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      2. 我心愛的文具盒作文

        時(shí)間:2022-09-12 11:07:03 好文 我要投稿

        我心愛的文具盒作文(通用10篇)

        我心愛的文具盒作文1

          我的文具盒是我參加小提琴比賽得來的,它很好看,用途也很大。我非常喜歡它,也很珍惜它。

        我心愛的文具盒作文(通用10篇)

          我的文具盒不大不小,剛剛好。它長95毫米,寬60毫米,高27毫米。它的形狀是長方形的、深藍(lán)色的。它上面畫著兩只可愛的.米老鼠,它們正在親嘴,好像在談戀愛;旁邊還畫著一根大大的心形棒棒糖,看起來讓人忍不住想舔一舔。

          我的文具盒有兩層。上面的那一層一打開,你就能看到一張乘法口訣表,和一群排列整齊的鉛筆姐妹;下面那一層打開來看,你會發(fā)現(xiàn)那里住著直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。

          每當(dāng)我在做作業(yè),發(fā)現(xiàn)手上的筆寫光時(shí),鉛筆姐妹們就會對我說:“小主人、小主人,我們來幫助你,你就用我們寫字吧!”我就會挑一支拿在手上,認(rèn)真端正地寫起來。如果字寫錯(cuò)了,橡皮插哥哥就會挺身而出,對我說:“小主人、小主人,你把字寫錯(cuò)了,我來幫你擦掉吧!”我就會請出它,讓它在我的紙上來回蹭幾下,就把錯(cuò)別字擦干凈了。做數(shù)學(xué)作業(yè),需要畫直線和直角時(shí),直尺、三角板兩兄弟變化就爭先恐后地自告奮勇,對我說:“小主人,小主人,你要畫直線還是直角,讓我來幫你吧!”我不想打擊它們其中一個(gè)的積極性,就讓它們輪流幫我,先是讓鉛筆和直尺配合幫我畫了一條直線,再讓三角板和鉛筆配合幫我畫了個(gè)直角。

          每一次考試結(jié)果出來后,我發(fā)現(xiàn)我的成績很好。這時(shí)我就會想起我的文具盒是如何幫我度過難關(guān)的。我在我心里對我心愛的、漂亮的文具盒說:“謝謝你,我心愛的文具盒,你的用途可真大。沒有你,我這次考試就不可能考好的!

          謝謝你,我心愛的文具盒。

        我心愛的文具盒作文2

          我的書包里有各種各樣的文具用品:削筆刀、橡皮、鉛筆等,但在我心里份量最重的是那個(gè)陪伴我多年的文具盒。

          這個(gè)文具盒是我生日的時(shí)候爸爸送我的,它穿著一身天藍(lán)色的`衣服,正方形,文具盒的正面有一只活靈活現(xiàn)的小老虎,四周是郁郁蔥蔥的樹木和起伏的山巒,小老虎就像在自己的王國里自由自在地生活著。

          別看它小巧玲瓏,用處可大著呢,文具盒分上下兩層,上層是各種筆的‘家’,下面那層是尺子的‘休閑區(qū)’,而文具盒則是它們的守護(hù)神,天天忠于職責(zé),保護(hù)著它們。

          我與文具盒也有一段小插曲呢,有一次不小心我把文具盒摔到了地上,讓文具盒上下兩層“分了家”,文具盒一壞這可難為了這些文具用品,每當(dāng)我寫完作業(yè),它們都成了無家可歸的流浪漢一樣,到處散落的都是它們的身影,看到支離破碎的文具盒,我的心就恍惚不安,我決心要修好它。終于有一天,我攢夠了錢買了一瓶強(qiáng)力膠費(fèi)了九牛二虎之力才把文具盒修好,看到完好如初的文具盒,我心里的石頭終于落地了。

          這個(gè)文具盒陪伴了我很多年,在學(xué)習(xí)上它是我的好助手,在生活中它是我的好伙伴,以后我會加倍珍惜它,我愛我的文具盒!

        我心愛的文具盒作文3

          我有許多十分漂亮的文具盒:泡沫塑料文具盒、漫畫文具盒、筆袋、吸鐵文具盒??,其中,我最喜歡的就是漫畫文具盒了!

