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      2. 你做我學他猜

        時間:2022-03-05 20:03:21 好文 我要投稿

        你做我學他猜

        你做我學他猜1

          xxxx年x月x日星期x天氣x

          我的老太,也就是外公的媽媽,今年已經85歲了。她性格不好,比較暴躁,在這個年齡段里是很少見的。

          如果兒女帶她去醫院看身體,她就會不屑一顧地說:“去什么醫院,治又治不好,還收那么多的錢,不去!”如果兒女要帶她去散心,老太又會皺起眉頭,說:“我暈車,不去!”其實,老太并不暈車。經她一吼,兒女的一片好心,就一下子白費了。在我看來,老太身上有不知好歹、喜舊厭新、悲觀主義、喜怒無常等壞毛病。我經常想:有這么一個老太真是受不了。

          今天晚上,我回到家里,老太笑盈盈地迎出門外,說:“回家啦,進來吧!”我見她的臉上笑得皺成一團,料想她今天心情不錯。可我卻不敢大意,老太喜怒無常,遇到點雞毛蒜皮的小事,馬上就會變臉的。我應付了幾句,上樓去了。

          天黑了,該吃晚飯了,老太穿上她那件已經穿過無數次,而且過時成古玩物的棕紅印花棉襖,再戴上那頂古怪的粉紅色加厚毛線帽,顫顫巍巍地從房間里出來吃飯了。

          老太彎著龍蝦背,慢吞吞地走到餐桌前,坐定。她拿起筷子,在她的古文物碗里喝粥。媽媽看著老太頭上的棉線帽,“撲哧”一聲笑了出來:“奶奶,這是什么天呀,戴這么厚的帽子。”可小姑奶奶卻說:“你可別小看了這帽子,這可是她自己織出來的!毙」媚棠逃种v故事般說,“她織了好長時間,花了不少精力,十幾天才完成的呢,所以她特別喜歡戴!薄皼]錯,”老太接著說,“我織這頂帽子用的是拉拉針法,這種針法不能錯一針,而且織出來厚,可就是織不向前。”聽罷,我的心里一驚:老太的背已經駝得接近90度了,眼睛也早已老花了,脾氣火爆的她竟然還能靜下來織帽子?按她的性格,老太是坐不住的呀!恍惚間,我仿佛看見了老太,手里擎著四根銀亮亮的針,一絲不茍地一針一針地織著,針和線在她的手下像勤勞的工人,一排一排,一環一環,以她的心意相扣著,纏繞著,連結著,形成帽子……老太的兩只渾濁的眼睛認真地盯著針線,她的神情是多么安詳,好像變了一個人。就這樣,日復一日地織下去。再看那頂帽子,一針一針緊密而有趣地排列著,帽檐上的一圈花紋,仿佛密密層層的蓮花瓣。帽子下的老太又笑了,臉又皺成一團……

          我不禁想到了我的學習。昨天,因為作業多,所以我煩躁不安,心里仿佛燃燒著火焰,恨不得把桌子拆了。而老太,一個人,一個重復的動作,她卻鎮定地繼續織下去,而且絕不織錯一個針法。她該是多么冷靜、沉著!如果換成我,那么我準會把針線全部扔給織衣店算了!想到這兒,我的心中頓時有些羞愧。

          老太和她的那頂粉紅色的針織帽,將會成為我永遠的榜樣。

        你做我學他猜2

          xxxx年x月x日星期x天氣x

          陽光明媚的午后,同學們安靜地在教室里看書,黃老師來了,教室里立刻沸騰起來!因為,老師早就和我們約定,今天她將和我們做個游戲,游戲的.名字叫“你做,我學,他猜”。

          老師首先公布了游戲的規則:老師先選一名同學到教室外面去,我們稱他“挑戰者”,等“挑戰者”出去后,老師再選出一名同學,我們稱他“領頭人”,領頭人坐在大家中間,帶著大家做動作。為了迷惑挑戰者,保護好領頭人,我們盡量不要去看領頭人。等一切準備好后,挑戰者進來尋找,誰是真正的領頭人。

          第一回合開始了!老師選了馮雪檳做挑戰者,鈕澤鏞是領頭人。我們大家盡力掩護好鈕澤鏞。馮雪檳進來了,我們都在做動作,他掃視了每一個同學,就是分辨不出來。最終,“不負眾望”,馮雪檳果然找錯了,大家開心地大笑起來!

          第二輪,孫雅妍被“請”出了教室。為了不讓門外的她聽到教室里點名字的聲音,老師選擇了在黑板上寫領頭人的名字。而這一輪的領頭人,竟是黃老師!大家十分驚訝,紛紛壞笑起來。游戲開始了,孫雅妍一進教室,便聚精會神地盯著每一位同學,左看右看,但仍像丈二的和尚——摸不著頭腦。她懷疑的目光掃過來掃過去,最終也無法確實誰是領頭人。最后只好胡亂點了幾個,當然都是錯的。當我們異口同聲地說出領頭人是黃老師時,孫雅妍睜大了眼睛,張大了嘴巴,臉上寫滿了不可思議。那張大的嘴巴里都能塞下一個蘋果了。引得大家又樂了一陣。

          第三輪,挑戰者是我。這下,我終于感受到挑戰者的緊張了。我一到門外,門就“啪”的一聲被關上了。我直奔窗口,但是窗簾緊緊地拉著,什么也聽不到。我豎起耳朵,希望能聽到點什么,以助于判斷誰是領頭人?上У氖俏抑宦牭浇淌依飩鱽硪魂囮嚳裥β暎渌兑猜牪坏。領頭人會是誰?是男生還是女生呢?我一進教室先從后面找還是從前面找?這次還會是老師做領頭人嗎?……正在我胡思亂想時,黃老師打開了門,讓我進去。

          我一進教室,只見大家都笑咪咪地看著我。這使我沒來由地緊張起來。我心口“怦怦”直跳,用懷疑的目光掃視全班(包括黃老師),可是看了一圈也沒有答案,我無奈地聳了聳肩,周華銘竟然也跟著我聳了聳肩。哼,先不跟他計較,找領頭人要緊!不對,有好多人在聳肩,看來周華銘是領頭人。不,別忙下結論,再觀察一下。我又迅速掃視了所有人,把懷疑的目光盯上了陸煜涵,我發現她做得好像比別人慢些;還有何青睿好像做得也與眾不同,動作太夸張?墒窃倏纯雌渌,好像每個人都有嫌疑。完了!到底是誰呀?我在行間走來走去,最終抱著試試看的態度公布領頭人是黃老師和周華銘。我一說出口,只見他們笑得更大聲了。黃老師說:“領頭人是——”全班同學一起大聲說:“周——瀚——林”!領頭人是我!我一下子蒙了!看到我這樣,全班爆發出一陣狂笑。唉!難怪周華銘會學我,難怪他們都聳肩……這也太難了吧!老師,你可坑死我了!

          同學們,我們走過最深的路是什么?就是老師的套路呀!

          這節課,真的還沒玩夠,但也真的很開心!我真期待下一次的精彩!

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