目標(biāo)而奮斗的那些日子。

　　清晨，我早早醒來穿好衣服，洗漱完，就拿起放在桌上的面包，輕手輕腳地打開了門。我一開門，四月的寒氣就像暗流一般向我涌來，我深深地吸了一口氣，背上書包，靜悄悄地關(guān)上門，安靜地與清晨的寂靜融為一體。只聽見自己的腳步聲在樓道里回響著，這聲音，寂寥而又悠長。

　　公交汽車緩緩地駛來，太陽也升起來了，我的心里便明亮許多，因?yàn)樽约翰⒉皇枪陋?dú)的，還有太陽陪伴著自己度過這一天。下車后，我邁著輕快的腳步走入學(xué)校，坐在教室里看著一個(gè)個(gè)重點(diǎn)筆記，在心里默默地記下它們，一直到早讀。

　　認(rèn)真讀書，認(rèn)真上課，就連以往被我拿來休閑娛樂的課后也在看書。這樣日復(fù)一日的努力與堅(jiān)持，一切都被老師和父母看在眼里，他們總是不斷地鼓勵(lì)我，使我更加有自信。我也知道，自己的.成果很快就會(huì)立竿見影了，自己離心目中的“太陽”不遠(yuǎn)了！

　　“叮鈴鈴——”隨著考試的鈴聲響起，每個(gè)人都頓時(shí)從開玩笑的神態(tài)轉(zhuǎn)換成略有緊張的神情，我也不例外。發(fā)下試卷，簡單地看了一遍題目，我的心情漸漸放松了。我開始信心滿滿地答題，“刷刷——”我寫字就像一陣蠶吃桑葉的聲音，幾乎沒有遇到什么困難。交卷的時(shí)間到了，我便走出考場，呼出一口壓在心頭的氣，十分輕松地笑著。

　　我?guī)е�期待而又緊張的心情等待了一個(gè)月。一個(gè)月后，成績出來了，我從來沒有覺得，一個(gè)月可以這么漫長！我出神地望著自己的分?jǐn)?shù)，想起了之前為這次考試所邁出的每一個(gè)無比艱難、辛苦前進(jìn)的腳步。我笑著哭了，因?yàn)槲铱孔约旱呐�力證實(shí)了“一分耕耘，一分收獲”這句話。我望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的太陽，我感覺太陽好像在對我笑，又好像在祝賀我達(dá)到了自己的愿望。

　　太陽是未來，有它才會(huì)有動(dòng)力。太陽是希望，有它才不會(huì)放棄。在一年半前，我追尋著那個(gè)“太陽”，早已如愿以償。誰都有理想，我們都在奔跑的路上。所以，我現(xiàn)在又有了一個(gè)新的“太陽”：考上一個(gè)優(yōu)秀的高中。過去的已經(jīng)不在重要，只有把握好現(xiàn)在才能成功地面向未來，我會(huì)努力的！

　　在向著太陽的路上奔跑，我張開手，似乎已經(jīng)感到太陽的溫暖了。我，會(huì)成功嗎？

奔跑的作文9

　　時(shí)鐘滴答而過，青春仿佛一直在和時(shí)間賽跑。這場比賽里，有人贏在起點(diǎn)，有人贏在終點(diǎn)，還有的人中途才想奮勇直追。

　　在這條路上，就是走好自己的路，把握住自己人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜。在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自己驕傲。

　　人生真的不過是短短幾十年的時(shí)景而已，在這幾十年里，歲月一直在消逝，每個(gè)人都不斷的前進(jìn)。如果我停下來奔跑的腳步，成為在一邊鼓掌的人，那么，我將像迷茫的世人一樣，碌碌無為，庸碌一生。人生就像一次不知終點(diǎn)的單程旅行，停下腳步，我將錯(cuò)過美麗的風(fēng)景，而在半途下去，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也將消失方向。

　　無論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的'低谷；無論你是為生活而陶醉，還是在偉每天的三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活而埋怨。奔跑著的人并不是沒有發(fā)愁，只不過他們把發(fā)愁煉成絢麗的詩行，作為前進(jìn)的動(dòng)力。

　　作為學(xué)生的我們也好似賽跑，誰堅(jiān)持到最后，最快到終點(diǎn)的就是勝利。我們總是埋怨每天重復(fù)做一樣的事而覺得煩惱，但還是要追趕著別人的腳步，想要超越。有的人卻認(rèn)為怎么追都追不上，更覺得這種生活無聊而佇足做個(gè)鼓掌的人，無所事事。我想，不管結(jié)果如何，最起碼我們努力過，沒有錯(cuò)過美麗的風(fēng)景。即使是中途才奮勇直追，堅(jiān)持就是勝利，也有超越別人的可能。

　　在這條路上不斷地奔跑，即使失敗了，也依然比別人多看了一路的風(fēng)景，收獲一路芬芳

奔跑的作文10

　　認(rèn)真做事是能夠持續(xù)奔跑的原因，只有堅(jiān)持地完成每一件，必須奔跑下去、定能走向成功。

　　我以前似乎一直在行走，并沒在奔跑，以前的學(xué)習(xí)過程中我總是不夠用心，上課聽講不認(rèn)真。 但有一天，我終于改變了，那是一次考試，我考得較差，走在回家路上，陰沉的天氣仿佛是我的心情，還夾著蕭瑟的秋風(fēng)，路邊夾雜著烏黑的.冰碴�；氐郊液�，父母卻沒有批評我，語氣很和氣地對我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，繼續(xù)加油，要相信自己，越努力會(huì)越幸運(yùn)的�！� 我沒開房間的燈，沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的屋頂。“老師的批評， 作業(yè)拖拉，成績退步�！褰�(jīng)過這些挫折，我終于明白了，是時(shí)候奔跑了。

　　作為學(xué)生，我現(xiàn)在最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，考上理想的高中和大學(xué)。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一種奔跑， 但不是幾分鐘就能結(jié)束，而是要用幾年或幾十年的時(shí)間，甚至一輩子才能跑完，學(xué)習(xí)上，有人三天打魚兩天曬網(wǎng)的，這樣的人將一事無成；有的人還沒到終點(diǎn)就半途而廢，這樣怎能看到一路的風(fēng)景呢！生活中我們總是會(huì)遇到這樣或那樣的難事，有時(shí)候我們一旦碰到挫折，就止步不走了，但我的內(nèi)心告訴自己，不要遇到挫折就退縮，而放棄奔跑。

　　早晨，我?guī)е�一副還未清醒的軀體去往學(xué)校。書聲朗朗的氣氛中，縱使有萬般困意，也在學(xué)習(xí)中慢慢消散了，為了上高中，更為了改變自己，我忘憂拼盡全力去學(xué)習(xí)。就像一匹脫僵的野馬，朝著目標(biāo)奔去，如果自己不奔跑，只能被別人超越，逐漸退步。努力奔跑，向過去那些告別，過去依舊存在著它歲月的傷痕。是啊！必須奔跑了，前方的擋路石是擋不住奔跑少年的，我們?yōu)閴粝攵�努力，向前跑去�?/p>

　　拂過的風(fēng)不斷地改變沙丘的形狀，卻沒有改變沙漠的本質(zhì)。梅花香自苦寒來，就這樣一直堅(jiān) 持奔跑下去，定能收獲成功。

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