          這個(gè)漫畫文具盒長約二十厘米,高約七厘米,比我的一個(gè)手還要大一點(diǎn)。盒面上刻著英文詞組pu ppy hat和大頭妹三種不同心情時(shí)不同面部表情,都十分的可愛,讓人看了之后心情格外愉悅!

          這個(gè)文具盒是分三層的,打開文具盒的第一層,四種不同顏色的郁金香花便展現(xiàn)在了我們的眼前,郁金香花下面都是紙彈簧,碰一下,郁金香花就隨著節(jié)奏擺動起來,顯得格外清新、脫俗!

          打開文具盒的第三層,上面刻著九九乘法表,還有那幾支頭削得尖尖的鉛筆,安分地“睡”在那兒。一點(diǎn)兒的聲音都沒有,好像在做夢。鉛笑旁邊是一把在太陽光的照耀下能閃閃發(fā)光的活動鉛筆,也靜靜地躺在那里兒。別看這時(shí)候是靜悄悄的,要是我一開始學(xué)習(xí),它們就全部跳出來幫助我寫作業(yè)。

          掀開文具盒的最后一層,是分成幾個(gè)格子的,中間的格子里,橫著放的一個(gè)紅色的,小小的藥丸,其實(shí)那是一個(gè)藍(lán)筆,只要輕輕松一擰,就像變魔術(shù)一樣,變成了一支藍(lán)筆。而在旁邊狹小的'格子里,可以放一塊粉紅色的橡皮擦,橡皮上畫著一只小白兔抱著一個(gè)剛從地里摘回來的胡蘿卜,正往家里走去。

          在文具盒的底部,首先映入眼簾的是幾棵蒼翠的、>四季常青的松樹,還有那兩只小松鼠,它們長著一身厚厚的毛,拖著一條又松又軟的大尾巴,一只在兩棵樹中間跳躍著、嬉戲著,而另一只則背著堅(jiān)實(shí)的松果,好像是要為冬天收集要吃的食物,為寒冷的冬季來臨做著充分的準(zhǔn)備。文具盒底部的圖案十分美觀,搭配漫畫文具盒的色彩也格外的鮮艷。

          這文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手,也是這生活中的好朋友。我愛我的文具盒。

        我心愛的文具盒作文4

          我有一個(gè)文具盒是我的生日禮物,我特別喜歡它。

          這個(gè)文具盒是粉加白色的,還有一些五顏六色的小字,是長方形的文具盒,上面有小羊的圖案,還有一個(gè)小刨筆機(jī),一共有兩層,是用吸鐵石關(guān)住塑料盒的,它有一個(gè)放筆的套子,一共有五個(gè)小的,可放十幾只。

          文具盒可厲害了,如果要寫鋼筆字時(shí),鋼筆哥哥來幫忙;如果想要寫英語時(shí),鉛筆弟弟來報(bào)到;如果想擦鉛筆字時(shí),橡皮弟弟來幫忙;如果想畫直線時(shí),直尺姐姐來幫忙。文具盒的東西是多么的厲害,它們各有各的`活。我心愛的文具盒,是我們好幫手,當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí),文具盒小聲告訴我,小主人,要認(rèn)真。當(dāng)我的事情沒做好的時(shí)候,文具盒對我說,小主人,別灰心,一定能成功。當(dāng)我考了高分,文具盒悄悄的對我說,小主人,不能太驕傲。

          我的文具盒伴著我,讓我生活有信心,有快樂。

        我心愛的文具盒作文5

          我有一個(gè)粉紅色的文具盒,它功能齊全,小巧玲瓏,是我被學(xué)校評為“三好生”時(shí),媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的,我非常喜歡!

          文具盒是雙面的,使用起來非常方便。正面有一只小熊,正過生日,草莓娃娃打扮得非常美麗,把它自己在公園挑選的鵝卵石送給小熊,它祝愿小熊的生活過得幸福、快樂。

          文具盒的左邊有一個(gè)硬幣大小的圓形放大鏡,蓋子里頭上裝著一張課程表,旁邊還有一個(gè)可以看日期的盒子,在文具盒的右上端,有一個(gè)鉛筆硝,下面有一個(gè)可以放橡皮的小盒子,看,這文具盒功能非常齊全吧!

          心愛的'文具盒給我的學(xué)習(xí)帶來了方便,可是,意外的事情發(fā)生了,那一天,下課鈴聲響了,我正要收拾文具,“咔”的一聲,我被好同學(xué)小明撞了一下,文具盒從我的手中掉落在地板上,摔壞了!小明卻頭也不回地跑出去玩耍。我非常生氣,也很心疼。從那以后我沒跟他說話,也不和他在一起玩耍了。我們的友誼破裂了。那些日子,我覺得非常的寂寞。我想和他和好,可是想到他的冷漠無情,想到我心愛的文具盒,我就打退堂鼓了。過了一個(gè)星期的一天放學(xué),我忽然發(fā)現(xiàn),在我的數(shù)學(xué)書旁,有一個(gè)嶄新美麗的鉛筆盒。我打開一看,里面有一張紙條,上面寫著:對不起,我不是故意的,請你原諒我吧!你的同學(xué):小明。我激動地找到了他,興奮地說:“沒關(guān)系,我們和好吧!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊緊的握住我的手。我們倆和好如初了。

          現(xiàn)在,每當(dāng)我看到這個(gè)新鉛筆盒,就想起小明的知錯(cuò)就改。他教給我們同學(xué)之間要互相諒解,不能斤斤計(jì)較,要團(tuán)結(jié)友愛,生活才會更加美好!

        我心愛的文具盒作文6

          我的文具盒已經(jīng)陪我兩年了,我一直珍愛它。今天,讓我來給大家介紹一下我心愛的文具盒吧。

          首先,文具盒的蓋子是粉紅色的,蓋子左邊有一幅圖畫,一位笑容滿面的老師在給一群學(xué)生上課。蓋子的中間有一個(gè)小小的計(jì)算器,緊挨著的是一面亮亮的小鏡子,功能可多了!

          打開文具盒,進(jìn)入視線的又是一幅圖畫,水藍(lán)色的海底世界,各種各樣的`魚兒在其中游來游去。文具盒有三層格子,第一格放紙和尺子,第二格放彩筆和橡皮,第三格可以放鋼筆、鉛筆和中性筆。裝的東西可多了!

          文具盒的側(cè)面是小博士的品牌,上面寫著“TITTLE--DOCTOR”十二個(gè)不同顏色的英文字母,在字母邊上畫著”Bober”一家,他們正在津津有味地共進(jìn)晚餐。

          鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮和尺子,它們都無私的做出了貢獻(xiàn)。每當(dāng)我寫語文作業(yè),鋼筆大哥就跑出來說:“小主人,讓我?guī)湍銓懗龈蓛粽麧嵉淖职!”沒過多久,我的本子上就出現(xiàn)了干凈整潔的字。每當(dāng)我寫錯(cuò)別字,橡皮小弟就走過來說:“小主人,讓我?guī)湍悴铃e(cuò)別字吧!”說著,我的本子就干干凈凈了。每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)要用尺子,尺子妹妹優(yōu)雅的走在我面前謙虛地說:“小主人,就用我為你畫一條直線吧!”不一會兒,我的本子就出現(xiàn)了直直的直線。

          我十分喜愛這個(gè)文具盒,它能給我?guī)砗艽蟮膸椭,就像我的老師一樣,真是:小小盒子外觀美,肚子?xùn)|西真齊全。想要什么盡管拿,方便留給你我他。

        我心愛的文具盒作文7

          我有一個(gè)漂亮,又牢固的文具盒,它的外表很漂亮,是綠色的。它的外表上有一只小綿羊,正急急忙忙的趕回家,好像迷路了。你看!小綿羊的上方有一只兔子大盜,原來小綿羊不是迷路了,而是被兔子大盜追趕了呀!

          在看旁邊的.小蜜蜂,也急著往家里趕呢!原來旁邊的菠蘿大盜又追起小蜜蜂來了。小蜜蜂和菠蘿大盜的中間,還有兩只可愛的小狗,它們正在睡覺呢!

          你在看!上面還有一個(gè)毛絨絨的小熊,它戴著一個(gè)藍(lán)色的帽子,穿著藍(lán)色的衣服和棕色的褲子,還圍著一條粉紅色圍巾,手中還拿著一個(gè)夾子,和一些油條,它的底下是白色的。

          它很牢固,可以用很長很長的時(shí)間,我已經(jīng)用了許多年了,到現(xiàn)在還沒壞呢!

          它是我最心愛的文具盒,也是我最好的朋友,它會陪伴我一起上學(xué)。

        我心愛的文具盒作文8

          開學(xué)時(shí),媽媽送給我一個(gè)文具盒。

          這個(gè)文具盒是藍(lán)色的。在蓋子的左上角寫著“玩具總動員3”,下面是胡迪牛仔與宇航員巴斯光年在滿臉笑容地散步。背部有一個(gè)巴斯光年直直地盯著我,好像在問:“你今天認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”

          文具盒是長方形的,一共有兩層:第一層可以拿出來,也可以放回去。更奇怪的是,你把蓋子打開后,按一下蓋子內(nèi)部,蓋子被按的'地方就會凸起來;再按一下蓋子外部,那個(gè)地方又會凹下去。它的第一層可以放很多常用的學(xué)習(xí)用品,如尺子、鋼筆、鉛筆、橡皮等;第二層可以放一些必要時(shí)才拿出來的學(xué)習(xí)用具,如剪刀、削筆刀等。有時(shí)候我心情不好,就會定定地望著它,它似乎能讀懂我的心情,時(shí)常默默的安慰我。還有一次上課的時(shí)候,老師的知識像潮水一樣涌來時(shí),我卻正在玩橡皮,這時(shí)我的手碰到了文具盒,我感到它好像急壞了,說:“不要貪玩了,快進(jìn)入知識的海洋吧!”我突然覺悟了,拉回思緒望著黑板專心致志地聽老師講課。

          我愛我的文具盒。

        我心愛的文具盒作文9

          要上小學(xué)了,媽媽帶我去商店買文具盒,在商店里我看中了一個(gè)很漂亮的文具盒,于是媽媽幫我買下了它。

          我的文具盒是長方形的,角是圓的,是用鐵皮做成的`。它穿著一身綠色的衣服,衣服上還有三只可愛的小熊。打開我的文具盒,里面有一張課程表,每當(dāng)我把一天的作業(yè)做完時(shí),它就會告訴我明天要上什么課。我的文具盒還 是個(gè)大家庭,里面住著鉛筆姐姐,橡皮弟弟和直尺哥哥。當(dāng)我要寫字時(shí),鉛筆姐姐就幫我寫出好看的字,我要畫直線時(shí),直尺哥哥就來幫我,我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟就挺身而出。

          我的文具盒已經(jīng)很老了,但我仍然很喜歡它,它將天天陪我快樂成長。

        我心愛的文具盒作文10

          我有一個(gè)鉛筆盒,它是老師看我學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,為了鼓勵(lì)送給我的,是我最最心愛的學(xué)習(xí)用品的其中之一。

          鉛筆盒的外形呈長方形,高約3厘米,長約15厘米,寬約7厘米,上面印著許許多多的顏色:例如說:黃色,藍(lán)色,紅色,黑色,綠色……交加在一起,仿佛在玩疊羅漢呢!

          鉛筆盒不僅外形美觀,而且經(jīng)久耐用,非常結(jié)實(shí),例如:有一次,我的同學(xué)朱瑞杰,往上打了一拳,文具盒不僅沒壞,而且還好好的呢!打開盒蓋,最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表,旁邊貼滿了我認(rèn)為最漂亮的粘紙。盒內(nèi)共有上下兩層,第一層躺著鉛筆,三角尺,橡皮擦,膠帶,鋼筆和鋼筆橡皮擦;第二層里6,5支鉛筆們正做著美夢呢!每當(dāng)我要使用的時(shí)候,便會“喚醒”它們:鉛筆和圓珠筆各司其職;橡皮用它柔軟的身軀擦掉鉛筆上的'錯(cuò)別字;直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直;大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會跳起優(yōu)美的舞步,留下一地“足跡”……

          我喜歡我的鉛筆盒,它是我學(xué)習(xí)生活的好伙伴與好幫手。

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